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文档简介

11葡萄沟教学目标:1.会认“沟、产、梨”等18个生字,读准多音字“好”,会写“坡、城”2个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.能采用多种方法理解词语,能借助图片、联系上下文和生活实际了解“五光十色”的意思,初步感受葡萄沟的美好。教学重点:识字写字,读流利,培养良好的写字习惯。教学难点:理解重点词语“五光十色”。课时:第一课时教学过程:一、猜谜导入1.出示谜语:葡萄,强调字音。同学们,老师给你们带来了一个有趣的谜语,请看,打一种水果。谁知道?(评)你不仅答对了,而且还把葡萄的轻声音节读准了。请你领着大家读一遍。中国西北地区新疆吐鲁番有个地方,那里葡萄产量最多,吃起来最甜,这个地方就是——葡萄沟。齐读课题。出示课题。中国西北地区新疆吐鲁番有个地方,那里葡萄产量最多,吃起来最甜,这个地方就是——葡萄沟。齐读课题。二、初读课文,认读生字1.借助拼音,读通句子。同学们,请把书翻到51页,(我就翻到51页),将书放平,左手压书,右手指字,认真听,老师是怎么读的。同学们,现在请你们像老师这样读,注意句与句之间、段与段之间的停顿,慢慢读,注意做到1.声音响亮,2.读准字音,3.读顺句子,遇到难读的多读几遍。现在,身坐直,脚放平,双手拿书向外倾,把书立起来,放声读。学习生字、多音字。老师注意到同学们已经开始读第二遍了,123,坐端正。孩子们,刚刚你们读得这么投入,你们瞧,生字宝宝迫不及待地来到我们地课堂,你们会认会读嘛?师带读生字。全班读。前鼻音、后鼻音和翘舌音分类,分组读。男女读多音字。开火车识字。同学们读得太好了,那现在我们来玩个小游戏,你们瞧,生字宝宝好调皮,摘掉了拼音帽子,藏进了葡萄里,我们一起把它们摘下来吧。精读课文,理解词语生字宝宝说,能被你们认识,真的是太开心了,一定要带你们去葡萄沟里走一走。走,我们去看看吧。(一)品读第一自然段:1.感受水果之多。(1)请一个同学来读一读第一自然段,其他同学认真听,左手压书,右手指字,看看她有没有做到:1.声音响亮,2.字音准确,3.清晰流利。你真了不起,不仅声音洪亮、清晰流利,而且还能把这一段话中的生字都准确。(2)提问:葡萄沟这里出产哪些水果?(课件填空:五月有___,六月有__,七月有__)(3)师:葡萄沟出产的水果可真多啊,大街小巷瓜果飘香,你想去这样的葡萄沟吗?因为葡萄沟“水果多”板书【水果多】(4)师:葡萄沟出产那么多水果,为什么不叫杏子沟,桑葚沟,而叫葡萄沟呢?生:人们最喜爱的还是葡萄。(5)朗读:你猜猜看人们生活在这儿,心情如何?(喜悦、开心)(重读最喜爱的)(6)是的,到了葡萄丰收的季节,农民伯伯脸上都洋溢着幸福的笑容。让我们带着这种感觉,读一读这段话吧。2.指导朗读。你们的领悟能力太好了,太聪明了,生字宝宝说要加大难度,请一位同学来读一读第二段话。(二)品读第二自然段:1.生读,相机指导。可是这段话中,有好多的生字,我们先来读一读吧。(PPT第14页生字)谁有勇气来挑战一整段话?请我们的小班长来吧。其他同学注意听,她有没有做好以上三点要求。掌声送给她,太了不起了,一口气读完了这么长的段落,而且能做到声音响亮、字音准确、清晰流利。她读的时候,我仿佛能看见一大串一大串的葡萄,你们注意到了嘛,班长在读这个句子的时候,每个颜色之间都有停顿,我们一起学着她的样子,读一读吧。2.引导联系上文,理解“五光十色”。①同学们,在你们的朗读中我发现有个词很有趣——“五光十色”,是什么意思呢?别着急,课文里的小泡泡告诉了我们一个秘籍——板书【联系上文】请同学们快速地从上文中找一找,画一画吧。生汇报。②同学们,仔细瞧,同一串葡萄,有多种不同的颜色呢。可是,为什么不叫“五颜六色”呢?③你们瞧“五光十色”的好朋友“五颜六色”也来凑热闹了,你们能帮他们找到自己的“座位”吗?(PPT第19页)你们都发现了,五光十色不仅是颜色多而美,还富有光泽。——板书【葡萄五光十色】补充光的反射及葡萄生长环境,帮助理解“五光十色”。其实啊,还与物理现象反射有关,让科学小博士来为大家介绍介绍吧。由于新疆地理环境的因素,那里光照特别充足,非常有利于葡萄的生长。看,当早上六点时,新疆吐鲁番的太阳公公已经出来值班啦,而我们这儿却才刚刚天亮。晚上九点时,新疆的太阳公公才正准备下班呢,而我们这儿却早已灯火通明。正是这些有利因素让葡萄生长得如此饱满漂亮。想不想看不看啊?赏“五光十色”的葡萄。播放视频运用“五光十色”。同学们,你们还见过什么是“五光十色”的吗?指导朗读指导写字葡萄是长在“山坡”上的,当它成熟以后,就会被运往“城市”,让我们一起来写一写这两个字吧。引导观察生字结构、笔画。左窄右宽,关键笔画(长撇舒展,短撇有力)2.老师范写,学生练写。3.实物投影,反馈评价。五、课堂小结这节课,咱们走进了新疆吐鲁番的葡萄沟,了解到葡萄沟盛产水果,还领略了那五光十色的葡萄。其实作者远远不止被这些所吸引,下节课,我们继续跟随他的笔尖去探索更多葡萄沟的秘密。六、板书11.葡萄沟

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