2023-2024学年重庆市八年级下册3月月考语文质量检测试题（附答案）

2023-2024学年重庆市八年级下学期3月月考语文质量检测试题注意事项:1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。一、语文知识与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点汉字写拼音。（4分）歌乐山的春天风光旖旎，景致千姿万态。当你漫步于歌乐山森林公园，扑面而来的是轻柔的春风，没有城市的xuān（）嚷，让人心旷神怡！放眼望去，桃红柳绿，莺歌燕舞，蝴蝶piān（）然而至，蓦（

）然回首，多少文人雅士的侵人墨香，带着我们领略春光之美。这时，所有的喧嚣都戛（

）然而止，只有流淌在杭城里的丰盈诗意，令人神往。2.下列加点词语运用不正确的一项是：（）（3分）A.2020年，有一批劣质疫苗流入市场，造成的危害确实骇人听闻，国家已成立调查组对此事进行专门调查。

B.我们每个人都会受到挫折，但不是所有人在挫折面前都能大彻大悟。

C.2020年，美国为了一己私利而退出世界卫生组织，令人叹为观止。

D.井冈山八角楼掩映在青山翠竹之中，清幽静谧，来到这里恍若进入世外桃源。3.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（3分）①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。⑤须知敞帚究竟不值珍视。A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤①③②4.请仿照《花与草》，从备选素材中任选一个，写一首小诗。（4分）花与草花喜欢把草揽在身边/草偏好把花捧在胸前花是摇曵的容貌/草是散发的气质缤纷的目光看世界，如花/纯净的心态对生活，像草备选素材：山与水；树与叶；鸟与天。5.名著阅读（8分）（1）下面《经典常谈)的内容表述不正确的一项是(

)(2分)A这本书对知识的讲解精辟，且通俗流畅。深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的志度。B.本书着重介绍的史书有《春秋)(战国策)(史记)《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。C.这本书介绍了众多经典著作。概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。D.《说文解字》篇是我们学习研究古汉字体系，探究汉字起源的重要参考书目。（2）小语在阅读《<诗经>第四》一章中，对“诗言志”即诗歌的育人作用产生了兴趣，制作了下面的表格。请根相关名著内容以及你的语文素养积累，帮他补充完整。(6分)原句原义教育意义如切如碰，如琢如磨。指治玉，好像切制，好像挫平，好像雕琢，好像磨光；将玉比人。

做学问要精益求精。

投我以桃，报之以李。

他把桃子送给我，我以李子回赠他。

①战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。面对政局我战战兢兢，就像面临深渊，就像脚踏薄冰。

②知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。了解我的人，能说出我心中的忧愁；不了解我的人，以为我有什么要求。

③6、综合性学习（8分）为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主题的班会，请你参与并完成下列任务。（1）请从下面的两则材料中各提取一条主要信息。（4分）材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食等，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810材料一：_____________材料二：___________________（2）大家推荐你做主题班会的主持人，请设计开场白，50字左右。（4分）______________________________________________________________________________________二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文默写（10分）7.根据积累，填写句子。（每空1分，共10分）请将下列表格中的诗句补充完整。诗文最寄情爱慕之情①_____________，君子好逑。（《关雎》）表达男子对美丽女子的无限爱慕之情。愤恨之情微君之故，②_____________？（《式微》）抒发劳役者对统治者的不满之情。思念之情③_____________，在水一方。（《蒹葭》）表达对心仪对象的渴慕之情。无奈之情一日不见，④_____________！（《子矜》）表达对爱人思而不见的无可奈何之情。向往之情⑤_____________，⑥_____________，有良田、美池桑竹之属。（《桃花源记》）表达对美好生活的向往之情。劝慰之情⑦_____________，⑧_____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）以豁达积极的心态劝慰远行友人，一扫离别的千古愁云。求仕之情⑨_____________，⑩_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）含蓄表达出仕为官的请求。文言文阅读，阅读下列文段8-11题。（15分）【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙文】绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈③，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水厓④有巨人迹⑤数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷，至江，山月出，击汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二䜵⑦，复与过饮酒，食余甘⑧，煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。（苏轼《游白水书付过》）[注]①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概，恐怕。③磓石五丈：用五丈长的绳子系上石头投入水中，是测水深的方法。④厓：岸边。⑤巨人迹：巨大的脚印。⑥掬：双手捧取。⑦䜵：同“鼓”。⑧余甘：水果名。8.下列对甲文内容的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A.作者从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈，通过具体景物，描写静止的画面。整段话没有一个字正面写到水，但又无处不在写水。B.本文写岸上景物，采用了正面描写的方法，“青”“翠”写颜色，“蒙络摇缀”写形貌，“参差披拂”写动态，寥寥数语，跃然纸上。C.作者善于捕捉景物的特征，“如鸣佩环”的水声“蒙络摇缀”的青树翠蔓、似空游无依的鱼儿、“斗折蛇行”的小溪……把小石潭描绘成幅美妙的图画。D.作者开始游小石潭时心情是快乐的，但只是短暂的快乐，经凄清环境触发，原本因贬官而失意、忧伤和悲凉的心情就自然流露出来了。9.请解释下列点词在文中的意思。（4分）（1）日光下澈

澈：___________（2）斗折蛇行斗：___________（3）折处辄为潭辄：___________（4）书以付过书：___________10.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）蒙络摇缀，参差披拂。___________________________________________________________________（2）雪溅雷怒，可喜可畏。___________________________________________________________________11.[甲][乙]两文都写了水，结合画线句子分析在主要表现手法上有何不同，写出水怎样的特点？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________现代文阅读（40分）（一）阅读下面文学类文本，完成12-16题（22分）3O多岁才懂父亲①小时候，看到别的父子像朋友一样相处，我既羡慕又忧伤。②我在一个家教很严的家庭里长大，父亲陆天明在外人眼里很温和，但对我从小就很严格，在我的记忆里，父亲总是一副忙忙碌碌的样子，回到家就扎进书房看书、写作，很少与我交流。从我的童年到青年，父亲与我沟通的次数屈指可数，淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界。③我从小酷爱文艺，梦想长大后能成为张艺谋那样的国际名导。高中毕业后，我准备报考北京电影学院导演系，但父亲坚决反对我的选择，认为我没有生活积淀和感受，拍不出什么好电影，还会沾染上自高自大的毛病。他自作主张，为我填报了人民子弟兵国际关系学院的志愿。父亲掐断了我的梦想，为此我对他有了怨言。④大学毕业后，我在国防科工委当了一名翻译。一次，我路过北京电影学院，发现海报栏里张贴着导演系招收研究生的简章，我沉睡的梦想再度被激活了。这次，我没有告诉父亲就报考了导演系的研究生。入学考试时，电影学院一位教授是父亲的朋友，给父亲打去“导演系研究生很难考，你不替儿子活动活动？”父亲断然拒绝了：“他行，需要我活动吗？他不行，拉关系又有什么用？”⑤虽然我以总分第一名的成绩被导演系录取，但父亲的”冷酷”还是让我心里很不舒服，我总觉得父亲有些自私，过分专注自己的事业，而忽视了我的发展。⑥几年后，我成为北京电影制片厂的专业导演，因为是新人，我整整3年时间没有导过一部电影，那时候，我整天无所事事，常常坐在街头发呆。此时，父亲已经写出了《苍天在上》《大雪无痕》等颇有影响的剧本，我很希望父亲也能为我写一个剧本，再利用他的影响力为我寻找投资，我委婉地暗示过父亲，但每次父亲都这样告诉我：“你是个男人，自己的事情自己解决。”想到别人的父亲想方设法为子女牵线搭桥，而自己的父亲却对我的事业不闻不问，心里有种难以言说的滋味。⑦2001年，我的事业终于迎来了转机，我导演的电影《寻枪》荣获国际国内10多项大奖。满以为父亲会表扬我几句，谁知，父亲从电视里看颁奖典礼时，只是淡淡地说：“还行，但需要提高的地方还有很多。”我回敬了父亲一句：“在你眼里，我永远成不了气候。”因为话不投机，我与父亲吵了起来，很长时间谁也不搭理谁。⑧2004年9月，就在我执导的电影《可可西里》进行后期制作时，我年仅55岁的姑姑、著名作家陆星儿患癌症在上海去世。这给亲人们带来了巨大的悲痛，特别是父亲，他从小与姑姑感情很深，仿佛一夜之间，苍老了很多。⑨料理完始姑的后事，我陪着父亲回到北京，此时再看父亲，那个威严、冷酷的男人竟那么瘦弱无助，我内心五味杂陈……见父亲头发乱了，我打来热水为他洗头。这一平常举动，竟让父亲老泪纵横：“孩子，从小到大爸爸对你很严厉，你也许觉得爸爸很冷酷，但爸爸从来都把你的每一步成长放在心里。溺爱和纵容孩子，是一个父亲最大的失职……”⑩父亲的话让我的眼睛湿润了。母亲告诉我：“你在青藏高原拍摄《可可西里》时，你爸爸听说你患上了严重的高原病，累得吐血，因担心你，整夜睡不着，一说起你就泪流满面。”原来父爱一直伴随着我，只是父亲的爱含蓄而深沉，用心良苦，当读懂父爱时，我已经30多岁了。⑪2009年4月16日，我呕心坜血4年拍摄出的史诗电影《南京！南京！》在央视电影频道举行首映式。记者现场连线远在上海养病的父亲。4年来，父亲知道我数次阑尾炎发作，昏倒在片场；知道我冒着零下30C左右的严寒，一拍摄就是10多个小时……在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”我有太多的话想对父亲说，可又不知从何说起．只是向父亲深深地鞠了一躬……⑫这些年来，我一直有个心愿，想与父亲合作一部戏。前不久，我把自己的想法告诉了父亲，父亲高兴地说：“孩子，咱们来个约定：爸爸给你写剧本，你要答应答爸一个条件，把个人问题尽快解决好。”我们父子俩的手紧紧握在一起，我的心头奔涌着激动和幸福……（陆川／文，选自《小品文选刊》2011年第1期，有改动）12．阅读全文，简要概括从小到大“我”对父亲的态度变化。（3分）对父亲有怨言——()——()——()13．赏析第②段画线句“淡淡的隔阂像薄纱一样，将我和父亲的心灵分隔在两个世界”的妙处。（4分）_______________________________________________________________14.结合语境，品味下面句子的描写方法和作用。（4分）在显示屏上，我清晰地看到父亲嘴唇哆嗦、老泪纵横，几度哽咽难语：“孩子，4年来你受的苦，我和你妈都看在眼里。”________________________________________________________________15.第⑩段画线句“当读懂父爱时，我已经30多岁了”有什么作用？（6分）_______________________________________________________________16.文中的父爱有什么特点？请举一个例子谈谈自己的体会。（5分）________________________________________________________________（二）阅读下面的实用类非连续性文本，完成17-20题。（18分）【材料一】我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草；这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（节选自叶圣陶《苏州园林》）【材料二】从正门进去，只见一带翠嶂挡在面前，不至于让人进得园来所有景物悉入目中。往前一望，见白石崚嶒，或如鬼怪，或似猛兽，纵横拱立，上面苔藓斑驳，或藤萝掩映，其中微露羊肠小径。从小径游去，抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处，宝玉留题“曲径通幽”。进入石洞，只见佳木葱茏，奇花烂漫，一带清流，从花木深处泻于石隙之下。再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清流泻玉，石磴穿云。白石为栏，环抱池沼。石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭，这就是沁芳斋了。出亭过池，一山一石，一花一木，莫不着意观览。忽抬头见前面一带粉垣，数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。进门便是曲折游廊，阶下石子漫成甬道，上面小小三间房舍，两明一暗，里面都是合着地步打的床几椅案。从里间房里，又有一小门，出去就是后园，有大株梨花和芭蕉，又有两间小小退步。后院墙下忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。此处是第一处行幸之所，宝玉题额“有凤来仪”，后来是林黛玉的住处，取名潇湘馆。（选自曹雪芹《红楼梦》第17回，有改动）【材料三】中国园林，以“雅”为主，“典雅”、“雅趣”、“雅致”、“淡雅”等等，莫不突出以“雅”……中国园林，有高低起伏，有藏有隐，有动观、静观，有节奏，宜细赏。人游其间的那种悠闲情绪，是一首诗，一幅画，不是匆匆而来，匆匆而去，走马看花，到此一游；而是宜坐，宜行、宜看、宜想。（选自陈从周《园林美与昆曲美》）17.下面对材料一的理解和分析正确的一项是（

）（4分）A.从我国古代的宫殿到近代的一般住房都是对称的，对称的建筑被比作图案画。B.假山池沼的配合因地制宜，自出心裁，游人有身在大自然的感觉。C.每个自然段都运用了打比方的说明方法，生动准确地介绍了苏州园林的美景。D.以“总分总”的结构方式，清晰地概述了苏州园林的整体特点。18.说说一、二两则材料的花木在审美方面的异同。（4分）___________________________________________________19.材料三说中国园林具有“有高低起伏，有藏有隐”的特点，请结合材料二中介绍沁芳斋的内容，具体说说是怎样体现这两个特点的。（4分）__________________________________________________________20.历来介绍园林的文章，或从建筑学角度写，或从园林历史角度写，或从导游角度写，或从美学角度写。结合上面三则材料的内容，说说作者分别是从什么角度写的？并说明理由。（6分）_____________________________________________________________四、作文（55分）21.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。（1）傅聪在国际钢琴比赛获奖后，傅雷写信给他：“人生本是没穷尽，没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。”在成长的道路上，无论精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……我们都可以对自己说，“这不过是个开场”。请以“这不过是个开场”为题，写一篇文章。.....有一些问题需要面对。一句话，一本书，一次独处，一番欢聚，一个物件，一曲音乐，一个眼神，一处风景.....往往能带来令人欣喜的改变。请以“____________挺管用”为题，写一篇文章。要求：（1）如选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。（2）立意自定，文体不限，不少于500字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄袭本试卷阅读部分的材料。语文学月监测答案1.xuān（喧）piān（翩）蓦（

mò

）戛（

jiá

）2.C3.B4.示例：山与水/山喜欢把水踩在脚下/水癖好把山拥在怀里/山是挺起的脊梁/水是流淌的血脉/刚强的意志对生活，如山/柔韧的秉性待人生，像水5.（1）B（2）①要知恩图报，礼尚往来。②做人做事要小心谨慎，心存敬畏。③知音难求，人要找到跟自己志同道合的人同行。（其他言之成理也可）6.（1）材料一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。材料二：大多数人能关注低碳生活。（2）大家好！今天我们的班会主题是“低碳生活，人人有责”。所谓低碳生活，就是指在我们的