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文档简介
手指第1页
丰子恺(1898~1975)当代散文家、画家。浙江崇德县(今桐乡县)人。长久致力于艺术教育事业,美术和文学创作。
他漫画、书法自然潇洒,风韵别致,称誉艺坛。他散文感情真率自然,语言朴素洒脱,形式灵活多样,信笔所至,妙趣横生,于平易琐细中寓深意,在淡泊飘逸中见真情,如同他漫画、书法一样,写意传
神,别具风采。他还勤于翻译工作,译过屠格涅夫等人作品,并将日本长篇古典文学名著《源氏物语》译成汉字。作者介绍第2页学习字词冒险消受机敏堂皇名义微弱附庸养尊处优第3页堂皇:形容气势宏大。文中形容中指相貌很有气势。附庸:泛指依附于其它事物而存在事物。文中是指无名指和小指碰到工作时就只能依附于其它几根手指。养尊处优:指生活在优裕环境中。文中形容中指处于众手指簇拥呵护下优裕环境。词语了解第4页自学提醒:1.默读课文,标画出本文中心句。2.思索问题:五根手指各有什么特点?读书标画相关语句。第5页
一只手上五根手指,各有不一样姿态,各具不一样性格,各有所长,各有所短。
第6页①拿笔时候,全靠它推进笔杆;碰到危险事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受机会最多。
这句话是对食指描写,利用了排比句式,写出了食指作用及他勤奋卖力、勇于探险、不怕牺牲性格特征。重点句子第7页②他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
中指所处独特位置,受到无名指和食指保护,所以才有“曲线优美”姿态,“养尊处优”性格。这里利用了拟人手法,寥寥几笔,勾勒出了中指美姿态和高傲特点。第8页③舞蹈演员手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美两瓣。
作者利用设问句式,强调了舞蹈演员手指常作兰花状,这兰花状姿态是优美,而无名指和小指则是最优美。第9页手指优点缺点大拇指食指中指无名指小指机敏,干活以他为主地位最优,相貌堂皇,身体最高,曲线优美形状不美,结构简单最肯吃苦姿态不窈窕,做事复杂,常受伤养尊处优,干活不出力体态秀丽样子可爱能力微弱第10页
手指全体,同人群全体一样,五根手指假如能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。第11页是呀,这也正如作者所说一个道理手指全体,同人群全体一样,五根手指假如能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
这句以手指全体比喻人全体,说明“团结就是力量”人生道理,是文章表示主旨。可结合生活实际引导学生体会这句话蕴含
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