2024年中考语文备考专练：对联（讲析+2023真题+练习题）

对联——讲析+真题+练习题对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联须对仗工整、平仄协调，它是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之一。对联一般由上联、下联和横批构成。在考试中，很少接触或用到横批。中考对联题常见题型1.对对联：直接给出上联或下联，让考生填写缺少的下联或上联。2.情境对联：一般给出一段情节，上联已经给出，让考生根据情节中的提示写出下联。3.赏析对联：此类题目让考生任选一个角度（修辞、词性、炼字等）赏析对联。在做对联题前，应先给对联断句，再根据所断的字确定词性。在对出的下联中不能有与上联重复的字，还要注意上下联字数一致。做到：1.字数相等。上下联的字数必须相等。2.词性相对。上下两联相应位置上的字，词性要一致，如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词、虚词对虚词等。3.结构相应。上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。4.节奏吻合。上下两联在哪里停顿，有基础停顿应当吻合。5.意义相关。上下两联在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。6.平仄相协。上联末字必仄，下联末字必平。区分对联上下联的方法1.平仄方法区分：上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声；2.张贴方法区分：上联在右侧，下联在左侧；3.含义方法区分：引导作用为上联，含义深刻为下联；4.时间关系区分：旧时是上联，新时是下联；5.范围大小区分：一般情况下，范围小者是上联，范围大者是下联。对联的贴法1.看位置。当你面向门站立时，上联要贴在右手边（即门的左边），下联要贴在左手边（即门的右边），上下联不可贴反。2.看横批。按照古人写字的习惯（由右至左），以背对门的方向为准：上联在横批左下方（即右侧），下联则在横批右下方（即左侧）。按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对大门的方向为准：对联也是上联在左，下联在右。对联撰写方法1.比喻法：比喻就是“打比方”，即根据两类不同事物的相似点，用一个事物来比喻另一个事物。比喻有明喻、暗喻、借喻、博喻、反喻、互喻等。例如：勤是摇钱树，俭为聚宝盆。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2.比拟法：比拟就是运用联想把甲事物当作乙事物来描写，即故意把物当成人，或把人当作物，或把甲物当成乙物。例如：稻草捆秧父抱子，竹篮装笋母怀儿。3.夸张法：通过对事物进行扩大或缩小形象的描述，借以突出描写对象的主要方面和本质特点。例如：一粒米中藏世界，半边锅里煮乾坤。4.衬托法：为了使某事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。例如：四面荷花三面柳，一城春色半城湖。（济南大明湖联）今尚祀虞，东汉已无高后庙；斯真霸越，西施羞上范家船。（浙江绍兴上虞虞姬庙联）5.对比法：上下联的内容互相对比（类似句内自对）。例如：心清水浊，山矮人高。6.反对法：就是上下两联，一正一反，意思互相映衬。例如：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。（岳飞墓前联）7.双关法：利用同音字，使语带双关。例如：因荷而得藕，有杏不须梅。（因“何”而得“偶”，有“幸”不须“媒”）8.用数法：在对联中巧妙地运用数字，以增强对联的表现力，显得生动活泼。例如：万树梅花一潭水，四时烟雨半山云。9.用典法：借历史典故或有出处的词语来说明事物。例如：观瞻气象耀民魂，喜今朝祠宇重开，老柏千年抬望眼；收拾山河酬壮志，看此日神州奋起，新程万里驾长车。这是赵朴初先生为岳飞庙题的对联，用了五典。“老柏”指岳飞墓前精忠柏，传为岳飞忠魂所化。“抬望眼”“收拾山河”“壮志”“驾长车”都出自岳飞的《满江红》。真题解析一、补写对联例1.（2023年广东省）请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：四顾八荒茫，天何其高也。下联：__________，人奚足算哉。【参考答案】一览众山小二、拟写对联例2.（2023年四川省达州市）观景后七年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话。下联：__________________________________【参考答案】示例：草鞋书记，服务人民，坚守信仰，写传奇。三、选择对联例3.（2023年浙江省嘉兴、舟山市）筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个（）A.犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B.田风传野籁桑麻事内话来年C.农桑扶社稷千载耕耘皆事业【参考答案】B四、对联赏析例4.（2023年浙江省丽水市）对联是廊桥文化的特色之一。下面两副对联，你更喜欢哪一副？请参照示例，在研学活动时向同学们作介绍。A.永和桥：东山月上凭栏听石鼓，西溪雨后垂钓看金涛B.如龙桥：玉宇琼楼天上下，长虹飞渡水中央示例：接龙桥：跬步欣逢今日稳，褰裳还念旧时艰同学们，接龙桥经历了多次劫难，最终新桥落成。这副对联，写出了桥的沧桑变化，提醒我们要感念过去的艰难，珍惜现在的美好。【参考答案】示例一：我更喜欢A。同学们，永和桥上的这副对联写出了人们在入夜时分坐在廊桥上听溪水拍打石头的声音，雨后在廊桥垂钓看浊水流淌的情景，我们可以感受到当地人们悠闲自在的生活状态。示例二：我更喜欢B。同学们，如龙桥上的这副对联写出了桥身倒映在水中，形成上下楼阁相互映衬的有趣画面，还写出了桥身犹如长虹横跨两岸的美丽景象。这副对联让我们体会到人们对如龙桥的喜爱和自豪之情。备考策略1.认真审题明方向。通过审题明确答题指向。很多对联拟写题提供了相关的场景和对内容的限定，或要求联系课内所学，或联系民风民俗，或联系生活热点。要认真理解领会，得出答案后与相应要求进行对照，以验证是否恰当。2.抓住特点细筛选。要抓住对联的固有特点，筛选确定有效词句。3.切记要写有情对。做对联题，上下联要情意贯串、言简意丰、一气呵成，切不可做成上下联互不相关、言之无味的无情对。也就是说，选词成对要紧扣情意这一主线，富于情趣，这样的对联才有诗意，才能开发新意。4.厚积薄发是关键。解答对联试题，要有大量、充分的学习，多积累一些经典佳联，丰富自己的知识储备，多将课堂内外著名历史人物、文学常识、民风民俗等可用对联表达的知识联系起来，多研究近年来中考对联试题的特点，就能熟中生巧，拟出简明、连贯、得体的富于新意和情趣的对联。真题演练1.（2023年湖南省株洲市）“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。”请用楷体将这副对联抄写一遍。2.（2023年湖南省衡阳市）劳动实践：喜爱养花种菜的张明加入了种植社，社长要求他为社团拟写一条宣传标语，但他只写出了上句。请你运用相关知识，筛选备选词语，完成下句。上句：默默耕耘播种希望下句：_______________备选词语：辛勤劳动攀登高峰创造收获幸福果实3.（2023年山东省烟台市）为概括黄河的历史变迁，小文根据材料拟写了上联，请补写下联。上联：忆往昔河道多变致生灵涂炭下联：_______________________4.（2023年湖南省郴州市）王仙岭景区为吸引游客开展了“对联征集”活动，小郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联，但对下联举棋不定，请你结合对联知识帮他选择准确的一项（）上联：山为锦屏何须画下联：A.水作琴声不用乐B.水作琴声何须弹C.水作琴声不用弦D.水作琴声曲悠扬5.（2023年黑龙江省齐齐哈尔市）为庆祝会师成功，神舟十五号乘组准备了一副对联的上联，请你对出下联。上联：十五圆梦凯歌还下联：_____________6.（2023年广西壮族自治区）从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使解说词内容连贯、上下联顺序正确。节日画面：广西各民族都有自己的传统节日，每逢节日，人们载歌载舞，欢聚一堂。“三月三”是壮族的传统节日，如今也是广西各族人民共同庆祝的节日。每年“三月三”，各族歌手齐聚歌圩，你唱我和，以歌会友，以歌传情。真可谓“，”。备选答案：①八桂团结谱新曲②四海风云增光辉③九州奋发奏华章④五湖气象呈祥瑞7.（2023年内蒙古自治区包头市）根据上联，写出下联。昔日，武汉长江大桥建成通车，数千年来长江天堑有舟无桥的历史，随着“一桥飞架南北”结束了。如今，丝绸之路焕发新的生机，“一带一路”为各国发展提供新动力，跨越山海沙漠，传递人类文明。为此，有人撰写了一副对联来歌颂这伟大盛世。上联：天堑变通途，大好江山歌盛世；下联：