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文档简介

陕西省岐山县联考2024届中考历史考试模拟冲刺卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.一位当代西方学家指出:“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”材料反映出西欧共同建立的目的是A.争取美国的援助B.引进科学技术C.发展经济和寻求国家安全D.占据广阔的海外市场2.学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是()A.政权分立与民族融合 B.经济重心的南移和民族关系的发展C.统一多民族国家的巩固 D.繁荣与开放的社会3.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息(下图)。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是A.社会大变革的时代B.统一国家的建立C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展4.下列关于五四运动的总体评价,代表中国共产党观点的是()A.五四运动是中国的“文艺复兴”B.五四运动破坏了中国传统文化C.五四运动是中国从传统走向现代的转折点D.五四运动是中国新旧民主革命的分水岭5.阅读下面《工业革命动力演进示意图》,从中可以得出蒸汽机的作用是()①用机械力取代了自然力,把人类带入“蒸汽时代”②标志着工业革命的完成③为汽船、火车的发明提供了动力,促进了交通运输业的革新④确立起西方先进,东方落后的格局⑤出现了机器大生产,提高了生产效率A.①②③④ B.③④⑤C.①③⑤ D.①②④⑤6.英国《金融时报》报道:自1978年以来,中国企业有三次创业的高潮点,分别是1984年、1992年和2001年。催生这三个创业高潮点的动因分别是A.扩大企业自主权、市场经济体制的目标确立、中国加入世贸组织B.市场经济体制的目标确立、“三个代表”重要思想提出、中国加入世贸组织C.开放14个沿海港口城市、开发开放上海浦东、确立党在新时期的基本路线D.建立4个经济特区、邓小平“南方谈话”、市场经济体制的目标确立7.2019遂宁国际马拉松于2019年10月20日星期日上午8:00在遂宁市体育中心开赛。作为奥运会项目的马拉松赛起源于希波战争中的A.古埃及B.古中国C.古希腊D.古印度8.“究竟是一个党好,还是几个党好?现在看来,恐怕还是几个党好。不但过去如此,而且将来也可以如此……这是因为一个党同一个人一样,耳边很需要听到不同的声音。”作为执政党的中国共产党人为了能够听到不同的声音,采取的民主政治制度是A.民族区域自治制度B.人民代表大会制度C.政治协商制度D.“一国两制”制度9.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是A.废除宰相制度B.东南沿海倭寇的侵扰C.采用八股取士D.锦衣卫的设立10.“去吧,女王,印度人民感恩戴德……啊!章西女王,你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗A.西班牙的殖民统治B.法国的殖民统治C.葡萄牙的殖民统治D.英国的殖民统治11.1789年,法国制宪会议通过了《人权宣言》,其核心内容是()A.君权与民权B.独立与自由C.分权与制衡D.权利与财产12.通过国家间的经济政治联盟达成区域和平,是促进人类文明进步的一项重大尝试。二战后,这一“尝试”的典型事例是A.欧洲共同体的建立B.世界贸易组织的建立C.欧洲联盟的建立D.亚太经合组织的建立13.学习历史要求我们思考原因与结果的关系,以获得合理的历史解释。下列因果关系对应正确的是()A.A B.B C.C D.D14.“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免。”“签字而山东亡,山东亡而全国随之,亡国大难迫在眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是A.新文化运动 B.五四运动 C.九一八事变 D.卢沟桥事变15.非洲兄弟们跳起了桑巴舞,阿尔巴尼亚代表高喊:“美国人的巨大失败”;美国承认:“这是联合国历史上的转折点,反西方战线第一次击败了美国”。上述场景反映的是A.日内瓦会议B.万隆会议C.中国重返联合国D.《中美联合公报》签署16.在某次战争之后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道:“中国为东方一团大物,势已动摇……今欧洲之人,虽田夫野老,无不以瓜分中国为言者。”这次战争是()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争17.1861年--1865年美国内战中,林肯所要解决的根本问题是A.摆脱英国殖民统治 B.推翻封建制度C.废除黑人奴隶制 D.维护国家民族的统一18.秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。”据此判断,秦始皇与汉武帝分别以哪一学派思想治理国家A.道家和儒家B.法家和儒家C.法家和道家D.道家和墨家19.历史学家樊树志在《国史十六讲》中曾经指出:“传统的内陆小农思想指导下的对外政策,进取不足,保守有余,以天朝大国乃世界中心自居,把外国一律视为蛮夷,既居高临下,又处处防范。”那么,清朝前期的对外政策是A.主动与外国交往B.开放的对外政策C.完全孤立隔绝D.闭关锁国20.《英国通史》中写道,过去以天为价位。现在以分钟、秒为单位……火车还教会人们守时,准时准高成为了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。”材料反映的情景主要表明工业革命(

)A.提高了生产效率 B.改变了生活习惯” C.拉大了贫富差距 D.改善了生活质量21.图示法是学习历史的一种方法。下列能反映北宋与少数民族政权并立示意图的是A. B.C. D.22.中国共产党领导的人民军队自创建以来,在艰苦卓绝的奋斗中,风雨兼程,铸就钢铁长城。下列有关人民军队发展历程叙述错误的是A.新中国成立前后,我国建立了海军和空军B.抗日战争期间,国共两党的军队实现了合作C.辽沈、淮海、平津三大战役在世界战争史上书写了一段奇迹D.改革开放后,在不断扩大军队总数的同时,坚定不移地走科技强军之路23.中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国人的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车……这种现象说明A.人们生活方式现代化B.社会物质产品多样化C.世界经济全球化D.世界格局多极化24.小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科。爸爸给出的正确答案应该是A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.元世祖二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.奥林匹亚神庙中的_____________________是古代世界七大奇迹之。26.1935年,遵义会议确立了以______为核心的党中央的正确领导。1945年,中国共产党第七次全国代表大会确定_______为党的指导思想。27.列举近代欧洲前两次思想解放运动的核心思想三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料,结合所学知识,回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么?你认为这场战争对新中国产生了哪些影响?材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是,双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决,而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二,中美双方达成什么共识?根据材料一、二,新中国成立后到20世纪70年代,中美关系发生了怎样的变化?材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料,你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么?29.(6分)当前,人类已进入21世纪第二个十年。我们的思想、政策、行动应该与时俱进,以创新的思维、切实的行动,打破历史上大国对抗冲突的传统逻辑,探索新型大国关系、经济全球化时代发展大国关系的新路径。阅读下列材料,回答问题。材料一:美国在巴黎和会上未获实利,随即将目光转向了东方,加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下,1921~1922年间,美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。根据材料一指出华盛顿会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争?这次会议对中国产生了什么严重后果?材料二:下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件。图一美国舰队闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次改革?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战发展到怎样的阶段?材料三:1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成?材料四:艾森豪威尔政府(1953-1960年)显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。材料五:下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面,标题是:NixonsChinaOdyssey画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面,参观长城,以及观看歌舞表演。材料四、材料五反映中美关系发生怎样的变化?材料六:2018年12月1日晚,应邀同美国总统特朗普在布宜诺斯艾利斯共进晚餐并举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中,就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见,达成重要共识。哪一年中美两国正式建立外交关系?30.(7分)阅读材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。(在我)看来这些因素(美苏)综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》(下册)材料中“红军参战”(苏联参加对日作战)最终是在哪一次会议上确定的?你同意作者关于日本失败原因的分析吗?结合所学知识简要说明理由。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

依据题干“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”,结合所学知识,二战后西欧国家普遍衰落,美苏两极格局形成,在两极格局下,西欧各国为了发展经济并维护自身安全,走向联合自强,故C正确。故选C。2、B【解析】

结合所学知识可知,政权分立与民族融合是魏晋南北朝的特征,统一多民族国家的巩固是明清时期的特征,繁荣与开放的社会是隋唐的特征。因此ACD不符合题意,故答案选B。3、A【解析】根据题干的关键信息“春秋战国历史”和图片内容结合所学知识可知,商鞅变法反映了春秋战国时期的改革;铁器、牛耕的使用反映了春秋战国时期生产工具的变革;百家争鸣反映了春秋战国时期思想领域的变革。所以这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是社会大变革的时代。B项统一国家的建立指的是秦汉时期;C项繁荣与开放的社会指的是隋唐时期;D项民族关系的发展指的是魏晋南北朝时期。所以A项符合题意,故选A。4、D【解析】

根据所学可知:同一事件,不同的阶级可以得出不同的结论。中共是中国工人阶级的先锋队,革命史观必须坚持。新旧民主革命的根本区别就是:新民主主义革命的领导阶级是无产阶级,五四运动中,无产阶级登上历史舞台,故D符合题意。五四运动是中国的文艺复兴,胡适就是持这种观点,胡适是资产阶级知识分子,故A不符合题意。五四运动实际上是跟新文化运动联系在一起的,新丈化运动对于东西方文化有过度否定和过度肯定的不正确倾向,就是过度地否定东方文化,过度地肯定西方文化;但是这不是对五四运动的总体评价,就算它有这个问题的话,它也只是一个次要的方面,而不是主要方面,故B不符合题意。五四运动是中国从传统走向现代的一个转折点,这不是无产阶级党史的观点,故C不符合题意。故选D。【点睛】坚持无产阶级党史的观点,从无产阶级领导角度来思考五四运动。5、C【解析】试题分析:本题考查工业革命的有关知识。结合所学知识可知,蒸汽机用机械力取代了自然力,把人类带入“蒸汽时代”;大机器生产取代工场手工业,标志着工业革命的完成;蒸汽机为汽船、火车的发明提供了动力,促进了交通运输业的革新;蒸汽机把人类带入“蒸汽时代”,出现了机器化大生产,提高了生产效率;最终确立起西方先进,东方落后的格局是工业革命的影响。①③⑤符合题意。故答案选择C。【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来6、A【解析】

依据题干时间“1984年、1992年和2001年”及结合所学知识可知,1984年城市经济体制开始,扩大企业自主权;1992年中共十四大召开,提出建立社会主义市场经济体制的目标;2001年中国加入世贸组织,促进中国创业高潮点,故A项正确。B项中三个代表理论的提出是在2000年,而且没有涉及1984年的动因,故B项错误;C项中开放开发上海浦东是1990年,确立党在新时期的基本路线是1987年中共十三大,与题干时间不符,故C项错误;D项中建立4个经济特区是从1980年开始,没有涉及2001年的动因,故D项错误。故选A。【点睛】本题解题的关键是依据题干时间“1984年、1992年和2001年”,结合该时间相应的事件解答即可。需要掌握改革开放过程中的重大事件。7、C【解析】

依据所学可知,公元前5世纪,希波战争爆发,公元前490年,波斯军队在雅典东北的马拉松海湾登陆,雅典军队奋勇应战,在马拉松平原打败波斯军队,史称马拉松之战。为了把胜利的喜讯告诉雅典人,善于长跑的斐迪庇第斯从马拉松跑到雅典中央广场牺牲。为了纪念这场战役的胜利和表彰尽职尽责的英雄斐迪庇第斯,1896年,雅典人在第一届奥林匹克运动会上,设立了一个长跑竞赛项目,长度就是从马拉松到雅典的距离,名字叫马拉松,故C符合题意;古埃及、古中国、古印度与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。8、C【解析】

依据所学知识可知,A.材料中未体现民族区域自治制度,排除;B.材料未涉及人民代表大会制度,排除;C.材料中“几个党好”意在强调中国要实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,正确;D.“一国两制”制度是维护国家统一的制度,排除。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。9、C【解析】

依据所学可知,为了加强思想统治,明朝的科举考试只许在四书五经范围内命题,文体,必须分成八个部分,形式趋向僵化,不讲求实际学问,钳制了人们的思想,阻碍了科技的进步,故C符合题意;废除宰相制度、东南沿海倭寇的侵扰、锦衣卫的设立与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。10、D【解析】

依据所学知识可知人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗英国的殖民统治。英国完成工业革命后,加紧了对印度的经济剥削和政治统治。1857年-1859年印度爆发了一场反抗英国殖民统治的民族大起义,起义的领导者是印度封建王公。章西女王是起义队伍中的女英雄,她在1858年3月率领起义军与英军作战,最后壮烈牺牲。印度民族大起义虽然失败了,但它沉重地抗击了英国殖民者,表现了印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气。综上所述,D符合题意,ABC不符合题意。故选D。11、D【解析】依据课本所学,法国大革命中资产阶级掌握了政权,不久颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。D项符合题意;1689年英国议会颁布《权利法案》,以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,赋予民权,实行法治。A项不合题意;美国独立战争中,1776年颁布了《独立宣言》,体现了独立与自由。B项不合题意;1787年美国制定宪法,实行三权分立的原则,体现分权与制衡。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意,故选择D。12、C【解析】依据所学可知,二战后西欧国家为了保障自己的安全和国际地位,避免成为超级大国的附庸,加强了交流合作,为此1967年西欧12国成立了欧洲共同体,1993年成立欧盟。二战后西欧国家探索出一条欧洲发展之路,其重要特征是走向联合。C项符合题意,故此题选C。点睛:抓住题干关键词“通过国家间的经济政治联盟达成区域和平,促进人类文明进步”是解题的关键,1993年成立欧盟。二战后西欧国家探索出一条欧洲发展之路。13、C【解析】依据所学可知,南昌起义爆发,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪;日本制造卢沟桥事变,标志着全民族抗战开始;1947年6月刘邓大军挺进大别山,标志着人民解放战争转入战略进攻,C项符合题意;一战爆发,中国民族工业处于发展的黄金时期。由此分析ABD不合题意,故此题选C。14、B【解析】

根据“签字而山东亡,山东亡而全国随之,亡国大难迫在眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”可知,这一事件发生的背景是山东主权沦丧。根据所学知识可知,1919年,巴黎和会上德国在山东的利权被非法转让给日本,践踏我国主权,引发人民愤怒,从而爆发了五四运动。因此B正确。新文化运动是思想解放运动。与题意无关,因此A错误。九一八事变是日本入侵我国东北。因此C错误。卢沟桥事变是日本全面侵华的开始,与题意无关,因此D错误。综上故选B。15、C【解析】

依据所学知识可知,1971年10月25日,第26届联合国大会就阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的接纳中华人民共和国并立即驱逐的提案进行投票表决。结果该项提案以压倒多数票获得通过,中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府,恢复了在联合国的一切合法权利。所以才有题干中的情景出现。故C项符合题意。ABD均不符合题意,故选C。16、C【解析】

材料反映了列强掀起瓜分中国的狂潮。列强掀起瓜分中国狂潮是受到甲午中日战争的影响。鸦片战争和第二次鸦片战争之后,列强并没有掀起瓜分中国的狂潮,八国联军侵华战争发生于列强掀起瓜分中国狂潮之后。故答案选C。17、D【解析】

依据所学知识可知,南北战争是美国北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主阶级之间的内战。在内战中,代表美国联邦政府的林肯首先要解决的是维护联邦的统一。只有国家统一才能解决其他问题。国家处于分裂状态就无法使南部的黑人奴隶获得解放,西部土地问题则是在内战中为扭转败局而解决的。林肯一直反对奴隶制度,但他害怕南北分裂,不希望南北分裂,所以,在内战爆发后理应结束内战,尽快实现国家统一,D项符合题意;民族独立问题在独立战争时已经解决,ABC三项不符合题意;所以答案选D。18、B【解析】

依据所学知识可知,秦始皇注重法家思想,以法治国,为了加强思想控制,实行焚书坑儒的政策,汉武帝时期,为了加强思想控制,实行罢黜百家、独尊儒术的政策,把儒家思想作为封建正统思想,B项符合题意;ACD三项的内容不符合题意;故选B。19、D【解析】

结合所学知识可知,清朝实行严厉的禁海政策,禁止国人出海贸易。严格限制外商来华贸易,对来船的数量、通商口岸地点等都有严格的规定;只留广州一地为通商口岸,只准广州十三行经营管理贸易。因此清朝前期的对外政策是闭关锁国。选项D符合题意;选项ABC不符合题意,故选D。20、B【解析】

依据题干和结合所学知识,材料中工业革命后,人们的生活发生了巨大改变,人们需要获知准确时间才能进行正常的社会生活,时间概念成为全新的概念。材料表明工业革命改变了人们的生活习惯。故答案为:B。21、B【解析】

根据所学知识,960年赵匡胤建立宋朝,史称北宋。10世纪初阿保机建立了辽,11世纪前期,党项族的首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏,所以与北宋并立的少数民族政权是辽和西夏,辽是我国北方少数民族建立,西夏位于西北地区,B正确;和辽、北宋同时存在的政权是位于西北的西夏,A错误;契丹族是我国北方少数民族,西夏在我国的西北地区,而北宋主要偏向我国的南方,C错误;西夏位于我国的西北地区,D错误。故选B。22、D【解析】

根据所学知识可知,改革开放后,我国不断缩减军队的数量,坚定不移的走科技强军的道路,故D符合题意。新中国成立前,我们建立了自己的海军。新中国成立后,在陆间的基础上成立了空军。故排除A项。在抗日战争期间,为了打败日本侵略者,国共两党实现了合作,故排除B项。辽沈、淮海、平津三大战役在世界战争史上书写了一段奇迹,故排除C项。故选D。23、C【解析】

本题考查学生对世界经济全球化的掌握情况。【详解】根据题目中的信息“中国人喝着美国的可口可乐,美国人用着韩国的三星手机,非洲人开着中国的奇瑞汽车”这说明世界越来越成为一个整体,世界各国经济联系越来越密切,世界经济全球化趋势正不断加强,故C项符合题意;ABD项不符合题意应排除;所以本题应选C。【点睛】在世界经济全球化背景下,1995年1月,世界贸易组织正式成立。2001年,中国加入世界贸易组织。24、B【解析】依据所学可知,为了加强南北经济交通,巩固隋朝对全国的统治,605年隋炀帝命人开凿大运河;隋炀帝正式设立进士科,科举制正式形成。B项符合题意,故此题选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、宙斯像;【解析】

结合所学知识可知,希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。26、毛泽东,毛泽东思想【解析】

依据已学知识可知,1935年召开的遵义会议,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,成为党的历史上生死攸关转折点。抗战胜利前夕,1945年4月,中国共产党在延安召开第七次全国代表大会。大会把毛泽东思想确立为党的指导思想,大会为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。27、人文主义;理性主义【解析】

根据所学可知,文艺复兴14世纪兴起于意大利,主流思潮是人文主义。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教。18世纪启蒙运动的核心思想是理性主义,它构建了资本主义发展蓝图,促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。故答案为人文主义;理性主义。【点睛】本题考查文艺复兴和启蒙运动,识记和熟练运用所学是解题的关键,注意二者的异同。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)抗美援朝,保家卫国。提高了中国的国际威望;巩固了人民民主政权(一点即可得分)(2)共识:以和平共处五项原则来处理双方关系变化:从敌对状态到走向关系正常化。(3)排序:CBA(4)相互尊重、支持、合作、互不干涉内政;中国发展壮大、立足于世界舞台。(一点即可得分)【解析】

(1)依据题干“中国人民志愿军跨过鸭绿江”可知反映的抗美援朝。结合课本所学,1950年6月,朝鲜内战爆发,美国侵略朝鲜,应朝鲜人民共和国的请求中国政府派兵援助。为了抗美援朝、保家卫国,1950年10月,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略军;抗美援朝的胜利,为了国内建设赢得了一个相对稳定的和平环境,巩固了新生政权;提高了中国的国际地位,为保卫世界和平做出了贡献。(2)依据材料二“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系”,结合课本所学,尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处五项原则。由此可知中美双方达成以和平共处的原则来处理国与国之间的关系;依据课本所学,1972年尼克松访华,双方在上海签署《中美联合公报》,中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系从敌对状态开始走向正常化。(3)依据图A文字人民日本发表中美建交公报,图B尼克松访华,结合课本所学,1972年2月尼克松总统访问中国,会见毛泽东主席,并与周恩来总理举行会谈,双方在上海签署《中美联合公报》。中美两国二十多年的对抗结束了,两国关系开始走向正常化;1971年10月第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,恢复中国安理会常任理事国的席位。由此按时间顺序排列:CBA(4)依据上述材料二“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”中美双方达成处理国家关系和平共处五项原则,双方建立友好关系;材料三中美建交、中国恢复在联合国合法席位,得出中美关系的前提是相互尊重、支持、合作、互不干涉内政;中国发展壮大、立足于世界舞台。【点睛】(1)问图片“中国人民志愿军跨过鸭绿江”“美国陆军上将克拉克在停战协定上签字”是解题的关键,由此确定相关史实抗美援朝,据所学回答问题抗美援朝的目的、影响;(2)问材料二“双方同意,各国不论社会制度如何,都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。”是解题的关键,由此可知双方达成与和平共处五项原则处理国家关系;(3)问据图片文字图A人民日本发表中美建交公报,图B尼克松访华,图C第26届联合国大会确定相关史实,确定先后顺序;(4)问综合性问题依据前面的答案分析,中国的强大,中美关系就会有所改善,中美

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