第六单元碳和碳的氧化物练习题-2021-2022学年九年级化学人教版上册（无答案）

碳和碳的氧化物一．选择题1.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词能体现的钻石的性质是()A.硬度大 B.不能导电C.化学性质稳定 D.熔点低2.以下几种气体只能用排水法收集的是()A．COB．CO2C．H2D．3.下列说法错误的是()A.同种元素组成的物质,性质不一定相同B.同种元素组成的物质,性质一定相同C.不同的单质可以由同一种元素组成D.不同的单质可以有相同的化学性质4.碳纳米管是从石墨中剥离出的单层石墨片层卷成的无缝、中空的管体，有关碳纳米管说法正确的是（）A．碳纳米管不能燃烧 B．碳纳米管具有导电性 C．碳纳米管是一种新型化合物 D．每1个碳原子连结6个碳原子5.下列有关COA．实验室常用煅烧石灰石来制取CO2B．CO2C．将燃着的木条伸入集气瓶中以检验CO2D．将CO2气体通入6.实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是（）A．装大理石 B．加稀盐酸 C．制取并收集CO2 D．检验是否收集满7.右图是实验室制取气体的部分装置，下列说法错误的是（

）

A.

组装装置①时，先固定试管，后放酒精灯

B.

用装置②进行实验时，先加固体药品，后加液体药品

C.

装置②和装置③中的a端连接后可用于制取收集CO

D.

装置①中加入高锰酸钾制氧气时，需在试管口放一团棉花8.向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液颜色变化顺序正确的是（）A．红色—紫色—红色B．紫色—红色—紫色C．红色—紫色—蓝色D．红色—无色—红色9.下列有关说法不正确的是（）A．碳在过量的氧气中燃烧生成CO和CO2B．C60的相对分子质量为720C．金刚石、石墨和C60分子都是由碳元素组成的单质D．常温下碳的化学性质不活泼10.欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（）A．将混合气体点燃B．将混合气体通过澄清的石灰水C．将混合气体通过灼热的CuOD．将混合气体通过灼热的炭层11.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥12.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A．该实验的条件需要高温 B．木炭发生了还原反应 C．该实验中网罩的作用集中火焰，提高温度 D．该实验中的木炭粉可以换成活性炭13.如图是连接压强传感器的CO2气体制取发生装置和实验过程某段时间试管内气压强变化的情况。下列说法不正确的是（）A．a点对应操作是打开活塞 B．bc段可在导管口收集气体 C．cd段试管中液面逐渐上升 D．de段固体与液体脱离接触14.实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（）实验编号药品Ⅰ块状大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ块状大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲 B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小 C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度 D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的二、填空题15.如图点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示），沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．（1）本实验可以看到的实验现象是：．（2）该实验能说明二氧化碳的两个性质，它们分别是：①物理性质；②化学性质．16.小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。（1）如图1所示是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称；所缺药品是；（2）写出制气反应的化学方程式：（3）如图2所示是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同），其中操作有误的是。17.甲、乙两位同学在实验室里分别用稀硫酸和浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，甲同学发现开始时有少量气泡冒出，一会儿后就不再产生气泡，原因是，乙同学将产生的气体通入澄清石灰水时，在开始一段时间内无浑浊现象出现，原因是，后来石灰水稍有浑浊，但很快又变澄清三、实验题18．利用溶液图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。①装置A中发生反应的化学方程式；装置B的作用是；装置C中的现象是。②装置D玻璃管中发生反应的化学方程式，该反应中具有还原性。③装置E的作用是，本实验还应在装置之间添加装置E。④从保护环境的角度分析，本实验的不足是。⑤从微观角度分析CO2与CO化学性质不同的原因是。19.如图所示装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①；（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为：；其中A装置有一处错误是；利用C装置开始收集氧气的最佳时刻是：，最后观察到即表示收集满了．（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为：，选B装置作为反应发生装置的优点是，产生的二氧化碳气体可能混有哪些杂质：；若用F装置收集二氧化碳时，气体应从（填导管两端的字母）端进入．20.正确选择实验仪器是实验成功的关键，下列仪器常用于实验室制气体，请根据装置回答下列问题。（1）仪器a的名称：。（2）实验室需纯净的氧气用于铁丝燃烧实验，从A﹣E中选择的制取和收集的装置是（填字母序号）（3）为探究二氧化碳的性质，小丽制取并收集了一瓶二氧化碳气体，小丽应选择的药品是（填名称），反应的化学方程式是；从A﹣E装置中选择的收集装置应该是（填字母序号）。（4）若要用F装置检测CO2，在F装置中盛放的试剂名称是，CO2应从（填“b”或“c”）端通入，实验现象为。四、实验探究题21.化学学习小组的同学们在用如图所示装置做木炭还原氧化铜实验时。发现试管中足量的澄清石灰水变浑浊，且有气泡不断冒出，于是同学们得出“木炭和氧化铜反应有二氧化碳生成”的结论。小明同学提出如下质疑：①木炭在高温下与试管内空气中的氧气反应也能产生二氧化碳，那么，澄清的石灰水变浑浊，不能说明二氧化碳一定是木炭和氧化铜反应产生的。②石灰水中不断有气泡冒出，是什么气体呢？根据小明的质疑，同学们进行了如下探究：探究一：碳能否与氧化铜反应产生二氧化碳。【设计实验】同学们将上述装置进行改进，设计了如甲图装置进行实验：【主要实验步骤】（1）组装仪器，检查装置的气密性。（2）在硬质玻璃管中装入氧化铜和木炭粉的混合物，集气瓶中放入足量澄清石灰水。（3）通入一会儿氮气，目的是。再加热，酒精灯加网罩的作用是，观察现象。硬质玻璃管中的现象是，澄清的石灰水变浑浊。【得出结论】碳能与氧化铜反应产生二氧化碳。探究二：石灰水中不断冒出的是什么气体？【猜想和假设】猜想一：CO2猜想二：CO猜想三：。【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。【设计实验】根据各自的猜想，他们共同设计了如图乙所示的装置进行探究：装置A中放入一定比例的木炭粉和氧化铜的混合物，B、C中均放入澄清的石灰水，且B中石灰水保证足量，D中放入湿润的氯化钯试纸。现象结论。猜想三正确【现象与分析】【反思】（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理。由此，同学们想到乙图装置设计中存在缺陷，改进方法是。（2）上图装置乙中B瓶中放入足量澄清石灰水，完全可以吸收装置A中产生的二氧化碳，为什么B瓶中冒出的气体还含有二氧化碳呢？同学们经过讨论认识到：A中溢出的气体气流比较急，且导管较细，部分生成的二氧化碳未与石灰水反应，便在气流的作用下溢出了。22.同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成分产生了疑问，某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究．〔猜想〕①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO③气体产物〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如图的实验装置进行探究．〔现象与分析〕现象结论如果装置B，装置C无现象则猜想①成立如果装置B无现象，装置C则猜想②成立如果装置B，装置C则猜想③成立〔结论〕实验现象证明猜想③成立，同学们的疑问是合理的．〔反思〕（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；②原因二：反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理．（2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途．23．某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动，请你参与：【提出问题】CO2能与水反应吗？【实验】甲同学按如图所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现。得出结论：CO2能与水反应。【反思】乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应。乙的理由是：。【补充实验】取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应（提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体）。你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明（填序号）。A．反应物被消耗B．有新物质生成【反思】丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。其理由是。【再实验】该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO2能与水反应。请你完成如下实验报告。实验操作实验现象结论（1）向干燥的紫色小花上喷水小花仍为紫色（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花仍为紫色（3）把实验（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花由紫色变红色【结论】CO2能与水反应；其化学反应方程式为。24．某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检查后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。（1）填写表格中的空白内容：实验步骤实验现象实验分析①缓缓通入CO2，点燃A处酒精喷灯，加热一段时间木炭粉减少，D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：②点燃B处酒精喷灯，加热一段时间B处玻璃管内以上实验说明具有还原性③停止通入二氧化碳，熄灭A、B两处的火焰C中有D中液体进入/（2）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由。五、计算题25．鸡蛋壳的主要成分是