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文档简介

河北省张家口市乡大沟门中学高一数学文下学期摸底试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知直线,平面,且,给出下列四个命题:

①若α//β,则;

②若

③若,则;

④若

其中正确命题的个数是(

)A.0

B.1

C.2

D.3参考答案:C2.若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的直径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为A.1:2:3

B.2:3:4

C.3:2:4

D.3:1:2参考答案:D3.已知,则x的取值范围是()A.R B. C. D.?参考答案:C【考点】指、对数不等式的解法.【专题】计算题;函数思想;数学模型法;不等式的解法及应用.【分析】把不等式两边化为同底数,然后利用指数式的单调性求解.【解答】解:由,得2x>21﹣x,即x>1﹣x,∴x.∴x的取值范围是x.故选:C.【点评】本题考查指数不等式的解法,考查了指数函数的性质,是基础题.4.若全集,则的元素个数(

)A.1个

B.2个

C.3个

D.4个参考答案:C5.已知a与b均为单位向量,它们的夹角为60°,那么|a+3b|等于(

A.

B.

C.

D.4参考答案:C6.在中,若是的中点,在线段上移动,当最小时,求的比.()(A)1

(B)3

(C)2

(D)4参考答案:C略7.函数y=Asin(ωx+?)(A>0,ω>0)的部分图象如图所示,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(11)的值等于(

)A.B.C.D.参考答案:C考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;函数的值.专题:三角函数的图像与性质.分析:根据所给的三角函数的图象,可以看出函数的振幅和周期,根据周期公式求出ω的值,写出三角函数的形式,根据函数的图象过点(2,2),代入点的坐标,整理出初相,点的函数的解析式,根据周期是8和特殊角的三角函数求出结果.解答: 解:由函数y=Asin(ωx+?)(A>0,ω>0)的部分图象可得A=2,?=0,且×=4﹣0,∴ω=.∴函数y=2sin(x),且函数的周期为8.由于f(1)+f(2)+f(3)+…f(8)=0,∴f(1)+f(2)+f(3)+…f(11)=f(1)+f(2)+f(3)=2sin+2sin+2sin=2+2,故选C.点评:本题考查根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象确定函数的解析式,考查特殊角的三角函数值,本题解题的关键是看出要求结果的前八项之和等于0,要理解好函数的中的周期、振幅、初相等概念,属于中档题.8.(5分)设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是() A. 若α⊥β,m?α,n?β,则m⊥n B. 若α∥β,m?α,n?β,则m∥n C. 若m⊥n,m?α,n?β,则α⊥β D. 若m⊥α,m∥n,n∥β,则α⊥β参考答案:D考点: 命题的真假判断与应用;空间中直线与平面之间的位置关系;平面与平面之间的位置关系.专题: 空间位置关系与距离;简易逻辑.分析: 由α⊥β,m?α,n?β,可推得m⊥n,m∥n,或m,n异面;由α∥β,m?α,n?β,可得m∥n,或m,n异面;由m⊥n,m?α,n?β,可得α与β可能相交或平行;由m⊥α,m∥n,则n⊥α,再由n∥β可得α⊥β.解答: 解:选项A,若α⊥β,m?α,n?β,则可能m⊥n,m∥n,或m,n异面,故A错误;选项B,若α∥β,m?α,n?β,则m∥n,或m,n异面,故B错误;选项C,若m⊥n,m?α,n?β,则α与β可能相交,也可能平行,故C错误;选项D,若m⊥α,m∥n,则n⊥α,再由n∥β可得α⊥β,故D正确.故选D.点评: 本题考查命题真假的判断与应用,涉及空间中直线与平面的位置关系,属基础题.9.图l是某县参加2011年高考的学生身高条形统计图,从左到右的各条形表示的学生人数依次记为、、…、(如表示身高(单位:)在[150,155)内的学生人数).图2是统计图l中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图.现要统计身高在160~180(含160,不含180)的学生人数,那么在流程图中的判断框内应填写的条件是(

)A.

B.

C.

D.

参考答案:B略10.若函数对任意x,都有,则(

)A.-3或0 B.-3或3 C.0 D.3或0参考答案:B【分析】由,得是函数的对称轴,从而得解.【详解】函数对任意x,都有,所以是函数的对称轴,所以-3或3.故选B.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知函数f(x)=若f(f(0))=4a,则实数a=

2

.参考答案:212.如图,在四边形ABCD中,已AB=1,BC=2,CD=3,∠ABC=120°,∠BCD=90°,则边AD的长为__________。参考答案:13.已知函数的图像与直线的三个交点的横坐标分别为,那么的值是__________.参考答案:14.某班共50人,参加A项比赛的共有30人,参加B项比赛的共有33人,且A,B

两项都不参加的人数比A,B都参加的人数的多1人,则只参加A项不参加B项的有

人.参考答案:915.已知集合A={x∈R|x<},B={1,2,3,4},则(?RA)∩B=.参考答案:{2,3,4}【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】计算题;集合思想;定义法;集合.【分析】先求出(?UA),再根据交集的运算法则计算即可【解答】解:∵集合A={x∈R|x<},∴(?UA)={x∈R|x≥},∵B={1,2,3,4},∴(?UA)∩B={2,3,4}故答案为:{2,3,4}.【点评】本题考查集合的交并补运算,属于基础题16.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2,若对任意x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥f(3x+1)恒成立,则实数a的取值范围是. 参考答案:(﹣∞,﹣5]【考点】函数奇偶性的性质;函数单调性的性质. 【专题】函数的性质及应用. 【分析】利用函数奇偶性和单调性之间的关系,解不等式即可. 【解答】解:∵当x≥0时,f(x)=x2, ∴此时函数f(x)单调递增, ∵f(x)是定义在R上的奇函数, ∴函数f(x)在R上单调递增, 若对任意x∈[a,a+2],不等式f(x+a)≥f(3x+1)恒成立, 则x+a≥3x+1恒成立, 即a≥2x+1恒成立, ∵x∈[a,a+2], ∴(2x+1)max=2(a+2)+1=2a+5, 即a≥2a+5, 解得a≤﹣5, 即实数a的取值范围是(﹣∞,﹣5]; 故答案为:(﹣∞,﹣5]; 【点评】本题主要考查函数奇偶性和单调性的应用,以及不等式恒成立问题,综合考查函数的性质. 17.若集合则集合A的真子集有

个参考答案:3略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.正项数列的前项和满足:(1)求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和.

参考答案:21.(1)解:由,得.由于是正项数列,所以.于是时,.综上,数列的通项.

(2),

略19.已知函数f(x)=x3-x2-10x,且集合A={x|f′(x)≤0},集合B={x|p+1≤x≤2p-1}.若A∪B=A,求p的取值范围.参考答案:由f(x)=x3-x2-10x,得f′(x)=x2-3x-10.由f′(x)≤0,得-2≤x≤5.由A∪B=A,可知B?A,故(1)当B≠?时,得解得2≤p≤3.(2)当B=?时,得p+1>2p-1,解得p<2.由(1)(2)可得p≤3,所以p的取值范围是p≤3.20.如图,等腰直角△ABC中,,M,N分别在直角边AB,AC上,过点M,N作边BC的垂线,垂足分别为Q,P,设,矩形MNPQ的面积与周长之比为f(x).(Ⅰ)求函数f(x)的解析式及其定义域;(Ⅱ)求函数f(x)的最大值.参考答案:解:(1)由题,,则,∴,又,∴的定义域为. (6分)(2),∵,∴,于是,即当时,的最大值为.

21.已知等差数列{an}中,公差,其前n项和为Sn,且满足:.(1)求数列{an}的通项公式;(2)通过公式构造一个新的数列{bn}.若{bn}也是等差数列,求非零常数c;(3)求的最大值.参考答案:(1);(2);(3)试题分析:(1)由等差数列的性质可得a2+a3=14,解方程组可得a2=5,a3=9,于是可求得首项和公差,从而可得通项公式.(2)由题意得Sn=2n2-n,故,根据数列为等差数列可得2b2=b1+b3,计算可得.经验证可得满足题意.(3)由(2)可得,故可根据基本不等式求最值.试题解析:(1)∵数列{an}是等差数列.∴a2+a3=a1+a4=14,由,解得或.∵公差d>0,∴a2=5,a3=9.∴d=a3-a2=4,a1=a2-d=1.∴.(2)∵Sn=na1+n(n-1)d=n+2n(n-1)=2n2-n,∴.∵数列{bn}是等差数列,∴2b2=b1+b3,∴2·=+,解得(c=0舍去).∴.显然{bn}成等差数列,符合题意,∴.(3)由(2)可得,当且仅当,即时等号成立.∴f(n)的最大值为.22.已知函数(1)若,求y的值;(2)若,求y的值域.参考答案:【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】(1)

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