小学教师年度个人工作计划

小学教师年度个人工作计划小学教师年度个人工作计划（通用5篇）一、指导思想在新的一年里，我们的学校将在上级教育管理部门的领导和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校的原则，进一步解放思想、真抓实干。我们将积极推进有利于学校教育发展的事务，并争取更多的支持。我们将严格遵循上级的要求，扎实推进素质教育，全面提升教师队伍的素质，加强学校的常规管理。我们深刻认识到，在推行素质教育的今天，教育的竞争实际上是学校内涵和学生综合素质的竞争。因此，学校将把科研作为发展的先导，重点培养学生的创新精神和实践能力，确保学校在质量和内涵上实现持续发展，扎实有效地推进各项教育工作。同时，学校将坚持教育教学与安全稳定并重，确保不发生任何安全稳定事件，不断提升学校的办学内涵。二、基本思路：1.深化法制，落实基本规范。我们将依法治校作为根本，完善学校的各项规章制度，确立学校工作的基本规范要求。2.严谨过程，夯实基础工作。我们将确保各项制度在具体工作中得到实施，明确操作流程，重视过程管理。3.弘扬文化，提升基本素质。在制度保障的基础上，我们将以人为本，提升教师的精神面貌，提供学习机会与平台，增强教师的内涵修养。三、重点工作：1.扎实推行精细化管理，不断提高学校的育人水平。我们将优化学校管理，建设一个积极、高效、有远见的领导团队，调动教职工的积极性和创造性，提高教育教学质量。我们将打造一支素质过硬、务实进取的教师团队，深化新课程改革，大力提升教师的整体素质。我们还将建立起完备的教师业务成长档案，促进教师的专业成长，丰富和完善学校博客，提升学校的办学水平和知名度。2.加强教科研工作，扎实推进校本教研。我们将以创建省级校本培训示范学校为契机，深入推进教研组建设，实现人人有课题，通过校本教研，真正落实素质教育的精神，实现新课改的目的。我们还将把“感恩教育”的课题向更深更广的方向拓展，注重活动过程对学生的影响，确保课题研究与学生发展的同步进行。3.加强学前教育工作，提升学区幼儿园的办园水平，从数量型向质量型转变。我们将通过加强管理、提高师资水平、宣传发动等多种形式，扩大学区幼儿园的招生数目，推行“玩中学”模式，保证课程的开设，特别是通过规范管理，保证幼儿园孩子的安全和全面发展。一、自身发展。在工作中，我将通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，认真学习政治业务等知识，记录学习笔记；利用课余时间主动学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记；在教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作计划。二、班级管理工作。1.卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。2.建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。3.精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。三、教育教学。1.备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。2.上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。3.持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。4.课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。5.作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。20xx年，一个充满希望的年份，但一场突如其来的疫情打破了我们的期待，我们只能宅家同心“战”疫情。在疫情防控的关键时期，为防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全，教育部发起了“停课不停学”的号召，自治区开启了“空中课堂”。在此背景下，现制定个人年度工作计划如下：一、现状分析“空中课堂”开播以来，承担讲课任务的老师们付出了很多努力，学生通过在线学习在听说读写方面都有所提高，但部分学生的学习成果并不理想。学生的地区差异，尤其是农村小学的学生，现在正处于春耕时期，家长忙于农活，无暇顾及学生的学习，家长监督几乎为零。因此，我每天的工作几乎都是催作业、催上课，但学生的听课状态无法监测，学习主动性差，网课终究无法替代课堂。二、英语教学工作在本学期我担任三、四年级的英语教学。教小学低年级英语，始终要把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。基于我班学生网课学习存在的问题，本学期的英语教学我从以下几个方面做起：1.设计一个富有仪式感的班级内部“复课礼”。班级以小组进行展开研讨会，总结这段时间的所学情况，构建知识体系。2.分模块制定问卷调查，统计学生的学习情况。根据学生的反馈结果有针对性的梳理复习，查漏补缺。学生掌握好的内容开学后先让学生讲，我最后总结。掌握不好的内容，师生共同建立知识图谱，独立安排课时突破重难点。落实好学生对课文的听说读背，加强学生对基础知识的掌握，做好学习之友的讲练。3.本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。4.作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。利用微信群，加强学生语音语调的提高。作业做到人人面批，及时改正，以比赛的形式提高学生书写的质量。5.课堂上照顾好“两头”，采用“一帮一”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。三、学习方面多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。四、教研方面积极参加学校以及教研室的各项教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，虚心向有经验的老师请教，加强学习希沃课件以及教学助手的学习，熟练掌握使用方法，以提高自身的教育教学水平。五、主要措施1.以活动为课堂教学的主要形式，利用希沃以及教学助手设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用。2.通过听、说、读、写、玩、演、唱等形式，进行大量的语言操练和练习。3.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。4.根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，使我的教学工作更上一层楼。素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作。本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人工作计划：一、加强学习，提高认识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的学习，只知道埋头工作，我总是希望把工作做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。二、以身立教，为人师表三、加强修养，提高素质马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。四、关爱学生，无私奉献教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。总之，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。二、主要工作及目标（一）师德方面1.向身边的同志学习向身边的一实验老师学习，学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时俱进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。2.规范教育行为尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班，不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不参与任何违法活动，坚决抵制一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。3.详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。（二）德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1.坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2.发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。3.抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。A.按时到岗，不空岗。B.在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情。C.评价工作做到客观、公正。D.向学生进行教师承诺，并请学生予以监督。4.抓好学生的安全工作。要作好学生的安全工作。每时每刻都要教育学生注意安全。5.充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。（三）教学工作1.备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。A.在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注重对学生信息处理能力的培养。B.坚持听课，尤其是校内其它教师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。C.不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。D.及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。2.虚心向上级领导和同事同行学习。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。（四）科研方面1.确立课题，作好笔