二年级上册语文第七单元《雪孩子》教学课件 第3课时

人教部编版语文二年级上册课件21

雪孩子第2课时复习回顾劳累

增添

柴火

烧火渐渐

哎呀

冒出

烫伤

终于

淋雨

扑灭

激动复习上节课所学的新词：复习上节课的主要内容：主要描述雪孩子陪伴小白兔的情景，快乐而温暖。小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。这段话在这里起到什么作用？“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。学习课文5—8自然段意为“慢慢地”，读准前鼻音小白兔家为什么会着火？小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？小白兔，小白兔！你在哪里？这是一个什么句子？从中知道了什么？这是一个疑问句，写出了雪孩子救小白兔的心情非常急切。雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。1.用“

”画出雪孩子救小白兔的动作的动词。雪孩子救小白兔的过程非常艰辛。3.从这些动词你体会到了雪孩子的什么精神？2.从雪孩子这一系列的动作中，你感受到了什么？奋不顾身、勇敢。再读5—8自然段，朗读时语速稍快，表现当时情况的紧急和雪孩子的勇敢。小白兔得救了，雪孩子怎么样了？小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。全身学习课文9——14自然段除了水淋淋，雪孩子的身体后面又发生了哪些变化，在文中找出相关语句，完成下列填空。雪孩子浑身水淋淋的——（

）——（

）——（

）。化成水变成了水汽变成了白云雪孩子为什么会有这样的变化？

雪遇热在一定温度下就会化成水,水变成水蒸气蒸发到空中,许多的水蒸气在空中聚集在一起就变成了云。雪孩子没有走,他变成了一朵美丽的白云。读一读，抄写每组的第二个句子。每组句子中的两个句子有什么不同？那个句子更好一些。雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。每组句子的两个句子意思是一样的，但是第二个句子表达上更好一些，更具体一些，而且更能表达出作者对舍己救人的雪孩子的不舍和敬佩之情。要用伤心的语气来读，因为雪孩子为了救小白兔，自己却融化了，小白兔觉得很伤心。应该用高兴的语气来读，因为雪孩子用自己的生命换来了小白兔的平安，觉得很高兴。唱旺浑候观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。学写生字，分类积累提示：点击生字进入详细讲解。汽结构：左右组词：欢唱唱歌部首：口唱笔画：十一chàng“昌”两个扁“日”上小下大，都是上宽下窄“口”底部在横中线上。上“日”左竖在竖中线上，下“日”左竖在竖中线左侧结构：左右组词：兴旺旺季部首：日旺笔画：八wàng“王”第二横略短，写在横中线上，末笔是长横。“日”框内短横在横中线上。结构：左右组词：浑水浑身部首：氵浑笔画：九hún“军”的“𠃋”的横段在横中线上。“氵”第二笔偏左。结构：左中右组词：时候等候部首：亻候笔画：十hòu右半部分的下面是个“矢”字，“矢”字的第一横起笔于横中线位置，撇捺收笔与“亻”的收笔持平。“亻”和中间的短竖都位于田字格的左半部分。“候”的第四笔横折与“亻”的撇齐平。结构：左右组词：汽车汽水部首：氵汽笔画：七qì“气”的短撇从竖中线撇向左上格，第二笔横于短撇在竖中线相接“氵”第二点偏左收笔于横中线横折斜钩在横中线起笔，右行下