小学一年级下册数学期末复习计划

小学一年级下册数学期末复习计划一、指导思想本复习计划旨在通过系统性的回顾与强化，确保学生对本学期所学数学知识有更深入的理解与掌握，同时提升其计算技巧，并能够灵活运用数学知识解决实际问题，以全面达成教学目标。二、复习的主要内容1."100以内的数"的复习重点强化100以内数的顺序、数位表、数的组成及大小比较。特别强调数位表的重要性，它是理解100以内加减法计算原理和掌握计算规则的关键基础。鼓励学困生积极参与，逐步建立自信。2."100以内的加法和减法"的复习分为口算练习和应用题解决两部分。涵盖"20以内的退位减法"、"整十数加减整十数"、"两位数加减一位数和整十数"等内容。通过对比练习，帮助学生掌握不同计算方法的特点。对于"20以内的退位减法"，要求与"20以内的进位加法"同等熟练。其他一步口算要求熟练，而连加、连减和加减混合计算则注重正确性。3."元、角、分"的复习通过回顾与应用，加深学生对元、角、分之间关系的理解，以及人民币的实际应用。利用学具和实物帮助遗忘的学生进行思考。4."几时几分"的复习要求学生能准确读写时间，理解1时=60分的概念，并培养珍惜时间的意识。5."位置和图形"的复习复习物体的相对位置描述，以及长方形、正方形边的特征，初步感知图形间的关系。6."统计"的复习让学生掌握简单的数据收集、整理方法，认识条形统计图和统计表，并能根据数据提出并回答问题。复习重点与难点重点：100以内数的认识及加减法计算。难点：时分、人民币的认识。三、复习的主要目标1.巩固知识，提高计算能力，解决实际问题，全面达成教学目标。2.使学生学习到的知识系统化，加强缺漏知识。3.通过多样化的复习活动，激发学生学习兴趣，感受数学乐趣。4.有针对性地辅导，树立学生数学学习信心，促进每个学生的发展。四、复习的具体设想1.引导学生回顾学习过程和收获，明确复习方法和努力目标。2.将数学知识与日常生活紧密联系，设计生活情境，提高学生应用能力。3.以实践操作为主，通过操作活动加深理解。五、复习内容1.位置复习让学生学会用上、下、前、后、左、右描述物体相对位置。2.20以内的退位减法复习通过实际问题复习加减法含义，整理退位减法表，并通过一图四式复习加减法算式间联系。3.图形拼组复习让学生学会用平面和立体图形进行拼组。4.100以内数的认识复习认识计数单位，理解数位意义，熟练数数，掌握数的读写、组成、顺序和比较。5.认识人民币复习认识人民币单位，掌握简单换算。7.时间复习掌握时间的读写，理解时分关系，培养时间意识。8.找规律复习探索图形或数排列中的简单规律，培养数学美感。9.统计复习掌握简单数据收集、整理方法，理解统计图表，提出并回答问题。六、复习方法1.调动学生积极性、主动性和创造性，促进主动学习。2.采用变换练习、游戏活动等方式，提高学生学习兴趣。3.精选练习作业，减轻学生负担。4.加强中下生个别辅导。七、教学目标通过总复习，巩固知识，提高计算能力，解决实际问题，全面达成教学目标。1.引导学生主动整理知识，回顾学习过程和收获，养成回顾和反思的习惯。2.使学生学习到的知识系统化，加强缺漏知识。3.通过多样化的复习活动，激发学生学习兴趣，感受数学乐趣。4.有针对性地辅导，树立学生数学学习信心，促进每个学生的发展。5.培养学生良好的审题、书写、检查作业的学习习惯。八、复习内容这册教材包括位置，20以内数的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法(一)，认识时间，找规律，统计，数学实践活动等内容。重点教学内容是100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。九、复习的重、难点复习的重点：20以内的退位减法和100以内数的认识和100以内的加减法。复习的难点：20以内的退位减法;100以内的退位及进位加法;钟面的认识;人民币的认识;物体的相对位置。十、学情分析大部分学生已基本完成本学期教学任务，但部分学生因年龄、基础、智力、学习习惯等问题学习有困难。特别对于100以内的进位加法及退位减法，计算基础较差的学生较困难。此外，时间的认识、人民币的认识及位置的认识对一些学生来说也存在困难。十一、复习的方法1.扎扎实实打好基础知识和基本技能，重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。2.把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。3.分块归类复习，针对易错题重点渗透复习，设计