人教版（部编版）初中道德与法治七年级上册《网上交友新时空》_第1页
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文档简介

教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册七年级/上册教材版本人教版课题名称5.2网上交友时空难点名称慎重结交网友难点分析从知识角度分析为什么难初中生对网络交往并不是很了解。他们往往认为网络交往只对自己有利，并无什么害处。这节课他们在网络中获得的，他们都认为是对他们有利的，要在有限的教学时间内，让他们辩证地认识到在网络中要慎重的结交网友，能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往，是有一定难度，所以需要老师的点播和指导。从学生角度分析为什么难随着互联网的发展与普及，在网上交友已经成为中学生生活的常态。有些中学生沉迷于网络交往，热衷于与陌生网友见面、交往甚至网恋，尤其是在现实中缺少关爱，缺少朋友，缺少成就感的学生，生活对他们而言是失意或失败的，是痛苦、烦恼的，于是到网络上寻找寄托和慰藉。让学生明确结交网友的注意事项，让他们懂得结交网友必须谨慎，享受健康的网络交往，有一定的难度。难点教学方法通过播放短视频以及有趣的图片，加深学生的理解记忆。通过结合生活中自己的实例，通俗易懂的理解知识点并记忆教学环节教学过程导入复习导入，回顾上节课的内容，引入这节课的内容。知识讲解（难点突破）(一)理性看待网上交友活动一：小组内讨论：网上交友，应注意些什么？收集各小组的讨论结果：严格分配时间，专时专用，不沉迷网上交友；端正态度，把上网作为学习的工具，不影响学习和生活；提高辨别能力和抵制诱惑能力，不受不良网友的诱惑和欺骗。教师总结：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(二)网上交友，要有自我保护意识活动二：观看凡凡的聊天记录思考：你会把自己的照片发给你的网友或者放到网上吗？学生各抒己见。教师总结：网上交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的自我保护意识。（三）观看视频“如此防范”思考：你认为视频中小雪一家人的做法怎么样？“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。教师总结：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。自学“网上交往与现实交往的不同”教师总结：不要长期停留在网上的交往，要学会在现实中与同伴交往。课堂练习（难点巩固）1.鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络开启了我们通往世界的又一扇窗口。关于青少年进行网络交往，下列认识正确的是（D）A.网络是把双刃剑，要坚决抵制青少年上网B.网络交往会影响学习，青少年必须远离网络C.网络世界五彩斑斓，青少年可以随意上网D.网络只是一个工具，青少年上网交友，要学会理性辨别、慎重选择小结通过对本节课的学习，我们明确了网上要慎重交友；在网

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