统编版高中语文选择性必修上册第二单元作文写作

部编版高中语文选择性必修上第二单元作文写作阅读下面的材料，按要求作文。先秦诸子有不少经典语句，虽然产生于两千多年前，但至今仍然闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪；有些语句在新的时代下又可以辩证思考，从新的角度作出辨析或阐释。从下列语句中任选其一，也可以从本单元课文中另选一句，准确理解其中的关键概念，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章，阐述你的认识和思考，题目自拟。士不可以不弘毅，任重而道远。己所不欲，勿施于人。致知在格物。人皆有不忍人之心。知人者智，自知者明。千里之行，始于足下。故天下兼相爱则治，交相恶则乱。写作指导本题材料给出了一些经典语句，也可以选择其他名句。要先理解语句，然后谈谈给你的启迪与思考，确定立意方向。举例以“士不可以不弘毅，任重而道远”为例“士不可以不弘毅，任重而道远”出自《论语·泰伯》，是孔子对理想人格“士”的要求与期待。这句话的关键词在于“弘毅”、“任重”、“道远”。其中，“弘”意指胸怀宽广，“毅”则是坚定刚毅，“任重”指的是承担重大的责任，“道远”则是指实现目标的道路漫长且不易。整体来看，这句话强调的是士人应当具备宽广的胸襟、坚强的意志，勇于承担社会责任，不畏艰难，持之以恒地追求远大目标。文章应能够深刻挖掘“士不可以不弘毅，任重而道远”这一古语的内涵，结合时代特点，提出有深度、有新意的见解，展现出作者对于个人责任、社会进步和时代使命的深刻理解与思考。立意参考1弘毅精神是实现个人价值与社会进步的基石2在新时代下弘毅精神的新诠释以“朝闻道，夕死可矣”为例“朝闻道，夕死可矣”出自《论语·里仁》，这句话深刻体现了儒家对“道”的追求和对知识、真理的重视。其中，“闻道”指的是获取真正的知识、明白宇宙人生的真理，“夕死可矣”则表达了对这种追求的高度认可，即使在生命即将终结之时能悟得真理，亦无憾矣。这个命题引导我们思考知识、真理与生命价值之间的关系，以及在现代社会中，我们如何理解并追求这种“道”。文章应当能够深入浅出地探讨“朝闻道，夕死可矣”这一古老智慧在现代社会的启示，激励读者在纷繁复杂的现实中，不忘初心，矢志不渝地追求真理与智慧，实现自我价值与社会价值的双重提升。立意参考1追求真正的“道”2生命因“闻道”而丰盈。例文参考朝闻道，夕死可矣《论语》有云：“朝闻道，夕死可矣。”孔子此言，意指一旦领悟真理，便能生死泰然，因道而生，亦可为道而死。正如王阳明所言，心中有道，不拘于生死，精神的追求超越了物质躯壳，精神的价值凌驾于肉体之上。孔子毕生致力于推广德治与仁道，周游列国，献策君王，问道老子，倾尽心血于六经编纂，以教育后人为己任，展现出对道的不懈追求与生死无惧的境界。屈原，早年励精图治，为国操劳，生命价值光辉熠熠；国破家亡之际，深知回天乏术，以死明志，彰显了士人之节。司马迁，身受腐刑，却忍辱负重，著成《史记》，以笔传道，生以践道，死留芳名。历史上，无数圣贤才德之士，或求知，或追德，或探求真理，他们超越个人生死，铸就了中华文明璀璨星河。近代，众多先驱志士为国为民求索救亡之路，无私奉献，精神永垂不朽；更有无名英雄，以共产主义理想为航标，激励后人共赴大同理想。正因先烈前贤对正道的执着，国家得以强盛，人民对美好生活的追求更显坚定。然在社会主义建设进程中，个别以金钱为尊，道德滑坡，社会风气偶受污染。正直之人反被误解，而贪腐之风时有发生，令人痛心疾首。是教育的缺失，还是理想的退却？为何不良风气屡禁不止？有人归咎于贪婪盛行，或上行下效，或民众愚昧，或正邪并存，态度各异。国家有法，社会有则，道有传承。社会主义核心价值观不应仅停留于纸面，党纪国法不容轻视。背离正道者，终将面临法律严惩，个人受损，事业受挫。历史潮流，浩