2023-2024学年江苏省兴化市八年级下册第一次质量抽测语文试卷（附答案）

2023-2024学年江苏省兴化市八年级下学期第一次质量抽测语文试卷一、积累与运用。（共24分）阅读下面的文段，完成1-3小题。（8分）①民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的。所谓“百里不同风，千里不同俗【甲】鲁迅记忆里那蒙着皎洁月色的社戏，贺敬之心中那永不变味的méi子、油馍和米酒，刘成章笔下那气势磅bó、粗guǎng豪放的安塞腰鼓，吴伯箫文字里那静mù的、暖融融的灯笼【乙】无一不是民俗风情画卷中色彩浓重的一笔。②从中我们可以感受并理解民俗的多样和价值。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）2.填入【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（ ）（2分）A.【甲】”。 【乙】、 B.【甲】”。 【乙】，C.【甲】”， 【乙】、 D.【甲】”， 【乙】，3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.①句缺宾语中心语，应在句尾加“民间文化”。B.语段中的“皎洁月色”“安塞腰鼓”“色彩浓重”短语结构类型不完全相同。C.《社戏》选自《呐喊》。社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是每年所演的“年规戏”。D.②句的主干为“从中感受并理解多样和价值”。4.根据提示填写课文原句。（8分）①树梢树枝树根根，。②革命的道路千万里，。③此中人语云：。④，往来翕忽。⑤小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到“,”。⑥《桃花源诗》中用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”表现了人们生活幸福快乐。《桃花源记》中与之意思相近的句子是：，。5.某学校开展“低碳减排，从我做起”主题系列活动，请你参与。（8分）（1）学校要在活动前做宣传推送，下列宣传建议中最不合适的一项是（）（2分）A.介绍低碳生活的基本概念，以及一些践行低碳生活的原则和做法。B.将相关文字资料和图片资料搭配介绍，更能吸引读者。C.制订一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学。D.展示相关的客观而权威的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。（2）以下是同学们撰写的宣传标语，请你再补充一则。（2分）①绿水青山，就是金山银山。 ②低碳出行，从我做起。③__________________________。学校为此次活动招聘一位总负责人，小语应聘时考官说：“你成绩优秀，直率单纯，可是我们的工作需要有出色的沟通能力和统筹能力。”考官的言外之意是什么？（1分）小语该怎样应答？（3分）二、阅读理解。（共66分）（一）阅读韦应物《淮上喜会梁州故人》一诗，完成第6题。（6分）淮上①喜会梁州②故人[唐]韦应物江汉③曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏④鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。【注】①淮上：即淮阴一带。②梁州：指兴元府（今陕西汉中市）。③江汉：江名，流经粱州。④萧疏：稀疏。6.(1)颔联中“浮云”“流水”两词用得极为贴切，请简要赏析。（3分）(2)诗题点明“喜会”，除了相逢的喜悦，全诗还抒发了哪些情感。（3分）（二）阅读文言语段，完成7-10题。（16分）【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。（节选自《桃花源记》）【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”(选自《晋书》,有删改)【注释】①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。7.根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列加点的词在文中的意思。(4分)①渔人甚异之() ②悉如外人()③博学善属文() ④时或无酒,亦雅咏不辍()（2）与例句中的“为”意义相同的一项是（2分）（）例句：武陵人捕鱼为业。A.为乡邻之所贵（《晋书》） B.此人一一为具言所闻。（《桃花源记》）C.全石以为底。（《小石潭记》） D.为坻、为屿、为嵁、为岩。（《小石潭记》）8.请用“/”划出下列句子的两处停顿。（2分）其亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)阡陌交通，鸡犬相闻。

(2)但识琴中趣,何劳弦上声！

10.结合甲、乙两文，说说陶渊明身上具有哪些的性格特征。(4分)

（三）阅读《经典常谈》选段，完成11-13题。（10分）诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，使用歌唱:一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，像手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷，若没有完全合式的，尽可删一些、改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。可也有经过众人修饰，成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来复去将情表到了家就成，用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。11.材料中，原始歌谣有哪些主要用途？（3分）12.请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。（4分）13.下列有关《经典常谈》，说法有误的一项是（

）(3分)A．《经典常谈》是朱自清先生的著作。B．《经典常谈》介绍了众多经典，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。C．《经典常谈》展示了我国古代思想文化的基本面貌。D．《经典常谈》重点介绍的史书是编年体史书《论语》。（四）阅读《植物也有语言》，完成14-17题。（12分）植物也有语言①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属于它们自己的语言，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有语言吗?很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢?②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干旱时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进一步的测量和收集数据，他发现声音的源头在植物体内的输水管上，植物在缺水的情况下会发生微小的震动。另一位加拿大科学家发现，植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的，缺水越严重，发出的响声越大。但是，当时还无法对这种现象进行合理的解释。倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话，这种具有意识性的表现实在令人惊叹。③随着研究的进一步深入，科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足，它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。为了揭开植物发声的奥秘，英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种植物活性翻译机，通过连接放大器和合成器，就能够清晰地听到植物的声音。利用这台翻译机，他们发现了许多有趣的现象。比如有些植物若长时间处于黑暗之中，一旦受到强光的照射，会发出较高音调的声音，如同人受到惊吓一般；有些植物在遭遇强风或者缺水时，发出的声音是低音调的，如同人承受到很大的痛苦一般；有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异，比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌，声音会从刺耳变得很悦耳，这便是它们表达愉悦的一种方式。④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现，物种间的声音也会有所差别。为了探索植物之间的声音差异，美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。在植物叶片的不同位置放置两个微型电板，电极的作用是接收植物发出的信号，再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音，并通过增幅机进行放大处理，形成一个完整的测试系统。通过对比测试，不同种类的植物会有其独特的声音。比如，豆科植物中有的声音类似口哨，有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。⑤植物的语言本质上来说是对外界环境变化做出的反应，就像人类感情中的喜怒哀乐。通过植物的这一特性，人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求，从而进行针对性照顾，有效地提升它们的生命力。（选自《科普中国·科学原理一点通》2019年05月13日）14.第①段在文中起什么作用？（2分）15．“它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化”一句中“往往”一词能否删除？为什么？（3分）16．第③段中划线句子运用了哪两种说明方法，有什么好处？（4分）17．阅读全文，关于植物的“语言”目前有哪些研究成果，请简要概括。（3分）（五）阅读林清玄的《仙堂戏院》，完成18-21题。（22分）仙堂戏院林清玄①仙堂戏院建成有三十多年了，它的传统还没有被忘记。那就是在每场电影散戏的前十五分钟，看门的小姐会打开两扇木头大门，让那些原本只能在戏院门口探头探脑的小鬼一拥而入，看一部电影的结局。大部分的结局是男女主角历经千辛万苦，终于得偿所愿；或者侠客们终于报了滔天的大仇，骑着白马离开田野；或者离乡多年的游子事业有成，终于返回家……许多时候结局是千篇一律的，但不管多么类似，对小学生来说，总像是历经寒苦的书生中了状元，象征人世的完满。②那时，我已经是仙堂戏院的常客，天天去捡戏尾。有时为了贪看电影，我还会在戏院前拉拉陌生人的衣角，央求着：“阿伯，拜托带我进场。”③那时戏院没有儿童票，小孩只要有大人拉着就免费入场，碰到讨厌的大人就自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，往往要看的电影就没有看不成的。偶尔运气特别坏，碰不到一个好大人，就向看门的小姐撒娇，“阿姨、婶婶”不绝于口，有时也能达到目的。如今我想起来也不知道为什么当时有那么厚的脸皮，如果有人带我看戏，叫我唤一声阿公也是情愿的。④那时的爱看电影，到了如醉如痴的地步，时常到仙堂戏院门口去偷撕海报。有时月黑风高，也能偷到几张剧照，后来看楚浮的自传性电影，知道他也有偷海报、剧照的癖好，长大后才成为世界一级的大导演，想想当年一起偷海报的好友，如今能偶尔看看电影已经不错，不禁大有沧海桑田之叹。⑤好景总是不常，有一阵子电影不知为何没落，仙堂戏院开始“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏。这些戏班一绑就是一个月，遇到好戏也有连演三个月的，直演到看腻为止，但我是不挑戏的，不管是歌仔戏、布袋戏，或是新兴的新剧，我仍然日日报到，从不缺席。有时到了紧要关头，譬如岳飞要回京，薛平贵要会王宝钏了，祝英台要死了，孔明要斩马谡了，那是生死关头不能不看，还常常逃课前往。最惨的一次是学校月考也没有参加，结果比岳飞接斩还凄惨，屁股被打得肿到一星期坐不上椅子，但还是每天站在最后一排，看完了《岳飞传》。⑥歌仔戏、布袋戏虽好，然而仙堂戏院不再演电影总是美中不足的事，世界为之单调不少。⑦到我上初中的时候，是仙堂戏院最没落的时期，这时电视有了彩色，而且颇有家家买电视的趋势。乡人要看的歌仔戏、布袋戏，电视里都有：要看的电影还不如连续剧吸引人：何况电视还是免费的。最后这一点对勤俭的乡下人最重要。仙堂戏院为此失去了它的观众，戏院的售票小姐常闲得捉苍蝇打架，老板只好另谋出路。⑧到我离开小镇的时候，仙堂戏院一直是过着黯淡的时光，幸而几年以后，观众发现电视的千篇一律其实也和歌舞团差不多，又纷纷回到仙堂戏院的座位上看“奥斯卡金像奖”或“金马奖”的得奖电影——对仙堂戏院来说，也算是天无绝人之路。到这时，捡戏尾的小学生才有机会重进戏院。⑨三十几年过去了，仙堂戏院外貌变了，竹做的长板条被沙发椅取代，洋铁皮屋顶成了钢筋水泥，铁铸大门代替嘶哑的木门，到处都改变了它的历史痕迹。⑩当然，最好的两个传统被留了下来，一是容许小孩子去捡戏尾：二是失窃海报、剧照不予追究；这样的三十年过去了，人情味还留着芬芳。（选自《林清玄做文集》，有删改）18.选文中，作者回忆再现了仙堂戏院三十年变化历程，请完成下面的表格。（6分）阶段主要事情或表现兴盛期（1）（2）“绑”给戏班子演歌仔戏和布袋戏恢复期（3）蜕变期戏院的外貌大变，两个传统被保留19.结合上下文，揣摩下列语句，回答问题。（6分）碰到凶巴巴的大人难免让我自尊心受损，但我身经百战，锲而不舍，要看的电影往往没有看不成的。（句中加点词语有什么妙处？）（3分）三十年过去了，人情味还留着芬芳。（“人情味”体现在哪几个方面？请加以概括。）（3分）20.全文以仙堂戏院看电影为主线，有人认为文章第⑤段写看歌仔戏和布袋戏纯属多余，应该删去。你认为呢？请简要说明理由。（4分）21.结合选文和链接材料，谈谈两文在情感上的异同。（6分）【链接材料】真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了。——鲁迅《社戏》相同点：（2分）不同点：【选文】（2分）【链接材料】（2分）三、作文（60分，其中含书写5分）22.请以“我获得了______的动力”为题，写一篇文章。要求：①任选一个词语（如：“坚强”“自信”“快乐”“逐梦”……）填写在横线上，把题目补充完整，结合亲身经历和体验，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。语文答案一、积累与运用（共24分）1.（4分）①糜②礴③犷④穆2.（2分）D3.（2分）D(主干为“我们可以感受并理解多样和价值”。)4.（8分）亲山亲水有亲人天南海北想着你不足为外人道也俶尔远逝凄神寒骨悄怆幽邃黄发垂髫，并怡然自乐（8分）（1）（3分）C（2）（2分）示例：践行低碳理念，乐享幸福人生。/选择低碳，绿色相伴。（3分）言外之意：你不适合我们的工作，我们不会聘用你。（1分）应对：考官老师您好！我的成绩优异，说明我有较强的学习和思维能力；我的直率单纯，正是我能够很好地进行沟通协调的有利条件。如果您给我这次机会，我就能展现我的统筹能力和沟通能力。（3分）二、阅读理解（共66分）（一）阅读韦应物《淮上喜会梁州故人》一诗，完成第6题。（6分）6.(1)（3分）用“浮云”比喻离别之后漂泊不定，（1分）用“流水”比喻十年时光消逝，（1分）表达诗人对人世沧桑、岁月蹉跎的感慨。（1分）(2)（3分）对昔日相逢醉饮的人心追忆；对别后多年漂泊的感慨；对岁月流逝人易老的喟叹；对淮上秀美风景的眷恋（或：不能归去的无奈）。（任意三点即可）附：【译文】想当年客居他乡，飘零江汉；与你异乡聚首，携手醉还。离别后如浮云飘忽不定，流水岁月，匆匆一晃就已过了十年。今日相见，欢笑融洽的情态一如从前，人已头发稀疏，两鬓斑白了。为何我不与故人同归去？因为淮上风景秀美的秋山。（二）阅读文言语段，完成7-10题。（16分）7.(4分)(1)①惊异,诧异。这里是“对……感到惊异”的意思②全，都③擅长,善于④停止(2分)（2）C（例句中“为”的意思是“当作”，A是“被”，B是“对，向”，C是“当作”，D是“成为”）8.(2分)其亲朋好事/或载酒肴而往/潜亦无所辞焉9.(1)田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。（2分）(2)只要领会琴中的乐趣,又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?（2分）10.①甲文中陶渊明描绘了一个与世隔绝、和平自由的桃花源，这反映了他热爱自然、崇尚自由的性格。（2分）②乙文中陶渊明的家境贫寒，然而面对贫困的生活,他能自得其乐,可见其无拘无束,本性率真的性格。（2分）（需结合短文内容分析）附：【译文】陶潜，字元亮，年少时便志向高远，学识渊博又善于写作。天资聪明而不拘小节，追求真性率直而自得其乐，被乡里邻居所看重。曾写过一篇《五柳先生传》说："（我的住所）四壁破败萧然，不能挡风遮阳。穿着简陋粗布衣服，纠结破敝，盛食的箪瓢常常是空的，还是安然自若。"他自己这么说，当时的人也说确实是这样。他的亲朋有时带着酒菜去找他，他也不推辞。每当喝醉的时候，就十分满足地酣睡。从没有高兴或生气的样子，只要遇到酒就喝。有时没酒，也照样不停地吟诵。他天生不懂音乐，却收藏有一张素琴，琴弦和琴徽都不齐备，每当参与朋友们喝酒的活动，也抚着琴一起唱和，还说："只要能领会琴中的乐趣，何必在意琴的声音呢？"（三）阅读《经典常谈》选段，完成11-13题。（10分）11.（3分）①抒发情感（消愁解闷）；②酬神作乐（庆祝节日）；③唱和竞胜。12.（4分）①节奏要求不同：前者主要依靠重叠，后者主要依靠字数均齐、韵脚协调；②传播方式不同：前者依靠口口传唱，后者借助文字记录。13.（3分）D．“《论语》”有误，应为：《春秋》。故选D。（四）阅读《植物也有语言》，完成14-17题。（12分）14.（2分）引出下文的说明对象植物的“语言”；设置悬念，激发了读者阅读兴趣。15.不能删除。“往往”是经常、常常的意思，起限制作用（1分），说明植物发出的声音常常会随着外界环境的变化而变化，但不排除特殊情况（1分）。去掉后太绝对，与实际不符。体现了说明文语言的准确性和严谨性（1分）。（意对即可）16.举例子，打比方（2分）。具体准确地说明了植物所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化这一特点（1分），语言生动有趣，更加通俗易懂（1分）。（意对即可）17.（3分）