大班迎新年月计划活动教案

大班迎新年月计划活动教案《大班迎新年月计划活动教案》篇一在新年即将到来之际，为了帮助大班幼儿更好地了解和体验新年的传统文化，同时结合他们的年龄特点和学习兴趣，特制定本月计划活动教案。一、活动目标1.认知目标：了解新年的由来和习俗，知道新年的传统食物、服装、庆祝活动等。2.技能目标：能够用语言、绘画等形式表达对新年的认识和感受，提高动手能力和创造力。3.情感目标：感受新年的欢乐气氛，增强对传统文化的热爱，培养社会交往能力和团队合作精神。二、活动内容与安排1.新年主题教学：通过故事、儿歌、视频等形式，向幼儿介绍新年的由来和各种习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等。2.手工制作：组织幼儿制作新年贺卡、灯笼、窗花等手工作品，锻炼他们的动手能力和创造力。3.艺术活动：开展绘画、手工、音乐等艺术活动，让幼儿创作与新年相关的作品，表达他们对新年的理解和感受。4.社会交往活动：鼓励幼儿参与班级或幼儿园的新年庆祝活动，如新年联欢会、交换礼物等，培养他们的社会交往能力和团队合作精神。5.健康活动：结合新年食物，如饺子、年糕等，开展食物制作和品尝活动，同时教育幼儿保持健康饮食习惯。三、家园共育1.鼓励家长与幼儿一起参与新年家庭活动，如制作新年食物、装饰家居等，增强亲子关系。2.建议家长带幼儿参加社区或公共场所的新年庆祝活动，让幼儿有更多的机会体验和了解传统文化。3.邀请家长参与幼儿园的新年活动，如担任志愿者、表演嘉宾等，增加家园互动。四、环境创设1.布置新年主题的班级环境，如张贴新年海报、挂饰等，营造节日气氛。2.设置一个“新年愿望墙”，让幼儿写下或画出自己的新年愿望，培养他们的表达能力和愿望意识。五、评估与反思1.通过观察、记录幼儿在活动中的表现，评估他们的参与度和学习效果。2.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，调整活动内容和方法。3.教师团队定期进行反思会议，总结活动中的亮点和不足，为下一阶段的活动提供改进方向。通过以上活动，期望大班幼儿能够在轻松愉快的氛围中，不仅学习到新年的知识，更重要的是体验到传统文化的魅力，从而激发他们对学习的兴趣和对生活的热爱。《大班迎新年月计划活动教案》篇二在新的一年即将到来之际，为了帮助大班幼儿更好地理解和体验新年的意义，同时结合他们的年龄特点和学习方式，特制定本月计划活动教案。本教案旨在通过一系列丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在探索中成长，同时感受新年的欢乐氛围，培养他们的社会交往能力和文化意识。活动目标：1.了解新年的意义和传统习俗，增强对中华文化的认同感。2.通过参与各种活动，提高动手能力和创造力。3.学会用恰当的方式表达自己的情感，感受与同伴共度的快乐时光。4.培养时间观念和规划能力，学会制定和执行简单的计划。活动内容与安排：第一周：新年的准备-主题活动：新年的装饰-了解新年的传统装饰物，如春联、窗花、灯笼等。-幼儿动手制作新年贺卡和简单的装饰品。-语言活动：新年的故事-通过绘本或故事讲述新年的传说和故事。-幼儿学习讲述自己的新年经历或愿望。-艺术活动：新年的色彩-绘画或手工制作新年主题的作品，如烟花、爆竹等。-学习使用色彩表达情感和节日的欢快气氛。第二周：新年的庆祝-主题活动：新年的食物-认识新年的传统食物，如饺子、年糕等。-幼儿参与制作简单的食物，如手工饺子。-音乐活动：新年的歌曲-学习演唱新年歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》等。-尝试创编简单的舞蹈动作。-社会活动：新年的礼仪-讨论新年的问候方式，学习拜年用语。-模拟拜年场景，练习礼貌用语和行为。第三周：新年的游戏-体育活动：新年的游戏-学习传统游戏，如跳房子、踢毽子等。-设计并参与与新年相关的体育竞赛。-科学活动：新年的钟声-探索声音的产生和传播，了解钟声的意义。-制作简单的乐器，如纸杯琴。第四周：新年的回顾与展望-主题活动：新年的计划-讨论新年的愿望和计划。-幼儿制作自己的新年计划表。-总结活动：新年的欢聚-举办班级新年联欢会，展示本月所学。-分享食物和礼物，感受团聚的快乐。家园共育：-请家长与幼儿共同准备新年的装饰品和食物。-鼓励家长参与班级新年联欢会，与幼儿共同表演节目。-请家长协助幼儿记录新年的经历和感受，共同完成一份新年成长报告。评估与反思：-通过观察和记录幼儿在活动中的表现，评估他们的参与度和学习效果。-定期与家长沟通，了解幼儿在家中