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高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省东海县2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题(试卷满分:100分;考试时间:75分钟)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每题只有一个最佳选项。)1.下图为世界古代主要文明示意图,据图可知,古代主要文明()《古代主要文明示意图》A.区域涵盖世界各地 B.交流局限于区域内C.大致同一时期产生 D.受到地理条件影响〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:上古时期(世界)。根据材料“《古代主要文明示意图》”可知,古代四大文明古国,其农业文明的产生和发展具有相同的特点,首先都在大河流域附近,其次所处的纬度处于北纬20——40度之间,气候温暖湿润,综上可知,古代主要文明受到地理条件影响,D项正确;材料并未涉及美洲,无法说明区域涵盖世界各地,排除A项;材料只提到古代文明的区域,并未涉及文明交流相关信息,排除B项;根据材料可知,古代主要文明产生的时间不同,排除C项。故选D项。2.《汉谟拉比法典》规定,奴隶在法律上没有权利,被视为奴隶主的财产;杀害奴隶或者损伤奴隶的身体,意味着奴隶主的财产遭受损失,侵害人需要承担的是财产上的责任。这些规定最能反映出该法典()A.强化人身依附关系 B.法律体系完备C.维护奴隶主的利益 D.确立等级制度〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(巴比伦)。根据材料“奴隶在法律上没有权利,被视为奴隶主的财产”可知,奴隶没有法律上的权利,只是奴隶主的财产,结合所学可知,古巴比伦王国统一了古代西亚两河流域,建立起奴隶制国家,为维护奴隶主的利益,国王汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,材料中的规定反映了法典维护奴隶主阶级的利益,维护了奴隶制度,C项正确;根据材料可知,奴隶是奴隶主的财产,并不是依附于奴隶主,排除A项;材料只提到一部法律《汉谟拉比法典》,无法说明法律体系完备,排除B项;材料强调的是维护奴隶制度,与等级制度无关,排除D项。故选C项。3.有学者评价封君封臣制道:“多层分封且土地零散,封君很少能收回土地;所以封土实际成为可继承、可转让、可买卖的私人财产和世袭领地。”该学者意在强调,中古西欧()A.封建的等级秩序被破坏殆尽 B.庄园具有完全独立性C.政治上存在分裂割据的隐患 D.封臣实际上占有土地〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是目的题,时空是中世纪的西欧。根据材料“多层分封且土地零散,封君很少能收回土地;所以封土实际成为可继承、可转让、可买卖的私人财产和世袭领地”可知,该学者认为,在封君封臣制下,封土实际成为私人财产和世袭领地,容易壮大封臣的实力,这就为分裂割据留下了隐患,C项正确;“封建的等级秩序被破坏殆尽”说法绝对,不符合史实,排除A项;该学者意在强调中古西欧在政治上存在分裂割据的隐患,未体现庄园具有完全独立性,排除B项;封臣实际上占有土地,但不符合材料主旨,排除D项。故选C项。4.自伊凡三世起,俄国还保存着分封的公国和有食邑的贵族,食邑贵族以大公名义掌握行政、司法、财税和军事的权利。伊凡四世加冕后,建立起一批作为中央管理机构的衙门,取代了波雅尔(贵族)的总督和乡长。据此可知,伊凡四世的改革()A.加强中央对地方的控制 B.强化了沙皇权威C.彻底消除封建残余势力 D.实现了社会转型〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:伊凡四世统治时期(俄国)。据题意可知,伊凡三世通过设立中央管理机构取代了贵族在地方上的管理机构,这样就加强了中央对地方的控制,有利于强化中央集权,A项正确;这一做法有利于加强中央对地方的控制,并非强化沙皇权威,排除B项;伊凡四世改革仍然属于封建社会,并不会消除封建残余势力,排除C项;俄国社会的转型是在1861年农奴制改革以后,排除D项。故选A项。5.13世纪初,马里帝国派遣留学生到埃及学习,在开罗设立马里学生寄宿宿舍。穆萨(马里国王)礼敬伊斯兰学者,聘请他们到马里服务。马里训练出大批懂阿拉伯文的教师,分散到各地推广教育。材料最能体现马里()A.重视文化教育发展 B.对外交流频繁C.成为西非文化中心 D.实现教育普及〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:13世纪初(马里帝国)。据本题材料概括得出主要结论是:马里帝国派遣留学生、设立马学生寄宿宿舍、聘请伊斯兰学者、训练出大批懂阿拉伯文的教师,可见马里与埃及、阿拉伯来往频繁,需要可以沟通的人才,B项正确;A项不能完全体现材料的内容,材料重视的是对外教育,排除A项;西非文化中心是延巴克图,与材料的主要结论不符合,排除C项;D不符合当时的史实,教育没有实现普及,排除D项。故选B项。6.下表中的现象可用于研究()15世纪早期1公斤胡椒价值变化(单位:克/白银)印度产地亚历山大里亚威尼斯欧洲消费国1—210—1414—1820—30A.价格革命引起了欧洲物价上涨 B.工业革命需要开拓更广阔的原料产地C.海外市场的开拓推动商业革命 D.商品经济发展的需要推动新航路开辟〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代世界。根据材料及所学知识可知,奥斯曼土耳其对来往商队征收重税,传统商路被阻断,导致商品价格上涨,因此,商品经济发展的需要推动新航路开辟,D项正确;价格革命是16-17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值,物价上涨,与材料不符,排除A项;工业革命开始于18世纪中期,不符合要求,排除B项;商业革命属于新航路开辟的影响,不符合时间,排除C项。故选D项。7.15世纪前期,小亚细亚半岛西北部的布尔萨城,各地商人聚集,货物堆积,有来自波斯的丝绸商队,也有来自印度、阿拉伯半岛的香料商队,甚至还有意大利的佛罗伦萨人。这主要得益于()A.首都巴格达是世界最大城市 B.奥斯曼帝国有利的地理条件C.新航路开辟沟通了世界贸易 D.相对宽松与民主的政治环境〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空:15世纪前期(奥斯曼帝国)。据材料信息及所学知识可知,布尔萨城作为商人汇聚点,得益于其位于关键贸易路线上的地理优势,尤其是奥斯曼帝国有利的地理位置促进了东西方贸易,从而造就了该地的商业繁荣,B项正确;材料并未表明巴格达作为最大城市对布尔萨城商业繁荣的直接影响,排除A项;“15世纪前期”,这个时期新航路尚未开辟,排除C项;题目中并没有提到布尔萨城的政治环境如何,排除D项。故选B项。8.下图是16世纪至19世纪初的某贸易航线图。甲为由马尼拉至阿卡普尔科的航线,乙为由阿卡普尔科至马尼拉的航线,据此可知()A.葡萄牙经营了横跨太平洋贸易 B.乙航线运输白银促进资本原始积累C.工业革命促进了甲航线的产生 D.有利于中国东南沿海地区的经济发展〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪至19世纪初(世界)。据本题材料结合所学知识可知,马尼拉至阿卡普尔科的航线是西班牙开辟的亚洲和美洲的贸易航线,此航线的贸易获得的大量的白银西班牙多在中国消费,推动中国中国东南沿海地区的经济发展,D项正确;A项说的是太平洋贸易圈的葡萄牙,与材料不符,排除A项;B项的运输的白银多是用于了消费,B项不符合史实,排除B项;工业革命是18世纪60年代开始的,C项不符合史实,排除C项。故选D项。9.1522年,拉丁美洲的哥斯达黎加是一个土著印第安人国度,之后其人口结构开始发生变化,如下表所示。表中数据变化反映出()年份总人数土著人口非土著人口人数占比人数占比1611年155381490895.9%6304.1%1700年192931548980.3%380419.7%1751年240221010942.1%1391357.9%1801年52591828115.8%4431084.2%A.殖民国家在拉美的征服与统治 B.屠杀与疾病造成原有社会解体C.三角贸易促使族群混合程度高 D.工业革命加速了世界人口迁移〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1611-1801年(拉丁美洲)。根据材料可知,从1611年到1801年哥斯达黎加的土著人口迅速减少,非土著人口迅速增长。殖民者通过武力和疾病消灭了大量土著人口,并将大量黑奴运到美洲发展种植园经济,反映了殖民国家在拉美的征服与统治,A项正确;“屠杀与疾病造成原有社会解体”理解片面,不符合材料主旨,排除B项;“三角贸易促使族群混合程度高”理解片面,不符合材料主旨,排除C项;工业革命发生于18世纪60年代,不能全面解释材料变化,排除D项。故选A项。10.1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后,德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版,1550年丹麦语《圣经》以及1584年斯洛文尼亚语《圣经》也相继出版。这说明宗教改革()A.促进了民众精神的自由 B.推动了理性主义的形成C.强化了欧洲国家的主权 D.利于增强民族国家观念〖答案〗D〖解析〗根据材料“德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版,1550年丹麦语《圣经》以及1584年斯洛文尼亚语《圣经》也相继出版”可知宗教改革推动了其他地区民族语言和文化的发展,这有利于增强民众对本民族的认同,增强民族国家观念,D项正确;材料并不体现精神自由,排除A项;材料与理性主义无关,排除B项;材料内容是推动了民族国家发展,并不是欧洲的主权的强化,排除C项。故选D项。11.1834年,法国里昂纺织工人起义高举“不共和、毋宁死”的旗帜;1837年,英国伦敦工人协会提出了男性普选、年度议会、平均选区、有俸议员、取消议员财产资格和无记名投票的六原则。这表明欧洲早期工人运动()A.目标为夺取资本主义政权 B.得到科学革命理论的指导C.受第一国际斗争方式影响 D.表明了工人阶级已经觉醒〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(法国、英国)。根据材料“不共和、毋宁死”“英国伦敦工人协会提出了男性普选、年度议会、平均选区、有俸议员、取消议员财产资格和无记名投票的六原则”等信息可以看出,当时的工人运动已经有了政治口号,体现了政治性,反映了追求建立公正的理想社会,表明工人阶级已经觉醒,D项正确;法国里昂工人起义和英国宪章运动的目标是获取政治权力,并不是夺取资本主义政权,排除A项;据所学知识可知,19世纪30年代,马克思主义尚未产生,没有科学革命理论的指导,排除B项;1864年第一国际才建立,时间不符合,排除C项。故选D项。12.美国1865年批准的第十三条修正案规定“在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在”;1870年批准的第十五条修正案规定“合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”这些规定()A.瓦解了南方分裂势力 B.完全消除了社会对黑人的歧视C.巩固了独立战争成果 D.有利于美国的发展与迅速崛起〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1865年、1870年(美国)。根据材料“在合众国境内受合众国管辖的任何地方,奴隶制和强制劳役都不得存在”“不得因种族,肤色或以前是奴隶而被合众国任何一州加以拒绝或限制”可以看出,美国通过法律废除了黑人奴隶制,在选举权上、种族、肤色的差别被消除,有利于维护统一和社会稳定,促进美国的发展与迅速崛起,D项正确。1865年南北战争以北方的胜利结束,南方分裂势力已经瓦解,排除A项;完全消除了社会对黑人的歧视表述过于绝对,排除B项;1783年独立战争已经结束,时间不符合,排除C项。故选D项。13.某帝国宪法规定:“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……皇帝委派官吏,在必要情况下,命令他们退职”。这表明该帝国()A.践行了英国式君主立宪制 B.政治体制背离世界潮流C.具有浓厚的专制主义色彩 D.政府首脑是由选举产生〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(德国)。由题干中的“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”、“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”、“皇帝委派官吏”等信息可得,这个帝国是德意志帝国,皇帝可以控制议会、掌握了立法权力、任命官吏的权力,皇帝掌握国家大权,说明具有浓厚的专制主义色彩,C项正确;德意志的皇帝权力较大,而英国的君主“统而不治”,说明德意志帝国并未践行英国式君主立宪,排除A项;德意志帝国实行的是资产阶级民主,顺应了世界潮流,排除B项;德意志帝国的政府首脑为宰相,由皇帝任命,排除D项。故选C项。14.1878年,恩格斯认为“现代的大工业……造成了资产阶级这样一个享有全部生产工具和生活资料的垄断权的阶级,但(危机表明)它已经无力继续支配那越出了它的控制力量的生产力……如果要避免整个现代社会毁灭,就必须使生产方式和分配方式发生一个会消除一切阶级差别的变革。”材料意在说明工业革命()A.使社会阶级结构发生多元变化 B.导致经济危机发生C.成为加速社会变革的根本动力 D.促进垄断组织产生〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空:1878年西方。据题干可知主要结论:1878年恩格斯认为西方所进行的工业革命使资本主义内部的矛盾越来越严重,因此必然会产生消灭这种阶级差别的变革。结合所学可知,马克思主义揭示资本主义积累财富的同时对工人的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实,论证资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。因此材料认为工业革命成为加速社会变革的根本动力,C项正确;工业革命造成了两大阶级对立,而非阶级结构的多元变化,排除A项;材料未涉及到经济危机和工业革命的关联,排除B项;材料认为工业革命会客观上加快社会革命的步伐,而不是促进垄断组织的形成,材料内容没有涉及垄断组织方面的论述,排除D项。故选C项。15.这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。材料主要反映了()A.企业成为科学技术研究的中心 B.科技创新对工业发展的推动作用C.资本主义生产方式发生了变革 D.政府鼓励并推动生产技术的改进〖答案〗B〖解析〗本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为近代19世纪后半期(世界)。根据“更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新”“企业都开始资助基础研究和应用研究”可知,第二次工业革命时期,技术创新推动工业发展,B项正确;通过材料并不能看出企业成为科学技术研究的中心,排除A项;材料并未体现出生产方式的转变,排除C项;材料反映企业重视基础研究和应用研究,而非政府,排除D项。故选B项。16.1905年印度人民反英斗争出现新高潮,1905—1911年伊朗发生了立宪革命,1911年中国爆发了辛亥革命。这些亚洲民族解放运动被称为“亚洲的觉醒”,呈现出新的时代特征。其“新的时代特征”主要表现在()A.颁布资产阶级宪法 B.无产阶级开始登上了历史舞台C.亚洲国家联合斗争 D.亚洲各国的民族民主意识增强〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初(亚洲)。据材料可知,20世纪初,受启蒙思想的影响,亚洲民族解放运动风起云涌,被称为“亚洲的觉醒”,其体现出的时代特征是亚洲各国的民族民主意识增强,D项正确;结合所学知识,“颁布资产阶级宪法”,但这只是部分运动的具体成果之一,排除A项;题干中并没有提及无产阶级的明确行动或影响,排除B项;题干并没有明确提及这些国家之间的联合斗争,排除C项。故选D项。二、非选择题(本部分共4小题,共计52分。)17.阅读材料,完成下列要求。材料一亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑会在短时期内改变政治地理面貌,有助于打破孤立闭塞的局面,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。正是因为古代世界在孤立闭塞中仍存在着不绝的交往,所以我们看到当时重大的文化,如儒家文化、古典文化、印度文化都在不断向外扩散,而佛教、基督教、伊斯兰教三种宗教更形成世界性的宗教。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编(上卷)》材料二伴随着农业文明和工业文明交往的开展,出现了另一类型的世界性大帝国——殖民帝国。葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国、俄国、德国、奥匈帝国、日本等殖民帝国等相继被推上了世界历史舞台。这些帝国虽各具特色,但都是以扩张性的西方文明为其共同点。——摘编自彭树智《论帝国的历史、文明和文明交往》(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代世界文明交流的主要途径,并分析其所产生的影响。(2)根据上述材料,概括古代帝国与近代帝国的共同显著特征,结合所学知识,简析近代殖民帝国崛起所产生的影响。〖答案〗(1)主要途径:陆路、海路;战争与征服;和平交流。影响:促进了东西方文化的交流;促进了人类文明的融合;促进了世界市场的形成。(2)特征:疆域辽阔;是以扩张性的西方文明为其共同点。影响:将先进的生产方式、生活方式和思想观念传播到殖民地;加速了世界近代化的进程;促进了资本主义世界市场的形成。〖解析〗【小问1】主要途径:本题为特点类材料〖解析〗题,时空范围是:古代世界。根据材料“横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行”可以得出陆路、海路;根据材料“佛教、基督教、伊斯兰教三种宗教更形成世界性的宗教”可以得出和平交流;根据“

亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服”可以得出,古代世界文明交流的主要途径还有战争与征服。影响:本题为影响类材料〖解析〗题,时空范围是:古代世界。根据材料“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要”可以得出促进了东西方文化的交流;根据材料“所以我们看到当时重大的文化,如儒家文化、古典文化、印度文化都在不断向外扩散”可以得出促进了人类文明的融合;根据所学可以得出促进了世界市场的形成。【小问2】特征:本题为特点类材料〖解析〗题,时空范围是:古代世界和近代世界。根据材料“亚历山大的征服战争,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑会在短时期内改变政治地理面貌”可以得出疆域辽阔;根据材料“葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国、俄国、德国、奥匈帝国、日本等殖民帝国等相继被推上了世界历史舞台。”可以得出是以扩张性的西方文明为其共同点。影响:本题为影响类材料〖解析〗题,时空范围是:古代世界和近代世界。根据材料“这些帝国虽各具特色,但都是以扩张性的西方文明为其共同点。”结合所学可以得出将先进的生产方式、生活方式和思想观念传播到殖民地;加速了世界近代化的进程;促进了资本主义世界市场的形成。18.阅读材料,完成下列要求。材料一西欧封建社会中,住在城市的居民统称为市民,用来同贵族、骑士、教士、农奴区分。农奴向往城市生活,逃出庄园,进入城市。当时到处流行着这样一句话:只要在城市中住上一年零一天,你就是城市的居民了。庄园自产的物品较少,封建主把家族成员迁到城市中,在城市里购买丝绸、棉布衣服,香料和调味料。由于生活支出越来越大,封建主除了加紧压榨农奴,还经营工商业或金融业。封建主家庭同城市中的富裕市民联姻的也越来越多。一部分贵族富了,成为城市的上层社会的一员。一部分坚持老一套经营管理方式的贵族穷了,甚至在城市大街边上讨饭为生。历史的规律就是这样。——摘编自厉以宁《厉以宁讲欧洲经济史》材料二1750年英国城镇人口约占全国总人口的21%,1851年增加到52%,城市人口首次超过农村人口。同时,城市的数量不断增加,1851年,英国已有580多座城镇,十万人以上的城市已有7个,移民人数约1790万人。这时期推动城市增长的因素有很多,如大型纺织和钢铁工业,海外贸易和服务业的急速扩张,铁路的延伸等,制造业城镇、港口城镇和休闲城镇层出不穷。英国的近代城市化并无先例可循,此时的英国又是处在自由主义时期,城市化发展产生了区域的非均衡性、城市基础设施不足和组织混乱等一系列社会问题。——摘编自彼得·克拉克《欧洲城镇史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括西欧城市发展的基本情况。(2)根据材料二,概括近代英国城市化的主要特点,并结合所学知识分析其产生的历史背景。〖答案〗(1)基本情况:城市的居民成分较多;城市里有手工业和商业经营;城市里出现了阶级的差别;城市进行了自治运动。(2)主要特点:城市的人口总数增长迅速;城市的数量不断增加;城市化发展产生了一系列社会问题。历史背景:政治稳定成为了城市化的重要保障;英国的圈地运动为城市发展带来大量的劳动力;英国的交通网络逐渐完善;工业革命的开展;自由主义思想的出现。〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是5-15世纪(西欧)。基本情况:据材料“西欧封建社会中,住在城市的居民统称为市民,用来同贵族、骑士、教士、农奴区分。农奴向往城市生活,逃出庄园,进入城市。”可得出城市的居民成分较多;据材料“在城市里购买丝绸、棉布衣服,香料和调味料。由于生活支出越来越大,封建主除了加紧压榨农奴,还经营工商业或金融业。”可得出城市里有手工业和商业经营;据材料“封建主家庭同城市中的富裕市民联姻的也越来越多。一部分贵族富了,成为城市的上层社会的一员。”可得出城市里出现了阶级的差别;结合所学知识可得出城市进行了自治运动。【小问2】本题第一问是特点类材料分析题。时空是近代(英国)。主要特点:据材料“1750年英国城镇人口约占全国总人口的21%,1851年增加到52%,城市人口首次超过农村人口。”可得出城市的人口总数增长迅速;据材料“同时,城市的数量不断增加,1851年,英国已有580多座城镇,十万人以上的城市已有7个,移民人数约1790万人。”城市的数量不断增加;据材料“英国的近代城市化并无先例可循,此时的英国又是处在自由主义时期,城市化发展产生了区域的非均衡性、城市基础设施不足和组织混乱等一系列社会问题。”可得出城市化发展产生了一系列社会问题。本题第二问是背景类材料分析题。时空是近代(英国)。历史背景:据材料时间可知英国已经确立了君主立宪制可得出政治稳定成为了城市化的重要保障;结合英国工业革命的劳动力条件可得出英国的圈地运动为城市发展带来大量的劳动力;根据所学工业革命的成就火车的发明可得出英国的交通网络逐渐完善;结合材料时间和所学知识可得出工业革命的开展;据材料“此时的英国又是处在自由主义时期”可得出自由主义思想的出现。19.阅读材料,完成下列要求。材料一15世纪,在意大利特别是在佛罗伦萨,我们不仅看到中世纪种种事物已经衰败,而且也看到一种崭新而又有建设性的世界观念出现了。“文艺复兴”是一个法语词,意为“再生”,首先采用这个名称的是那些把中世纪视为黑暗时代的人,他们主张摆脱这种时代,唤醒人类的精神。所谓“再生”,就是相信在经过一个漫长的中断时期以后,人们眼下该是继续和恢复那种类似希腊、罗马文明的时候了。——摘编自【美】R.R.帕尔默《现代世界史:至1870年》材料二在法国从封建主义向资本主义转变的年代里,那些勇敢的启蒙思想家们以深刻的见解和犀利的笔锋猛烈抨击封建统治,宣传和颂扬必将取代旧制度的“理性”新时代,他们确实是“非常革命的”“伟大人物”。他们的宣传启发了人们反封建的意识,在已经腐朽了的黑暗专制制度中给人们带来了光明。——刘宗绪《改变世界历史的二十五年》(1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴“唤醒人类精神”的主要表现,并指明这些“精神”的实质。(2)根据材料二并结合所学知识,归纳启蒙思想家们表达的共同思想主张,并分析这些思想主张产生的影响。〖答案〗(1)表现:提升人的地位,肯定人的价值与尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。实质:是新兴资产阶级反封建的思想文化诉求。(2)共同思想主张:以理性主义为核心;反对君主专制。影响:为资产阶级提出了一整套政治构想,为资本主义制度确立奠定了理论基础,推动了欧美资产阶级革命和改革;促进了资本主义经济的发展;发展了人文精神;鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。〖解析〗【小问1】本题是特点类材料分析题。时空是近代欧洲。主要表现:结合文艺复兴以人为中心可知,提升人的地位,肯定人的价值与尊严;根据材料“我们不仅看到中世纪种种事物已经衰败”和所学可知,文艺复兴以人文主义为武器,反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;根据材料“他们主张摆脱这种时代,唤醒人类的精神”,可得出重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;在人与自然的关系上,提倡探索人与自然的奥秘。实质:结合所学,文艺复兴的核心是人文主义,它实质是新兴资产阶级反封建的思想文化诉求。【小问2】本题是特点类、影响类材料分析题。时空是近代欧洲。共同思想主张:根据材料“宣传和颂扬必将取代旧制度的‘理性’新时代”得出,以理性主义为核心;根据材料“以深刻的见解和犀利的笔锋猛烈抨击封建统治”得出,反对君主专制。影响:根据材料“他们的宣传启发了人们反封建的意识,在已经腐朽了的黑暗专制制度中给人们带来了光明”以及启蒙思想家的政治制度设计可得出,为资产阶级提出了一整套政治构想,为资本主义制度确立奠定了理论基础,推动了欧美资产阶级革命和改革;根据所学知识可从经济、文化等方面回答,启蒙运动还促进了资本主义经济的发展,发展了人文精神;结合美国独立以及拉美地区的独立运动可知,鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。20.阅读材料,完成下列要求。材料酒的发展史15世纪之前中国的黄酒以黍类或稻米为原料仅传至同是稻作区的朝鲜、日本等地。印加帝国是以玉米为原料的吉查酒,仅限于美洲地区。16至18世纪中期由于来自美洲大陆的廉价马铃薯之普及,曾是滋补酒的北欧阿夸维特酒才得以成为大众化的酒。西方殖民者把甘蔗移植到

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