河北省部分地区高三下学期三模语文试题汇编：语言文字运用I

语言文字运用=1\*ROMANI河北省邯郸市部分示范性高中2024届高三三模语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）其实你在很久以前并不喜欢牡丹。因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花，你相信所有的人都会为之感动：一阵清风徐来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次______的体味。所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然______。它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。天南海北的看花人，依然______地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。于是你在无言的遗憾中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、有品位之高低的。品位这东西为气为魂为筋骨为神韵只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。18.请在文中横线处填入适当的成语。（3分）19.文中多处出现了“你”字，在语意和表达上有什么好处?（4分）20.试用一段话概括作者对牡丹的感情变化，要求使用因果关系和递进关系的句子，表达准确流畅，不超过60字。（3分）18.惊心动魄/震撼人心安之若素/泰然自若络绎不绝（每空1分，意思接近即可）19.“你”可特指作者心中的自己，也可泛指与作者有同样体验的读者，（2分）这样写有助于作者的自我审视，也有助于拉近与读者的距离，引起彼此的共鸣。（2分）20.以前不喜欢牡丹，因为它总被当作富贵膜拜。（1分）后来由衷地喜爱牡丹，不仅因为它整朵地坠落，美丽而壮烈的告别方式，（1分）更是因为它拥有高贵的品味（1分）。（意思接近即可）河北省部分高中2024届高三下学期三模语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。东汉许慎《说文解字》认为，玉有五德，“润泽以温，仁之方也；腮理自外，可认知中，义之方也；其声舒扬，专以远闻，智之方也；不挠而折，勇之方也；锐廉而不忮，洁之方也”。仁、义、智、勇、洁是古人努力追求并大力称道的品德，玉集这五种品德于一体，成为人间美德的化身，深受古人的珍爱。玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头①，如何成为众所喜欢的美玉？坚固细密的玉石，必得经过一番艰苦的切、磋、琢、磨，才会露出质朴面目，显出纯美底色。“玉不琢，不成器”，器与人皆通此理。只要历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，就能成为一个受益于国家和人民的人。习近平总书记强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求。对玉的雕琢不能②，对青年人才的培育也讲究因材施教。因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得③的效果。广大青年也需要在干事创业的路途中，心怀真善美的追求，以不负韶华之朝气、激越沧海之胆气，将为人民服务的意识镌刻在灵魂深处，让青春之花在人民最需要的地方绽放。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.请将文中划波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20.文中划横线的句子有语病，请加以修改。使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。【答案】18.①别无二致（相差无几）

②千篇一律（一成不变）

③出乎意料（意想不到、出人意表）19.集这五种品德于一体、深受古人珍爱的玉成为人间美德的化身。（集这五种品德于一体、成为人间美德的化身的玉深受古人珍爱。）20.只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①处，根据语境，“玉石藏于山中、埋于谷底，与普通石头，如何成为众所喜欢的美玉”，可看出意在说明玉石与普通石头相差不大，所以可填充“别无二致（相差无几）”。别无二致：指区分不出两者的差别。（相差无几：彼此没有多大差别。）第②处，根据前文“每块玉都有独特的形态与气质，每个青年也都有独特的禀赋与追求”，又根据后文“对青年人才的培育也讲究因材施教”，可推断此处是说对玉的雕琢也要根据不同的特点，不能完全一样，故填充“千篇一律（一成不变）”。千篇一律：原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化；比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。（一成不变：指一经形成，不再改变。亦泛指墨守成规，不知变通。）第③处，根据语境“因材因性，把雕琢之功施于无形，方能获得的效果”，可看出是说取得意料之外的效果，因此可填充“出乎意料（意想不到、出人意表）”。出乎意料：指事先对情况与结果的估计，超出人们的料想猜测。（意想不到：没有料想到。形容十分意外。出人意表：即出人意料，意思是事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出乎人们的意料；在人们的意料之外）【19题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。先确定主干句“玉成为人间美德的化身”（玉深受古人珍爱），然后分析出以“集这五种品德于一体”“深受古人珍爱”为定语来修饰主语“玉”（“集这五种品德于一体”“成为人间美德的化身”为定语来修饰主语“玉”）。故可改为：集这五种品德于一体、深受古人珍爱的玉成为人间美德的化身。（集这五种品德于一体、成为人间美德的化身的玉深受古人珍爱。）【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句的语病有两处：一是关联词使用不当，“只要……就”表示充分非必要的条件关系，句中表示必要条件，也是唯一条件，所以“只要……就”改为“只有……才”。二是搭配不当，“一个受益于国家和人民的人”中“受益”与“国家和人民”搭配不当，应把“受益”改为“有益”。故改为：只有历经雕琢磨砺，唤醒内心的道德律，淬炼信仰的主心骨，才能成为一个有益于国家和人民的人。河北省保定市十校联考2024届高三下学期三模考试语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成18~20题。工业革命后，人类活动释放出大量温室气体，温室效应日益增强，导致出现一系列现在科学不可预测的全球性气候问题。由此，针对大气中最主要的温室气体——二氧化碳，一种名为二氧化碳地质封存被提出：虽然人类排放的二氧化碳是由地下埋藏的化石能源大部分释放的，那为什么不将其再次埋回地下?二氧化碳地质封存是指通过工程技术手段，将工业源排放的二氧化碳捕集后，注入地下800—3500米深度范围内的深部咸水层、枯竭油气藏等地质构造中，再通过一系列的岩石物理束缚、溶解和矿化作用将其封存在地质体内。其中，深部咸水层碳封存和枯竭油气藏碳封存技术现在最为成熟。①?深部咸水多为矿化度较高的咸水，很难被开采利用。而且，其中大量的钙离子、镁离子等可以与二氧化碳反应形成碳酸钙、碳酸镁等物质，这些正是自然界一些岩石的主要成分。也就是说，深部咸水层将参与反应的二氧化碳变成了坚固的岩石，即发生了矿化作用。当然，②，甚至需要百万年。油田、天然气田经过一定时间的开发后，受技术与经济条件等的限制，剩下的油气不能被采出，被称为枯竭油气藏。虽然它已失去原有价值，③可充分利用已有的油气藏勘探开发资料、井场和油井设备进行封存，节省投资和工程时间。二氧化碳注入枯竭油气藏后，或溶于地层流体、成石固化，或被地层构造圈闭捕获，实现地质封存。18.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（3分）19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过18个字。（6分）20.下列选项中的“当然”和原文加点的“当然”，意思相同的一项是（3分）A.文艺究竟属于谁?当然属于人民。B.从今别说客气话，互相帮助理当然。C.你可以去做，当然，你也可以选择不这么做。D.我没有做错事，当然不会承认。18.一种名为二氧化碳地质封存的方法被提出：既然人类排放的二氧化碳大部分是由地下埋藏的化石能源释放的，那为什么不将其再次埋回地下?【解析】本题考查辨析与修改病句的能力。第一处，在“地质封存”后加上“的方法”；第二处，将“虽然”改为“既然”；第三处，将“大部分”放到“是由地下”前。19.①为什么会选择深部咸水层呢②这个过程很缓慢③但可用来进行二氧化碳地质封存【解析】本题考查语言表达衔接的能力。第①处，根据问号与后面内容可知。第②处，根据下文“甚至需要百万年”可知。第③处，根据上文“虽然它已失去原有价值”及下文内容可知。20.C【解析】本题考查分析词语含意的能力。原文的“当然”表示转折；A项表示肯定；B项表示应当这样；C项表示转折；D项表示肯定，强调合理性。河北省石家庄市2024年普通高中学校毕业年级教学质量检测(三)语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)巴金在谈到写作《激流三部曲》的意图时说：“我要写这种家庭怎样必然地走上崩溃的路。”家庭是社会的细胞，一个家庭或家族的命运可以很集中地反映出社会来。在高家这个大家庭里，可以看到专制主义的一切典型特征。《家》通过描写吃年夜饭的盛况，把封建制度的等级观念①地表现出来。在两代人②的冲突中，旗帜最鲜明、斗争最坚决的是觉慧，他看出了高家内部的腐朽和统治的不合理性，对现存秩序的合理性表示怀疑和否定。作为高家的第一个掘墓人，觉慧这个形象告诉人们：()《激流三部曲》在结构上也是很有特点的：小说中人物众多，头绪纷繁，作者却安排得③。往往以事件为线索，把一个又一个的场面组织起来。每一部分的首尾都落在各部分的同一件事上，因而形成三部独立完整的著作，而整部《激流》又被这样一些相似的情节、场景前后呼应，就又形成一部完整的作品——这就是《激流》的结构艺术。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.下列填入文中括号处的句子，最恰当的一项是(3分)A.惟一的出路是革命，追求个性解放，逃离家庭，仅仅是第一步。B.惟一的出路是革命，逃离家庭，追求个性解放，仅仅是第一步。C.革命才是惟一的出路，逃离家庭，追求个性解放，仅仅是第一步。D.革命才是惟一的出路，追求个性解放，逃离家庭，仅仅是第一步。20.下列句子中的“就”与文中加点的“就”，意义和用法相同的一项是(3分)A.他下课后就到图书馆去了。B.他三天才来一次，你一天就来三次。C.就字面上看，这个成语很容易让人误解。D.我就知道他会来的，他果然来了！【分析】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。解答时，要明确成语的含义，再结合语境选择恰当的成语填空。

（2）本题考查学生语言表达连贯的能力。解题时，学生要读语段，明大意；读选项，明内容；入语境，析对应。

（3）本题考查学生对词语意义和用法的辨析能力。解答时，要明确词语的意义和用法，再判断选择。【解答】（1）①处，语境强调《家》通过描写吃年夜饭的盛况，把封建制度的等级观念充分地表现了出来，故可用“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容把事物的一切情态充分地刻画、表现了出来。

②处，语境强调高家两代人的矛盾尖锐，故可用“势不两立”或“水火不容”。势不两立：指敌对双方矛盾尖锐，不能并存。水火不容：比喻二者对立，绝不相容。

③处，语境强调作者把小说中人物、头绪安排得有条理，故可用“有条不紊”或“井井有条”。有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。井井有条：形容条理分明，丝毫不乱。

（2）根据语境，句子要强调“革命”这种斗争方式的意义，故应以“革命”为主语；且从句式上来看，“……是出路”与下文“……是第一步”相照应；“逃离家庭”是具体的行为，与后文“仅仅是第一步”紧密相承，需要紧接“仅仅是第一步”。

故选D。

（3）文中的“就”是副词，表示加强肯定。

A.“就”是副词，表示事情紧接着。

B.“就”是副词，表示对比起来数目大。

C.“就”是介词，引进所要说明的对象或范围。

D.“就”表示的也是加强肯定。

故选D。

答案：

（1）①淋漓尽致②势不两立（水火不容）③有条不紊（井井有条）

（2）D

（3）D【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。河北省保定市唐县第一中学2024届高三三模语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18~20题。春运期间上哪儿都拥堵异常，尤其各地的火车站，更是A，真是一个非常令人不爽的“中国特色”。每年的春节前夕，也是我们这些“被犯罪分子牵着鼻子走”的人最为焦虑的时刻，害怕这一年一次可以和家人团聚的节日会被B的电话轻易毁掉。两个小时之前，我接到了师傅的电话，让我去森原市出勘一起现场，因为当地公安部门在电话里没有说清楚案情，所以我满怀疑惑地坐上了赶往森原的车。好在离春节还有两个多礼拜，只要不是过于复杂的案件，我坚信用两个礼拜的时间肯定能把这个意图扰乱我们春节假期安排的犯罪分子C。①森原市是我们省最西北的县级市，处于四省交界的位置，②多省交界地都是不安定的代名词，但是森原市是个大大的例外。近十年来，森原市就没有发生过几起正规意义上的命案，各类犯罪发案数量在全省最低。③凭着几个电子工业厂商的壮大，森原市居民过着富裕而稳定的生活。④可能是遇见了十年不见的大案，当地公安机关有些乱了阵脚，连向师傅汇报案件的电话都说得不清不楚的。18．请在文中横线处填入恰当的成