《第四课 友谊与成长同行》教学设计教学反思-2024-2025学年初中道德与法治统编版七年级上册

《友谊与成长同行》教学设计方案（第一课时）一、教学目标：1.让学生理解友谊的重要性，认识到友谊对个人成长的影响。2.学会如何建立和保持友谊，以及如何处理与朋友之间的冲突。3.帮助学生认识到成长过程中会遇到的挑战和困难，并学会寻求朋友的支持和帮助。二、教学重难点：1.引导学生讨论友谊的重要性，以及如何建立和保持友谊。2.帮助学生理解成长过程中会遇到的挑战和困难，并学会寻求帮助。3.强调积极的人际交往技巧在友谊和成长中的重要性。三、教学准备：1.准备一些关于友谊和成长的图片或视频，用于教室展示。2.准备一些相关的教学材料，如书籍、电影等，用于教室讨论。3.提前与学生沟通，了解他们的兴趣爱好和交友情况，以便更好地引导教室讨论。四、教学过程：（一）导入新课1.播放歌曲《童年》，提问：歌曲中描述了人生中的哪个阶段？2.引导学生交流自己成长过程中的一些经历和感受，激发学生对友谊的探索欲望。3.引出课题：友谊与成长同行（二）新授内容1.友谊的观点和重要性（1）请学生讨论并诠释什么是友谊。（2）引导学生交流友谊的重要性，可以从不同的角度进行讨论，如：学习、生活、心理等方面。（3）教师总结：友谊是建立在互置信任、尊重、支持、理解的基础之上的人际干系，是人生中重要的情感支持。2.成长过程中的友谊发展阶段（1）请学生思考并讨论人在成长过程中友谊的发展阶段。（2）引导学生交流自己在不同阶段的友谊经历，总结出成长过程中的友谊发展一般会经历：相识、相知、相助等阶段。（3）教师总结：人在成长过程中，友谊会随着年龄的增长和经历的积累而发展变化，一般会经历相识、相知、相助等阶段。3.如何建立和保持友谊（1）请学生思考并讨论如何建立和保持友谊的方法和技巧。（2）引导学生交流自己的心得体会，总结出一些建立和保持友谊的方法，如：竭诚、信任、尊重、理解、支持等。（3）教师总结：建立和保持友谊需要竭诚、信任、尊重、理解、支持等情感基础，同时还需要注意沟通方式、表达方式等技巧。4.面对挫折时的友谊支持（1）请学生思考并讨论当面对挫折时，友谊可以给予我们什么样的支持和帮助。（2）引导学生交流自己曾经受到朋友帮助的经历，并讨论这些帮助对他们的意义和影响。（3）教师总结：面对挫折时，友谊可以给予我们情感上的支持和鼓励，帮助我们走出困境，继续前行。（三）教室练习请学生分组讨论并分享自己身边的友谊故事，以及这些友谊对自己成长的影响。（四）小结作业请学生思考并撰写一篇小作文，题目为《我的成长与友谊》，回顾自己在成长过程中与朋友们的经历和感受，总结友谊对自己成长的重要性。教学设计方案（第二课时）一、教学目标：1.学生能明确友谊的重要性，理解友谊与成长的干系。2.掌握建立、维护友谊的方法和技巧。3.培养学生感恩和付出的品质，增强对友谊的责任感。二、教学重难点：1.教学重点：引导学生深入理解友谊的意义，探讨建立和维护友谊的策略。2.教学难点：如何培养感恩和付出的品质，增强对友谊的责任感。三、教学准备：1.准备相关的教学图片和视频资料。2.制作PPT课件。3.准备一些讨论问题和案例。4.邀请一些有经验的同砚分享他们的友谊故事。四、教学过程：一、导入新课回顾上节课的内容，引导学生思考友谊对成长的重要性，激发学生对本次课程的兴趣和热情。二、新课内容1.友谊的定义和意义：通过举例、讨论和分享等方式，让学生深入理解友谊的含义和价值，认识到友谊在个人成长过程中的重要作用。2.建立和维护友谊的方法：通过讲解、示范和实践活动，引导学生掌握建立和维护友谊的技巧和方法，如沟通、理解、包容、支持等。3.友谊与成长的干系：通过案例分析、小组讨论和分享经验等方式，让学生理解友谊与个人成长之间的密切干系，认识到友谊对个人成长的影响和推动作用。三、小组活动将学生分成若干小组，盘绕“友谊与成长”这一主题开展讨论和交流，鼓励学生分享自己的故事、经验和感受，培养他们的团队协作能力和沟通技巧。四、分享与总结邀请每个小组派代表分享讨论效果，教师进行总结和评判。引导学生反思自己在友谊与成长方面的得失，鼓励他们积极面对成长中的挑战和困难，培养他们健康、积极、向上的心态。五、作业安置1.要求学生写一篇关于友谊与成长的作文，反思自己在友谊方面的收获和不足，并提出如何更好地建立和维护友谊的建议。2.要求学生观察身边的友谊案例，总结出友谊对个人成长的具体影响，并在班级群里分享自己的感悟。六、教学反思根据学生的作业完成情况和对学生的观察反馈，教师对自己的教学内容和方法进行反思和总结，不息优化教学设计，提高教学质量。五、教学反思：在本节课中，我尽力构建和谐的教室氛围，以激发学生的学习兴趣为出发点，使学生能够积极参与教学过程。通过精心设计的教学活动，学生对友谊与成长的干系有了更深入的理解。1.教学效果：通过本节课的学习，大部分学生能够明确友谊在成长过程中的重要性，并能将友谊与个人发展紧密结合。同时，学生们在探讨成长过程中的问题时，能够积极寻求帮助，并愿意与他人分享自己的感受。这些效果表明，本节课的教学目标基本达成。2.教学方法：在教学过程中，我采用了多种教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等。这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，同时也增强了教学效果。3.不足的地方：尽管本节课取得了一定的效果，但仍存在一些不足的地方。部分学生在教室上的表现还不够积极，需要进一步加强引导。此外，在某些教学环节中，对学生的个体差别思量还不够充分，需要进一步关注不同砚生的需求。4.改进方向：针对上述不足，我将从以下几个方面进行改进：*加强对学生的引导，鼓励他们积极发表自己的观点；*更加关注学生的个体差别，针对不同砚生的需求制定个性化的教