浙江省杭州市锦锈育才教育集团八年级第二学期期中科学测试卷

20222023学年浙江省杭州市锦绣育才教育集团八年级（下）期中科学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共66分）1．（3分）模型可以帮助人们认识一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（）A．新冠病毒 B．节水标记 C．甲烷分子结构 D．足球烯结构2．（3分）国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）（）A．元素符号不同 B．原子质量不同 C．原子的质子数不同 D．原子的电子数不同3．（3分）在O2、CO2、SO2这三种物质中都含有（）A．氧元素 B．氧分子 C．两个氧原子 D．两个氧元素4．（3分）氖气是芯片制造的核心材料之一，很难找到替代的产品。如图是氖元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A．氖气的化学式为Ne B．氖原子核内有10个质子 C．氖气是由氖原子构成的 5．（3分）地球是一个巨大的磁体，在地球周围的空间里存在着地磁场，图中表示地磁南极的是（）A．a B．b C．c D．d6．（3分）下列元素分类正确的是（）A．金属元素：CaMgFeCu B．非金属元素：PSiAgC C．稀有气体元素：HeNeArCl D．固体非金属元素：OSPSi7．（3分）化学中元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同．下列对元素符号表示的意义解释正确的是（）序号元素符号元素符号所表示的意义AH只表示氢元素BFe表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质CN只表示一个氮原子DO表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质A．A B．B C．C D．D8．（3分）某粒子X3+核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素的核内质子数为（）A．23 B．26 C．30 D．569．（3分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（）①小磁针偏转②静止时始终指向南北③能吸引更多的铁屑④电流表指针偏转A．①② B．②④ C．①③ D．③④10．（3分）下图小白球代表氢原子，大灰球代表氦原子。表示等质量氢气与氦气的混合气体是（）A． B． C． D．11．（3分）如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（）A．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮12．（3分）在科学晚会上，小科所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，甲线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B．推动乙线圈摆动时电能转化为机械能 C．甲线圈随之摆动时机械能转化为电能 D．甲线圈摆动是因为通电导体在磁场中受力运动13．（3分）研究发现，组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强（）A．KClO B．KClO3 C．KClO4 D．KCl14．（3分）小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光。于是小明拿来测电笔，分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量，测电笔均能发光。则电路故障是（）A．a点与火线之间断路 B．a点与b点之间断路 C．c点与d点之间断路 D．d点与零线之间断路15．（3分）关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）A．家庭电路中总电流过大就是短路造成的 B．对人体安全的电压不高于36V，家庭电路中插座和电灯是串联的 C．正确使用测电笔辨别火线时，测电笔氖管发光，没有电流通过人体 D．新建楼房中的供电线路不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替16．（3分）硫化镉是“文身彩贴”的主要成分，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢（Cd）元素的化合价为+2、硫（S）元素的化合价为﹣2（）A．Cd2S B．CdS2 C．Cd2S3 D．CdS17．（3分）如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向可推断出电子定向运动产生的电流及周围的磁场方向是（）A． B． C． D．​18．（3分）如图所示是动圈式话筒的部分结构，声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，下列说法正确的是（）A．该物体的工作原理与电吉他相同 B．利用了通电导体在磁场中受力运动的原理 C．利用了电流的磁效应 D．产生了直流电19．（3分）A、B两种元素的相对原子质量之比是2：1，由A、B两种元素组成的化合物中，A、B两种元素的质量之比是2：3（）A．AB B．AB2 C．AB3 D．A2B320．（3分）枯茗醛（化学式为C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是（）A．从类别上看：枯茗醛属于氧化物 B．从宏观上看：枯茗醛分子由碳、氢、氧三种元素组成 C．从微观上看：1个枯茗醛分子中含有23个原子 D．从质量上看：枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为5：621．（3分）下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．O：氧化钙的化合价为+2价 B．CO2：二氧化碳中含有2个氧原子 C．2H：2个氢元素 D．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷22．（3分）电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是（）A．甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B．乙站在绝缘凳上仅接触火线 C．丙站在地上仅接触火线 D．丁站在地上同时接触火线和零线二、填空题（本大题共36分）23．（6分）用元素符号，化学式填空：（1）氯气（2）3个碳酸根离子（3）保持二氧化氮的化学性质的最小微粒（4）碳酸氢铵（5）氯化铁中铁的化合价为+3（6）地壳中含量最多的金属元素24．（4分）有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看种，从化学性质的角度看，与水的化学性质有较大的差异．25．（6分）从元素、单质、化合物、混合物、分子、质子离子中选择合适的名称填在下面的横线上。（1）硫酸是由氢、氧、硫三种组成的，它是。（2）氧气和磷都属于，二者反应生成的五氧化二磷属于，它的1个分子是由2个磷和5个氧构成的。26．（8分）（1）如图1所示，开关S闭合，电磁铁右侧的小磁针静止时，则电源的右端为极，若要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向（填“a”或“b”）端移动。（2）一般情况下，人体安全电压是以下。为防止触电事故的发生，在家庭电路中，安装电路之前，如图2甲、乙所示是小柯同学使用测电笔的两种方法，正确的是。27．（8分）如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示。使微型电扇转动的工作原理是，工作过程中，电扇将电能主要转化为能。（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是。28．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：物质甲乙丙丁图例：﹣﹣氢原子﹣﹣碳原子﹣﹣氧原子化学式？CH2OH2微观示意图？（1）请写出甲物质的化学式，画出丁物质的微观示意图。（2）能保持丙物质化学性质的微粒是（填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的有（填“甲、乙、丙、丁”）。三、实验探究题（本大题共30分）29．（6分）人类在探索物质是由什么构成的历史长河中，充满了智慧。阅读下面材料，回答相关问题。（1）汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论”中的观点；（2）卢瑟福α粒子散射实验，推测原子是由和核外电子构成；（3）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了来表达他们的理论成果。30．（4分）为纪念门捷列夫制作的元素周期表问世150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”，元素周期表是学习化学的重要工具，我们对它们进行研究：​（1）第17号元素属于元素（填“金属“或“非金属”），它在化学反应中容易电子（填“得”或“失”）。（2）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，每一个纵列叫做一个族，下列说法正确的是。A.同一周期，各元素原子的电子层数相同B.同一周期，各元素原子的最外层电子数相同C.同一族，各元素原子的电子层数相同D.同一族，各元素原子的最外层电子数相同（3）下列各组中的两种原子具有相似化学性质的是。A.N、CB.F、ClC.Mg、AlD.Ne、Na31．（6分）为了探究磁场，小科同学做了如下实验。​【探究磁体周围的磁场】（1）在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后轻敲玻璃板，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示。（2）再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的N极方向。请评价用铁屑和小磁针研究磁场，分别有什么优点？。【探究通电螺线管周围的磁场】（3）把小磁针放在通电螺线管四周，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，对比图乙。32．（8分）图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏（1）实验时通过观察来判断电路中是否产生感应电流。（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做运动时，电路中产生感应电流。（3）比较第4次和第次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。（4）比较第7次和第8次实验可知。33．（6分）小桐同学参加了学校研究性学习小组开展的“探究磁体磁性强弱是否与温度有关的课题。[作出假设]假设一：温度越高，磁体的磁性越强假设二：假设三：磁体的磁性随温度升高变化不大[设计实验]小柯将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示.（1）加热段时间后出现，则假设二成立。（2）根据这一结论，小柯大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请指出该不足之处。四、综合计算题（本大题共28分）34．（7分）焦亚硫酸钠有毒，不能直接用于食品加工，市场上有不法商贩用其溶液浸泡生姜，食用此种生姜可能使人中毒，已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox，式量是190，请计算：（1）x＝。（2）焦亚硫酸钠中钠元素与硫元素的质量比是。（3）经检测，某焦亚硫酸钠样品中硫元素的质量分数是32%，求该样品中焦亚硫酸钠的纯度。35．（7分）国家规定燃气灶须安装熄火自动保护装置，在意外熄火（如汤水溢出）时，装置能自动关闭气路，电源电压U＝9伏，当电磁铁线圈中的电流I＝0.05A时（未画山）启动保护。不计线圈电阻，热敏电阻R1的阻值与温度的关系如图乙中图线①所示。闭合开关S，问：​（1）若温度降至80℃时就启动保护，电路中定值电阻R0为多少？（2）现仅将R1更换为图线②所示的热敏电阻，若燃气灶熄火后，该电阻温度下降的快慢与图线①所示的电阻相同（填“增强”或“降低”），要恢复与原来相同的灵敏度，电阻R0的取值要作如何的变化？并说明理由。36．（6分）随着家庭电气化程度越来越高，用电安全是一个十分突出的问题，下表提供了一组人体电阻的数据。如图所示（阻值为44欧），电路中还有熔断电流为8A的保险丝。则：测量项目手和手之间电阻手与脚之间电阻手与塑料鞋底之间电阻完全干燥时200千欧300千欧8000千欧出汗或潮湿时1千欧1千欧10千欧（1）一个全身潮湿的人，赤脚站在地上，由于不小心，发生触电事故，则通过人体的电流是A，通过计算分析此时保险丝是否熔断。（2）当发现有人触电时，应该第一时间，在触电者未脱离电源前，严禁直接用手去触及伤员。（3）为用电安全，有的电热水器安装了防电墙。防电墙技术就是在电热水器内部形成永久性电阻，从而降低异常情况下经过人体的电流值。经过防电墙处理后，人体承受的电压约10V，如图所示，求防电墙的电阻大约是多少？37．（8分）（1）如图甲所示，当弹簧测力计吊着一磁体甲（该磁体的重力为G），沿水平方向从水平放置的条形磁铁乙的A端移到B端的过程中，并说明弹簧测力计在A点、O点、B点置时，示数和磁体甲的重力的大小情况及理由。​（2）家庭电路安装电路元件时，不但要考虑各元件能否正常工作，更要考虑安全性。请用笔面线代替导线将图中开关和电灯、三孔插座接入电路20222023学年浙江省杭州市锦绣育才教育集团八年级（下）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共66分）1．（3分）模型可以帮助人们认识一些不能直接观察到的或复杂的事物。下列不属于模型的是（）A．新冠病毒 B．节水标记 C．甲烷分子结构 D．足球烯结构【答案】B【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。【解答】A.此图为新型冠状病毒的模型图，故A不符合题意；B.此图为节水标记图，不属于模型；C.此图为甲烷分子结构，是化学分子的表现形式图，故C不符合题意；D.此图为足球烯结构的表达形式图，属于模型；故选：B。【点评】本题考查了模型与符号的相关知识，根据模型所涵盖的意义即可解答此题。2．（3分）国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝（Al）元素和锂（Li）（）A．元素符号不同 B．原子质量不同 C．原子的质子数不同 D．原子的电子数不同【答案】C【分析】根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），据此进行分析解答。【解答】解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同。故选：C。【点评】本题难度不大，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力。3．（3分）在O2、CO2、SO2这三种物质中都含有（）A．氧元素 B．氧分子 C．两个氧原子 D．两个氧元素【答案】A【分析】根据物质的组成与结构来分析解答。【解答】解：A、O2、CO2、SO8三种物质中都含有氧元素，说法正确；B、氧气中含有氧分子，二氧化硫中含有二氧化硫分子，说法错误；C、O2、CO2、SO4这三种物质的一个分子中都含有两个氧原子，说法错误；D、元素是个宏观概念、不讲个数。故选：A。【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识。4．（3分）氖气是芯片制造的核心材料之一，很难找到替代的产品。如图是氖元素在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是（）A．氖气的化学式为Ne B．氖原子核内有10个质子 C．氖气是由氖原子构成的 【答案】D【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【解答】解：A、氖气属于稀有气体单质，氖气的化学式为Ne。B、根据元素周期表中的一格可知，该元素的原子序数为10，则氖原子核内有10个质子。C、氖气属于中稀有气体单质，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，该元素的相对原子质量为20.18，不是“克”。故选：D。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。5．（3分）地球是一个巨大的磁体，在地球周围的空间里存在着地磁场，图中表示地磁南极的是（）A．a B．b C．c D．d【答案】B【分析】地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，存在着磁偏角。【解答】解：地球是一个巨大的磁体，周围存在磁场，地磁体的北极在地球南附近，存在着磁偏角，地磁南极是b。故选：B。【点评】此题考查了学生的地磁场的认识，属于基础性题目。6．（3分）下列元素分类正确的是（）A．金属元素：CaMgFeCu B．非金属元素：PSiAgC C．稀有气体元素：HeNeArCl D．固体非金属元素：OSPSi【答案】A【分析】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，稀有气体元素包括氦、氖、氩、氪、氙、氡，据此进行判断即可。【解答】解：A、CaFe，故选项分类正确；B、PSi，Ag属于金属元素；C、HeAr属于稀有气体元素，故选项分类错误；D、SPSi属于固态非金属元素，故选项分类错误。故选：A。【点评】本题难度不大，考查元素的分类，了解元素的简单分类是正确解答本题的关键。7．（3分）化学中元素符号能表示一定的意义，不同的元素符号表示的意义不同．下列对元素符号表示的意义解释正确的是（）序号元素符号元素符号所表示的意义AH只表示氢元素BFe表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质CN只表示一个氮原子DO表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】根据金属、稀有气体、固态非金属的元素符号可表示一种元素、一个原子或这种物质，其它的元素符号只有2个意义，即表示一个元素或这种元素的一个原子进行解答．【解答】解：A、H可表示氢元素或一个氢原子；B、金属元素的元素符号可表示3个意义，表示一个铁原子，故正确；C、N表示氮元素或一个氮原子；D、元素符号表示3个意义只有金属、固态非金属的元素符号，只表示3个意义，故错误；故选：B。【点评】本题考查了元素符号的意义，题目较易．8．（3分）某粒子X3+核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素的核内质子数为（）A．23 B．26 C．30 D．56【答案】B【分析】阳离子是原子失去电子之后形成的，由阳离子的核外电子数推出原子的核外电子数，并依据原子中质子数与核外电子数相等的知识分析解答即可；【解答】解：阳离子X3+的核外有23个电子，所以X的原子核外电子数是26，故选：B。【点评】主要考查了原子的结构中质子、电子之间的关系．明确知道原子不显电性，原子的核内质子数和核外电子数相等是解题的关键．9．（3分）如图所示的四个实验中，能确定钢棒具有磁性的是（）①小磁针偏转②静止时始终指向南北③能吸引更多的铁屑④电流表指针偏转A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】B【分析】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，结合磁极间的相互作用、磁体的指向性及电与磁的联系等可做出判断。【解答】解：图①中小磁针与钢棒相互吸引可以使小磁针偏转，排斥也可以使小磁针偏转，排斥能说明有磁性，所以不能说明钢棒是否具有磁性；图②中钢棒始终指南北，这是磁体的基本性质；图③说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强不能说明钢棒具有磁性；图④中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生了感应电流，这是电磁感应现象。综上所述，能确定钢棒具有磁性的是②④。故选：B。【点评】磁体的基本性质是能够吸引铁，钴镍和其他磁性材料还具有指南北的性质；同时本题还考查了电磁铁特点的了解和电磁感应现象的认识，有一定综合性。10．（3分）下图小白球代表氢原子，大灰球代表氦原子。表示等质量氢气与氦气的混合气体是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】根据氢气和氦气的相对分子质量分析，氢气的相对分子质量是2，氦气是由原子构成的，相对原子质量是4，等质量氢气与氦气的混合气体，应是氢气的分子数与氦原子的个数比为2：1。【解答】解：氢气的相对分子质量是2，氦气是由原子构成的，等质量氢气与氦气的混合气体，观察图示可知。故选：B。【点评】本题的难度不大，了解氢气、氦气的构成及相对分子质量的意义是解答本题的基础。11．（3分）如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（）A．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B．当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D．当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮【答案】C【分析】温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时，温度计内液体上升，该液体必须是导体，这样控制电路会接通，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引，将报警电路接通，电铃响，起到报警作用；【解答】解：据图可知，该温度自动报警器的原理是：当温度达到90℃时，这样控制电路会接通，将衔铁吸引，电铃响，起到报警作用；故选：C。【点评】此题主要考查了电磁继电器的工作原理、导体的概念和温度计的制作原理。电磁继电器的实质相当于工作电路中的开关。解决此类题目的关键是了解电磁继电器的构造，并搞清各部分的作用，同时要搞清控制电路和工作电路。12．（3分）在科学晚会上，小科所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，甲线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是（）A．甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器 B．推动乙线圈摆动时电能转化为机械能 C．甲线圈随之摆动时机械能转化为电能 D．甲线圈摆动是因为通电导体在磁场中受力运动【答案】D【分析】（1）当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫作电磁感应现象；（2）当处于磁场中的线圈中通有电流时，线圈将受到力的作用。【解答】解：甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中。推动乙线圈摆动的过程做切割磁感线运动，闭合的电路中有感应电流产生，所以乙线圈相当于电源；甲线圈中有电流通过时，根据通电导体在磁场中受力运动，所以甲线圈相当于用电器，甲线圈摆动时将电能转化为机械能；故选：D。【点评】本题考查了电与磁之间的两个联系及其应用，同时要了解其结构、原理及能量转化等。13．（3分）研究发现，组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强（）A．KClO B．KClO3 C．KClO4 D．KCl【答案】C【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、钾元素显+1价，设KClO中氯元素的化合价是x，可得：（+1）+x+（﹣6）＝0；B、钾元素显+1价，设KClO8中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则y＝+5价。C、钾元素显+1价，设KClO4中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则z＝+7价。D、钾元素显+1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则w＝﹣5价；组成物质的元素化合价越高，物质的氧化性越强。故选：C。【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．14．（3分）小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，还是不能发光。于是小明拿来测电笔，分别在如图a、b、c、d四个位置进行测量，测电笔均能发光。则电路故障是（）A．a点与火线之间断路 B．a点与b点之间断路 C．c点与d点之间断路 D．d点与零线之间断路【答案】D【分析】使用测电笔时，用手接触笔尾的金属体，笔尖接触被检测电线，若测电笔氖管发光，则被检测的电线是火线，否则为零线；测电笔测试图中的a、b、c、d四点，四点都能使测电笔发光，说明a、b、c、d与火线连通的，据此判断。【解答】解：小明家里的一盏电灯不能发光了，换上新的电灯，这表明电路出现了断路故障；a、b、c，说明这四点与火线是接通的，即d点与零线之间断路。故选：D。【点评】本题考查了用测电笔来检测家庭电路的故障，注意在正常情况下，测电笔测火线时应亮，测零线时应不亮。15．（3分）关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）A．家庭电路中总电流过大就是短路造成的 B．对人体安全的电压不高于36V，家庭电路中插座和电灯是串联的 C．正确使用测电笔辨别火线时，测电笔氖管发光，没有电流通过人体 D．新建楼房中的供电线路不再使用保险丝，而用起保险作用的空气开关代替【答案】D【分析】（1）电路电流过大的原因有短路或用电器总功率过大；（2）对人体安全的电压是不高于36V，开关和它控制的电器串联，各电器之间、插座和电器之间是并联的；（3）正确使用测电笔：手接触笔尾金属体，笔尖接触导线，氖管发光，导线是火线；氖管不发光的是零线。手千万不要接触笔尖金属体；（4）新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，而用空气开关来代替。【解答】解：A、用电器的总功率过大是造成电路中电流过大的一个原因，故A不正确；B、对人体安全的电压是不高于36V，不是串联的；C、在正确使用试电笔辨别火线时，电流需要经过人体形成回路，因此电阻需要很大，故C不正确。D、新建楼房的供电线路已经不再使用保险丝，这样更安全，故D正确。故选：D。【点评】掌握家庭电路中家用电器的连接方法、电路电流过大的原因、掌握安全用电常识、掌握测电笔的正确使用，只要同学们牢记安全用电常识，并正确规范操作，就不会有危险发生。16．（3分）硫化镉是“文身彩贴”的主要成分，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢（Cd）元素的化合价为+2、硫（S）元素的化合价为﹣2（）A．Cd2S B．CdS2 C．Cd2S3 D．CdS【答案】D【分析】根据在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零原则来分析。【解答】解：在化合物中，镉元素的化合价与硫元素的化合价的代数和为零、硫（S）元素的化合价为﹣2。故选：D。【点评】根据化合物中各元素的化合价代数和为0，利用化合物中元素的化合价就能正确书写化合物的化学式。17．（3分）如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流，则通过这束电子流的运动方向可推断出电子定向运动产生的电流及周围的磁场方向是（）A． B． C． D．​【答案】A【分析】正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反；知道电流的方向，根据用右手螺旋定则判断磁场的方向。【解答】解：由题意可知，电子定向移动的方向是向上的，故电流的方向是向下的，磁场的方向是顺时针方向的。故选：A。【点评】本题考查了电流方向的判定和右手螺旋定则，属于基础知识。18．（3分）如图所示是动圈式话筒的部分结构，声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，下列说法正确的是（）A．该物体的工作原理与电吉他相同 B．利用了通电导体在磁场中受力运动的原理 C．利用了电流的磁效应 D．产生了直流电【答案】A【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这是电磁感应现象。【解答】解：声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，会产生电流；线圈来回振动时，产生的感应电流的方向也会发生改变；电吉他，通过拨动弦带动磁体振动，为电信号，因此该过程为电磁感应现象。故BCD错误。故选：A。【点评】本题主要考查学生对电磁感应现象的应用的了解和掌握，是一道基础题。19．（3分）A、B两种元素的相对原子质量之比是2：1，由A、B两种元素组成的化合物中，A、B两种元素的质量之比是2：3（）A．AB B．AB2 C．AB3 D．A2B3【答案】C【分析】根据AB两元素的质量比及相对原子质量之比，可设出化学式来计算原子个数之比来确定化合物的化学式。【解答】解：设化合物的化学式为AmBn，由相对原子质量之比为2：1，则设相对原子质量分别为4a、a，根据AB两元素的质量比为2：3，3a×m：a×n＝2：3，解得m：n＝7：3，即化合物的化学式为AB3，故选：C。【点评】本题考查化合物忽的化学式的推断，学生应大胆假设，利用正向思维方法来进行元素质量比的计算即可。20．（3分）枯茗醛（化学式为C10H12O）是一种食用香料，下列说法正确的是（）A．从类别上看：枯茗醛属于氧化物 B．从宏观上看：枯茗醛分子由碳、氢、氧三种元素组成 C．从微观上看：1个枯茗醛分子中含有23个原子 D．从质量上看：枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为5：6【答案】C【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断。C、根据1个枯茗醛分子的构成，进行分析判断。D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。【解答】解：A、枯茗醛是由碳、氢，不属于氧化物。B、分子是由原子构成的、氢、氧三种原子构成的。C、1个枯茗醛分子是由10个碳原子，1个枯茗醛分子中含有23个原子。D、枯茗醛中碳元素和氢元素的质量比为（12×10）：（3×12）≠5：6。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。21．（3分）下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．O：氧化钙的化合价为+2价 B．CO2：二氧化碳中含有2个氧原子 C．2H：2个氢元素 D．Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷【答案】D【分析】A、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数。D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。【解答】解：A、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，，故选项说法错误。B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目2中的“8”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故选项说法错误。C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故选项说法错误。D、标在元素符号右上角的数字表示6个离子所带的电荷数2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。22．（3分）电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是（）A．甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B．乙站在绝缘凳上仅接触火线 C．丙站在地上仅接触火线 D．丁站在地上同时接触火线和零线【答案】B【分析】家庭电路中的触电事故，都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同部位分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触，据此分析。【解答】解：人体触电，原因是有电流流过。人体为导体，一边与零线相接或与大地相接，图甲、丙、丁中都能构成闭合的电路，会触电，即电流不会流过人体。故选：B。【点评】本题考查了常见触电的两种类型。我们要牢记安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。二、填空题（本大题共36分）23．（6分）用元素符号，化学式填空：（1）氯气Cl2（2）3个碳酸根离子3（3）保持二氧化氮的化学性质的最小微粒CO2（4）碳酸氢铵NH4HCO3（5）氯化铁中铁的化合价为+3Cl3（6）地壳中含量最多的金属元素Al【答案】（1）Cl2；（2）3；（3）CO2；（4）NH4HCO3；（5）Cl3；（6）Al。【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写。【解答】解：（1）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氯气表示为Cl2；故答案为：Cl2；（2）符号前面的数字，表示原子；2个碳酸根离子表示为3；（3）保持二氧化氮的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，表示为CO8；故答案为：CO2；（4）化学式书写的一般规律是：正前负后，然后利用十字交叉法书写，氢元素+1价，碳酸氢铵表示为NH5HCO3；故答案为：NH4HCO5；（5）元素正上方的数字表示元素的化合价表示为Cl3；故答案为：Cl3；（6）书写元素符号时，第一个字母要大写；表示为Al。【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中。24．（4分）有水（H2O）、双氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子）三种物质，从物质组成的角度看2种，从化学性质的角度看，双氧水与水的化学性质有较大的差异．【答案】见试题解答内容【分析】根据化学式进行分析其元素组成；物质的结构决定物质的性质．【解答】解：根据水（H2O）、双氧水（H2O7）、重水（D2O）的化学式可知都有氢、氧两种元素组成，从化学性质的角度看；故答案为：2；双氧水．【点评】本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素及比较物质的结构组成．25．（6分）从元素、单质、化合物、混合物、分子、质子离子中选择合适的名称填在下面的横线上。（1）硫酸是由氢、氧、硫三种组成的，它是化合物。（2）氧气和磷都属于单质，二者反应生成的五氧化二磷属于化合物，它的1个分子是由2个磷原子和5个氧原子构成的。【答案】（1）化合物；（2）单质；化合物；原子；原子。【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。【解答】解：（1）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，硫酸是由氢、氧，它是化合物；（2）氧气和磷都属于单质，二者反应生成的五氧化二磷属于化合物；故答案为：单质；原子。【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。26．（8分）（1）如图1所示，开关S闭合，电磁铁右侧的小磁针静止时，则电源的右端为正极，若要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向b（填“a”或“b”）端移动。（2）一般情况下，人体安全电压是36V或36V以下。为防止触电事故的发生，在家庭电路中，安装电路之前，如图2甲、乙所示是小柯同学使用测电笔的两种方法，正确的是甲。【答案】正；b；36V或36V；甲。【分析】由小磁针的指向可判出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极；由磁性的变化可知电流的变化，从而判断滑片的移动情况。不高于36V的电压叫安全电压；使用测电笔时，手要与测电笔尾部的金属体接触，笔尖接触火线或零线，氖管发光时表示接触的是火线，氖管不发光时表示接触的是零线。【解答】解：小磁针静止时N极向左，则由磁极间的相互作用可知，则左端为N极，左端为负极若使通电螺线管的磁性增强，需增大电路中电流，故滑片向b端移动；不高于36V的电压叫安全电压，所以36V或36V以下的电压才是安全电压；（2）使用测电笔时，手要与测电笔尾部的金属体接触，才能辨别火线和零线。故答案为：故答案为：正；b；36V或36V；甲。【点评】通电螺线管磁极的判定要利用安培定则，安培定则中涉及三个方向：电流方向与线圈绕向即四指的指向；磁场方向即大拇指的指向。在关于安培定则的考查中，往往是知二求一。27．（8分）如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示。使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动，工作过程中，电扇将电能主要转化为机械能。（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光发电机（选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是电磁感应。【答案】见试题解答内容【分析】（1）电动机的工作原理：通电导体在磁场中受力转动；能量转化是：电能转化为机械能；（2）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流。【解答】解：（1）电扇里面有一个小型的电动机，使微型电扇转动的工作原理是通电导体在磁场中受力转动。（2）电扇的内部有磁铁和线圈，当微型电扇的插头处接一只发光二极管，做了切割磁感线的运动；此时微型电扇如同一台发电机。故答案为：（1）通电导体在磁场中受力转动；机械；电磁感应；【点评】本题考查电动机和发电机的工作原理，相对比较简单，属于基础题。28．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：物质甲乙丙丁图例：﹣﹣氢原子﹣﹣碳原子﹣﹣氧原子化学式？CH2OH2微观示意图？（1）请写出甲物质的化学式CO，画出丁物质的微观示意图。（2）能保持丙物质化学性质的微粒是分子（填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的有甲、丙（填“甲、乙、丙、丁”）。【答案】（1）CO；；（2）分子；甲、丙。【分析】（1）根据物质的微观构成写物质的化学式，利用化学式判断原子个数画出微观示意图；（2）根据分子的定义和丙物质的构成分析回答；根据物质的构成来分析构成微粒，利用氧化物的概念来分析氧化物。【解答】解：（1）根据不同颜色的球代表的原子可知丙物质的分子中有1个C原子和1个O原子，则化学式为CO，7个分子中有2个H原子。故答案为：CO；；（2）由物质的构成可知，丙物质是水。由物质的构成可知，甲，都属于氧化物；甲、丙。【点评】本题考查的知识点较多，学生能够利用微观示意图分析物质，建立宏观与微观的关系是解题的关键。三、实验探究题（本大题共30分）29．（6分）人类在探索物质是由什么构成的历史长河中，充满了智慧。阅读下面材料，回答相关问题。（1）汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论”中的原子不可再分观点；（2）卢瑟福α粒子散射实验，推测原子是由原子核和核外电子构成；（3）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了模型来表达他们的理论成果。【答案】（1）原子不可再分；（2）原子核；（3）模型。【分析】（1）道尔顿认为原子最小且不可再分，而汤姆森发现了比原子还要小的电子，告诉大家原子是可以再分的；（2）卢瑟福发现了原子的核式结构，即原子有原子核和核外电子构成；（3）模型法指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法。【解答】解：（1）汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论”中的原子不可再分观点；（2）卢瑟福α粒子散射实验，推测原子是由原子核和核外电子构成；（3）原子是一种看不见、摸不着的微粒，这三位科学家都运用了模型来表达他们的理论成果。故答案为：（1）原子不可再分；（2）原子核；（3）模型。【点评】本题考查学生对原子的构成等知识的掌握，难度系数不大。30．（4分）为纪念门捷列夫制作的元素周期表问世150周年，联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”，元素周期表是学习化学的重要工具，我们对它们进行研究：​（1）第17号元素属于非金属元素（填“金属“或“非金属”），它在化学反应中容易得电子（填“得”或“失”）。（2）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，每一个纵列叫做一个族，下列说法正确的是AD。A.同一周期，各元素原子的电子层数相同B.同一周期，各元素原子的最外层电子数相同C.同一族，各元素原子的电子层数相同D.同一族，各元素原子的最外层电子数相同（3）下列各组中的两种原子具有相似化学性质的是B。A.N、CB.F、ClC.Mg、AlD.Ne、Na【答案】（1）非金属；得；（2）AD；（3）B。【分析】（1）根据金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁，进行分析解答。（2）根据元素周期表中每一个横行叫做一个周期，每一个纵列叫做一个族，结合元素周期表的排列规律，进行分析解答。（3）根据同一族的元素化学性质相似，进行分析解答。【解答】解：（1）第17号元素是氯元素，带“气”字头，在化学反应中易得到电子而形成阴离子。（2）A.由元素周期表一部分的电子层排布可知，同一周期，故说法正确。B.同一周期，各元素原子的最外层电子数依次增加，故说法错误。C.同一族，从上到下，各元素原子的电子层数不相同。D.同一族，各元素的化学性质相似，故说法正确。（3）同一族的元素化学性质相似，F、Cl位于同一族。故答案为：（1）非金属；得；（2）AD；（3）B。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息、排列规律等是正确解答本题的关键。31．（6分）为了探究磁场，小科同学做了如下实验。​【探究磁体周围的磁场】（1）在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，然后轻敲玻璃板，从而在磁场中有序地排列起来，如图甲所示。（2）再在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时的情况如图乙所示，黑色一端表示磁体的N极磁场方向。请评价用铁屑和小磁针研究磁场，分别有什么优点？铁屑的优点可以直观显示磁场的强弱与分布；小磁针的优点是可以显示磁场方向。【探究通电螺线管周围的磁场】（3）把小磁针放在通电螺线管四周，通电后发现小磁针的指向如图丙所示，对比图乙通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。【答案】（1）①轻敲；②铁屑的优点可以直观显示磁场的强弱与分布；小磁针的优点是可以显示磁场方向；（2）通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。【分析】（1）①小磁针在磁场中静止时N极的指向为该点的磁场方向；②在磁体或电流的作用下，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；磁化后可以显示磁场的分布。（2）通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场相似。【解答】解：（1）①在玻璃板上放一些小磁针，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向；②在玻璃板上均匀撒上一层铁屑，再将玻璃板放在条形磁体上方，观察铁屑的分布情况，但在磁场的作用下能够获得磁性，故铁屑的优点可以直观显示磁场的强弱与分布；小磁针的优点是可以显示磁场方向。（2）由图可看出，通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。故答案为：（1）①轻敲；②铁屑的优点可以直观显示磁场的强弱与分布；（2）通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。【点评】本题考查了通电螺线管周围的磁场、磁场的方向、安培定则的应用、磁化等知识，难度不大。32．（8分）图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表实验序号磁场方向导体棒ab运动方向灵敏电流计指针偏转情况1向下向上不偏转2向下不偏转3向左向右偏4向右向左偏5向上向上不偏转6向下不偏转7向左向左偏8向右向右偏（1）实验时通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流。（2）由实验可知，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中产生感应电流。（3）比较第4次和第8次实验可知，导体棒运动方向相同时，感应电流的方向与磁场的方向有关。（4）比较第7次和第8次实验可知感应电流的方向和导体运动的方向有关。【答案】见试题解答内容【分析】（1）电流是看不到的，要通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流；（2）通过比较产生感应电流的情况和未产生感应电流的情况作比较得出；（3）要找到导体运动方向不变而磁场方向改变的一组数据；（4）通过比较数据中的相同点和不同点，来得出电流方向的变化是由哪个因素引起的。【解答】解：（1）通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有电流。（2）由表格中数据知，当开关断开时；若导体向上运动或向下运动时，此时电路中也没有电流，在磁场中做切割磁感线运动。（3）由表格中数据知，4和8的导体运动方向相同，电流表指针的偏转方向也不同。（4）比较第2次和第8次实验可知，磁场方向相同，电流表指针的偏转方向不同。故答案为：（1）灵敏电流计指针是否偏转；（2）切割磁感线；（4）感应电流的方向和导体运动的方向有关。【点评】本题考查了产生电磁感应电流的条，关键是利用控制变量法找出各组数据中相同的量和不同的量。33．（6分）小桐同学参加了学校研究性学习小组开展的“探究磁体磁性强弱是否与温度有关的课题。[作出假设]假设一：温度越高，磁体的磁性越强假设二：温度越高，磁体的磁性越弱假设三：磁体的磁性随温度升高变化不大[设计实验]小柯将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示.（1）加热段时间后出现小铁钉纷纷落下，则假设二成立。（2）根据这一结论，小柯大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请指出该不足之处难以设定具体的报警温度。【答案】温度越高，磁体的磁性越弱；（1）小铁钉纷纷落下；（2）难以设定具体的报警温度。【分析】根据假设一分析得出假设二；（1）通过磁体吸引铁钉的多少说明磁体磁性的强弱。（2）通过实验设计找出存在的问题。【解答】解：由假设一可知，假设二应为：温度越高；（1）加热一段时间后磁铁的温度升高，如果假设二成立，小铁钉纷纷落下；（2）由图可知，乙图设计难以设定具体的报警温度。故答案为：温度越高，磁体的磁性越弱；（2）难以设定具体的报警温度。【点评】（1）掌握磁体的磁性强弱和温度有关，利用这一特点设计成自动报警装置。（2）利用转换法能判断磁体的磁性强弱。四、综合计算题（本大题共28分）34．（7分）焦亚硫酸钠有毒，不能直接用于食品加工，市场上有不法商贩用其溶液浸泡生姜，食用此种生姜可能使人中毒，已知焦亚硫酸钠的化学式为Na2S2Ox，式量是190，请计算：（1）x＝5。（2）焦亚硫酸钠中钠元素与硫元素的质量比是23：32。（3）经检测，某焦亚硫酸钠样品中硫元素的质量分数是32%，求该样品中焦亚硫酸钠的纯度。【答案】（1）5；（2）23：32；（3）95.0%。【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。（2）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。（3）根据样品中焦亚硫酸钠的纯度＝×100%，进行分析解答。【解答】解：（1）焦亚硫酸钠的对分子质量为23×2+32×2+16x＝190，x＝8。故答案为：5。（2）焦亚硫酸钠中钠元素与硫元素的质量比是（23×2）：（32×5）＝23：32。故答案为：23：32。（3）焦亚硫酸钠中硫元素的质量分数是×100%≈33.7%。某焦亚硫酸钠样品中中硫元素的质量分数是32%，该样品中焦亚硫酸钠的纯度为。答：该样品中焦亚硫酸钠的纯度为95.0%。【点评】本题难度不大，灵活运用化学式的有关计算（相对分子质量、质量比、元素的质量分数、化合物中某元素的质量等）是正确解答此类题的关键。35．（7分）国家规定燃气灶须安装熄火自动保护装置，在意外熄火（如汤水溢出）时，装置能自动关闭气路，电源电压U＝9伏，当电磁铁线圈中的电流I＝0.05A时（未画山）启动保护。不计线圈电阻，热敏电阻R1的阻值与温度的关系如图乙中图线①所示。闭合开关S，问：​（1）若温度降至80℃时就启动保护，电路中定值电阻R0为多少？（2）现仅将R1更换为图线②所示的热敏电阻，若燃气灶熄火后，该电阻温度下降的快慢与图线①所示的电阻相同降低（填“增强”或“降低”），要恢复与原来相同的灵敏度，电阻R0的取值要作如何的变化？并说明理由。【答案】（1）若温度降至80℃时就启动保护，电路中定值电阻R0为80Ω；（2）降低；电阻R0的取值要增大，理由是要恢复与原来相同的灵敏度，就要提高②热敏电阻对应的温度，此时其对应的阻值减小，在装置启动保护时总阻值不变的情况下，应增大定值电阻R0的阻值。【分析】（1）若温度降至80℃时就启动保护，由题意可知此时电路中的电流，由图乙可知热敏电阻的阻值，根据欧姆定律求出电路的总电阻，利用电阻的串联求出电路中定值电阻R0的阻值；（2）装置启动保护时，电路中的电流不变，电路的总电阻不变，热敏电阻的阻值不变，根据图乙读出两热敏电阻对应的温度，然后比较得出装置启动保护的灵敏度的变化，进一步结合恢复与原来相同的灵敏度时热敏电阻阻值的变化得出R0的阻值变化。【解答】解：（1）若温度降至80℃时就启动保护，由题意可知，由图乙可知，R1＝100Ω，由I＝可得总＝＝＝180Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中定值电阻R0＝R总﹣R1＝180Ω﹣100Ω＝80Ω；（2）装置启动保