高二期末个人总结8篇

第第页高二期末个人总结8篇高二期末个人总结篇1时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也短时间告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结。言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充足的、最注重的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不梦想。其实上了高中，我才发现本身压根儿根本就没有属于本身的所谓的优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的凄惨历史。那么就请先准许我天真地把数理化认作优势学科好了。我本身对物理这次考得其实并不满意。这是由于前几次考试中所暴露出啦的问题依然存在面对一道貌似简单的解答题，总是由于焦急而不好好读题，从而呆子地导致计算的多次错误，我通常会在这道题上会挥霍许多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此，我总结了一下不止是在物理这一学科上，而是要在整个理科上面要加强的三点是读题专心而认真，做题不慌而不忙，计算慢而求稳。再有，第二点就是在做选择题是，由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外)，所以我老是不敢多选，害怕由于本身的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略，但这还是说明白我对概念的不熟，因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题，都是不好好读题导致的，所以我应当在提高本身的做题速度的同时加强本身的准确率，保证做一道对一道数学虽然还不知道确实的成绩，但我并不满意，但还是肖老师的那句话，这次考试比较简单我对本身的长项终归有自知之明，我必定不是最聪慧的，但确实是在专心地、努力地学习数学这一个我认为特别难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩，我觉得并不是最紧要的，我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报，应当是和本身的付出是成正比的。就本身个人感觉而言，化学这次考得也好像比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的内容，我却好像第一次听到，完全没有印象，因此提高课堂效率是下一步肯定要做的，这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告知本身说：下了许多功夫，虽然不像英语数学那样常常做课外题，但却是认专心真地对待老师所留的每一项作业，专心就着答案核对每一道题，把每个不懂的知识点，每道模糊不清的题都想尽方法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题，大脑常常自动地超某个知识文件夹摁下delete键，而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地删除的知识。这个知识今日明白了，可能过几天学了新知识，就和新知识混淆了，而且容易忘。所以复习是必不行少的，我在接下来的学习中要加强本身的复习，在学好新知识的同时，要巩固，记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。高二期末个人总结篇2在本学期，我专心学习党的今年的政治和会议精神，提高了本身政整治论水平和思想素养，同时克服自身各种困难，乐观调整心态，严格遵守学校各种规章制度，乐观自动参与学校各种教育活动，加强师德修养，严格管束本身，教书育人，为人师表，顺从领导布置，注意与同事、学生搞好团结。注意多阅读书籍，帮忙解决工作中碰到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时很多问题就迎刃而解。在很多书籍或报刊杂志上看到有助于老师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为引导本身的教育教学工作，而且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。现就我的工作总结如下：一、思想认得。在这一个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。作为一名党员始终以来我都以党员的纪律来管束本身，鞭策本身。对本身要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。课余时间我专心的学习党的先进思想，使本身在思想上了一个新的台阶，同时也对本身思想严格要求开了好头。一学期来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。顺从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作：在教学工作中，我乐观研讨新课标，研究新课标的教法，专心好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思考教法，多研究学生。平常上课严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在订立教学目标时，注意学生的实际情况。专心批注教案，并不绝归纳总结经验教训。重视课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。在作业批改上，专心及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中敬重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成本身不同的风格，不强求一律。有心识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充足调动他们的学习兴趣及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。三、师生关系作为老师，我取得了家长对我的支持和信任。由于我深知要想教育好学生，就必需得回到家中长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都乐意和我说一说。正由于如此，我平常的教学工作才略顺利的进行。通过本学期的教育教学，认得到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我始终重视抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为乐观因素，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。四、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置好学校工作与家务之间的关系，无论是学校分到的哪一项工作，我都搭配同事尽本身的努力把工作做好，使学校能顺利完成上级调配的任务。总之一学期的时间即将结束，各方面的工作也将告一段落，不绝的学习、总结经验使本身能在以后的工作中做的更好。高二期末个人总结篇3高二的第一个学期下来，渐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却仍然爱好着本身所学的专业，仍然爱好着这样的学术氛围，高二上期期末总结。在这学期社会实践、学校文化活动中，我能乐观参与。在上课时，能遵守好纪律，专心完成作业，在专业课中让我懂得了许多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不应做，我的学习目的是要专心学习为本身的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很紧要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，肯定要有好学的精神，在学习中肯定要树立了良好的学风，这样才略使本身酷爱学习，更能在学习中不绝奋勉向上，只要努力了，我信任在本身的学习中肯定会有好的成绩。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为本身的学习洒下了很多辛勤的汗水。在本学期末，我也给本身的下个学期订立了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的成绩。第一，定时按点的到达学校，不要迟到第二，学习态度比较端正。能够做到上课专心听讲。我想，有些事情没有必需去尽力本身去迎合，说不定那就是最适合本身的东西，我没有必需去刻意去让本身容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不紧要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能不承认并不是每个人都会欣赏你的作品，连本身都不欣赏的作品谁又会喜爱呢？总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也渐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,终归可以做得更好的地方太多了。这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有很多欢乐的时间，在这里我学到了很多的知识，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。高二期末个人总结篇4高中二年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的二年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永久牢记在我心中。我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，乐观参与学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担负班学习委员等职务。工作专心负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。天资聪颖，学习专心自发，理解和自学本领强，擅长质疑、析疑、解疑。乐观探究，总结出一套适合本身的学习方法。思维快捷，懂得举一反三，学以致用，不绝巩固已掌握的知识。高中二年以来学习成绩优异，名列年段前茅。乐观参与各种兴趣小组，丰富本身的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。我乐观参与体育磨练，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。虽然高中二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清晰地认得到本身的不足之处：研讨精神还不足。在今后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以本身的所学所长更好地报效祖国。高二期末个人总结篇5时间过的真快，转瞬半年的时间过去了。回首这一学期以来，在上级文件精神的引导下，专心贯彻新课改的教学理念，结合我校的实际情况，高二班级专心坚守‘‘以人为本，德育为先’’的教学理念，努力变化老师的教学行为和学生的学习方式。极力培养学生的良好行为习惯和健康的审美情趣，使学生们能够健康成长，全面发展，班级的各项工作也取得了丰满的成绩，现总结如下:一、常规教学检查工作半年来，我们严格落实学校的工作检查制度，定期进行教学工作检查，检查老师完成教学任务的情况.检查的内容重要包含电子教案，业务测试和批改，听课情况和记录，集体备课.检查时间基本上是大规模的检查有三次，学期初，期中，期末。从检查的结果看，电子教案的完成情况较好，基本上都做到了及时上交，数量也够，(语文和综合40节，数、外60节),但倘若能更实在的结合自身的教学情况作以修改和调整就更好了。集体备课记录上交不及时，备课功能还需要加强。从听课情况看，表现有差异，大多的教研组比较乐观，也有个别不乐观的，但听课记录数量能保证。教学的中心任务是提高教学质量，提高学生的学习兴趣和学习成绩。所以，在常规检查中的重点就是作业布置，批改工作。本学期任务量标准是大型质量跟踪测试四次，作业测试和批改6次。专心做好学习质量跟踪测试，才略把学生的学习质量提升落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，形成良好的学风。从检查结果看，小型测试做得较好，但单元测试不足，质量还需提升，大多数老师都能做好跟踪测试，如梁淑平老师，纪岩峰老师,牟丽娜老师，数学组的大部分老师。但是还有一部分老师搞集中跟堆测试，个别老师基本一次批改都还没有如翟彪老师，需要专心对待和加强。二、相互互评、促进老师专业化水平提高组内公开课活动本学期在开展教学方面，组织了组内公开课，从11月中旬到12月初，开展教学练兵活动。本次共有23位老师参讲了公开课。各个讲课老师都进行精心准备，乐观备课，课也上的很精彩，课后又进行了组内互评活动。本次活动使各位老师的教学水平都有很大提高。也让我们看到许多精彩的课堂。譬如翟彪老师的课博才幽默;单丹老师的课活泼生动;张婷婷老师的课坚固结实严谨。牟丽娜老师的课老练沉稳;张传芳老师的课感染力强;孟凡铭老师的课紧密结合实际等等。但也有一些不足，有的课堂教学内容布置不太恰当，教学方法比较单一，师生互动性不足，基本上是老师讲、学生听，缺乏教学思想和方法的渗透，跟不上素养教育的要求。今后应努力研究、进一步提升，使我们的课堂个个精彩，我们的老师个个优秀。听课的老师都比较乐观，一般来说只要是本组老师的课都能乐观串课去听课，其中纪岩峰老师听课数量多，一共听了6课时，既虚心又敬重了同行。只是个别老师研组由于时间的变动和临时调整，没有跟上脚步。希望以后不要掉队了。三、英语、语文的晨读工作本学期连续开展英语、语文的晨读工作。语文是一、三、五，英语是二、四、六、开展晨读工作的好处许多。可以培养语感的形成，可以增长记忆和理解，调动学生的学习兴趣，还可以做到查漏补缺，巩固学生对基础知识的掌握本领。从一段时间的执行情况来看，晨读工作基本走上了正轨。每天清晨都能听到学生朗朗的读书声，而且声音规范整齐，不再七零八落、疏疏离离的。尤其是语文的晨读表现更明显一些，有些学生甚至是在背诵课文，看出其浓厚的学习兴趣，英语听力播放坚持得特别好，有的班级还利用晚自习的时间加强训练。晨读工作以后会连续坚持下去。但要想坚持下去，光靠学生不行，还需任课老师的引导和班主任的监督管理。请大家看住班，加强对学生的引导以及监督管理工作，不能开始晨读后就回到办公室去做其他的事情。四、尖子班优秀学生的培养工作为了形成乐观向上的学风、为了使有希望的学生更加坚决考取重点的梦想和信念。从高一开始，就设定了优秀学生培养方案、并形成档案跟踪引导。从她们的学习成绩总分情况，上升下降名次的比较，是否偏科以及偏科的表现及程度，性格特点，心理素养等各个方面作了全面把握，对学生的每一段学习情况有一个清楚的把握，有针对性的与相关老师绑定，对号引导，辩证施治，以便能从根本上长效性的解决问题。可以说这项工作倘若能坚持下去，学生们的学习成绩定会稳步提升的，但是目前这项工作还需要加强，老师们的目标还不太明确、针对性不强、针对性训练引导不足。希望这项工作能做好，而且首先是在考虑如何调动老师们的乐观性的前提下进行的。五、家长会工作为了进一步加强老师(学校)与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，而且最后真正促进学生的成长和学习成绩的提高，学校与12月28日召开了尖子班家长会活动。这项活动得到了家长们的热烈支持和响应，两个班的家长将近全员到校，到校后专心倾听班主任老师对班级和学生情况的分析，了解了孩子在校的表现，提出了一些孩子在家的表现和问题，也提出了特别好的建议。总之，这次家长会形成了更好的学校与家长沟通的桥梁、会更有效的督促学生今后的的成长。六、日常教学表现本学期高二年组连续采用带班领导日常查课和不定期听课的方式检查任课老师的日常上课情况，发现问题并及时督导。检查中发现绝大部分老师都能为人师表、行为规范、师生互动良好，但也有一部分老师存在着不管理、不规范课堂秩序的现象，冰火两重天，各自为政。还有个别老师存在着常常坐着讲课的现像，偶然为之，都是有原因的，谁都能理解，无可厚非，但倘若常常坐着讲课就不太好了。从学生的纪律表现看，经过一年半的调整和管理，尤其是不准许通校生晚间到校后，纪律规范许多，自我督促的自发性也比以前加强了，但学生终归还是孩子，还存在着不尽人意的问题，重要表现在：上、下午第二节课课间纪律混乱、有吵闹、甚至跑动现象;上课睡觉现象还比较严重;晚自习不请假上洗手间，随便推开门就进去了;晚自习、周六、周日留宿生请假的较多;有学生聚在洗手间吸烟;看大书现象较多;男女生之间豪无顾忌的疯闹等等。从这些现象的存在看，对学生的管理工作是一刻也不能放松的。工作不在点，而在细。一学期以来，高二年组在学校的领导下，结合本班级的特点，各项工作都取得了应有的成绩，但仍有很多地方需要加强和改进，以后会连续努力的，争取在不绝提高教学质量上、在不绝总结经验的基础上推陈出新，努力开创教学工作的新局面。高二期末个人总结篇6时间飞逝，不知不觉中，高二生活就要结束了，在这一年中，我专心学习，不放过任何一个问题，专心做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会及时伸出帮助之手，予以他们帮助，为同学们排忧解难，在学习上，我耐性的为同学们讲解疑难问题。在课外活动时，我专心参加，和同学们一齐为班级争光，得到同学们的全都认可。我必需会在以后的学习生活中连续努力，连续加油，谱写绚丽的人生篇章。高二期末个人总结篇7强大的期末考试就这么过去了，今日开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，希望可以带给大家一些启示，也使我更加清晰的明白我本身。这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试，终归我所代表的班级变成了高三11班。我的成绩还算可以，没有一科有重点发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期中没多大变动，但班级里我从上次的60名进步到44名，这些进步和同学们的支持和帮忙分不开，我要感谢大家，下面我来实在分析一下各科成绩。语文，101.语文原来预料比较高的，但是只不过是这样，当然，语文原来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应当满足。应当说我的选择题部分帮了我很大的忙，由于只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是郑老师(我从前的语文老师)说这次重要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的时候一定不是这样了。作文我自认为结构上很混乱，但也压在了平均分线上。数学，142.也是预料比较高，由于全部的结果都算对了，应当得满分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶!其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。英语，124.其实也算发挥正常，单选错4个，完形错3个，阅读听力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了，只有15分。但依然在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。物理，91.特别考验细致，我的单选只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。化学，87.考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比90高的那么多。重要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严重失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被挥霍了，然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不足了，虽然我最终还剩余xx分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来，但是像数学、物理都有在最终检查中改对的题。生物，92.解脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，依然在班里处于领先位置，这次考班级第二，提升空间特别的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的基础知识仍有待巩固和加强。高二期末个人总结篇8本学期我担负高二班级文科班和理科班的化学老师。依照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期并出色地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结经验，找寻不足，现将一学期的工作总结如下：一、业务学习带文科班的会考，经验不足，乐观向其他老师请教。同组的老师也乐观搭配我们，从他们那里获得许多有用会考的资料及教学经验。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。二、重要工作1、文科班面对化学会考任务，针对文科班学生基础相对较软弱，