综合性学习-汉字真有趣 同步分层作业-2023-2024学年语文五年级下册（统编版）

综合性学习汉字真有趣一、猜字迷。1.一口咬住多半截。 ()2.二十四小时,莫当日字猜。 ()3.千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。 ()4.左边一太阳,右边一太阳,站在太阳上,反而不见光。 ()5.虽有十张嘴,只有一颗心,要想猜出来,必须动脑筋。 ()二、谐音的妙用。1.下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？孔夫子搬家——尽输（）大葱拌豆腐——一清（）二白咸菜煎豆腐——有言（）在先外甥打灯笼——照旧（）嘴上抹石灰——白说（）精装茅台——好久（）猪八戒拍照——自找难堪（）怀里揣小拢子——舒（）心2.在横线上写出恰当的谐音歇后语。(1)西西经常在象棋比赛中夺冠。今年她又代表学校参加了比赛获得了第一。她回来后,同学们都来询问成绩,她不好意思地说:“。”

(2)我和爸爸下棋,实力相差太大,每次都是:“。”3.在括号中写出下列诗句中的谐音字。(1)东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ()——()(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ()——()三、读故事,补全语句。有人给曹操送来一盒酥,曹操在盒子上写了“一合酥”三个字。杨修看后,把酥分给众人吃了。曹操假装责怪他。杨修说:“你在盒子上明明写了‘’,我们怎么敢违抗丞相的指令呢?”曹操只好笑而不语。

四、根据课文内容填空。1.搜集资料一般有、、等方法。

2.“星”和“凤”原来都是字,有着鲜明的特征。后来,人们在这种字的基础上增加或,创造了新的字。

五、课内阅读。再来看看这个字，这是凤凰的“凤”,繁体字写作“鳳”。凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔雀，头上戴冠，拖着漂亮的长尾巴。()如此，凤凰与其他鸟类()较难分清，古人想出了办法：在字形上面添加了一个声符“凡”,用来标示字音。在后来的字形里，“鳳”有了声符“凡”,形符变成了"鸟",是不是像凤凰之形，已经变得不重要了。1.在文中的括号内填上恰当的关联词。2.根据选文的描述，文中的横线上应填的字是()。A.B.C.3.根据选文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”,错误的打“×”。(1)古人为了把“凤”与其他鸟类分开，就在字形上添了表示声符的“凡”。()(2)在古人看来，形声字重要的是声符，至于形符像不像，已经不重要了。()四、延伸小阅读。纪晓岚任侍郎时，和珅任尚书。有一次，两人同一个御史官一起喝酒。席间，和珅指着一只狗问纪晓岚：“是狼是狗?”纪晓岚非常机敏，听出和珅借谐音在辱骂自己，立刻()地回答：“垂尾是狼，上竖是狗。”想讨好和珅的御史也听出了此中机巧，却故意接道：“是狼是狗我是明白了。”纪晓岚一听，知道御史用意，又()地说：“还有区别呢，狼的习性是吃肉，狗的习性是遇啥吃啥，遇屎吃屎。”搞得和珅与御史()。1.把下面三个成语填入文中恰当的括号内。狼狈不堪泰然自若从容不迫2.三个人说话都利用了字的谐音。请你说说他们各自话里的意思。(1)是狼是狗: (2)垂尾是狼，上竖是狗： (3)是狼是狗我是明白了： (4)狗的习性是遇啥吃啥，遇屎吃屎： 3.读了这个小故事，你有哪些感触?说一说吧。