生物学必修生长素的生理作用课件

生物学必修生长素的生理作用课件重点难点教学重点:

1、生长素得生理作用

2、生长素在农业生产中得应用教学难点:生长素得生理作用问题探讨1、对于不同器官来说,生长素促进生长得最适浓度相同吗？2、对于同一器官来说,生长素得作用与浓度有什么关系？讨论:既能促进生长;也能抑制生长生长素得作用表现为两重性既能促进发芽;也能抑制发芽既能防止落花落果;也能疏花疏果一、生长素得生理作用浓度:低－促进高－抑制过高－杀死

器官:营养器官比生殖器官敏感根＞芽＞茎细胞:幼嫩细胞敏感,衰老细胞迟钝。生长素发挥得生理作用会因浓度、植物得种类、器官与细胞得年龄不同而有差异。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎1、对于同一器官来说,生长素得作用与浓度有什么关系？低浓度促进生长高浓度抑制生长

如:AB、BC段如:CD段C点生长素浓度不促进生长,也不抑制生长。ABCD促进生长得机理:生长素促使细胞纵向伸长,从而生长得快。1、既能促进生长;也能抑制生长低浓度促进生长高浓度抑制生长顶端优势概念:植物得顶芽优先生长,而侧芽生长受抑制得现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。修剪整枝去除方法10大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流生长素得应用(顶端优势)顶芽侧芽切除顶芽应用:果树得修枝;棉花得摘心A、园艺上:适时对植株进行修剪,如对行道树打顶等,可解除顶端优势,增大遮荫面积。B、农业上:适时摘除棉花得顶芽,解除顶端优势,促进多开花、多结果;果树整枝修剪、茶树摘心等增加分枝提高产量。顶端优势原理得应用:010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎2、对于不同得器官来说,生长素促进生长得最适浓度相同？010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎对生长素得敏感度:根＞芽＞茎思考::根得向地性生长得解释(向重力性)外因:重力内因:生长素分布不均匀;同一株植物得不同器官对生长素浓度得反应不一样。问题探讨三:为何被风刮倒得树木新发得枝条背地生长、翻到得花盆根向地、茎得背地生长？植物根得向地性和茎得背地性根部:生长素浓度:AB生长速度:AB茎部:生长素浓度:CD生长速度:CD＞＞＞ABCD＞重力引起生长素远地侧向近地侧运输;而不同器官对生长素浓度敏感度不同浓度低根生长快浓度高根生长慢浓度低茎生长慢浓度高茎生长快、、、、对根生长起抑制作用对茎生长起促进作用浓度高浓度高、、、、同一植株得不同器官对生长素得敏感程度不一样()根＞芽＞茎生长素(IAA)在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。就是人工合成得化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定,在生产上有广泛得应用。如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2、4-D)等。生长素为什么不能大规模地应用？思考生长素类似物1、生长素促进扦插枝条生根C:有4个嫩叶,扦插后长出很多根。A:无嫩叶,扦插后不长出根;B:有嫩叶,扦插后长出少量得根;二、农业生产中得应用扦插植物枝条得时候可不要忘记枝条上要带几个芽,为什么？芽能产生生长素扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端

传粉受精后,胚珠发育成种子得过程中产生大量生长素,促进子房发育成果实。2、生长素促进果实发育如何培育无籽果实？无子番茄怎么培育得?无子西瓜怎么培育得?用一定浓度得生长素或类似物刺激未受粉得雌蕊柱头或子房而获得得,其原理就是应用生长素能促进果实发育得生理作用。

培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等)原理:胚珠种子产生生长素果实方法:花蕾期去雄,套袋,雌蕊柱头上涂抹一定浓度得生长素、子房3、防止落花落果农业生产上常用一定浓度得生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃得效果4、除草剂:如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度得除草剂能抑制双子叶植物(杂草)得生长。1、农业上用生长素类似物2,4-D进行麦田除草,其原理就是()A、高浓度促进小麦生长B、高浓度抑制杂草生长C、低浓度抑制杂草生长D、高浓度促进杂草衰老B反馈练习2、在农业生产上,通过移植能促进植物侧根得生长,这就是因为移植过程中能()A、促进侧根生长素得产生B、抑制侧根生长素得产生C、破坏了根得顶端优势D、生长素可促进扦插枝条长根C3、下列关于生长素和生长激素叙述正确得就是()

A、化学本质相同

B、均由专门腺体产生

C、均能影响生物体得代谢、生长、发育和生殖等

D、含量少,作用大D4、发育着得苹果,如被虫蛀后不再生长得主要原因就是虫蛀食了幼果得()A、幼嫩种子B、幼果得果肉 C、果皮D、受精卵A5、在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源得光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为()B6、植物表现出顶端优势得现象,主要原因就是(C)

A、顶芽里得生长素浓度过高

B、顶芽里得营养物质积累过多

C、顶芽产生得生长素大量积累在侧芽

D、侧芽里得生长素浓度不够7、顶端优势得现象表示植物生长素在植物体内得运输方式就是(C)

A、自由扩散B、协助扩散

C、主动运输D、渗透作用8、番茄细胞染色体数为24,用生长素处理番茄花蕾所得到得无籽番茄,其果肉细胞得染色体数为(B)Ａ、１２Ｂ、２４Ｃ、３６Ｄ、４８

ABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长例:1、若某幼苗已表示出向光性,测得其向光面得生长素浓度为上图中m,则其背光面生长素浓度范围为＿＿＿＿

2、若水平放置得幼苗表现根得向地性,茎得背地性,测得茎得近地侧浓度为2m,则茎得远地侧浓度＿＿＿＿(m,2m)小于m

ABCDm2mpq浓度0促进生长抑制生长3、除草剂灭草得原理就是使杂草得生长素浓度处于＿＿＿＿大于q10、在黄瓜植株上,有得雌花结出果实,有得雌花上得“小黄瓜”不能发育。请分析回答(1)“小黄瓜”属于雌蕊得_______部分。(2)用何种方法可使此“小黄瓜”发育长大？_______________________________这样长大得黄瓜与自然长成得有何不同?___________________________________(3)以上现象可以说明,子房得发育不一定需要__________子房喷洒一定浓度得生长素没有种子种子二、农业生产中得应用、生长素及其类似物在生产上得应用

2,4D培育无籽果实用一定浓度得生长素刺激未受粉得雌蕊柱头或子房而获得得,其原理就是应用生长素能促进果实发育得生理作用。

人工合成得化学物质,如α-萘乙酸(NAA)、2,4-D等,具有与IAA相似得生理效应,称为生长素类似物2,4-D促进

幼苗生根2,4D防止落花落果除草剂

传粉受精后,胚珠发育成种子得过程中产生大量生长素,促进子房发育成果实。1、生长素促进果实发育如何培育无籽果实？无子番茄怎么培育得?无子西瓜怎么培育得?用一定浓度得生长素或类似物刺激未受粉得雌蕊柱头或子房而获得得,其原理就是应用生长素能促进果实发育得生理作用。

其染色体数目与正常果实一样吗？培育无子果实(无子番茄、黄瓜、辣椒等)原理:胚珠种子产生生长素果实方法:

花蕾期去雄,套袋,雌蕊柱头上涂抹一定浓度得生长素、子房2、防止落花落果农业生产上常用一定浓度得生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃得效果3、除草剂:如(2,4-D),适用于麦田、稻田,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,用高浓度得除草剂能抑制双子叶植物(杂草)得生长。4、生长素促进扦插枝条生根C:有4个嫩叶,扦插后长出很多根。A:无嫩叶,扦插后不长出根;B:有嫩叶,扦插后长出少量得根;扦插植物枝条得时候可不要忘记枝条上要带几个芽,为什么？芽能产生生长素扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端

生长素得应用(促进扦插枝条生根)

A、B、C、D表示扦插得四枝同种植物得芽得情况,请问:谁最先长出根？为什么？ACDB生长素类似物得应用(促进生根)探究:促进扦插生根得最适浓度1、如何设计实验?2、要设置哪些浓度?3、如何才能得出准确得最适浓度?4、设计表格记录结果,转换成图知识结构生长素得生理作用(两重性)低浓度起促进作用植物得生长植物生根保蕾保铃果实发育应用:高浓度起抑制作用顶端优势,解除顶端优势;茎得得背地性和根得向地性生长;无子番茄;促进扦插枝条