第二单元我们周围的空气单元检测题-2022-2023学年九年级化学人教版上册（无答案）

第二单元我们周围的空气单元检测题一.选择题1.在100升空气里氮气的体积大约是（）A．78升B．78%C．21升D．21%2.要将一充满空气的集气瓶中的氧气通过燃烧法除去，得到相对比较纯净的氮气。下列物质最合适的是（）A．蜡烛 B．铁丝C．红磷D．硫磺3.生活中经常用到下列物质，其中不属于混合物的是（）A．医疗用的碘酒B．餐饮用的饮料C．调味用的食醋D．降温用的冰水混合物4.下列物质中属于纯净物的是（）A．二氧化碳B．雪碧饮料C．洁净的空气D．生理盐水5.下列有关实验现象描述正确的是()A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧6.氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是()A.空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可以利用分离液态空气法制取氧气 C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 D.氧气能供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动7.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气（）A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气C．用于生产氮肥的氨气D．制作电光源的稀有气体8.实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D．加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热9.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5监测指标，PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2．5检测结果的是（）A．海水晒盐B．燃放鞭炮C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘10.科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2MO+O3→M+O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（）A、催化剂B、还原剂C、氧化剂D、稳定剂11.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12.下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）13.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A．氧气——火箭发射——可燃性B．干冰——制冷剂——升华吸热C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光14.下列说法正确的是()A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧 D.蜡烛燃烧过程既有物理变化,又有化学变化二.填空题15.根据下列事实说明空气中含有的成分的名称；(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有__________________；(2)空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有__________________；(3)澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有__________________；(4)盛有冰水的杯子,放在空气中,外壁会潮湿,说明空气中含有__________________。16.下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：（1）铁丝的一端所系火柴的作用是

；瓶中放水的作用是

。（2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中

，生成一种

色的固体。17.如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：（1）___________，（2）____________甲乙18.某同学用下图所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答下列问题:(1)装置中标号①的仪器名称是________________(2)装置中二氧化锰的作用是________________________________(3)图中发生反应的文字表达式为________________________________(4)连接好装置后,首先必须检查装置的________________。收集氧气还可以采用________法。三.实验探究题19.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,课本上设计了如图1所示实验装置,集气瓶中事先放少量的水,瓶口有一带有燃烧匙和导管的橡皮塞,导管上弹簧夹夹住乳胶管,把集气瓶水面上方与橡皮塞之间的容积分成五等份:实验时把红磷点燃立即插入集气瓶内,塞紧橡皮塞:停止后,待装置冷却到室温后打开弹簧夹。回答下列问题:图1图2(1)如果不出现意外实验中应观察到的主要现象是________________；化学反应的文字表达式是______________；(2)关于空气中氧气含量的结论是____________________,除此外还可以得到的结论是________________；(3)小红所测氧气含量与课本上结论的有较明显的偏差,导致偏差的原因可能有(要求答出两种)________________,____________________。(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是_____________________________________________20.某同学用如图所示装置进行了“探究空气组成”的实验。实验步骤有：①先用止水夹子夹紧像皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开夹子等，请根据实验回答下列问题：（1）将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中，能观察到的实验现象是：；（2）等广口瓶冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水会，约达到广口瓶体积为止。如果实验后发现空气中氧气的体积分数低于理论值21%，则实验失败的原因可能有哪些？、；（3）拔去像皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到；（4）上述现象说明，空气是一种混合物，主要由能支持燃烧的和性质稳定的组成。21.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后___________________________________________________________