开学第二天(共10篇)

开学第二天开学第二天（一）时间过得真快啊，眼一睁一闭，一天就这样过去了，正如春晚的那首歌一样《时间都去哪儿了》。今天已经是我们开学第二天了。今天放假，所以身为我们毕业班的老师们都为我们布置了相当的作业，想让我们在以后的学习生涯中能够找到很好的学校来深造。因为老师相信我们！“野火烧不尽，春风吹又生。”加油，毕业班的同学们！呵呵，当然也包括我在内。今天一天，我都在很用功的写作业，一会儿剪图形；一会儿写作文；一会儿预习；一会儿背书。把我忙的不可开交，不过我的内心是明朗的，是开心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的学校。写完作业之后，我和姐姐一起出去洗了个香喷喷的澡，因为我希望明天能够在学习里好好地学习，快乐地成长，学习我以后能够在人生道路中启发我的知识。和同学们友好地相处，和老师成为共同学习的朋友。明天，我的校园生活与学习生活已经开始，准备奋斗吧！好好地学习，好好地玩耍。上台不怯场，下台好相处！加油！我这棵草一定不能做小草地中的害群之马，要做小草中辉煌的一员！奋斗吧！学习吧！毕业班的同学们起跑吧！六年级:方紫铱开学第二天（二）今天是开学第二天，早上困死了，昨天十点半才睡觉，什么？你问我为什么那么晚睡？告诉你吧！我是为了写日记，昨天晚上洗澡完我都想睡了，但我的日记还没有写，不能睡，如果睡的话一定会给老师留下不好的印象。写啊写，花了四十多分才写完，但看看我的字写得歪歪斜斜的，我只好重写。写好了，我躺着床上，隔壁的声音很吵，他们在喝酒和猜拳，在床上我无法入睡，等他们不吵了都十点多了。一大早困死了，在校车上打瞌睡，很快就到了学校，还要上四楼，天，为什么我的教室在四楼，每天都要爬楼梯。来到教室，同学们都在早读，而我只好跟着早读。今天才举行开学典礼，太阳火辣辣的照着大地，许多同学都出汗了，我也不例外。满头是汗，擦了有出汗，而校长在升旗台上喋喋不休，我不能说什么，只好静静站着不说话。看看其他的同学，有的已经汗流浃背，而有的拿校卡当扇子给自已扇风。终于，开学典礼结束了，我的腿都已经酸了，老师还表扬了一些班级纪律好的，其中就有我们班，而我脸上没有喜悦的表情，而是痛苦的表情，“腿好酸。”我苦叫道。“一会儿就没事了。”“黄瓜”说道。回到教室，好多了，教室里有风扇，不那么热了。我们就是没有多媒体，校长说会给我们安装的，高兴极了，有了多媒体就好上课了。我的腿不酸了，这会儿已经是中午了，午餐我随便吃了几口，我还困呢！中午有午休，我就跟周公约会去了。下午也没什么？，无非就是要我们自习罢了，作业没有，就是要我们背诵，生物和语文，还有要我们买本子，都不算太难，我应该星期六就可以完成了。周末终于可以睡懒觉了！开学第二天（三）开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。——题记和同学亲爱的同学见了面，内心感到了高兴。到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。（病句，想想应怎么修改）升到了初二，课程又增加了物理。我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。盼望着，盼望着，物理课终于来临了。老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。我们组很顺利完成了任务。我们都感到了高兴。下课了，老师布置完作业就走了。又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。我对物理老师的印象非常的深刻，我因而也喜欢上了物理课。很快的一天结束了，这一天和同学和老师在一起，我有了很大的收获，受益匪浅。 简评：叙事还比较流畅，但文章这样写起来就太平淡了，既然喜欢物理，就要写写物理课上的精彩表现，不能象记帐似的记下几句就算了。还有，要注意写后修改哦开学第二天（四）今天早晨，冯老师用早读的时候把我们叫出去，让我们排队开始分坐位了。叫到我的名字的时候，我走进了教室。老师把我叫到了第二组的第二排，我高兴地坐在那里。老师又把陶雷叫到我旁边，说：“你就坐这里吧。”分好位子以后，我们各自坐在自己的位子上，高兴的拿起书读了起来……开学第二天（五）“叮铃铃，起床了，叮铃铃，大懒猫！”我的闹钟准时把我叫醒了。赶紧吃点早点去上学吧。来到学校，大队委的同学就来找我了。汤悦说：“常芮菡，今天你带领你那组的雏鹰监督岗在绿化带站岗，顺便监督学生的日常行为。从明天起，每天早晨去教导处，找李增新老师汇报情况！”我点了点头，便冲进教室，带上绶带，拿好板夹。便去了教导处，去领检查表。做完后，我就开始和组员们查起了绿化带。只要是没带红领巾、校徽，没穿校服、校帽的，都要扣分。只要有人践踏绿化带也要扣分。“好累呀，队长，撤岗吧。”队员王新会冲我哀求道。我无奈的说：“忍忍吧，B队的换岗时间还差半小时。到了时间，我们就能换岗了！”大家听了这话，都跟打了焉的茄子一样——垂头丧气的。要知道，半个小时站在烈日下，半个小时一动不动，半个小时，不能说话，是何等的煎熬。自从我加入大队委后，就没消停过，轮到我站岗时，我要管理好队员。轮到别人站岗时，我还要查岗。每周还得召开一次报告会。我得快累垮了。但是，我们是为同学们服务，这点艰辛算不了什么。我们曾在烈日下，我们曾在风雨中。任何地点与时间，都有我们的身影，因为我们是少先队，因为我们是雏鹰监督岗，因为我们是大队委！开学第二天（六）开学第二天，多云，凉爽。生物课上突然在教室中出现了一缕“阳光”，逃不过老师那扫描般的眼，团结一致的时刻，“他在玩手机!”，呵呵，只是一支手电筒而已。语文作文训练又是各种的奇思妙想;化学课上高考试题练一练，元素与你伴。做受力分析，绳的作用是一种独特的效果，林老师的物理课，总是那般的生动。放学，天下起了雨，道路略显拥堵，公交行驶在初亮的华灯之下。开学第二天（七）早上第二节课是数学课，当数学老师走进来时，我被数学老师的气场震住了，不禁倒吸一口凉气。这位新数学老师很高，在鼻梁上架着的眼镜为他又增加几分威玩。在他的课上，再润气的学生也不敢乱动，这是一种班级中从未有过的氛围。到了中午，吃饭的时候，我们站好队，一直在说笑，因此，惹得政教老师的不满，冲我们发了脾气，并让我们最后一个吃饭。但是，听到这个消息，我们还在一直笑，政教老师对我们怒吼；“笑什么笑！还笑！”我们班安静了下来，眼巴巴地看着一个个班级从我们面前走过，我们一个个像只卑微的小兔子，等他们走完，我们才接着队走，到了操场上，好家伙，又是一大截长队，太阳也火辣辣的毒，疯狂的照耀在我的脸上，一滴滴汗从我脸频划过。等到好几个班都吃完出来后，我们班才进去，我早已打响铃的肚子终于可以饱餐一顿了！吃完饭后，老师给我们买了雪糕，又听说明天又要换座了，我们一组要解散了想想好可惜。一组要解散了想想好可惜，那儿多次的东升西落，我还是很欢那次朝阳的霞光，就像我们分过那心多次的组，只有这次一组的回忆是最难忘的，再见了一组。开学第二天（八）开学已经有两天了，我感到了无比的兴奋，无比的开心。——题记和同学亲爱的同学见了面网，内心感到了高兴。到了学校就自然而然的产生了一种归属感，暑假十分的想念同学，如今终于能相见了，回到了往常的气氛，同学的欢声笑语又在耳边响起。（病句，想想应怎么修改）升到了初二，课程又增加了物理。我喜欢的几门课程都上了，就是我昨天一直盼望的物理没上，今天下午的第二节课就是物理，我非常的高兴。盼望着，盼望着，物理课终于来临了。老师进门了，我们都鼓起了掌，声音非常的洪亮。老师等了一会，铃铃……上课铃响了，老师说：“起立，同学们好”我们使最大的声音对老师说：“老师好”我们用响亮的声音来欢迎老师。开始上课了，老师先自我介绍了，老师又给我们讲了讲物理，我感到了非常有意思。老师让我们先讨论，上老师那抽签选择话题，我去抽了，是探究问题的过程。由我们上黑板上整理，再有我们将问题，老师在一旁指导，很快的到我们了。我们组很顺利完成了任务。我们都感到了高兴。下课了，老师布置完作业就走了。又陆陆续续的上了几节课，一天不知不觉过过去了。放学了，回想着这一天的事，感到了高兴，愉快。开学第二天（九）时间过得真快啊，眼一睁一闭，一天就这样过去了，正如春晚的那首歌一样《时间都去哪儿了》。今天已经是我们开学第二天了。今天放假，所以身为我们毕业班的老师们都为我们布置了相当的作业，想让我们在以后的学习生涯中能够找到很好的学校来深造。因为老师相信我们！“野火烧不尽，春风吹又生。”加油，毕业班的同学们！呵呵，当然也包括我在内。今天一天，我都在很用功的写作业，一会儿剪图形；一会儿写作文；一会儿预习；一会儿背书。把我忙的不可开交，不过我的内心是明朗的，是开心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的学校。写完作业之后，我和姐姐一起出去洗了个香喷喷的澡，因为我希望明天能够在学习里好好地学习，快乐地成长，学习我以后能够在人生道路中启发我的知识。和同学们友好地相处，和老师成为共同学习的朋友。明天，我的校园生活与学习生活已经开始，准备奋斗吧！好好地学习，好好地玩耍。上台不怯场，下台好相处！加油！我这棵草一定不能做小草地中的害群之马，要做小草中辉煌的一员！奋斗吧！学习吧！毕业班的同学们起跑吧！开学第二天（十）9月2日星期五晴今天是开学的第二天，我还是没有讲新课。昨晚，我把观看中央电视台播出的《开学第一课》作为了作业。我觉得只让学生看看，不交流，印象不深刻，而且不知道学生的感受，主要是让学生学习表达。于是在第一节课，我问同学们：“昨晚观看的《开学第一课》共上了几节课？课题分别是什么？”“共上了四节课。课题分别是信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。”在课前，我先把这四个词语写在了黑板上。“同学们，你能记住这四个词语吗？”学生快速地记忆。“在这四节课中，哪个故事最让你感动？为什么？谁来说一说。”我问道。同学们七嘴八舌地说了起来。又指名说。有的说：“那个最小的红军战士只有18天，爸爸因为打仗把她弄丢了，后来又把她找回来了。贺龙将军的战斗精神让我最感动了。”有的说那个鱼钩的故事。我说：“孩子们，关于鱼钩的故事写在了我们小学的课本里，你们想听吗？”于是我给孩子们读起了《金色的鱼钩的故事》。鱼钩为什么是金色的呢？“老师，金色是代表着光芒。”“什么光芒？”没有孩子举手，一会儿一个孩子说：“是革命者不怕牺牲的战斗精神。”“是呀，革命战士的这种精神想万道关芒，希望我们代代相传。”我又给孩子讲了《狼牙山五壮士》的故事。我说：“同学们，昨