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文档简介

化学可能用到的相对原子质量:一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.2023年第19届杭州亚运会开幕式中有下列情景,其中一定发生了化学变化的是()A.国旗升起B.国歌响起C.灯光闪烁D.焰火绽放2.下列元素中,人体摄入过低会引起贫血的是()A.铁B.碘C.锌D.钙3.下列实验操作中不正确的是()A.加热液体B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.检查装置气密性4.钛和钛合金的抗腐蚀性能远优于不锈钢,用途比较广泛。如图中为钛在元素周期表中的示意图,其中理解错误的是()A.元素符号为B.相对原子质量为47.87C.质子数和中子数都为47D.该元素为金属元素,核电荷数为225.蚊虫叮咬时会释放出酸性物质蚁酸,涂抹下列物质可有效减轻疼痛症状的是()A.西红柿汁()B.小苏打水()C.酸奶()D.白醋()6.下列化学用语书写正确的是()A.镁元素:B.氧化铝:C.碳酸根离子:D.三个氧原子:7.观察是学习化学的重要方法。以下是某同学记录的实验现象,符合事实的是()A.木炭在氧气中燃烧产生二氧化碳B.铁生锈表面会形成致密氧化膜C.打开浓盐酸试剂瓶看见瓶口有白烟D.生石灰与水反应放出大量的热8.下列有关金属的说法错误的是()A.生铁和钢都是铁的合金B.金属都是固态且均为银白色C.铝加工成铝箱,说明铝具有良好的延展性D.合金的硬度一般比各组成分纯金属的硬度大9.分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法,下列分析推理正确的是()A.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.有机化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物C.燃烧都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的就是燃烧D.碱性溶液能使石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性10.部分初中化学常见物质有如图所示的转化关系,(其中X、Y表示转化中的另一种反应物,“→”表示经过一步反应可以实现,部分反应物、生成物、反应条件省略),下列说法错误的是()A.物质X可以是固态、液态、气态B.反应物Y只能是C.反应④可用于实验室制取D.反应②、③、⑤都可以是化合反应二、填空题(每空1分,共10分)11.空气中的各种成分用途广泛。(1)空气中体积分数最大的物质是____________________;(2)氧气可用于医疗急救,是因为氧气能____________________;(3)氮气的化学性质不活泼,可用作____________________。12.如图是某化学反应的微观过程示意图。(1)从物质分类角度看,甲和丙属于__________;(2)从微粒构成角度看,甲和乙的化学性质不同的原因是____________________;(3)从微观的角度看,乙是由__________(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的;(4)从化学变化本质看,该反应中,不能分割的最小粒子是____________________。13.如图是氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线。(1)t℃时,两种物质等质量的饱和溶液中溶质的质量__________(填“相等”或“不相等”);(2)若氯化钠中含有少量硝酸钾,提纯氯化钠的方法为__________;(3)时,硝酸钾饱和溶液中,溶质硝酸钾的质量为__________g。三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)14.化学兴趣小组的同学在电子图书馆检索古籍,发现我国优秀传统文化蕴含着丰富的科学原理。(1)王安石《梅花》中有“遥知不是雪,为有暗香来”,从微观角度解释诗人在远处就能闻到梅花香味的原因______________________________。(2)《尚书》中记载“若作酒醴,尔惟曲蘖”。“作酒醴”即酿酒,以高粱、大麦等粮食为原料,原料中主要含有的营养素是__________,经蒸熟、发酵可得到酒精;(3)《尚书》记载“若作和羹,尔惟盐梅”,说明在商周时期就重视调味。从海水中提取食盐主要采取蒸发结晶的方法的原因是______________________________。15.“打铁花”是国家级非物质文化遗产。其技艺是先化铁为汁,再用一把在水中浸泡处理过的柳木勺舀出高温铁水泼洒,铁水变成微小铁屑在空中燃烧。(1)铁屑燃烧反应的化学方程式为______________________________________________________;(2)柳木勺没有燃烧的原因是______________________________________________________________。16.用图①装置进行蜡烛燃烧的实验。图①图②(1)证明蜡烛燃烧产物(集气瓶内为空气)。①证明蜡烛燃烧有水产生的现象是______________________________;②证明蜡烛燃烧有产生的实验操作及现象是______________________________。(2)研究不同的体积分数下蜡烛燃烧时间(集气瓶内为与的混合气体)。根据图②实验数据,下列结论正确的是__________(填序号)。A.蜡烛燃烧时间与总量有关B.浓度对蜡烛燃烧没有影响C.在不同的体积分数下,蜡烛均能发生燃烧D.蜡烛熄灭时,集气瓶中可能存在部分没有消耗的17.用如图所示实验研究金属的性质。(1)③中的实验现象为__________;(2)④的实验目的是____________________;(3)下列实验组合中,能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是__________(填序号)。A.①④B.③④C.①②④四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共12分)18.具有基本化学实验技能是学习化学的基础和保证,根据下列装置图,回答下列问题。【实验】气体的制取:图①图②(1)若用和混合制取,则反应的化学方程式为____________________;若要收集一瓶纯度较高的,则气体应从F装置__________(填“a”或“b”)导管口通入;(2)实验室制取要达到“随用随制,随关随停”效果可选__________(填序号)组合的发生装置;(3)如图②为:某品牌“便携式制氧机”的工作示意图,图中“通道”相当于G装置中的__________(填“c”或“d”)导管。19.某兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质,请你参与他们的探究。【实验过程与分析】实验一实验二实验三实验操作实验现象(1)____________________产生有刺激性气味的气体实验结论氢氧化钠能与硫酸铜发生反应(2)____________________氢氧化钠不能与硫酸发生反应【实验反思与拓展】(3)某同学认为实验三的结论不正确,他改进了该实验方案:先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液并振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由色变为无色,由__________此可知氢氧化钠与稀硫酸确实发生了反应,该反应的化学方程式为__________;(4)由实验三联想到二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中也没有明显现象,那么二氧化碳与氢氧化钠是否发生了化学反应呢?①甲同学设计了如图所示实验方案,当观察到__________现象时,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:②乙同学重新设计实验方案:取溶液于试管中,通入少量,然后向所得溶液中加入__________溶液,当观察到产生白色沉淀现象时,也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。五、计算题(共6分)20.“天宫”空间站中实现水循环的方法之一。(1)用电解水的方法得到氢气,发生反应的化学方程式为______________________________;(2)再用__________反应原理得到水。计算生成水,需要二氧化碳的质量。

吉林省2024年初中学业水平考试化学模拟试题(三)参考答案及评分标准考试范围:中考范围1.D2.A3.B4.C5.B6.B7.D8.B9.D10.B11.(1)氮气(或)(2)供给呼吸(3)保护气12.(1)纯净物(或化合物,或氧化物)(2)分子构成不同(或分子种类不同等,合理即可)(3)分子(4)氧原子和氮原子(或O、N)13.(1)相等(2)蒸发结晶(3)5514.(1)分子在不断地运动(2)糖类(3)氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小15.(1)(2)在水中浸泡处理过的柳木勺舀出高温铁水时水分蒸发使柳木勺温度始终在柳木勺着火点以下(水吸收热量,使柳木勺的温度达不到着火点等合理即可)16.(1)①集气瓶内壁出现无色液滴②把集气瓶倒过来,向其中加入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊(2)AD17.(1)铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色(2)证明铜的金属活动性比银强(比较铜和银的金属活动性顺序)(3)BC18.(1)a(2)

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