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文档简介
《复习二》欢迎来到拼音王国bpmfdtnlgkhjqx声母练读zhichishirzcsyw比一比，有什么不同？
请你伸出小手比一比，并读出是什么字母？bdpq比一比，有什么不同？像根拐棍fff，像个伞柄tttft比一比，有什么不同？平舌音
翘舌音z
zhc
chs
sh
小游戏看口型猜字母由一个小朋友上台表演，只做出字母的口型，不发出声音，其他小朋友猜他在说哪个字母
海豚乐园bpmfzhchshrgkhjqx海豚乐园欢迎你！完成老师出的这道题才能进去和小动物们亲密接触哦！zcsyw
和海豚做朋友每个人的名字都由姓和名两部分组成，在名字前面的是姓，一般都是一个字，如张、王、李……请你把你姓氏里的声母找出来。示范：海豚哥哥，你好，我想和你做朋友。我姓薛，叫薛丽。我的姓里的声母是x，很高兴认识你。小组练习：每小组派一名上台说，同时进行。向海豚展示自己的才艺
—我会摆我们来到海豚乐园，给海豚宝宝展示下我们的才艺吧！请拿出自己带来的小棒，毛线，也可以用自己的身体、手势摆出声母的形状，行吗?1、用物摆（可以用两种物一起摆）请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种各样的字母。如：三支铅笔可摆出h,小棒可摆成z,l，毛线可摆成n、w、r、l…2、用肢体造型一人弯腰两手触地摆成n,两人则摆成m,一人双手斜举摆成y,一人双手作抱球状摆成q。3、用物+人造型边说边动手摆：我用（）摆（做出）（）手可以摆出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝铅笔加手可以摆出h。
结交动物朋友
这节课，海豚宝宝继续带大家去动物园游玩，认识更多的动物。
我会读
咦，小动物们怎么都背对我们呢？噢，原来小动物们要我们先读对了他们说的拼音才肯出来见我们呢！我们同桌互相读一读吧！zuzhusuoshuocechepIqInalabudu我是可爱的huli,大家好！我是爱开汽车的xiaoxiong,大家好！大家好，我是爱吃萝卜的tuzi！我是能干的xIngxing,我会洗袜子！
我是小mIhou，我吃东西的样子好看吗？想一想：为什么把qiche和huoche连在一起？因为他们都属于交通工具这一类别。动手连一连qichewuyahuocheyIziwaziboluohuliyalIkuzizhuozisigualuobo说一说：我把boluo和yali连在一起，因为它们都属于水果。练读训练：自由练习拼读；开火车读；齐读；分享幸福果——我会认时间过得真快，我们马上就要离开海豚乐园了，临走前，海豚宝宝有礼物送给
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