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文档简介
第=page88页,共=sectionpages1010页第=page99页,共=sectionpages1010页人教版化学九年级下期第十一单元盐化肥单元复习题B卷一、单选题小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。请你帮他选出一种复合肥料(
)A.NH4Cl B.CONH2下列实验方法能达到实验目的是()选项实验目的实验方法A鉴别(NH4)2SO4和K2SO4两种化肥加熟石灰研磨并闻气味B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加适量的稀盐酸,充分反应C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加适量的铝粉,充分反应后,过滤D鉴别N2和CO2用燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象A.A B.B C.C D.D对化学反应A+B=C+D的下列说法中正确的是()A.若A是稀硫酸,则生成物质中一定有水
B.若C、D是盐和水,则A、B一定是酸和碱
C.若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C、D不可能是两种沉淀
D.若A、B、C、D都是化合物,则该反应不一定是复分解反应关于碳酸钠的说法错误的是()A.易溶于水 B.可用于洗涤油污
C.受热易分解 D.可用于制造普通玻璃某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4,A.NaOH B.BaCl2 C.KNO下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法,其中正确的是()A.为加快过滤速度,应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
B.如果经两次过滤后滤液仍浑浊,则应检查实验装置并分析原因
C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌,用酒精灯持续加热直至蒸干为止
D.倒入蒸发皿里的溶液不应超过蒸发皿容积的1/3小明、小刚等4位同学对生活中的化学现象进行了探究,以下是他们对探究结果的表达,其中不正确的是(
)A.
B.
C.
D.甲、乙两个排污口共排放了H2SO4、KNO3、MgCl2和NaOH四种物质A.H2SO4和KNO3一定来自同一排污口
B.H2SO4和MgC在给定条件下,下列选项所示的物质间转化不能实现的是(
)A.
B.
C.
D.除去食盐溶液中的Na2SO4和CaCl2杂质的操作有:①加入过量BaCl2溶液;②过滤;③加入适量盐酸;④蒸发结晶;⑤加入过量Na2CO3溶液。
正确的操作顺序是()A.①⑤②③④ B.③①⑤②④ C.①③⑤④② D.⑤③②①④将下列各组物质分别放入水中,最终可能得到无色透明溶液的是(
)A.K2SO4、HNO3、BaCl2 B.BaCl2、Na2CO3、A~F为初中化学常见物质,固体A在空气中易潮解,B和C能参与光合作用,B和D组成元素相同。它们相互转化的关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,“-”表示相连物质间能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件已省略)。下列说法错误的是()A.C和F组成元素可能相同
B.固体B可用于人工降雨
C.D和E在一定条件下反应生成B
D.A~F下列各组离子能在pH=1的水溶液中大量共存且得到无色溶液的是()A.CO32-、Cl-、Na+、K+ B.K+、Cu2+、SO42-、NO3-
下列物质间的转化,不能一步完成的是(
)A.Fe→Cu B.KNO3→NaNO3
“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国,保护生态环境”的是()A.为维持好碳、氧循环,大力植树造林,减少化石燃料燃烧
B.为提高农作物产量并减少对环境的污染,合理使用农药和化肥
C.为解决“白色污染”问题,应将废旧塑料袋焚烧处理
D.为保护赖以生存的水资源,生活污水、工业废水要处理后排放下列说法和判断合理的是()
①用作消毒剂的75%的医用酒精,是指每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇
②某温度下,一定质量的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钠固体,但还能继续溶解一定质量的氯化钾
③一定质量的某气体充分燃烧,生成2.2g二氧化碳和1.8g水,则该气体一定是一氧化碳和氢气的混合物
④等质量的A、B两种物质,分别与等质量的同浓度的稀盐酸充分反应,过程如图所示。若A、B为碳酸钠粉末和碳酸钙块状固体中的一种,当反应结束后只有一种固体有剩余,则被消耗完的固体为碳酸钙A.1条 B.2条 C.3条 D.4条二、填空题用下列初中化学中常见物质进行填空(每空只需填一个序号)。
①熟石灰②食醋③小苏打④氯化钠⑤活性炭
(1)用于治疗胃酸过多的是______;
(2)用于配制生理盐水的盐是______;
(3)家庭用于除去热水瓶内水垢的是______;
(4)用干冰箱除异味的是______;
(5)用于改良酸性土壤的是______。通过海水晒盐可得到粗盐。化学兴趣小组为了除去粗盐中难溶性杂质,进行了如图操作。(1)上述操作的正确顺序是____________________。(填序号)(2)下列情况可能导致精盐产率偏低的是__________。(填字母)A.溶解时加入的水过少导致粗盐未溶完
B.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘C.蒸发时有液体飞溅
D.所得精盐中含有少量水分某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图。
资料:2NaCl+2H2O
-通电2NaOH+H2↑+Cl2↑,两电极,一端得到NaOH和H2,另一端得到Cl2。
(1)晾晒海水得到粗盐的原理是______。
(2)实验室蒸发用到的仪器有铁架台(带铁圈)、坩埚钳、酒精灯、蒸发皿和______。
(3)工业生产中应选择途径______(“①”或“②”),理由是______。
(4)Cl2
可用于生产84消毒液(有效成分NaClO),反应原理为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,反
应前后氯元素的化合价有______种。
(5)电解水的实验可测定水的组成,不能加入
NaCl
增强水的导电性的理由是______。电解水的化学方程式为______。请从A、生石灰、B、氧气、C、小苏打、D、干冰中选择适当的物质填空(填字母序号)
(1)可用于人工降雨使用的是______
(2)能提供动物呼吸,却使食物变质的是______
(3)发酵粉的主要成分是______
(4)可用作干燥剂的是______.某校化学活动小组查阅资料发现,粗盐中除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。他们要除去杂质得到精盐,设计了下列实验方案。(序号①~⑧表示实验操作,用于沉淀的试剂稍过量):
根据上述方案,回答下列问题:
(1)操作①中玻璃棒的作用是______。
(2)操作⑤的名称是______。
(3)实验中,加入“碳酸钠溶液”的目的是______。
(4)操作②③④还可以的操作顺序是______。
A.②④③
B.③②④
C.③④②
D.④③②三、实验题实验室对含有MgCl2的粗盐进行提纯,步骤如图:
(1)步骤①中,称量5.0g粗盐需补充的主要仪器是______。
(2)步骤②中,玻璃棒的作用是______。
(3)步骤③中,滴加过量NaOH溶液除去MgCl2,反应的化学方程式是______。
(4)步骤⑤中,为中和过量的NaOH,应滴加的“试剂a”是______(填字母)。
A.稀盐酸
B.稀硫酸
C.稀硝酸
(5)步骤⑥的操作名称是______,当______时,停止加热。在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:_______________。(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;你认为还可能是__________________________(写一种猜想)。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。_________________________________。【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,____________________________________________你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:实验步骤实验现象实验结论取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。____________________________【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_____________________________;四、计算题农技人员采用“测土配方”技术对一片果园进行了土壤检测,结果显示该果园需要补充一定量的氮元素和钾元素。
(1)下列属于复合肥的是______(选填序号)。
①KCl
②NaNO3
③KNO3
(2)某同学取丰收牌钾肥(如图)样品2.0g,完全溶于水中,滴加过量氯化钡溶液,完全反应后生成沉淀质量2.33克(杂质不与氯化钡反应),试计算这袋钾肥中硫酸钾的质量,并判断是否符合产品外包装说明。
参考答案1.C
2.A
3.D
4.C
5.C
6.B
7.D
8.B
9.C
10.A
11.B
12.D
13.D
14.B
15.C
16.B
17.③
④
②
⑤
①
18.(1)②⑤①④③;
(2)AC
19.蒸发结晶
玻璃棒
①
步骤简单
3
加氯化钠会生成氯气,干扰实验结果
2H2O-通电2H2↑+O2↑20.D
B
C
A
21.搅拌,加速溶解
过滤
除尽CaCl2和过量的BaCl2
AB
22.(1)托盘天平;
(2)搅拌,加快溶解速;
(3)2NaO
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