【新版+知识梳理及精典考题】五年级科学下册4.2水的蒸发和凝结(教科版)_第1页
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【新版知识梳理及精典考题】五年级科学下册4.2水的蒸发和凝结(教科版)基础知识梳理1.在生活中,我们经常能看到水蒸发成水蒸气、水蒸气又凝结成水的现象,水和水蒸气的互相变换与温度有关。2.水蒸发的现象:湿衣服晾干了,水洼里的水变干了。3.水蒸气凝结的现象:早晨草地上的露珠,刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠。实验:水的蒸发和凝结※探究水蒸发快慢与温度高低的关系●实验方法:①向两个大小相同的烧杯里分别倒入相同质量的水。②将其中一杯水用酒精灯加热至80℃,另一杯水加热至40℃。③各放置5分钟,用电子秤称量每杯水的质量观察并比较水量减少得多少。●实验现象:温度为80℃的水质量小,水量减少得多;温度为40℃的水质量大,水量减少得少。实验结论:温度越高,水蒸发得越快。※观察水蒸气的凝结现象●实验方法:①在玻璃杯内加入冰块,用干布将玻璃杯外壁擦拭干净,静置一会儿,观察玻璃杯外壁有什么现象,并记录玻璃杯内外温度计的读数。②在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐,继续观察玻璃杯外壁有什么现象,并记录两支温度计的读数。●实验现象:①加入冰块后,玻璃杯外壁出现小水珠,玻璃杯内温度计的读数为-2℃,杯外为20℃。②加入食盐后,玻璃杯外壁上的小水珠变多,玻璃杯内温度计的读数为-8℃,杯外为20℃。●实验结论:空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠,加入食盐后温度降低,导致小水珠变多。4.云、雾、霜、雪的形成原因云雾霜雪云是水蒸气受冷形成的小水珠成小冰晶,飘浮在高空。雾是水蒸气受冷凝结而成的小水珠,飘浮在低空。霜是低空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。雪是高空的水蒸气在0℃以下受冷形成的小冰晶。★常考题型★判断题1.水可以变成水蒸气,水蒸气也可以变成水。(√)2.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(×)3.观察水蒸气的凝结现象时,在冰里加入一些食盐可以加速升温。(×)解析:向冰中加入一定量的食盐,可以加快冰的融化。当固态的冰向液态的水转化时,需要从周围的环境中吸收热量,从而达到加速降温的目的。4.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结形成的。(√)选择题1.用湿布擦黑板,过了一会儿,水干了,这是(A)现象。A.蒸发B.冷却C.凝结2.水蒸气在(B)的情况下能凝结成小水珠。A.受热B.受冷C.吸收热量3.对于我们周围水的蒸发现象,下列说法错误的是(C)。A.无处不在B.随时都在进行C.容器盖上盖子水就不会蒸发了4.为了让烧杯中的水蒸发得更快,我们可以(C)。A.向烧杯中加入冰块B.向烧杯中加入食盐C.用酒精灯加热烧杯5.湿衣服晾在太阳下比晾在阴凉处干得快,这是因为(A)。A.太阳下温度高,水蒸发得快B.水被太阳吸收了C.以上两个原因均有6.常温下,取三只相同的玻璃杯,第一只杯中装冰块,第二只杯中装自来水,第三只杯中什么也不加。下列说法正确的是(C)。A.三只杯子的外壁都会出现小水珠B.装自来水的杯子外

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