初二语文暑假作业答案2020

初二语文暑假作业答案2020初二语文暑假作业答案2018（第1-4页）三.[马说]1.喂养、驱赶、明白、走到。2.尚且不能要求它与普通马同等，又怎能期望它日行千里？3.难道世上真的没有千里马，还是我们根本不识得千里马？4.选择D。5.其真无马邪？其真不知马也。6.怀才不遇的感慨。7.有些人坐等机遇，而不去主动争取。8.成语：老马识途、白驹过隙、老骥伏枥、马到成功。五.[巧填标点定冠军]略。第4-9页一.唐诗印象1.《唐之韵》。2.杨炯、卢照邻、骆宾王。3.无从着手、无能为力。4.陈子昂、杜甫、白居易的作品震撼人心，风格奇崛险怪。二.不听取别人的意见，不考虑自己的实际情况，盲目照搬所有好东西。三.1-20题答案：禁、毕、邪、会、釜、漠、砥、厉、麟、曲、合、滥、筹、戴、致、忍、骛、束、丧、烽。四.秋五.1.生命力，类比。2.紫藤萝瀑布的美丽令人赏心悦目，其顽强不息的生命力引发我对生命本质的思考。3.生死谜，手足情，弟弟的去世，对生命的感叹。4.“流着流着……生的喜悦”“这里除了光彩……笼罩着我”。5.类比，突出了现在花的生气盎然，与十多年前花的不幸遭遇形成鲜明对比，说明花和人都会遇到各种不幸。6.说它是一幅画，因为作者的描绘让我们能把握紫藤萝的大致轮廓和整体印象；说它是一首歌，因为作者的思绪让我们回首过去，并与眼前的生命联系起来，感受到生命长河的涌动。六.1.她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。2.①一声不吭或不吱声。②语气的严厉，或：大声批评，大声呵斥。3.“天使”指老师，“吹拂”体现老师语气的温柔（或：柔和、轻柔）。4.在全班面前丢了这么大的脸。5.①“略加”“袒露无遗”形象地写出我心里慌张之极。“闪”则突出我又慌张又想极力掩盖的心理。②比喻新奇，生动地表现了同桌脸色惨白、面部扭曲的惊恐之状。③将哭比喻为滂沱大雨，生动地写出我感到极度丢人后的痛苦心情。④拟人的手法，形象地写出毛毛虫的姿态，反衬我此时心里的痛苦之状。⑤语言活泼、幽默，“英名”大词小用，表现了“我”羞渐之情。6.概述：老师没有因我把毛毛虫带入教室引起混乱而大发雷霆，而是引导我探究知识。看法：例1：我敬佩老师，她没有简单粗暴地批评犯了错的学生，而是引导学生去学会学习，保护了学生的好奇心。例2：我不同意老师的做法，她对违反纪律的同学没有严格地批评，引导学生学一些与考试无关的东西。（两种不同的说法，都是允许的。）第9-12页二.1.人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。2.（1）不知道纳米技术是怎样的高科技。（2）（纳米材料）刚研制出来时，各媒体对此进行了很长一段时间的多方面报道。3.多种稀土金属、稀有金属构成微孔活动中心在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量。4.（1）打比方生动说明纳米材料具有过滤净化空气的作用。（2）列数字具体准确说明纳米这种长度单位“极微小”的特点。5.不成熟之处：纳米产品鱼龙混杂，无法进行有法律效力的认证；不是所有的产品都适合采用纳米技术；价格高。理解：每一种新兴科技成果，都是伴随着它的不足（不成熟）产生的，正因为它存在不足，才促使人们对它进一步研究和改造，从而推动它不断向前发展。（意思对即可）第13-15页三.当往事都成记忆1.“常记”或“记”。2.“时间”为落日时分；“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。4.“兴尽晚回舟”。5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。第15-18页一.“XX志喜”中的“志”是“祝贺”的意思，但是“喜”作为单独用，就只能指红白喜事两种了。就好像考大学摆筵席，没有谁会在酒店门口摆“喜”的牌子一样，那是婚丧专用的。＂XX女士＂和＂XX先生＂先生对应而不是和＂XX男士＂对应就跟＂老公＂跟＂老母＂就不对应一样其实只是人们的习惯如果一开始都叫XX男士现在也就流行开了二.1.春风得意——孟郊铁杵成针——李白醉翁之意——欧阳修雪泥鸿爪——苏轼2.指鹿为马——胡亥千金一笑——周幽王乐不思蜀——刘禅约法三章——刘邦四.1.写孔乙己两次来酒店喝酒及被众人嘲弄的情景。2.孔乙己的身材（一高一矮）、脸色（一白一黑）、衣着（一长一短）、语言神态（“青筋绽出”地争辩与“不十分争辩”、“恳求的眼色”）、动作（阔气的“排”与窘困的“摸”等。表现了孔乙己的生活越来越凄惨，更有力地批判了封建思想、封建文化对人的毒害，揭露了封建势力对人的压迫。3.哀：孔乙己被打折了腿，已无人形，却还受酒客与掌柜的嘲讽；恨：丁举人灭绝人性的凶残，酒客们无情愚昧的嘲讽，封建社会的黑暗；怨（或怒）：孔乙己好喝懒做，至死不悟，受封建思想、封建文化的毒害太深。4.好。这段墓志铭揭示了造成孔乙己人生悲剧的时代原因、社会原因、自身原因。或：不太好。虽