幼儿园小班月工作总结

第第页幼儿园小班月工作总结幼儿园小班月工作总结我班共有幼儿112人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这期的幼儿园学习生活，每个孩子都比上期有了更大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况：本班幼儿有一部分是新生，为了更好的完成本期工作任务，在完成本期学习工作之外，我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了肯定的复习，让新生幼儿学得更多，我们将游戏与学习相结合，让幼儿在玩中学，在学中玩;每周坚持一次体育活动，进展幼儿身体的敏捷性;半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。1、在数学活动中：本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认得了数字1――10;2、在音乐活动中：我们不仅让幼儿学唱歌，还通过一些音乐游戏、音乐表演来增添幼儿学习的爱好，使幼儿更愿自动地去学唱歌，让幼儿喜爱唱，乐意唱。3、在卫生保健方面，我班重视保教并重，细心挂念每一位幼儿，照料他们的生活，为他们供给卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手，对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康，时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外，本期我园还特殊关注手足口病及水痘，为了防备手足口病和水痘，我班坚持每天清晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查，并随时做好记录;在我们的细心工作下，使得我班无一例手足口病和水痘的发生。4、在家园工作中，我们总是积极自动地与家长交流联系，通过《家园栏》，适时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料，帮忙家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，适时与家长取得联系、交换看法，取得一致的教育方法。通过本期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。本期，我班还开办了舞蹈、美术特长班，我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜爱跳舞的幼儿能够得到肯定的引导，充分挖掘幼儿的艺术才能，培育其艺术细胞，使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增添光彩!幼儿园小班月工作总结（二）一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的引导下，在同事们得挂念，支持和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高本身的工作水平。一、我酷爱保育工作，自发遵守劳动纪律，积极参与组织的学习和教育，以及开展的一切活动，增添保育意识，不绝改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，搭配本班老师做好保教工作，二、我选择这项工作是由于我喜爱和酷爱幼儿，这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些恐惧和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做本身的孩子，从内心去挂念个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小伙伴要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小伙伴的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小伙伴长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有几个幼儿比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会本身吃饭。听家长说，他们在家里都不爱吃饭，吃点奶，零食之类的东西来增补，我们就适时和家长交流。同时希望家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培育，放手让孩子本身吃饭，不挑食，在学校来我给幼儿讲道理，激励他们，慢慢的他们有了进步，变得喜爱吃饭了，当然大多数幼儿适应本领比较强，很快就适应了，盛给他们的饭，都能本身吃了。有的还自动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们的变动让我特别开兴。三在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿认得本身的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理本领都很差，因此在大小便时都要老师予以帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，我来回巡察，发觉有的幼儿喜爱蹬被子就适时把被子盖好;有的幼儿喜爱把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面;有的幼儿睡姿不正确我就矫正他们的睡姿。活动时，对出汗多的幼儿，我适时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变动，要给幼儿增减衣裳，对体弱多病的幼儿予以特别照料。我每天认真的做好消毒卫生工作，削减有害细菌的繁殖。四、做好幼儿离园前的工作，把幼儿的肚子包好，不要露在外面，整理好幼儿的衣物。五、什么工作做得在好安全没做好等于什么都没做好，在这方面我总结了以下几点：1、幼儿喝的水不要太烫，头天下班前打点开水冷却下来，第二天再打点开水对一些。2、盥洗室要保持干燥，幼儿入厕时不要拥挤打闹。3、幼儿户外活动时，提前检查户外活动场地有无安全隐患，发觉安全隐患适时排出。4、在给幼儿端饭菜、汤时不要从幼儿的头上端过。5、不安全物品不要放在幼儿够到的地方。6、检查幼儿入园时口袋还有珠子、硬币、瓜子等不安全物品。7、幼儿午睡时要加强巡察8、搭配班上老师做好幼儿安全工作总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是特别紧要的，他们来到园的每一天都是由我照料，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用本身的热诚，爱心，细心，耐性去照料他们。通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的喊“李老师，李老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了肯定的位置，孩子们甜甜的笑脸，高兴的笑声，使我越来越喜爱这些小天使了当然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伙伴洗手、擦嘴常常忘掉，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不绝的探究、不绝的加强。。在今后的工作中，我肯定不绝总结阅历，搭配老师，吸取教训，努力做好本质工作。如有欠妥之处，请领导和同事们批判与引导。幼儿园小班月工作总结（三）时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结本身的工作阅历，提高本身的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成本身分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不绝学习，总结阅历，做好本身的保教工作。随着社会的进展、家长对幼儿园保育工作的高度注重，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不绝学习，不绝进步，才能确保幼儿健康、快乐、安全的生活，才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到：(1)虚心的向有阅历的老师学习，学习她们在保育方面的优点和阅历，借此来不绝提高本身的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干洁净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而削减病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活。每天定时提示宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝倘若进行了户外活动，我适时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的变动给幼儿增减衣裳，每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会定时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专注吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合。虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完本身的卫生、消毒工作后，我还会帮助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小伙伴的常规工作。五、家园互动。我知道要搞好班级工作，需要家长的搭配。我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者挂念一下幼儿的身体情况，家长都感觉特别愉快和暖和。同时，我适时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不绝的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声郭老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。篇2:20XX年幼儿园小班上学期工作总结新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声。回顾这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经过了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、班级概况：我班有幼儿40人，孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会挂念他人，但是孩子良好的个性、文明的习惯必需从小抓起。我们先从礼貌教育入手，早上幼儿来园时，引导幼儿自动说：“老师早上好!”“小伙伴早上好!”不当心碰撞了别人自动说：“对不起!”等。再通过我们的晨间、离园前的谈话，讲故事等，使小伙伴知道了要敬重长辈，团结小伙伴，对人要有礼貌，小伙伴之间要互谦互让，相互帮忙，并会挂念别人，开学初存在的一些问题，如：小伙伴玩玩具时你争我抢，在这个学期的教育和引导下，基本上没有显现抢夺物品的现象。二、常规培育幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转变，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培育幼儿的规范意识，我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经过一段时间的培育，幼儿已基本能自发遵守游戏规定，并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小伙伴们一起洗，几天的时间小伙伴们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培育孩子倾听音乐的指令，依据听不同的音乐，知道现在应当做什么。三、教育教学工作幼儿的智力正处于进展阶段，如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们有意地采纳智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松快乐地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与学问相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的自动性、积极性，让幼儿在轻松快乐的游戏中学到更多的学问，把握更多的技能。四、圆满完成园布置的各项活动，提高幼儿水平，展现幼儿风采。本学期我们班完成了两次主题环境的创设《甜甜美蜜》、《冬天来了》，在环境评比中得到领导的好评。在12月份举办的体操比赛中，孩子们整齐的服装，统一的动作展现了孩子们的风采。在刚刚结束的体能达标测试，咱们班的宝宝全部都得“优”的好成绩。五、卫生保健工作小班幼儿的生活自理本领是比较差的，所以我们在保健护理方面做了大量的工作。(1)日常护理工作一刻也不放松。由于这个学期天气有一些特别，忽热忽冷，气候干燥，所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作，日常生活中特殊注意小伙伴衣裳的增减，既不能让他们着凉，也不能让小伙伴们穿得过多而影响活动。(2)安全工作安全工作安全工作是最紧要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护本领。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生不安全时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。篇3:小班班级工作总结三篇*―*第二学期幼儿园小班班级工作总结班况分析我们小a班一共有32个孩子,其中男生21个，女生11个。这些孩子分别来自不同的家庭，虽然他们都有着相像的肌体进展水平，但是在自我服务本领、适应本领、语言进展本领、思维本领等等诸方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进行分层教学，针对不同孩子的不同进展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地进展。一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并适时增减活动材料。引导幼儿积极认真参加区域活动，足够幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、本领投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了《甜美蜜的糖果》和《在大热天里》两大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。在这两个主题活动中，我们重视了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中足够了孩子奇怪心，孩子们在快乐的探究活动中欢乐地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺当进行供给了更多的帮忙。二、教育进展目标。为了使孩子从小得到全面素养启蒙教育，特殊要重视幼儿自理本领和乐于学习，奇怪探究，自主、自信、制造性，责任感等影响人终身进展的教育目标的价值。因此，依据纲要精神，在健康教育领域，我们特殊重视用幼儿感爱好的活动激发幼儿磨练身体的爱好，培育儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域，培育儿童怜悯责任等社会性情感，进展儿童的交往、合作本领;在科学教育领域，重视引发幼儿探究的爱好，重视幼儿的探究过程和获得的阅历，磨练解决问题的本领;在语言教育领域，侧重培育孩子语言交往的爱好和本领;在艺术教育领域，重视培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现，制造的品质。三、环境设置。创建与教育相适应的良好环境，为幼儿供给活动和表现本领的机会与条件，促进幼儿全面、健康、和谐的进展的紧要保证。1、围绕主题目标创设环境，并随着目标的变动，使环境适合幼儿中班的年龄阶段的身心进展需要，从而引起幼儿的爱好，充分发挥出环境的教育功能。2、要注意察看了解不同孩子所处的不同进展水平和不同需要，充分利用多种环境创设，使幼儿都得到活动的机会，自动地参加环境创设。3、创设应用的环境，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，创设适合环境，提高环境利用率与使用价值。四、家长工作。本学期更加重视了和家长的沟通，适时全面地了解每位幼儿的思想变动，并予以适时的建议和看法，家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，愿意为班级孩子多做贡献。1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长搭配幼儿园工作提出要求，如：幼儿家园联系手册、家长开放日，幼儿年段活动事项等等，促进家园之间的沟通。2、推选家长委员会委员。参加幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的看法和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。3、举办家长开放日。促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会察看本身孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发觉孩子的不足，调整本身对幼儿学习的态度，促进家长与老师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。4、创设家园联系栏。本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方，结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣扬科学的育儿学问，同时向家长介绍每周实在的教育目标，指出请家长搭配教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。5、个别谈话。利用家长接送幼儿的时间适时交流一些问题看法，特殊是对有进步的孩子要当天适时予以交流赞扬。五、卫生保健工作：1、本学期我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，加强幼儿的体质。幼儿能自动作好值日生工作;文明进餐，积极搭配保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。2、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿更改不良的饮食习惯、本学期孩子们身高体重增长快速。六、老师之间的搭配。班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级显现的问题大家都能适时沟通，老师间常常相互交流，做到了相互学习，适时反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。1、订立一日活动要求，合理布置幼儿一日活动内容，相互商讨教育教学中的手段。2、察看每一位幼儿的进展情况，适时发觉问题，适时做好妥当处理。3、在常规培育中，保持教育一致性，坚持正面教育。4、做好家长开放日活动及家长会的工作，全面、良好地展现幼儿园。5、做好家长工作，保持紧密的联系，教育好孩子，家长满足为重。7、工作中讨论如何更好地开展各项活动，以便主题活动的顺当开展。七、不足之处：对幼儿的细致察看不够，班级老师在引导活动区时引导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将勇往奋进，努力做得更好。[―第一学期幼儿园小班班级工作总结]时间飞逝，转瞬间一学期又过去了。回顾这学期，我们班的两位老师，都有一个共同的感觉，那就是既辛苦又欢乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸，他们从不愿上学到高愉快兴上幼儿园;从不会本身吃饭到大口大口本身吃;从挑食到样样蔬菜都爱吃;从不会穿衣裳到学会本身穿;从不敢参与集体活动到争相在集体面前露一手，在这其中包含了我们多少心血?本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与搭配下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：一、班级概况：我班开学初原有25名幼儿。现有23名幼儿，其中2名幼儿由于生病请假时间较长，不适应幼儿园的生活，家长要求下学期再入园。在新生刚入园时我们班老师与家上进行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、爱好、喜好和生活自理本领及各个方面都进行了调查，并做好了仔细的记录，使幼儿来园时，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中，引导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。在班级工作中，我班老师以大局为重、积极工作、不分相互，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。我们每天早早到班上把教室内外整理得干洁净净，尽职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一学期来，我班无任何责任事故发生。二、教育教学工作：本学期，我班两位老师共同商讨，依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，订立了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，足够他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的学问。围绕这一《纲要》精神，我们开展了一系列活动，本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，我班开展了“本身的事情本身做”、“穿衣裳比赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间，与家长建立沟通的桥梁，渗透《新纲要》精神，让家长不要包揽代替，尽量让孩子本身的事情本身做，不会的事情学着做，家长也纷纷表示支持与赞成。在园里，我们老师通过正面教育，树立模范，嘉奖等形式教育幼儿，放手让幼儿本身去尝试。一学期下来，孩子们有了明显的变动和提高，人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子，还有一些孩子会系鞋带、塞衣裳，更紧要的是他们有了意识，本身的事情本身做，不会的事情学着做。通过一系列的活动，我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们布置了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松快乐的环境中去察看、发觉、探究，培育了幼儿的想象力、制造力和动手操作本领。三、家长工作：在幼儿教育中，家庭教育占有特别紧要的地位。一个好的班级离不开老师们的紧密搭配，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园搭配工作作为重点来抓。为了让家长们了解幼儿在园的情况，在早晚接待中，对于有问题的孩子，适时与家长沟通，取得一致的教育方法。我们通过“家长园地”宣扬幼教新动态，介绍一些好的*，让家长也从中学到不少育儿的常识和理论阅历，还在上面公布教学内容，让家长了解幼儿在园所学的内容，也便于回家进行督促、辅导，对幼儿进行个别教育。这学期，我们还认真地开好家长会和家长访园日活动。通过一学期的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。四、今后努力的方向：在这一学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，回首所做过的工作，我们总结阅历，反思不足。力争在今后的工作中一如既往的以孩子为中心，以工作为重心，将《新纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。连续为幼儿园大集体做出应有的贡献!老师：吴丽芳徐晓峰.1.15[小班班级10月份工作总结一、教学工作：本月，我们结合《甜甜美蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。在主题活动《甜甜美蜜》中，我们将糖果作为促进幼儿进展的教育资源，利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动，让幼儿通过看、闻、尝、说糖果，知道糖果有各种形状，有不同味道，有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界，让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中，感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外，结合跳跳糖的特性我们为幼儿准备了一节有趣味的健康课《高兴跳跳糖》，让幼儿在仿照跳跳糖跳动的过程中，提高本身的跳动本领。在欢乐的游戏情境中，体验了合作游戏的欢乐。在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果，也知道了如何来包装糖果，让孩子在游戏中积累相关的社会阅历。在区域活动中我们也为孩子们准备了很多材料，供孩子自主选择。在美工区，让幼儿本身学习包大糖果，给各种糖果进行涂色，体验糖果的颜色美;在生活区，供给彩色积木让孩子穿糖果项链，让孩子在穿项链的过程中磨练本身手部的精细动作本领;在建构区，让孩子用积木拼搭糖果，在游戏中加深了幼儿对糖果形状的认得。通过这一系列的主题活动，促进幼儿的建构式学习，随着主题的深入，幼儿不仅品尝了糖果的甜蜜，同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜美美好的。在主题活动《好吃的水果》中，通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点，知道水果的营养好，要多吃水果。通过有趣味诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上，知道种瓜是件不简单的事。在《隐身水果》的活动中，我们让孩子品尝各种饮料，让孩子尝试判别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃，它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题，让孩子爱上水果，更好地认得水果。二、保育工作：秋季是各种传染病多发季节，特殊是手足口病的高发期。为此，我们努力做好防备措施。每天开窗通风，保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出漫步呼吸新鲜空气帮忙幼儿消化;每天至少进行一次体育游戏活动，保证幼儿的运动量，从而加强他们的抵御力;同时我们还向家长做好了各种传染病的防备与治疗的宣扬工作，通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣扬秋季幼儿传染病的有关学问;同时提示保育员加强班级的消毒和管理，防备秋季传染病的发生。此外，我们还适时提示幼儿注意冷暖变动，适时增减衣裳，认真察看幼儿的身体情形。还搭配已有进行了流感育苗接种的统计工作，并适时填写了接种单，将统计信息适时整理反馈给医院。三、家长工作由于本月我们已经进入了教学常态，所以本月家长工作的重点是引导家长更好地搭配我们的教学工作。通过家校路路通告知家长该为幼儿准备哪些活动材料，该帮幼儿灌输哪些准备学问。此外，我们还适时提示家长对幼儿的被褥进行更换为幼儿换上秋被以确保各项工作无遗漏。我们还利用下午放学时间适时与家长反馈幼儿在园情况，让家长对幼儿一日活动有更全面的了解。四、其他活动为了提高孩子的自我服务技能，我们还为幼儿专门开展了“我来叠衣裳”的活动。利用课余时间，教给孩子如何将本身脱下的衣裳叠好。通过活动幼儿知道了如何叠衣裳，个别幼儿能自动地将衣裳叠好，大部分幼儿在老师提出要求后都能叠好衣物。另外，结合主题活动《好吃的水果》，我们带领幼儿参观了学校的果园。让孩子知道秋天是一个果子成熟的漂亮季节，我们带着孩子围坐在果园旁的紫藤下一起品尝摘下来的橘子。在活动中孩子不仅品尝到了美味的水果，还积累了丰厚的阅历。十月飞纵即逝，信任迎接我们的是更为丰富多彩的十一月，我们将以更饱满的热诚迎接更为精彩的十一月。篇4:第一学期幼儿园小班班级工作总结小班班务工作总结时间脚步匆忙，一眨眼，一学期就结束了。回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声悯恻“老师，我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高愉快兴上幼儿园，从不愿本身吃饭到大口大口本身吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不敢参与活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、搭配。这就是我们小班老师的繁琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变动，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发觉了很多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：一、稳定幼儿情绪，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活，培育幼儿良好的生活卫生习惯。新学期开学时，对于小班的孩子来说，一半孩子这学期才入园，第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开本身的父亲妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起做游戏，慢慢地，我们的爱安顿了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理本领，如：本身洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培育他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮忙，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮忙和激励下，也都乐于学习和尝试本身的事情本身做，到学期末，这群孩子在生活本领，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用本身的小毛巾、小杯子，会本身用餐。在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食挥霍的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步;每一位幼儿在老师的安顿和陪伴下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。二、在教育教学中，促进幼儿各方面的进展。1、加强课堂常规的培育良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们侧重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中注重、强调课堂常规，适时矫正不良的行为习惯。另一方面我们常常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小伙伴粘上五角星。通过不绝的激励，我们班的课堂常规有了较大改善。2、从幼儿的爱好和需要启程，利用故事，进展幼儿的语言。通过对幼儿日常生活及学习的察看，我们发觉，班上的幼儿特殊喜爱听故事，每次讲故事的时候，教室就一片安静。于是，我们常常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培育他们挂念、怜悯、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些美妙语言，并激励幼儿大胆地讲故事。从而对语言的表达本领也有了肯定的提高。三、努力做好家长工作，建起家园友情之桥。俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?没有家长的搭配，我们哪来成就?开学后，我们通过各种方式和渠道同家上进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流阅历，探讨有针对性的有效教育方法。另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，为了足够家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，传到微信群里给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变动。与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的搭配之处。以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，譬如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子依旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小伙伴擦嘴、漱口常常忘掉，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不绝的探究、不绝加强。总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，认真做好各项工作，以便我们的各方面在来年更上一层楼!篇5:幼儿园小班第二学期班级工作总结20*―20*年度幼儿园小班第二学期班级工作总结我班有幼儿39人，男孩20人，女孩19人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、教育教学工作1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，依据《纲要》和教材要求，认真订立学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们重视发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开垦动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。我们注意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习本领。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充足了爱好，能积极自动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表本身的看法，对本身动手操作进行的探究活动和表演活动充足了爱好和热诚，乐于英勇地在集体面前发言和表演。幼儿在爱好喜好的驱动下，积极参加各项娱乐表演活动。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个快乐的心情参加。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的自动性，吸引他们学习的注意力。2.我们注重班级常规的培育，不绝发觉问题，适时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意察看身边不安全的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生不安全，应当怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发觉早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸不安全的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。班级里常会显现两人抢一张椅子的情况，于是我们给班里的椅子贴上小伙伴的名字，告知大家小伙伴就是椅子的“父亲”和“妈妈”，父亲妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有显现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的情况也得到了明显的改善。我们重视培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和掌控，需要老师不绝地探究和实践，有时还需要一点点的技巧