幼儿园保教干事工作总结

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劳碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不妨坐下来好好写写工作总结吧!你还在为写工作总结而苦恼吗?这里为大家共享一些关于幼儿园保教干事工作总结，盼望能关心到大家!

幼儿园保教干事工作总结1

时间荏苒，一学期在不知不觉中悄然而去，回顾本学期工作，在园领导正确带领下，在老师们紧密协作下，我园紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与进展指南》精神，以“以幼儿为本”为办园宗旨和理念，提高老师合理布置区域和有效指导的力量，以“优化幼儿一日活动”为核心，促进幼儿主动进展，全面有效提高幼儿园保教工作质量。现将本学期工作总结如下：

一、加强常规管理，全面提高保教质量

(一)仔细抓好教学常规检查工作

教学规范是每位老师必需遵循的基本准则，是衡量一位老师是否胜任工作的基本标准。从学期初开头，我们始终坚持检查、有考核制度，并做到每次检查考核有记录、有反馈。如每周五保教处和各班级组长提前查阅老师备课、周方案状况，每月28日查阅班级月方案、教育笔记等，听课、听讲座要有记录，每周教案后反思要准时书写，……全部这些从检查的状况来看，大部分老师工作都做得非常仔细，各项工作已逐步形成常态。

(二)优化环境创设，创设“主题式”教育环境

为了有效发挥环境的作用，进一步提升老师在课程实施中创设和运用环境的力量，本学期我园加强班级主题墙、节日墙、区角创设等各方面的检查与评价，开展环境互赏互评活动，依据主题确定整体色调，选取相符的物品进行班级整体环境的布置，各区域之间紧密联系，相互呼应，使整个班级呈现出主题式结构。

(三)优化各项流程细则，实现一日流程精细化管理

1.一日流程细则

我园始终坚持“生活即教育”的理念，力求将一日生活各个环节的流程精细化。本学期保教处组织骨干老师针对入园、离园的流程进行研讨形成策略后各班级组合实施。从去年至今我们共制定了入园、离园、进餐、喝水、如厕五个流程的细则并形成了图册。在班级三位老师统一执行、行政领导包班定期跟进、指导中，我园各班级幼儿在入园、离园、进餐、喝水、如厕环节中养成了良好的习惯，孩子们在每一个环节中都能够自主、有序的完成各项工作，真正实现一日生活流程精细化。

2.促提升周记

为了提升各班级的一日常规，保教处每天深化各班级去了解一日各项活动的执行状况，以促提升周记的形式进行记录并在每月一次的班主任会议中进行反馈。每周一记录、每月一反馈，在不断的坚持下，促使我园的一日常规工作扎实有效地推动。

3.班级管理细则

针对年轻的老师们在班级管理中存在的问题，上学期组织班主任们研讨了班级管理细则，并且由小五班和中一班对班级管理细则进行实践、验证，每月一反馈。在试行的过程中，我们发觉班级管理细则的制定与实施为各班主任在班级管理中供应了很大的关心，但是由于各班级有之前自己的做法，假如要完全执行我们的班级管理细则可能会打破班级之前的常规，所以我们会在每一学年新成立的班级中进行全面推广，力求在三年后实现全部班级管理精细化。

二、重视研训结合，促进老师专业成长

(一)务实园本培训

坚持以“自己主动学习、幼儿园自主培育”的老师培育机制，为每位老师供应学习、培训、展现、沟通等平台，开展“专家引领、骨干指导、师徒结对、实践反思”的园本培训模式，关心老师转变观念、树立新理念。首先关注青年老师的培育，采纳师徒结对方式，对青年老师在专业技能、班级管理、家长工作等方面手把手、点对点传授阅历，使青年老师在业务上逐步取得成效，提升她们对工作的认可度与喜爱之情。其次以各班主任为首，建立良好的团队教研氛围，加强平常的研讨和沟通，推动老师的成长;以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，通过分层分领域听课，同课异构、一课多研、集体备课等多种形式，为新老老师的成长搭建了平台。

(二)以赛代训促进展

为推动我园老师专业化进展，加快老师专业成长步伐，我园开展了环境创设评比、岗位练兵竞赛等活动，力争使各层级老师在共享、沟通、学习共进的平台中，获得自身感悟而乐观主动学习，促进了老师的专业技能和水平的提高。

(四)班主任例会、班级班会，立足常规，让沟通无处不在

连续坚持由保教主任主持，每月一次班主任例会，进行近期重点工作总结与工作支配，通过集体争论梳理，对工作中存在的问题有更好的解决策略，同时也起到了相互学习的作用。各个班级能够相互沟通阅历且督促班主任做好班级工作布署同时起到引领作用。班主任每周开一次班会，对班级工作进行有效、合理的分工，从而达到看法统一化，落实高效化、让班级成员之间形成小团队、让沟通制度化，让沟通无处不在。

三、开展丰富活动，促进幼儿健康成长

(一)利用各种节日开展活动

为了丰富孩子们的幼儿园生活，同时让幼儿了解节日活动的风俗，体验节日活动的乐趣。通过开展不同主题的节日活动，以体验不同节日活动的风俗，同时增加幼儿的民族骄傲感。本学期保教处组织开展了老师节、国庆节、妇女节、端午节、清明节等传统节日。每次活动前，各班级都会书写有主题的节日活动方案，仔细组织活动，并且邀请家长参加进来，和孩子一起感受节日欢快地氛围。寓教育与其中。

(二)细心策划的社会实践活动、为幼儿打开探究之门

为了丰富孩子的见识让孩子亲身体验，实际感知学习，加深印象，本学期，我们利用家长和社区资源，分班级组织幼儿进行了科学有效的社会实践活动。如：中班幼儿参观了防爆大队，实地参现了监控室，又观看了特警叠被子;各种枪械的操作以及警犬的训练。最感动人心的是看着警察从高楼利用绳索用不同的姿态快速降到地面，小伴侣们发出了热闹的掌声，并为警察叔叔和阿姨呐喊助威。这是孩子们由衷地情感表达，社会实践活动深深触动孩子们幼当心灵，让他们对警察这一职业由衷的鄙视。最终孩子们观看了搜捕犬.搜爆犬.搜毒犬等不同种类的警犬是如何执行任务，每当警犬完成任务，孩子们都会发出热闹的掌声。由于他们发觉警犬不仅是我们的伴侣，还可以爱护我们不受损害，值得我们敬重。小中班幼儿集体去春游、手绘风筝、放风筝，通过形式多样的活动充分调动和发挥了幼儿及家长参加活动的乐观性，不仅促进了亲子沟通，同时也加强了幼儿园和家长的互动，培育和激发了幼儿喜爱大自然、喜爱生活的情感。

丰富的社会实践活动，让孩子身临其境感知学习，给孩子的印象远比我们在书本中叙述的更形象详细，孩子更简单理解接收。同时也让孩子在每一次活动中学会与不同的人、事、物接触，从而获得相关的学问阅历。

四、存在问题及改进措施

(一)常规落实的还不是很好，没有坚持去做，所以没有形成习惯。首先要从根本上转变老师的观念，变被动为主动，乐观的与老师探讨，让老师们在自己的“心”中去固化我们的常规。

(二)除我们重点跟进的流程之外，其他环节的流程运行状况还存在问题，下学期我们将连续跟进户外活动的流程，细化每一个环节。力争将其形成一种习惯。

五、下学期工作初步设想

(一)连续加强老师专业技能培训，规范带教工作。注意资料的积累与收集;保证各类案头资料的质量。

(二)连续加强区域活动开展的丰富性和多样性，以适合满意幼儿的需求为根本，创设相宜的区域环境和班级环境为基础。

(三)发动骨干老师带头作用，让她们接收更多的实践与熬炼机会;武装她们的教育理论思想;提高她们的教学实践力量;并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他老师共同成长。

回顾本学期的保教工作，劳碌中有收获也有不足。今后，我将结合自己开展工作的优势与不足，连续努力，不断在创新中总结、反思提炼，提升自己的专业力量，更好的服务于老师家长和孩子，愿我园的保教工作能够步步高升!

幼儿园保教干事工作总结2

回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下。

一、加强师资培训，提高老师的素养。

(1)本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教学问培训，加强了老师的思想政治教育和职业道德教育，每星期二、三给全园老师开会，加强老师技能技巧训练，提高老师业务力量。

(2)本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园教育、教学工作。

(3)为改进我园环境创设和教育教学的提高，米易县幼儿园派骨干老师到我园进行现场指导。

二、教学常规方面。

(1)依据《纲要》中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，围绕主题设定了教育目标，进行了各种活动。

(2)为上好领域中各主题活动，我们实行集体备课的方式，组织老师讨论教材，科学合理的制定了教学期方案、月方案、周方案。

(3)我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了详细明确的要求，老师们仔细、负责对待每个环节。

(4)建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了准时更换。

三、提高保教质量，促进幼儿全面进展。

(1)为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师依据孩子一日活动状况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。

(2)我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，鼓舞老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互指导，转变教学策略，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。

(3)为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教育教学质量的全面提高。

(4)我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开设了特色课程《分级阅读》和《托福英语》。

(5)9月份，我园各班开展了“欢迎新伴侣”主题活动，各班老师都乐观预备，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。

11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都细心预备，号召家长、孩子齐心协力，共同参与，顺当开展活动。

12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的乐观协作下，在老师细心方案、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展现出了精彩的团体操，取的了很好的成果，让我们的运动会取得圆满胜利。

1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都乐观预备材料，指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。

四、胜利开展了特色爱好班

让幼儿在活动中提高各种力量，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持协作下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的全都好评。爱好班方案在“1月18日向全园老师、家长、小伴侣做汇报演出。”

五、为了加强幼儿园与家长的联系

做到家园共育，本学期实行定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式，通过这些沟通，使我们的教育得到了家长的认可。

总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成果。但还有不足之处，我们肯定在今后的工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。

幼儿园保教干事工作总结3

在保先教育的乐观影响下，我园全体保教人员团结奋进，奉献才智，付出汗水，为幼儿园创品牌，创效益做出了很大贡献，开创了我园保教工作的新局面。为了促进来年工作，现总结如下：

一、抓软件建设，以强势取信

面对民办园所的迅猛增加，优越的硬件设施对家长们的吸引，我们公办园应当以何取胜?立于不败之地?我们仔细的分析了我园的状况：我们是一所历史悠久的老园，硬件无法和民办园所相比，但是我们有一支过硬的师资队伍，如何发挥我们的强势，是值得我们思索的。为此，我们做了以下几方面工作：

1、强化老师的竞争意识。思想是一个人行动的指南，我们利用业务学习时间和老师一起分析现阶段安康幼教形势的新进展，教育职工要有居安思危意识和忧患意识，激发了大家的工作主动性。

2、强化服务意识，提高服务质量。生源是一所幼儿园进展的命脉，有较高的教学质量是远远不够的，还应有优质的服务，才能得到家长的信耐和认可。因此，要求老师做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。在各班务组长的乐观带领下，在保育工作上从每日的各个环节入手，做好晨检、洗手、喝水、进餐、入厕等各项工作，准时为幼儿换尿裤，晾晒被褥。有些老师还把工作细致到为体虚出汗的幼儿垫干毛巾，削减这些孩子的感冒机率，真正体现了老师的爱心。在卫生保健方面，各班在能坚持按时消毒餐饮具，保持室内外环境卫生，乐观协作保健医生做好幼儿体检工作,在秋季腮腺炎流行时期，我园坚持每天用红外线为幼儿测量体温，做好环境消毒，胜利的预防了腮腺炎的传染。此外，在养成教育方面，老师们着力培育幼儿良好的生活习惯，指导和关心幼儿做一些力所能及的事情，制造幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿擦床、洗椅子，在大班和学前班开展值日生值日工作等等。通过发放家长问卷调查表，反馈了老师良好的服务态度，进一步提高了老师的服务意识。

3、以理论学习为先导，全面提高老师素养。首先，坚持两周组织一次全体老师业务学习，进一步深化学习幼教《纲要》和多元智能教育理论，引导老师转变教育理念，一切活动以利于幼儿的终身进展为核心，强调幼儿的自主探究、欢乐的学习，发挥老师的引导作用。同时，教育管理者用新的评价理念对老师实行针对性评价，敬重和理解每个老师，赐予老师进展空间，激励老师在促进幼儿欢乐成长的过程中自身也得到欢乐的进展。其次，实行派出去，请进来的方式，对老师进行培训。暑期，派英语老师参与英语培训，回园后对全体老师进行日常用语培训;邀请北京、西安、四川及本地的专家来园对老师进行了英语、手工制作、美术教学的指导。再次，通过老师之间相互学习观摩，提高了老师的整体业务素养，在中青年老师全能竞赛中，各位参赛老师都能仔细对待，利用休息时间勤学苦练，乐观预备，在周末竞赛时，中老年老师也来虚心学习，取长补短，吸取精粹。由此证明我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养很高的老师队伍。

二、以实践创新为动力，不断提高教育力量。

1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提前一周上交教案和周方案，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求老师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结。做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。在园内大型活动的组织支配上，我们发挥教研组长和班组长的集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力气，保证了大型活动的圆满胜利。

2、在扎实的教学研讨中谋求进展。我们围绕园务方案，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作方案，三个教研组组长都能各负其责，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;通过优质课的评比观摩活动，我们看到了各组青年老师乐观参与，不甘落后，中老年老师热心赐教，乐观发挥传帮带的作用，体现了大家喜爱集体、团结一心的精神风貌，新老师的教学水平也有了显著提高。为此，我们在珠心算、识字、绘画、英语和健康教育等方面取得肯定的成果，也促进了老师的进展。

3、以强势智能带动弱势智能，全面提高幼儿素养。乐观发挥我园老师的专长，组织开设美术、舞蹈、英语、珠心算爱好班，从不同角度满意幼儿的多元化爱好需求，通过老师的细心培育，使孩子的共性得到进展，智力得到开发，从而赢得了家长的好评。

4、严抓平安管理工作，确保幼儿身心健康。每次例会，都要提示强调易发生事故的环节和部位的管理工作，坚持事故上报制度。每天实行值日人员全园检查制度，主管领导随时抽查，准时防范担心全隐患。还邀请了消防中队的同志来园，向全体师生讲解消防抢救学问，提高了师生的消防平安意识。

三、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班老师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境(如创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰)：在全市首届学前教育观摩研讨会前夕，各班老师们牺牲了大量的休息时间，自己出资购买材料，用灵活的手把教室布置的生动而丰富，尤其是中二班两为老师在班组长不在的状况下，没有丝毫怨言，这种精神让人鄙视，让人感动。在元旦联欢活动时，各班又在班组长的带领下，自够材料，装饰美化教室，为活动增加了节日的喜庆。另一方面，努力为幼儿制造相对宽松、和谐且乐观向上的精神环境：首先在全园营造友爱和礼貌教育的大氛围，坚持每天早晨派值日人员和两名幼儿，在大门口用双语向幼儿和家长问好;通过全园献爱心捐款活动，让幼儿体会到用爱心关心有困难的人是一种欢乐。为了对幼儿进行爱国主义教育，我们每周周一进行升国旗仪式，通过这个庄重肃穆的仪式让幼儿体会对祖国的崇敬之情。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，收到了良好的教育效果。

四、以家园共育为基石，不断开创家教新思路。

1、组织召开了家长会,向家长宣扬新“纲要”精神,向家长宣扬多元智能理论的教育内涵，让其了解幼儿园的教学特点。学前三班在班组长王惠带领本班老师，家长会上对家长热忱周到，自己买杯子、茶叶，给家长倒茶，让家长深切感受老师的细心服务。

2、督促各班办好家园桥栏目,向家长宣扬，公布每周教育内容。

3、邀请北京“金色童年”家庭教育讨论中心顾问来园，免费为家长举办家庭教育讲座，关心家长提高熟悉，转变家教理念深受家长欢迎。

4、为了让家长了解幼儿园的工作，组织各种开放活动，并传我园各项工作重点，提高办园知名度。一是请家长走进课堂，深化了解自己孩子在园状况;二是胜利组织开展了各类展现活动，如运动会和庆“元旦”亲子联欢活动，很受家长欣赏和欢迎，举办的庆元旦画展，共展出作品500余幅，呈现了我园美术教育扎实的功底;九月份在全园开展了三讲两实践活动，通过绘画、童谣朗诵、歌曲演唱等活动，对幼儿进行品德教育，获得家长和社会各界好评。

5、举办了家长膳食养分分析座谈会和家园共育座谈会，以达到家园共育的目的。

6、发放致家长一封信、家长问卷调查表，让家长对我园工作进行评价和建议，争取家长的理解和支持。

五、团结一心，共同制造辉煌成果。

通过全体老师的共同努力，我们在工作上取得了让人瞩目的成果，得到了上级主管部门和家长的确定和赞誉：

1、三名老师的活动设计教案分别被省教育厅评为“现代教育技术讨论成果”三等奖。三名老师的优质课活动实录和教案参与了全市幼儿园优质课评比，10名老师的教案和论文也参与了市教研室举办的学前教育教案、论文征集竞赛。(评比结果尚未评出)

2、胜利进行了“弘扬民族精神月童谣歌曲演唱会和粉笔画竞赛”，全园幼儿共演唱歌曲童谣50余首，学前班和大班幼儿画粉笔画50余幅，15名幼儿分别获得一、二、三等奖，培育了幼儿良好的思想品德，教育电视台为我园做了报道宣扬。

3、胜利举办了秋季运动会，表演器械操10个，集体项目15个，单项2个，亲子项目10个，运动项目具好玩味性、教育性，既增加了幼儿体质，又培育了幼儿竞争、团结、乐观的共性品质。深受幼儿、家长的赞誉，这些都是大家平常努力训练的结果，尤其是大二班两个有身孕的老师，她们能够克服困难，且精彩的完成了训练任务。

4、在元旦联欢活动上，我们集思广益，以各班为单位自主创新活动形式，大、中、小班在各班进行，邀请家长参加表演、联欢，活动形式丰富多彩;三个学前班在一起联欢，节目丰富且新奇：有相声、打击乐演奏、钢琴独奏、歌表演家长独唱、老师独舞等等，家长参加踊跃，幼儿心情昂扬，呈现了学前班老师和幼儿的才能，得到在场观众的全都好评。各班还向家长汇报了珠心算、中华字经教学状况，这两科特色教学也得到家长们的普遍认可。

走过感动，走过欣喜，这半年仍旧是不平凡的一学期，由于有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁制造了辉煌，使我们的幼儿园布满盼望。我们信任，在新的学年，我们会连续执着耕耘，收获更大的盼望。

幼儿园保教干事工作总结4

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

一、政治思想方面：

老师是幼儿心中的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素养，搞好班级的团结，相互协作，努力完成园领导交给的任务。

二、保育工作方面：

仔细执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的掌握疾病的传播，确保了幼儿的健康。

在日常教学活动中，我能够协作其他老师工作，为幼儿预备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的平安意识教育。活动时我先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。

乐观帮助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的平安。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。

能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，是自己成为德育、教育、保育都优秀的老师。

幼儿园保教干事工作总结5

一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担当小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。整理一下自己的思绪，把本学期的工作总结如下

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的老师共同商议 解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。

二、卫生保健护理工作

1、每天开窗通风，原则是避开对流风，做好室内外环境及物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进行定时消毒;坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。

2、由于托班幼儿自理力量、卫生习惯等方面都很弱，我以培育幼儿的各项生活习惯为主，关心幼儿熟悉自己的水杯、毛巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。

3、由于天气变化，空气干燥，我还提示幼儿要多饮水，饮水原则是按需赐予。每日至少支配幼儿4次饮水，上下午各两次，每次的饮水量为半杯到一杯，依据天气状况我们会适当增加幼儿的饮水量，每次嬉戏活动、课后都会组织幼儿喝水，保证幼儿充分的饮水量。

4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲