2022年江苏盐城中考化学总复习之专题检测卷（5）碳和碳的氧化物

江苏盐城2022年中考化学总复习之专题检测卷（5）碳和碳的氧化物（时间：60分钟满分：70分）一．选择题(每小题2分共3０分)1.最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q-碳，硬度比钻石还高。下列关于这种“Q-碳”的说法不正确的是（）A．化学性质与普通碳单质相同B．常温下化学性质很活泼C．碳原子的排列方式不同于金刚石D．碳原子仍然在不断地运动2．二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是()A.制干冰B.灭火C．制纯碱D．制尿素3．实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是()A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成B．当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大C．实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成D．为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理第3题图第4题图4．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是()A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到黑色固体变红D．两个实验的操作中都要防止液体倒5．下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是()A．分别闻两种气体的气味B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液C．将两种气体分别通入澄清的石灰水D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中6．对大气都有严重污染的一组有害气体是()A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、氦气、二氧化硫C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氧气、一氧化碳、二氧化硫7．欲除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可以()A．点燃B．通过灼热的CuOC．通过澄清石灰水D．通过灼热的炭层8．汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，错误的是(）A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4化学组成改变D．反应前后碳元素的化合价改变9．将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（）A．气体发生装置可能相同 B．反应都不需加热 C．反应的基本反应类型相同 D．都可以用向上排空气法收集10．甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（）A．甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压 B．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 C．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 D．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能第10题图第11题图11．如图是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（）A．甲装置既可以作为制取氧气的发生装置，也可以作为制取二氧化碳的发生装置 B．乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置 C．丙装置测量氧气体积时，瓶内装满水，气体从c端进入，另一端与量筒相连 D．若盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO212．关于下列装置使用的说法，不正确的是（）A．用此制取氧气B．用此制取二氧化碳C．用此收集氢气 D．用此收集氧气13．4.6g某物质在足量的O2中充分燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）①此物质中一定含C、H元素；②可能含O元素；③一定含O元素；④物质中碳氢原子个数比为1:3；⑤物质中碳氢原子个数比为1:4；⑥此物质的化学式为C2H6OA．①②④B．①②⑤C．①③④⑥D．①③⑤⑥14．碳及含碳物质有如图所示转化关系，下列说法不正确的是（）A．物质Y可以为稀硫酸 B．X可以是酒精 C．反应①一定是化合反应 D．反应②可以是吸热反应第14题图第15题图15.取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后在振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（）A．曲线2代表加入的是水B．AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小C．曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”D．吸收CO2，用石灰水较合适二．非选择题(共4０分)16.（6分）碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素屋子的有关问题，（1）倡导”低碳”生活，主要为了减少_____________的排放量，（2）检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式____________________，（3）金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是____________.（4）在工业上可利用CO和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠)，该反应的化学方程式为：________________________.17.（4分）下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图请你根据示意图回答下列问题：(1)因为(填名称)具有立体网状结构不易被外力破坏，因而具备的性质。(2)一定条件下，石墨可以转化为碳纳米管，该转化属于____(填“物理”或“化学”)变化。(3)在高级中学把像上述由同种元素形成的不同单质称之为“同素异形体”。下列各组物质中，属于同素异形体的是(填序号)。①水和双氧水②氧气和液氧③红磷和白磷④氧气和臭氧⑤二氧化硫和三氧化硫18.（7分）图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。（1）写出仪器的名称：⑧。

（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是（填序号），化学方程式是。

（3）阅读材料，回答问题：

资料：①氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，其水溶液显碱性。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色：氨气遇到浓盐酸时产生白烟（生成NH4Cl固体）。

Ⅰ．制取氨气的装置与实验室用（填“高锰酸钾”或“过氧化氢溶液”）制氧气的装置相同。

Ⅱ．若用图2所示装置收集氨气，进气口应为（填“m”或“n”）端，检验氨气是否收集满的方法是。19.（9分）二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图1所示装置对二氧化碳的性质进行验证：（1）装置

A

中生成CO2反应的化学方程式，用装置

A

作为发生装置的优点是。

（2）当打开

K，反应一段时间后：D

烧杯中的现象是，说明二氧化碳具有的性质是；B

处紫色石蕊溶液变成红色，C

处澄清石灰水变浑浊。B

处使紫色石蕊变红的物质是（填化学式）。

（3）某同学将上述实验进行改进，设计如图2所示：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察

到的现象是，此现象可同时得到二氧化碳的两条性质。（4）图3可用来测量生成

CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（

填“有”或“没

有”）

明显影响。20．（4分）为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取12.5克贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(已知杂质不参与反应也不溶于水)。请计算：(1)12.5g这种贝壳中碳酸钙的质量是__________。(2)生成CO2的质量为_______？21.（8分）小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分4次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算：（1）8g石灰石样品中含有杂质多少克？（2）样品中碳酸钙的质量分数是多少？（3）下表中m的数值应该为多少？（4）要得到280kgCaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克？(化学方程式：CaCO3CaO+CO2↑)教师样卷一．选择题(每小题2分共3０分)1.最近科学家发现，无定形碳在利用单脉冲激光冲激下生成Q-碳，硬度比钻石还高。下列关于这种“Q-碳”的说法不正确的是（B）A．化学性质与普通碳单质相同B．常温下化学性质很活泼C．碳原子的排列方式不同于金刚石D．碳原子仍然在不断地运动2．二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关，又与化学性质有关的是(B)A.制干冰B.灭火C．制纯碱D．制尿素3．实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是(B)A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成B．当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大C．实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成D．为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理第3题图第4题图4．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。下列说法正确的是(Ｃ)A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到黑色固体变红D．两个实验的操作中都要防止液体倒5．下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是(A)A．分别闻两种气体的气味B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液C．将两种气体分别通入澄清的石灰水D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中6．对大气都有严重污染的一组有害气体是(C)A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、氦气、二氧化硫C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氧气、一氧化碳、二氧化硫7．欲除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，可以(B)A．点燃B．通过灼热的CuOC．通过澄清石灰水D．通过灼热的炭层8．汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，错误的是(Ｃ）A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染C．反应前后Co3O4化学组成改变D．反应前后碳元素的化合价改变9．将实验室制取二氧化碳和用过氧化氢溶液制取氧气进行比较，下列说法不正确的是（C）A．气体发生装置可能相同 B．反应都不需加热 C．反应的基本反应类型相同 D．都可以用向上排空气法收集10．甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（C）A．甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压 B．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 C．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 D．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能第10题图第11题图11．如图是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（D）A．甲装置既可以作为制取氧气的发生装置，也可以作为制取二氧化碳的发生装置 B．乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置 C．丙装置测量氧气体积时，瓶内装满水，气体从c端进入，另一端与量筒相连 D．若盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO212．关于下列装置使用的说法，不正确的是（C）A．用此制取氧气B．用此制取二氧化碳C．用此收集氢气 D．用此收集氧气13．4.6g某物质在足量的O2中充分燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（C）①此物质中一定含C、H元素；②可能含O元素；③一定含O元素；④物质中碳氢原子个数比为1:3；⑤物质中碳氢原子个数比为1:4；⑥此物质的化学式为C2H6OA．①②④B．①②⑤C．①③④⑥D．①③⑤⑥14．碳及含碳物质有如图所示转化关系，下列说法不正确的是（C）A．物质Y可以为稀硫酸 B．X可以是酒精 C．反应①一定是化合反应 D．反应②可以是吸热反应第14题图第15题图15.取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后在振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（B）A．曲线2代表加入的是水B．AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小C．曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”D．吸收CO2，用石灰水较合适二．非选择题(共4０分)16.（6分）碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素屋子的有关问题，（1）倡导”低碳”生活，主要为了减少_____________的排放量，（2）检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式____________________，（3）金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是____________.（4）在工业上可利用CO和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠)，该反应的化学方程式为：________________________.【答案】(1).CO2(2).CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3).碳原子的排列方式不同(4).CO+NaOHHCOONa17.（4分）下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图请你根据示意图回答下列问题：(1)因为(填名称)具有立体网状结构不易被外力破坏，因而具备的性质。(2)一定条件下，石墨可以转化为碳纳米管，该转化属于____(填“物理”或“化学”)变化。(3)在高级中学把像上述由同种元素形成的不同单质称之为“同素异形体”。下列各组物质中，属于同素异形体的是(填序号)。①水和双氧水②氧气和液氧③红磷和白磷④氧气和臭氧⑤二氧化硫和三氧化硫【答案】（1）金刚石硬度大（2）化学（3）③④18.（7分）图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题。（1）写出仪器的名称：⑧。

（2）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是（填序号），化学方程式是。

（3）阅读材料，回答问题：

资料：①氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气的小，极易溶于水，其水溶液显碱性。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色：氨气遇到浓盐酸时产生白烟（生成NH4Cl固体）。

Ⅰ．制取氨气的装置与实验室用（填“高锰酸钾”或“过氧化氢溶液”）制氧气的装置相同。

Ⅱ．若用图2所示装置收集氨气，进气口应为（填“m”或“n”）端，检验氨气是否收集满的方法是。【答案】（1）长颈漏斗；（2）①②⑦⑧；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）Ⅰ．高锰酸钾；

Ⅱ．把湿润的红色试纸放在m导管口处，若试纸变蓝则集满。19.（9分）二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如图1所示装置对二氧化碳的性质进行验证：（1）装置

A

中生成CO2反应的化学方程式，用装置

A

作为发生装置的优点是。

（2）当打开

K，反应一段时间后：D

烧杯中的现象是，说明二氧化碳具有的性质是；B

处紫色石蕊溶液变成红色，C

处澄清石灰水变浑浊。B

处使紫色石蕊变红的物质是（填化学式）。

（3）某同学将上述实验进行改进，设计如图2所示：将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察

到的现象是，此现象可同时得到二氧化碳的两条性质。（4）图3可用来测量生成

CO2的体积，在水面上放一层植物油的目的是