老师-对不起(共10篇)

老师，对不起老师，对不起（一）刚刚踏入初三，我没有任何的心理准备，我只想用初三来证明我自己，可是对于我，却谈何容易。我的性格浮躁，而且做事三分钟热度，我又能坚持多久。可是因为她，我敬爱的老师，我一次又一次与自己的叛逆战斗着。刚刚开始，我还是很认真的，上课认真听讲，回家认真完成作业，大概坚持了一个月吧，我就熬不住了，开始敷衍。那个大课间活动是她第一次请我吃毛栗子，虽然有点疼，我知道她是为了我好。同学其实也看在眼里，其他老师批评我，我总是很不服气，唯独她，我一句怨言都没有，我真的很喜欢她。我跟她的关系也很好，还经常在网上聊天，她对我的好，我早已铭记在心。因为上课总是开小差，她总是不经意的叫我回答问题，虽然多数我都是很惶恐的站起来，可她也还是原谅了我。眨眼间就迎来了期中考试，那次考试，我知道，我让她失望了，因为之后她真的没有再像之前那样对我。为了告诉她，我不是那么差，从来都不回复习的我，竟然在期末考试前看了好几遍的书和考卷，或许是老天看到了我临时抱佛脚，给了我面子，让我考好了。当我高兴地几乎快要疯狂的时候，她却说“你这次只是运气好而已！”，一盆冷水让我冻得瑟瑟发抖。我的话很多，经常去打扰她，她也跟我说过，只是我总是忍不住的想去和她聊天。或许是为了不让我伤心，她也就应付着我，我可以感觉到，下学期的她，变了。虽然还是和以前一样，喜欢嘲笑我，但是经常却变成了偶尔，我知道她很忙，我却还要去减少她的休息时间，“老师，对不起！”我想要告诉她，我不会让她的付出白费，我会努力地，只是我一次又一次的输给了我的叛逆，让她看到我最最不好的一面。中考结束后，我问她“毕业了，您还会理我吗？在您心里除了那几位好学生，真的有我吗？”“你说呢，我还是会理你的，要是没你，我早就不理你了。”您答应过我，可是现在，在这个马上就要开学的日子，您已经好久都没有理我了，我真的没有勇气去接受更高的教育和挑战，我真的对您产生了依赖性，我真的想您可以继续教我。我知道自己的人生要自己去走，他人只是为你指点，不会替你去走，坎坷也需要我自己去体会，我只是希望您还可以像以前一样，偶尔再陪我聊聊。我去看了我们的聊天记录，我哭了。我知道我对不起她，我让她失望了。接下来，我一定会努力的，我敢保证，我已经战胜了我的叛逆，我希望三年后我可以快快乐乐的来见您，告诉您，我考上了我理想中的大学。老师，对不起。初三:梦语老师，对不起（二）老师，对不起记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢乐的汗水。打开记忆的闸门，里面装载着我无数的喜怒哀乐，他们是我童年生活中最宝贵最难忘的记忆，其中至今让我记忆犹新却是在四年级时发生的一件事。那时正是一节语文课，老师在讲台上激情飞扬地“高谈阔论”，同学们都听得有滋有味，可老师讲解的问题我都会，因此觉得无聊又乏味，一点也不想听了。突然，的脑子里蹦出了一个主意：不如看课外书。“心动不如行动”，我四处张望，看了一下同学们，又看了下老师，所有人都很投入，没人注意到我。我想：“哎，‘可怜’的同学们呀，你们这又是何苦呢？”我一边想一边把手偷偷摸摸地伸进抽屉里，小心翼翼地摸索着抽屉里的书，终于找到而我的最爱——《哈利波特》，于是，我就把书放在了桌子底下，津津有味地看了起来。很快，我便忘记了老师，忘记了同学，忘记了身边的一切。我看得痴如醉，根本没有注意到一个可怕的“幽灵”正缓缓向我移来，不难想象，那个“幽灵”已如一座山洪快要爆发了，因为我已经感觉到有一股寒气向我逼来，我感到全身发麻，心里像装了几只兔子在上蹦下跳。我惴惴不安地想：怎么办！怎么办呀？今天真是倒霉透顶了，在学校要听老师所谓的“循循善诱”，在家则要挨一顿“竹丝炒肉”了。正想着该怎么样脱身，老师猛地把我抓起来，毫不留情地把我从座位上拽了起来，我“垂死挣扎着”，可这些都是无济于事的。我的脸急剧加温，我微微地抬起头，同学们的目光想熊熊大火一样炙烤着我，我马上把头低下去。虽然我低下了头，但我仍然坚持自己的“观点”，丝毫不觉得自己有什么错，想“负隅顽抗”的我一下子被老师看透了，老师气得火冒三丈，大吼一声：“站好！”，接着便继续上课了。回到家，妈妈来接我，老师向妈妈说明了事情的经过，可妈妈却不动声色，丝毫没有要生气发怒的预兆。我幸灾乐祸地想：哈哈，你学话呀！你告状呀！谁听你的呀？你这个“学话婆”！可我没高兴多久，回到家，妈妈板着脸叫我站在门口，生气的说：“你怎么能这样？还上课看起闲书来了，不仅如此，还顶撞老师。”接着，妈妈又语重心长地说：“孩子，学习是为自己，是不能有一点的放松的。你犯了错误，还不尊敬老师。“程门立雪”的故事你应该懂吧，杨时为了不打扰老师，在雪地里站了几个小时。你呢，你是怎样对待为你呕心沥血的老师的？”听了妈妈的话，我为之一振：是呀，老师是辛勤的园丁，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是老师的最好写照，可我不但没有感谢老师，还伤害了老师，我怎么能这样呢？我陷入了深深的悔恨中……从此以后，我懂得了老师的良苦用心，体会到了老师的诲人不倦。我想对老师说：“您不是演员，却吸引这我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；你不是雕塑家，却塑造一批批青年人的灵魂……您的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理。在最后，我要发自内心地说一声：“老师，对不起！”Q-Q-2-0-8-2-3-4老师，对不起（三）老师，对不起，我深深地伤害了您，尽管那天我鼓起勇气蹲在您的膝前对您说了一句对不起，老师我错了。您沉默了一分钟，气愤的说到：“你知道你这样说我会给我带来多大的伤害吗？这种伤害是永远也弥补不了的”我清晰的看见您的眼角有一丝泪，但始终没有滑落下来。我知道我说的话深深地伤害了你，但是，您的学生看到您这样伤心难过，看到您心中有她亲手划下的一道不能愈合的疤，其实她的心里比您还难过，她恨不得用自己的生命来弥补这条疤痕，但她做不到，她只能眼睁睁地看着以前那个对她这么好，给了她这么多爱的老师与她渐渐疏远，甚至陌生，老师，难道你这样就能让那道疤愈合了吗？老师，学生永远爱你，永远感谢你，就让我为之前的过错付出应有的代价吧，就让我来治愈这道疤吧！请您不要这样，老师，对不起！原谅我初一:俞婧雯老师，对不起（四）前几天，老师让我们在15分钟之内做完《伴你成长》，我没有做完，因为害怕老师批评，所以我撒谎说已经做完并交了。回到家，我准备把《伴你成长》赶紧做完，明天一早到学校就偷偷交掉，这样家长和老师都不会发觉。可是，事情不是想象的那么顺利，妈妈从老师那里知道了这件事，特别生气，狠狠地教训了我一顿，然后便语重心长地对我说：“撒谎是最不能容忍的行为，一个孩子最重要的品质就是诚实。”听了这句话，我心里很难过，心想：陈老师会不会原谅我呢？这时，妈妈说：“你明天一定要给老师认错，做出保证。”我的心里更难受了。第二天，陈老师把我叫到她的面前，对我说：“作业在学校里不完成，回到家也是用完成的，不是吗？”我很想对老师说句对不起，可是我的嘴巴就是说不出“对不起”这三个字，我心里真惭愧。陈老师，我想对你说：“老师，对不起！我以后再也不说谎了。”虹口三中心三年级：叶馨尹老师，对不起（五）语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。铃声刚停，牛老师微笑的走进教室，询问同学们：“大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？”所有的同学大声的回答：“做完了！改了！”牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧，连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：“这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？字都写成这个样子，敷衍了事？学习是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！认为自己字写得最好了，就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！”望着牛老师生气的皱成一团的额头，我的思绪飘远了，是谁不断地把知识传授给我们？不用说，答案是老师，是谁教我们做人？答案还是老师。我心里这么想着，老师为我们日夜操劳，呕心沥血，我们不应该气老师啊！想着想着，愧疚的眼泪流了下来，在这里，我想真诚的对老师说一声：“老师您辛苦了，对不起，牛老师，我错了，我以后一定尽最大的努力，把最好的答卷交给老师。”四年级:彼岸花幽香老师，对不起（六）老师，对不起记得那是一年前的一天中午，我和往常一样放学后直奔23路车站。似乎很平常，没有什么特别之处。 我上了车，车很挤，车开始行使了。快到站的时候，突然不只是谁从我脑门上拍了一巴掌。我很恼火，我凭直觉向一位妇女喊道：“你为什么打我？”她说：“你在车上挤来挤去！”我当时被愤怒冲昏了头脑，但也不想和她继续争论，准备要走时，我顺口丢下一句脏话，便怒气匆匆地走了。 下午，第一节课是语文课，刚上课，中午被我骂过的那个妇女找到我们班上，询问了一番，中午见证我和那个妇女吵架的一个同学指着我说就是他，可语文老师说：“他家不在那边，不是他吧！”第一节课就这样逃过了，我想这下可放心了。不料，第二节课数学课刚一上，那个妇女又来了，我想：这样下去不是办法，是我做得不对，应该勇敢承认错误。于是我站起来说：“就是我。”那个妇女把我带到教室外，我想这下可完了，可得接受一场审判。没想到那个妇女不但没有骂我打我，而且还和蔼地给我讲述了许多做人的道理，使我恍然大悟，铭记于心。最后，她说：“我之所以没有打骂你，是因为我是一名教师，我要找到你，我有义务教你做人，今天这件事，对你，对我来说，也许是刻骨铭心的。”听到这，我不禁热泪盈眶，连忙对这位老师说：“对不起，老师！”她说：“既然你认识到自己错了，我就原谅你了。”我如释负重，心中一块沉甸甸的石头终于被抛了出来。我深深吸了一口气，又深深地吐了出来，心情感到无比舒畅，感到天空是那么蓝，白云是那么白，心中有一股从未有过的感激之情。那天发生的那件事，以及那位循循善诱的老师和她说的那些话，让我至今难以忘怀。在此，我真诚地对那位老是在说一声：“老师，对不起！”老师，对不起（七）老师，您应该不知道吧？上个星期五，进行了一次考试，我的分数明明是98分，可您却给了我100分。那是一个阳光明媚的一天。一大早，我们进行了一次语文考试。下课了，我和同学对起了答案，我发现我把“勃”写成了“伯”，我惊呆了！我正在埋怨自己太粗心时，只听见一阵洪亮的声音向我涌来。“黄立涛100分。”我很惊讶，心想：咦？老师没改得出来吗？上课了，老师兴奋地走进教室，对全班同学说：“黄立涛这次是100分，有了很大的进步，大家为他鼓掌！”说着，同学们都鼓起了掌，我心里可乐了。试卷发了下来，老师果然改错了。我有些不知所措，心想：是告诉老师呢？还是不告诉呢？不然就不是100分了，没有奖励了？于是，我趁同桌不注意悄悄地改掉了试卷上的错误，可心里却一直不自在。老师，我一直到现在都不自在。今天，我终于大胆地说了出来。老师我想对您说：“对不起！”老师，对不起（八）敬爱的刘老师，您好教师节这一天本是所有老师的节日，可在那一天却成了别人的欢乐日子。我们的“自责日”！那天，我们班一如既往的写字，看书，聊天。似乎忘记了这个应该准备的教师节。直到别班的人欢呼起来时，我们才恍然大悟。可是我们两手空空，不知所措。急得我们上蹿下跳。以为您来了，会说说我们班的不如别班的人，都知道准备，可我们班却两手空空。我甚至已经做好了挨批评的准备。可您也只是一如既往的改作业，收作业，批作业。虽然您只字不提，但我知道您也希望得到学生的祝福！可却无一人前来祝福。可能是怕两手空空吧！！！！！一直到了放学时，在您默默地离开了教室后，我才愧疚了起来，恨自己为何不去轻轻的说一声教师节快乐！即使您布置的作业太多了，即使您对我们太过严厉，但您依然是我们敬重的老师，教师节依然属于您！在这里我想对您说之前一直没说的话，今天我在这里补上：老师，祝您教师节快乐！希望下一届的学生会当着您的面，对您说这几个字！祝：老师事事如愿，心想事成！您的学生：赵欣2013年9月3日老师，对不起（九）天空灰蒙蒙的，似乎也与我的心情一般，有那么一些烦闷。那是一天中午，因未背过《陌上桑》，所以老师罚我们抄写五遍，虽然我们把午休的时间都用来抄写，但是却也是依然只抄了2遍多。一想到一共要抄5遍，心中便升起了一股烦闷，一股急躁。抄完了三遍时，同学们似乎都已经来了。满屋子的人似乎都在抄那5遍《陌上桑》，屋子里抱怨声连连，不禁让我那烦闷的心，更加烦闷，更加急躁。不一会儿，数学老师便来了（因为数学时间与语文时间调了），让我们拿出数学的《完全突破》。而我们却因为要抄写而不想上数学课。快拿出完全突破来，我们来讲一下上午上课时落下的内容。别呀，我们的语文还没有抄完呢。嘴中这么说着，但是手中却依然在马不停蹄的抄写者，仿佛那句话只不过是一句应付。但是数学也不能落下呀，没讲的那些也是需要补上的。老师看我们无动于衷，便说道。她的话语中带着焦急的语气，其实是想让我们能够明白。可是明天的数学时间不也给了语文吗？他似乎已经有那么一些生气了。但是我们只能今天抄啊？其他人似乎都已安静下来，只有我嘟囔了那么一句。话音刚落，老师便已摔门而去。刚说完那句话，我便后悔了，我沉思了一会，出门去想要跟老师道歉，却也不见了老师的踪影。这件事情便一直积压在我的心中，久久不能淡去，虽然这件事已经过去，但是我还是想再跟您说一声，对不起。老师，对不起，我不该对你说那样的话；老师，对不起，我不应该把因为抄写带来的烦闷，发泄在你身上；老师，对不起，我不应该让您一起承受，我们因为未完成作业，而本来应该自己独自承受的惩罚。老师，对不起！老师，对不起（十）在