2023-2024学年河南省许昌市东城区七年级上册第一次学情调研语文试卷（附答案）

2023-2024学年河南省许昌市东城区七年级上学期第一次学情调研语文试卷一、积累与运用(30分)1.阅读下面材料，按要求答题。（4分)神女峰美在何处？且看那景观，云雾缭绕，变幻无穷，深山幽谷神①莫测。高峰嶙峋，巨石兀立，让人感到高②、深远。晴日当空，云亦不断，山以云为衣，云以山为体，可谓“千岩万壑生紫烟，山在虚无缥缈间”。山脚下的古民居建筑星罗棋布，淡雅古朴的民间风情，颇具“黄发垂碧，并怡然自乐”之趣，洗涤心灵。(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是（）（2分）A.兀(wù)涤(dí)B.(wǔ)涤(tiáo)C.兀(wǔ)涤(dí)D.(wù)涤(tiáo)(2)依次填入文段横线上的汉字,全都正确的一项是（）（2分）A.①密②缈B.①秘②邈C.①密②邈D.1秘②缈2.把下面的词语依次填入文中横线处，使整段文字语意完整、连贯。(只填字母，4分)都说人非草木孰能无情，其实花草皆有意，树木也有情。那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的①，那“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的②，那“云破月来花弄影"“云想衣裳花想容”的③，还有那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的④，无不为我们诠释着“一花一世界，一叶一菩提”的生命真谛。A.奉献精神B.朦胧之美C.诗情画意D.美丽画卷①②③④3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.在备考过程中，我们不能缺乏的，一是自信心，二是正确的学习方法。B.能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。C.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考卷上的错题的情景。4.名篇名句默写。（8分）(1)（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中表达作者对朋友的关心与同情的诗句，。（2）客路青山外，。，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》)（3）家园难舍，故土难离。王湾的“？”(《次北固山下》)借家书寄乡思；马致远的“，”（《天净沙·秋思》）叙长路漫漫，游子思乡悲苦。5.名著阅读。（5分）简述孙悟空大闹天宫的故事情节。6.七年级某班举行“有朋自远方来”的主题学习活动，请你参与并完成下列任务。(6分)(1)活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道、名人友谊故事、友谊警句，请你为此再拟写一个小标题。（2分）(2)活动过程中，全班同学分为不同的小组，搜集、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请你举出一个有关交友的典故，并简要说说典故内容。（4分）二、现代文阅读（26分）（一）阅读《散步》一文，完成下面小题。（14分）①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。③天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。⑥后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑧这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。7．说说第③段中加点的“熬”字有何作用。（3分）8．你从文中感受到一种怎样的家庭氛围。（3分）9．第①段画线句中的“我，我的母亲”，我的妻子和儿子，作者为什么按这样的顺序排列？（4分）10．如何理解第⑧段最后一句话中加点的“整个世界”？（4分）（二）阅读下文，完成11-13题。（12分）棋王①父亲是村里公认的棋王。农闲时总有人找父亲对弈。无论对方棋艺如何，父亲总是认真对待,经常让对方乘兴而来,又连输数盘败兴而去。母亲有时会劝父亲：“你就不能让着人家一点？这么不给人家面子，以后谁还理你！”父亲扬起眉毛说：“不给面子，找我下棋的人也没少，还越来越多呐！”②我从小就被父亲带入讲智谋、拼勇气、权取舍的象棋世界。起初我分不清“马别腿”，也不懂各兵种的配合，一味追求杀得痛快，往往为了吃一个棋子而损失惨重，于是悔棋成了家常便饭。父亲尽管无奈，也只能苦笑着同意。等我完全学会规则，父亲的态度就变了。一次对弈前他严肃地跟我说：“从今天开始，我让子不让棋。让几个子、让什么子，你说了算，一旦开始下棋，你必须落子无悔，我也决不手软。”我嘴上应承，心里却不以为意。一阵拼杀，我的“将”被逼得走投无路，我又习惯性地悔棋，父亲坚决不同意。母亲没好气地说父亲：“跟个孩子较什么真儿，你让他一步不行吗？”父亲说：“那不行，棋有棋的道，下棋讲究个落子无悔，为啥？棋子落地，板上钉钉。现在我让着他，以后谁让着他啊！”母亲摇了摇头，只得转而安慰我：“咱不跟他玩了，就知道欺负孩子。”母亲的话像催泪弹，我的眼泪立刻涌了出来，我哽咽着对父亲说：“再也不跟你下棋了。”③总角小儿撑不过两天，又求着父亲下棋。父亲欣然同意，但声明仍要落子无悔。父亲前两天说的那番话我听得惜懂，倒也隐约明白了，不敢再漫不经心。④高三下学期，我开始变得焦虑。脑中经常出现同学们不眠不休学习的画面，我愈加烦躁。尽管强迫自己打起精神学习，最终我还是落榜了，感觉希望从此破灭了，整天把自己关在屋子里。父亲若无其事地说：“大小伙子哪能整天在家里睡觉啊，起来跟爸杀几盘。”我置若罔闻。父亲不肯罢休，一边摆棋一边说：“你说这些棋子，‘车’能疾行千里，‘马’可蹄踩八方，而小‘卒’只能一步一步挪动，为什么还需要小‘卒’呢？”我从未想过这个问题，又不好意思问。父亲看了看沉默的我说：“你可别看轻了小‘卒’，虽然它每次只能走一步，却只进不退。对弈搏杀，往往是一‘卒’决胜负。你要是不服气，就来试试！”⑤明知父亲用了激将法，我还是忍不住接了招。谁知一连下了五局,倒有三局栽在了小“卒”上。我盯着棋盘发愣，父亲笑着说：“意外吧？‘过河卒子当车使’，‘过河’对卒子来说是一道坎儿。你现在就是小‘卒’，没过去这道坎儿。怎么样？敢不敢再做一次小‘卒’？”我瞬间感觉自己灰暗的世界“仿佛若有光”，用力点了点头。⑥我如愿考上理想院校。倏忽间十多年过去了，整日为工作和生活所累，回家探望父母的次数屈指可数。不料父亲突然大病一场，为照顾他，帮他进行康复训练,我把父母接到了身边。经过半年多的努力，父亲基本恢复了行动能力，只是记忆力大不如前。改善这种情况最好的办法就是让病人多动脑，我第一反应就是多陪父亲下棋。⑦可是下棋时我才发现，以前那个“乡村棋王”不见了，此刻的父亲拿起棋子半天不知该落往何处。有一次我实在受不了，就发牢骚：“爸，跟您下棋真急死人！”父亲像个受了委屈的孩子一样，嗫嚅着说：“我不想走错了悔棋。”我突然想起当年父亲教我下棋的情景，不禁鼻子一酸。羞愧、难过、敬佩，一起涌上心头。⑧后来父亲拿起棋子不知道该放哪儿时，我就指给他一个可以吃到我棋子的地方，又假装懊悔地说：“哎呀，我太大意了。”父亲赢了我，总会露出开心的笑容，话也多起来。母亲背着父亲对我说：“我都能看出来你是让着他，你忘了当初他不让你了？”⑨我笑而不答，心里说：当初他不让我，是教我守棋道，这里面是有“义”的啊！今天我让着他，正是以“义”报之。棋中不仅有道、有理，其实更有“义”……(作者：风疏。有改动)11.梳理本文以时间为序写了父亲跟“我”下棋的哪些往事，以及“我”从中感悟到了哪些人生道理，完成下表。(4分)时间事件道理儿时下棋父亲不许“我”悔棋让“我”懂得守信的处世之道高考失利①②父亲生病后③④12.文章在平静的叙述中蕴含着感人的力量，品味画横线句子中加点词蕴含的情感。(4分)我突然想起当年父亲教我下棋的情景，不禁鼻子一酸。羞愧、难过、敬佩，一起涌上心头。13.本文为什么以“棋王”为题？如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。（4分）三、古诗文阅读（14分）阅读下面两个语段，完成14-16题。(10分)(一)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，大丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人战！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡几曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》)14.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（2分）A.陈太丘与友期行期：约定B.过中不至，太丘舍去舍：离开C.谢太傅寒雪日内集内集：把家里人聚集在一起D.俄而雪骤俄而：不久，一会儿15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）与人期行，相委而去。（2分）（2）未若柳絮因风起。（2分）16.两个语段分别描写了魏晋时代两个儿童的智慧故事，请结合文本说说你对他们的评价。（4分）四、阅读下面一首诗，完成17-18题。(4分)观沧海曹操东临碍石，以观沧海。水何澹澹，山岛辣峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。17.诗中画横线的句子描写了哪些景物？这些景物具有什么特点？(2分)水何澹澹，山岛辣峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。18.这首诗表现了诗人怎样的情怀？(2分)第四部分（50分）五、作文(50分)19.阅读下面材料，按要求作文。（50分）在生命的历程中，我们时时刻刻被各种情感包围着。在家里，亲情围绕着我们，让我们感觉到家的温暖；在学校，友情陪伴着我们，让我们不感到孤单。因为有亲情，有友情，我们的人生变得更加丰富与圆满。请以亲情或者友情为内容，以“温暖我的”为题，写一篇记叙文。要求；1先将题目补充完整，然后按文体要求作文。不少于500字。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。七年级语文学情调研答案（1）A（2）BBDCAA我寄愁心与明月，随君直到夜郎西行舟绿水前。朝平两岸阔。乡书何处达，归雁洛阳边夕阳西下，断肠人在天涯。5.略意思对即可6.(1)【示例一】同学风采展示。【示例二】友谊连线。【示例一】伯牙绝弦。俞伯牙与钟子期是至交。俞伯牙善演奏，钟子期善欣赏。钟子期亡故后，俞伯牙认为世上再无知音，摔碎心爱的琴，割断琴弦，终生不再弹琴。【示例二】割席断交。管宁与华歆原来是好朋友，曾经有很长一段时间共坐于一张席子上读书。华歆读书心神不一，管宁割断席子与之断交7.这一“熬”字，准确传神地写出母亲忍受痛苦度过严冬的艰难，同时表达了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。

示例：我感受到了一种和睦、温馨、相亲相爱的家庭氛围。

因为“我”是一家之主，是家庭的顶梁柱和主心骨，排在前面承担责任；母亲被排在第二位，体现了儿子对母亲的孝心。

“整个世界”一方面指老人，代表着已经过去的时代和世界；另一方面指孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着老人和孩子的“我”和妻子——一代中年人，肩负着承前启后的重大责任。11.①父亲以小“卒”为喻激励“我”②让“我”明白了面对挫折决不退缩的道理③“我”故意让父亲赢棋④“我”领悟到棋中更有“义”12..这三个词表达了“我”复杂的感情。为“我”忘记了父亲教的处世之道而“羞愧”，为父亲大不如从前的身体而“难过”，对病中父亲始终不忘棋道的由衷“敬佩”。13.以“棋王”为题，突出的是父亲棋艺高超，深明棋中道理，并用这些道理教育“我”成长。突出的是父亲的形象。基于对叙述事件和主题的不同关注点，还可以以“棋义”为题，强调“义”这个主