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文档简介

小学生文明礼仪活动工作计划文章润色改写如下：---小学生文明礼仪活动工作计划一、指导思想本计划以“讲文明、懂礼仪、树新风”为核心主题，致力于礼仪、礼貌、礼节的深化教育，旨在培养学生良好的文明礼仪习惯。我们将重点关注学生的文明礼仪行为，通过系统培训和实践引导，使学生能够在校园内外展现文明小学生的风采，在班级中成为文明的小主人，在家庭中担当文明的小使者。我们将这一主题活动视为提升学生思想道德素质和文明礼仪素养的重要途径，确保德育工作的实效性。二、活动目标1.通过多样化的教育活动，培养学生的道德品质和文明行为习惯，提升其文明生活的基本素养。2.通过文明礼仪活动，提升学生的文明修养，营造校园文明风尚。三、组织机构组长：林福仁副组长：李金和、杨国清、朱鸿荣、魏春发、黄春魁、吴国春成员：王环雨、朱雪华、高建清、林庆霞、林秋花、高桂花四、活动安排第一阶段：宣传学习1.举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。2.举行“说文明话、办文明事、做文明人”签名仪式。3.利用校园媒体，组织学生观看文明礼仪教育视频。4.班主任组织学习《小学生文明礼仪》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。5.举办文明礼仪知识竞赛。6.开展讲故事比赛，评选“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”。7.征集文明礼仪照片，制作展板。第二阶段：活动实施1.结合日常行为规范，进行文明行为训练，与文明卫生班级、文明礼仪班级评选相结合。2.利用广播站和宣传栏进行宣传和表扬。3.将礼仪教育纳入学校地方课程，评选“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”，并通过“小手拉大手”活动，影响家长，构建和谐文明的社会环境。第三阶段：总结与表彰1.各校总结活动开展情况。2.表彰“文明礼仪班级”、“小绅士”、“小淑女”。一、工作目标1.通过文明礼仪体验性教育活动，增强学生体验，内化行为。2.举办文明礼仪教育主题活动，培养良好文明礼仪习惯。3.通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据每月工作重点布置文明礼仪主题的黑板报。2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。在常规教育中，坚持培养学生文明礼仪行为习惯，关注指导学生的学习生活、交往及日常生活方式与习惯。通过强化训练，将《文明礼仪行为规范》落实到学生的日常生活中，让他们受到影响，得到锻炼，养成习惯，从而提高。每周班会时间上一节文明礼仪课，并做好记录。3、寓规范训练于各领域教学之中4、开展文明礼仪教育主题活动根据每月主题，有计划地组织专门的文明礼仪活动，丰富教学形式，使学生在丰富多彩的活动中全身心投入，通过比较、观察、讨论、思考和实践，使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。---以上润色改写

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