大班迎新年活动方案

大班迎新年活动方案活动目的在新年即将来临之际，为了使大班幼儿更好地了解我国传统文化节日，感受新年的欢乐气氛，增强幼儿的社会交往能力，特举办此次迎新年活动。本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让幼儿在游戏中学习，在体验中成长，同时增进幼儿之间的情感交流，共同迎接新年的到来。活动主题“欢欢喜喜迎新年”活动对象大班全体幼儿及教师活动时间2023年12月31日（具体时间根据幼儿园安排）活动地点幼儿园大班教室及户外活动区域活动内容与流程1.环境布置教室布置：在教室的四周挂上彩带、气球、灯笼等装饰物，营造出浓厚的节日氛围。新年墙：在教室的一角设置一个“新年墙”，让幼儿写下自己的新年愿望或画出自己的新年梦想。2.新年知识学习通过故事、儿歌、视频等形式，让幼儿了解新年的由来和习俗。学习新年相关的歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等，并排练简单的舞蹈。3.手工制作制作新年贺卡：幼儿自己动手制作贺卡，送给家人或朋友，表达自己的祝福。制作红灯笼：教幼儿制作简单的红灯笼，体验传统手工艺。4.游戏环节游戏：“新年大闯关”，设置多个新年主题的游戏关卡，如“贴春联”、“猜灯谜”、“抢红包”等，让幼儿在游戏中学习。户外活动：在户外设置“新年游园会”，包括“跳房子”、“丢沙包”等传统游戏，以及“彩绘脸谱”、“手绘年画”等艺术活动。5.美食分享准备一些具有新年特色的食物，如饺子、汤圆、年糕等，让幼儿在品尝美食的同时，了解不同地区的饮食文化。鼓励幼儿自带一些小零食，与小伙伴们一起分享，增进彼此的感情。6.表演环节让幼儿展示自己排练的歌曲和舞蹈，增强他们的自信心和表现力。可以邀请家长来园与幼儿一起表演节目，增加亲子互动。7.交换礼物鼓励幼儿准备一份小礼物，在活动中与其他小朋友交换，学会分享与感恩。8.总结与回顾活动结束后，教师可以带领幼儿回顾整个活动的流程，分享彼此的感受和收获。通过照片或视频的形式记录下活动的精彩瞬间，让幼儿感受到成长的快乐。注意事项确保活动场地的安全，提前检查游戏设施是否稳固。准备应急预案，以防活动中出现突发状况。活动前与家长沟通，确保每位幼儿都能参与并准备好相应的物品。活动中注意观察幼儿的情绪和身体状况，及时处理突发情况。活动评估通过幼儿在活动中的参与度和表现，评估活动效果。活动后通过问卷调查或家长反馈，了解家长对活动的意见和建议。通过此次活动，不仅让大班幼儿感受到了新年的欢乐和传统文化的魅力，还提高了他们的动手能力、社交能力和艺术表现力。同时，也为幼儿提供了一个展示自我、分享快乐的平台，为他们的成长留下了美好的回忆。#大班迎新年活动方案活动目的在新年即将来临之际，为了增强班级凝聚力，营造欢乐的节日氛围，同时锻炼幼儿的动手能力、合作能力和创新能力，特制定本活动方案。通过本次活动，幼儿将能够更好地了解新年的文化习俗，体验节日的快乐，并学会分享与感恩。活动主题“喜迎新年，快乐成长”活动对象大班全体幼儿及教师活动时间2023年12月31日（具体时间根据幼儿园安排）活动地点大班教室、幼儿园多功能厅活动准备环境布置在教室和多功能厅悬挂新年装饰，如彩带、气球、灯笼等。制作新年主题的背景板，供幼儿拍照留念。准备新年贺卡和新年愿望墙，让幼儿写下新年愿望。活动材料制作新年贺卡的纸张、彩笔、贴纸等。新年小礼物，如糖果、小玩具等，用于游戏环节的奖励。音乐播放设备，准备一些新年歌曲和游戏背景音乐。摄像设备，记录活动精彩瞬间。活动人员幼儿园大班全体教师。邀请家长志愿者协助活动开展。活动流程上午活动9:00-9:15新年故事会教师讲述新年故事，让幼儿了解新年的由来和传统习俗。鼓励幼儿分享自己家的新年故事。9:15-9:45手工制作新年贺卡教师示范如何制作新年贺卡。幼儿动手制作贺卡，并写下新年祝福。9:45-10:15新年歌曲联唱学习演唱新年歌曲，如《新年好》、《恭喜恭喜》等。幼儿分组练习，最后进行表演。下午活动14:00-14:30新年游园会设置多个游戏摊位，如“新年套圈”、“幸运抽奖”、“猜谜语”等。幼儿参与游戏，获得小奖品。14:30-15:00新年美食分享幼儿带来自己制作或家人准备的新年美食。共同分享，体验分享的乐趣。15:00-15:30新年愿望墙幼儿在愿望墙上贴上自己的新年愿望。教师引导幼儿相互鼓励，为实现愿望而努力。15:30-16:00新年舞会播放欢快的音乐，幼儿自由舞蹈。鼓励幼儿邀请家长和老师一起跳舞。活动结束16:00活动结束，幼儿整理个人物品，家长接回幼儿。注意事项确保活动场地安全，无安全隐患。活动过程中注意幼儿的安全和情绪，避免过度兴奋。教师需全程监督，确保活动有序进行。活动结束后，做好场地清理和物品归位。活动总结活动结束后，教师应收集活动照片，撰写活动总结，并在班级微信群中分享，让家长了解幼儿在活动中的表现和收获。同时，教师还应根据幼儿的反馈，对活动进行反思，以便未来更好地组织和开展类似活动。通过本次活动，不仅让幼儿感受到了新年的欢乐氛围，还增强了他们的动手能力和社交技能，同时也增进了幼儿与教师、家长之间的情感交流。希望本次活动能成为幼儿成长过程中一段美好的回忆。#大班迎新年活动方案活动目的增强幼儿对传统节日的认识和理解。通过活动，提高幼儿的动手能力和创造力。培养幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。让幼儿在轻松愉快的氛围中感受新年的喜悦。活动时间2023年1月1日，上午9:00-11:30。活动地点大班教室及幼儿园多功能厅。活动对象大班全体幼儿及教师。活动内容与流程环节一：新年知识小课堂教师通过PPT讲解新年的由来和习俗。幼儿分组讨论自己知道的新年活动。每组推选代表分享讨论结果。环节二：手工制作新年贺卡教师分发材料包，包括彩纸、画笔、剪刀等。幼儿发挥想象力，设计并制作新年贺卡。鼓励幼儿在贺卡上写下或画出自己的新年愿望。环节三：新年歌曲学唱教师教授一首简单的新年歌曲。幼儿学习歌曲旋律和歌词。分组练习后，进行班级合唱。环节四：新年故事分享教师准备一个与新年相关的儿童故事。幼儿围坐在一起，听教师讲故事。故事结束后，讨论故事中的情节和寓意。环节五：新年游戏时间游戏1：“新年接福”，幼儿排成一队，传递新年祝福语。游戏2：“幸运抽奖”，幼儿抽取事先准备好的新年小礼物。游戏3：“新年猜谜”，教师准备一些与新年相关的谜语，幼儿猜谜。环节六：新年美食分享教师准备一些简单的新年小吃，如糖果、瓜子等。幼儿自带一些食物与大家分享。学习分享的礼仪，体验分享的快乐。环节七：新年愿望树准备一棵装饰好的新年愿望树。幼儿将自己制作的新年贺卡挂在树上。教师带领幼儿许下新年愿望。环节八：活动总结与合影教师总结活动，表扬积极参与的幼儿。全体幼儿站在新年愿望树前合影留念。活动准备准备活动所需的材料和道具。布置活动场地，营造节日氛围。提前通知家长，以便幼儿可以准备分享的食物。注意事项确保活动场地的安全，避免尖锐物品。关注幼儿的活动状态，适时调整活动节奏