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文档简介
河南省周口市艺术中学高一数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设函数满足当时,,则的值为()A.
B.0
C.
D.参考答案:B2.下列图象中表示函数图象的是(
)A
B
C
D参考答案:C略3.若圆心在x轴上,半径的圆O位于y轴右侧,且与直线x+2y=0相切,则圆O的方程是
A.
B.
C.
D.参考答案:C4.实数a=0.2,b=log0.2,c=的大小关系正确的是(
)A.a<c<b B.a<b<c C.b<a<c D.b<c<a参考答案:C【考点】对数函数的图像与性质;指数函数的图像与性质;不等关系与不等式.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据指数函数,对数函数和幂函数的性质分别判断a,b,c的大小,即可判断.【解答】解:根据指数函数和对数函数的性质,知log0.2<0,0<0.2<1,,即0<a<1,b<0,c>1,∴b<a<c.故选:C.【点评】本题主要考查函数数值的大小比较,利用指数函数,对数函数和幂函数的性质是解决本题的关键.5.已知a>0,且a≠1,则下述结论正确的是
A. B. C.
D.参考答案:B6.已知A(1,2),B(0,4),则=
(
)A.(-1,2)
B.(-1,0)
C.(5,0)
D.(1,2)参考答案:A7.下列结论正确的是
(
)A.当时, B.的最小值为 C.当时,
D.当时,的最小值为参考答案:D略8.已知△ABC的三边a,b,c成等比数列,a,b,c所对的角依次为A,B,C.则sinB+cosB的取值范围是A.(1,1+
B.[,1+C.(1,
D.[,参考答案:C9.已知成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值是(
).
(A)0
(B)1
(C)2
(D)4参考答案:D略10.已知函数,构造函数F(x):当时,,当时,,那么F(x)
(
)A.有最大值3,最小值-1
B。有最大值,无最小值C.有最大值3,无最小值
D。无最小值,也无最大值参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若,且(),则实数的值为____________.参考答案:λ=
12.已知三棱锥P-ABC,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,PA=2,AC=BC=1,则三棱锥P-ABC外接球的体积为__.参考答案:如图所示,取PB的中点O,∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB,PA⊥BC,又BC⊥AC,PA∩AC=A,∴BC⊥平面PAC,∴BC⊥PC.∴OA=PB,OC=PB,∴OA=OB=OC=OP,故O为外接球的球心.又PA=2,AC=BC=1,∴AB=,PB=,∴外接球的半径R=.∴V球=πR3=×()3=,故填.点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法:(1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)若球面上四点P,A,B,C构成的三条线段PA,PB,PC两两互相垂直,且PA=a,PB=b,PC=c,一般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体,利用4R2=a2+b2+c2求解.13.函数f(x)=x2﹣2x+b的零点均是正数,则实数b的取值范围是.参考答案:(0,1]【考点】函数的零点与方程根的关系.【分析】根据一元二次函数函数零点的性质即可得到结论.【解答】解:∵f(x)=x2﹣2x+b的对称轴为x=1>0,∴要使函数f(x)=x2﹣2x+b的零点均是正数,则,即,解得0<b≤1,故答案为:(0,1]14.一个数分别加上20,50,100后得到的三个数成等比数列,其公比为
.参考答案:略15.若函数f(2x+1)=x2﹣2x,则f(3)=
.参考答案:﹣1【考点】分析法的思考过程、特点及应用.【分析】这是一个凑配特殊值法解题的特例,由f(2x+1)=x2﹣2x,求f(3)的值,可令(2x+1)=3,解出对应的x值后,代入函数的解析式即可得答案.本题也可使用凑配法或换元法求出函数f(x)的解析式,再将x=3代入进行求解.【解答】解法一:(换元法求解析式)令t=2x+1,则x=则f(t)=﹣2=∴∴f(3)=﹣1解法二:(凑配法求解析式)∵f(2x+1)=x2﹣2x=∴∴f(3)=﹣1解法三:(凑配法求解析式)∵f(2x+1)=x2﹣2x令2x+1=3则x=1此时x2﹣2x=﹣1∴f(3)=﹣1故答案为:﹣1【点评】求未知函数解析式的函数的函数值,有两种思路,一种是利用待定系数法、换元法、凑配法等求函数解析式的方法,求出函数的解析式,然后将自变值,代入函数解析式,进行求解;(见本题的解法一、二)二是利用凑配特殊值的方法,凑出条件成立时的特殊值,代入求解.(见本题的解法三)16.已知向量,,,若用和表示,则=____。参考答案:
解析:设,则
17.若,则=
参考答案:3三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分10分)已知⊥平面,⊥平面,△为等边三角形,,为的中点.求证: (I)∥平面.(II)平面⊥平面.参考答案:证明:(1)取CE的中点G,连接FG,BG.因为F为CD的中点,所以GF∥DE且GF=DE.
----2分因为AB⊥平面ACD,DE⊥平面ACD,所以AB∥DE,所以GF∥AB.又因为AB=DE,所以GF=AB.
--------------------------------------------------2分所以四边形GFAB为平行四边形,则AF∥BG.因为AF?平面BCE,BG平面BCE,所以AF∥平面BCE.
--------------------------------------------------5分(2)因为△ACD为等边三角形,F为CD的中点,所以AF⊥CD,因为DE⊥平面ACD,AF平面ACD,所以DE⊥AF.又CD∩DE=D,故AF⊥平面CDE.
------------------------8分因为BG∥AF,所以BG⊥平面CDE.因为BG平面BCE,所以平面BCE⊥平面CDE.
-------------------------------------------10分19.如图四边形ABCD为菱形,G为AC与BD交点,,(1)证明:平面平面;(2)若,三棱锥的体积为,求该三棱锥的侧面积.参考答案:(1)见解析(2)3+2试题分析:(1)由四边形ABCD为菱形知ACBD,由BE平面ABCD知ACBE,由线面垂直判定定理知AC平面BED,由面面垂直的判定定理知平面平面;(2)设AB=,通过解直角三角形将AG、GC、GB、GD用x表示出来,在AEC中,用x表示EG,在EBG中,用x表示EB,根据条件三棱锥的体积为求出x,即可求出三棱锥的侧面积.试题解析:(1)因为四边形ABCD为菱形,所以ACBD,因为BE平面ABCD,所以ACBE,故AC平面BED.又AC平面AEC,所以平面AEC平面BED(2)设AB=,在菱形ABCD中,由ABC=120°,可得AG=GC=,GB=GD=.因为AEEC,所以在AEC中,可得EG=.由BE平面ABCD,知EBG为直角三角形,可得BE=.由已知得,三棱锥E-ACD的体积.故=2从而可得AE=EC=ED=.所以EAC的面积为3,EAD的面积与ECD的面积均为.故三棱锥E-ACD的侧面积为.考点:线面垂直的判定与性质;面面垂直的判定;三棱锥的体积与表面积的计算;逻辑推理能力;运算求解能力20.在直角坐标系xOy中,直线l的方程为x﹣y+4=0,曲线C的参数方程为.(1)已知在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,点P的极坐标为,判断点P与直线l的位置关系;(2)设点Q是曲线C上的一个动点,求它到直线l的距离的最小值.参考答案:【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;KG:直线与圆锥曲线的关系;QH:参数方程化成普通方程.【分析】(1)由曲线C的参数方程为,知曲线C的普通方程是,由点P的极坐标为,知点P的普通坐标为(4cos,4sin),即(0,4),由此能判断点P与直线l的位置关系.(2)由Q在曲线C:上,(0°≤α<360°),知到直线l:x﹣y+4=0的距离=,(0°≤α<360°),由此能求出Q到直线l的距离的最小值.【解答】解:(1)∵曲线C的参数方程为,∴曲线C的普通方程是,∵点P的极坐标为,∴点P的普通坐标为(4cos,4sin),即(0,4),把(0,4)代入直线l:x﹣y+4=0,得0﹣4+4=0,成立,故点P在直线l上.(2)∵Q在曲线C:上,(0°≤α<360°)∴到直线l:x﹣y+4=0的距离:=,(0°≤α<360°)∴.21.(本小题满分12分)在△OAB中,AD与BC交于点M,设,以、为基底表示参考答案:解:设,则因为A、M、D三点共线,所以,即
…………(4分)又因为C、M、B三点共线,所以,
即…………(8分)由解得,所以
…………(12分)
22.在中,角的对边分别为,的面积为,已知,,.(1)求的值;(2)判断的形状并求△的面积.
参考答案:(1),由余弦定理得,.....................................................6分(2)即或..............................................................................................................................8分(ⅰ)当时,由第(1)问知,是等腰三角形,.........................................................................................................10分(ⅱ)当时,由第(1)问知,又,矛盾,舍......
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