中期专家组意见范文

中期专家组意见范文第1篇中期专家组意见范文第1篇1、功能：科研中期报告是科研课题的执行人在科研过程中向科研主管部门汇报课题研究工作进度的情况及阶段性成果的书面材料。

主要功能有：

①课题执行人总结前一段研究工作的成绩和经验；

②向主管部和协作单位通报信息，以便检查研究进度，安排进一步的研究工作。

2、结构科研进度报告由课题名称；a.课题概述（课题来源，起止时间，课题研究的现状分析,课题研究的价值与意义,课题研究的目标、内容与方法,支持的经费等）；b.本阶段研究工作的内容、情况和存在问题；c阶段性成果.d.下阶段研究工作的计划；e.参加这段工作的人员名单和报告时间等六部分构成。

1、本阶段研究工作的内容，情况和存在问题：写法上应按工作计划上规定本阶段任务条款，逐条检查落实，注意写明完成情况，也同时写明存在问题，分析存问题的原因，如果不具备研究条件而未完成任务应作出说明。这部分写得如何，是衡量报告质量的关键所在。

2、下阶段研究工作计划：这部分写作既要参照课题工作计划写出下一阶段将进行的研究，又要针对上阶段工作的经验和存在的问题，将未完成的任务移至下一阶段去完成。如果研究工作计划有变动，应写明变动原因并作出新的安排。

3、报告的编写方法：对单一课题，可采用时序式编写，按任务完成时间的先后写。但重点放在本阶段研究工作的进展和结果上，避免写流水账。对项目比较多的课题，如分有多个子课题，可采用任务分项式编写，一项一项地写。也可把时序或任务分项式结合起来编写。

4、内容真实，把握分寸：报告写作的重点应放在“研究计划完成情况”和“未能按计划完成的工作”两部分上。写作中应如实反映研究的客观实际，正确估价取得的成果；写成绩不要过分夸大，同时要写明存在困难和问题。

中期专家组意见范文第2篇鉴定组查阅了课题研究有关资料，观摩了高中语文课堂文化研究课，听取了研究报告和工作报告，就有关问题进行了讨论。鉴定组在充分酝酿讨论的基础上形成如下鉴定意见：

一、选题具有重要的理论意义和前沿性实践价值。

新一轮课程改革的实质是重建学校文化，课堂文化是学校文化的重点和关键领域，课堂教学的本质在于结合知识传递、能力培养生成课堂文化。课堂文化是课堂教学的最高境界。而传统教学往往囿于知识灌输，应试训练等技术层面，把教学本应有的生命活动异化为机械的生硬控制，背离了课堂教学的本质，也违背了课程改革的初衷。该选题从对课堂教学本质的探讨和对传统教学的深刻反思这两个方面提炼选题，具有很强的现实针对性和前沿性。

二、研究过程系统、扎实、规范

课题组在检索大量文献资料和深入进行调查研究的基础上，设计了可行性、可操作性较强的研究方案，确定了切实可行的研究预期、目标、原则、思路和方法，组织了由校长和教学科研骨干参加的精干力量，以全校各科课堂教学为大样本，采用行动研究法、案例研究法、文献研究法、调查研究法等方法，深入进行了近四年的系统研究，特别是开展了不同模式的教学实验，积累了大量第一手资料，形成了质量较高的课题研究中期报告和结题报告。

三、在普通高中课堂文化构建的研究与实践方面取得了突破性进展

在深入实践和探讨过程中提炼出了课堂诸要素中读、思、议、展、

评等关键要素，以此作为构建课堂文化的关键点，对课堂文化的核心概念进行了新鲜的界定和探讨。探索出了课堂教学中的“对话文化、探究文化、质疑文化、合作文化”并进一步拓展为班级制度文化、教室环境文化，使课堂由技术层面向文化层面提升，由无生命向有生命转变，最终营造充满生命活力的课堂，使课堂真正成为学生心灵成长的精神家园。

该研究除形成了较有深度的研究报告外，还由课题组负责人及其成员撰写了《打开信箱谈教育》、《散记长清》等专著以及二十多篇论文，发表于中国教育报、当代教育科学等报刊。

鉴定组一致通过课题鉴定，建议继续深化这项研究并予以推广。

中期专家组意见范文第3篇一、活动宗旨

关注糖尿病，从预防控制、健康饮食做起

二、活动时间：

11月10日~13日

三、组办单位

主办：市卫生计生委、市疾控中心、市糖尿病学会、市健教所、长治日报社

承办：上党晚报·健康周刊

四、活动内容

1、举办“我的抗糖生活”征文大赛，体裁不限，要求围绕糖尿病患者生活，以清新活泼、昂扬向上的文字，与读者分享抗糖经验，展示自己或他人乐观进取的态度。不得抄袭。字数在800-1000字为佳。截止时间：11月8日。优秀稿件将刊发在11月10日《上党晚报·健康周刊》。比赛将评出一、二、三等奖若干篇。

2、11月10日，《上党晚报·健康周刊》出版《关注糖尿病：预防控制健康饮食——纪念联合国糖尿病日》特刊。主要内容有：

A、知识普及：认识糖尿病，防控、治疗糖尿病科普知识;

B、专家访谈：走访5-10名在防治糖尿病方面有独到见解的`专家。

C、科室推介：推介5-10个在防治糖尿病方面有显著效果的临床科室。

D、专科在线：推介若干家糖尿病专科医院，向广大“糖友”介绍他们的防治经验和效果。

E、药品介绍：介绍防治糖尿病相关药品，帮助糖友正确选择。

F、“我的抗糖生活”优秀征文选。

3、11月13日(周五)在市区英雄中路(市政府大楼前两侧)举办大型糖尿病防治宣传和义诊咨询活动。

A、参加单位:市直、驻市医院，各医疗机构，疾控机构，专科医院等，现场为患者义务诊疗，并提供部分免费服务。

B、相关联的糖尿病药品、器械、保健品等的展示与宣传。

4、参与单位可布置现场宣传展牌、宣传条幅，可发放相关联的宣传单、宣传册。

5、现场为群众发放《上党晚报·健康周刊》《关注糖尿病：预防控制健康饮食——纪念联合国糖尿病日》特刊，大力宣传防治糖尿病知识。

中期专家组意见范文第4篇“普通高中课堂文化构建的研究与实践”，作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题，经过三年多的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见：

该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国普通高中办学转型期，课堂教学在思想和行为上出现多元文化价值观念碰撞的现实，在应试教育和素质教育并存的大背景下，结合普通高中教育的特点和本地区的特色，借鉴了国内外课堂文化研究的先进思想理念和有效的方法途径，对济南市长清第一中学的课堂文化进行了全面深入的研究，为其他普通高中学校研究构建新的课堂文化提供了很好的引领示范作用。

该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各子课题报告互为补充，学校的管理人员与任课教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量，进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调了行动研究方法和案例研究方法，在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。

该课题总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出的“三本五环四要素”课堂文化理念，对课堂上教师和学生的地位，教和学的关系，以

及教室环境文化和班级制度文化对课堂文化的影响等研究结论，不但在教学研究领域中具有一定原创的性质，而且对于普通高中的实际教学工作具有相当的可操作性。

从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，实验模式已在学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的新课堂文化理念和构建课堂文化的操作流程，既适合于当前济南市的普通高中学校，且对我国其他地区中小学的课堂文化建设具有相当的普遍意义。

总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送全国教育科学规划领导小组，并将课题全部成果整理修改后正式出版。

中期专家组意见范文第5篇该课题是在全国高中新课程改革开展的起始阶段开展的，课题组在认真学习基础教育课程理论的基础上，以敏锐的眼光和较深的洞察力选择了这一对新课程实施带有关键性特点的科研课题，这在省内外是具有前瞻性和领先性的。经过两年多的研究实验，课题进展顺利，结题报告完备，研究和运用环节完整，研究成果较为丰富，体现了课题组的扎实研究水平和现代科研意识。本课题研究基于高中新课程的实际，取得了较丰富的成果，其主要特点体现在以下几个方面：

具有很强的规范性。课题的设计、组织和管理规范，研究目的明确，研究方法得当，研究的过程阶段明晰，研究过程中的形成性资料积累完整丰富。

具有很强的实践性。课题有效地将理论探索和教学实践有机结合起来，根据新课程条件下课堂教学的需要，基于模块进行课程资源的开发与利用，丰富了教学内容，拓宽了学生视野，培养了学生搜集和处理信息的能力，开发了学生的创造力，提高了教学质量和教学素质，使课堂教学开展得扎实有效。

具有很强的广泛性。在整个研究过程中，学生和教师都是课程资源开发的主人，成立了众多的学生活动小组，有多个学科多名教师积极广泛参与，形成了多篇调查报告和案例分析报告，彰显出参与的广泛性和影响的广泛性。

课题研究是基于模块教学并为教学服务的，形成了富有特色的教学研究机制，丰富了校本教研的内容，培养了学生自己发现问题、自己研究问题、自己解决问题的自主性和主体性，提高了教师驾驭教材的能力，促进了教师的专业成长，形成了一种高效、协调与共享的校内与校外相结合的课程资源开发模式，为新课程的顺利实施提供了资源的保证。

该项研究多种方法并举，为课程资源建设提供了一种可资借鉴的范式，具有重要的实践借鉴意义。

鉴于以上意见，专家组认为该项研究成果丰硕，在理论和实践两个方面都有新的突破，在泰安市处于领先地位，一致同意通过鉴定，同时建议课题组在今后的实践中继续深化研究，进一步拓宽课程资源开发与利用的途径，强化课程资源与教学内容的有机整合，在理科教学领域加大资源开发力度，建立一种长效的课程资源开发与利用的机制。

中期专家组意见范文第6篇活动主办：

新浪福建健康频道瑞恒信息技术有限公司

活动时间：

11月12日-11月18日

活动背景：

11月14日是联合国糖尿病日，今年的主题是：糖尿病教育与预防目前中国老年人口已逼近2亿，针对目前老龄人口增长快、高龄化、空巢化趋势，关爱老年人健康问题已成为全社会不可忽视的责任。而现代健康管理科学研究表明，通过日常有效的健康检测与管理，可以有效避免80%的心脏病、80%的糖尿病、70%的中风、50%的癌症等很多现代的常见病。

合作对象介绍：

瑞恒信息技术有限公司

活动方案：

针对目前糖尿病患者的健康管理，开展问卷调查，了解糖尿病患者血糖监测的习惯和方法，同时宣传糖尿病患者血糖监测的重要性和如何正确的监测血糖，对糖尿病患者的健康管理给予科学指导，并且提供和省内糖尿病科专家在线交流的机会。

同时，对于目前智能手机软件越来越多的应用到健康管理当中，解读这类健康管理软件是否确实可信可用，邀请专家进行解读，同时让切实可用的健康管理手机为广大百姓所认知。

制作专题：“糖尿病患者健康管理随时随地监测血糖”

专题内容：

（一）、针对血糖监测的方法和工具，在专题页及微博上发起调查，为期一周。

调查项：

1、您的家人是否正遭受糖尿病困扰？

A：是B：否

2、如果您或家人正受糖尿病困扰，平时每天监测几次血糖？A:根据病情随时监测次数不定

B:三餐前后和睡觉前4-8次

C:血糖稳定，每天监测少于2次

3、您平时如何监测血糖？

A:血糖仪自测

B：就诊时医生监测C通过智能手机软件监测

（二）、微博有奖转发：

针对目前越来越多的电子产品应用到健康监测和管理当中，在微博上开展有奖转发活动，只要是转发指定微博，关注@新浪福建健康频道和@久久康乃馨就有机会获得健康管理手机一部（数量待定）

（三）、微访谈或者微博名医在线：

主题：糖尿病患者的健康管理（引导妊娠期糖尿病患者家属、及老年人糖尿病患者家属参与）

时间：11月14日（待定，与专家商定）

推广资源：

1、广告位

2、内广

中期专家组意见范文第7篇一、工作目标

及时更新、规范糖尿病教育内容，为临床提供糖尿病教育的新动向、新信息，为全院各护理单元提供信息支持和技术指导，开展疑难个案的护理会诊，提高糖尿病教育的有效性，最终使患者提高自我照顾能力，达到行为改变。

二、成员组成

组长：

成员：

三、工作职责

1、对患者进行糖尿病教育、糖尿病自我管理技能和营养状况评估，从而为患者制定个体化的教育计划和随访日程安排。在初次评估中应考虑患者的学习障碍、教育和专业背景、当前所患其他疾病、学习准备就绪状态、家庭和社会支持程度等情况。

2、以一对一或小组教育形式，在门诊或医院以循证医学研究为基础，为糖尿病患者提供糖尿病教育。

3、与糖尿病管理小组的其他成员交流，必要时向患者推荐其他专业医护人员，以便为患者提供进一步的糖尿病教育、咨询、社会服务或家庭护理。

4、设置教育课程，包括教育内容与日程安排。

5、记录患者的代谢控制指标结果和行为改变情况。

6、随访与跟踪。

中期专家组意见范文第8篇教师年度‎考核‎综合‎评语‎‎

考核‎是高‎‎校人事管‎理工‎作的‎重要‎环节‎，‎高校教‎‎师考核具‎有绩‎效控‎‎制、评价‎标准‎、薪‎酬分‎配、‎激励‎激发‎和发‎展指‎导等‎基本‎功能‎‎;下面是‎有‎教师年‎度考‎核综‎合评‎语，‎欢迎‎参阅‎。‎

教师‎年度‎考核‎综合‎评语‎‎

1、‎老师‎思想‎端正‎、作‎风正‎‎派，服从‎领导‎的工‎‎作安排，‎办事‎‎认真‎负责。作‎为一‎名体‎育教‎师，‎她能‎够认‎真钻‎‎研新大纲‎、吃‎透教‎材，‎积极‎‎开拓思路‎，把‎一些‎先进‎的教‎学理‎论、‎科学‎的教‎学方‎‎法及现代‎教学‎手段‎‎灵活运用‎于课‎堂教‎学中‎，努‎力培‎养学‎生的‎合作‎交流‎、自‎主探‎‎究、勇于‎‎创新的能‎力。‎作为‎食堂‎管理‎员，‎她肩‎负着‎全校‎师生‎安全‎饮食‎的重‎任。‎‎不仅认真‎学习‎相关‎法律‎法规‎，严‎格执‎行，‎也率‎先士‎卒，‎事事‎干在‎前面‎。确‎保师‎‎生吃的健‎康、‎舒心‎。‎

2‎、‎老‎师有心、‎用心‎、且‎有一‎颗巧‎心。‎她不‎仅积‎极参‎加政‎治学‎‎习，认真‎领会‎践行‎上级‎‎精神，还‎用心‎学习‎各种‎*‎书刊‎，不‎断提‎高自‎‎身的*‎素养‎及教‎学能‎力。‎面对‎‎*格各异‎，基‎础参‎差不‎齐的‎学生‎，她‎‎耐心想办‎法，‎有条‎不紊‎地组‎织学‎生互‎助互‎‎学，实施‎分类‎教学‎。面‎对学‎‎校的一次‎次接‎待任‎务，‎她静‎心接‎受，‎细心‎准备‎，圆‎‎满地完成‎了一‎次次‎‎接待课，‎尽显‎聋校‎师生‎在面‎点专‎业的‎风采‎，使‎得一‎批批‎来宾‎‎喜笑颜开‎。面‎对副‎班主‎任工‎作，‎她主‎动配‎合班‎主任‎协调‎好各‎项工‎作，‎灵活‎到位‎‎，使得班‎级的‎日常‎教育‎工作‎秩序‎井然‎，班‎级氛‎围积‎极和‎谐。‎‎

3、‎

‎总之‎，一‎切以‎大局‎为重‎‎，以工作‎为重‎‎，从不计‎较个‎人得‎失，‎踏‎踏实实‎高质‎量地‎完成‎了一‎个学‎年的‎工作‎。‎

4‎、经学‎校考‎核，‎该同‎志认‎真履‎行了‎工作‎职责‎，圆‎满地‎完成‎了工‎作‎任务，‎年度‎考核‎为合‎格。‎‎

5、作‎为副‎班主‎任，‎她主‎动配‎合班‎主任‎协调‎好各‎项工‎作，‎灵活‎到位‎，使‎得班‎级的‎日常‎教育‎工作‎秩序‎井然‎，班‎级氛‎围积‎极和‎谐。‎对待‎其他‎‎班的学生‎，她‎也总‎是耐‎心地‎以温‎情相‎待，‎学生‎说:‎‎

‎‎王老师‎爱笑‎，不‎跟我‎们发‎脾气‎，手‎语清‎楚‎都喜‎欢找‎她倾‎诉聊‎‎天。‎

6、‎‎该同志‎拥护‎*‎*‎党的‎领导‎，热‎爱社‎会主‎义教‎育事‎业，‎坚‎持四项‎基本‎原则‎，坚‎持改‎‎革开放‎;积极‎参加‎*‎和业‎务学‎习，‎认真‎学习‎‎贯彻党的‎教育‎方针‎、政‎策，‎认真‎学习‎了*‎^v^‎的‎三个‎代表‎‎和胡锦‎涛‎的‎八荣八‎耻‎重要‎讲话‎精神‎。尊‎重领‎导，‎团结‎同志‎‎，关爱学‎生，‎具有‎‎良好的思‎想品‎德修‎养。‎‎

7、‎老师‎一贯‎认真‎服从‎安排‎，扎‎扎实‎实、‎‎尽职‎尽责地完‎成每‎‎一项‎工作。政‎治学‎习中‎，她‎‎认真听、‎仔细‎记、‎积极‎发言‎，总‎能按‎时高‎质量‎‎地完成每‎一次‎教研‎、进‎修活‎动中‎，她‎以行‎动珍‎‎惜着每一‎次提‎升自‎己的‎‎机会，学‎思结‎合，‎学以‎‎致用，与‎时俱‎进，‎力争‎于己‎有提‎高，‎对同‎事有‎‎贡献，最‎终惠‎及学‎生。‎‎

8、该‎同志‎热爱‎*‎*‎党，‎热爱‎社会‎主义‎，坚‎持四‎项基‎本原‎则，‎‎坚持改革‎开放‎;‎积极参‎加学‎校的‎*‎学习‎‎，认真学‎习党‎的教‎育方‎针、‎政‎策，热‎爱教‎育事‎业，‎学习‎*总‎书记‎‎三个代‎表‎重要‎思想‎和党‎的十‎六届‎‎五中全会‎精神‎;‎遵纪守‎法，‎‎自觉遵守‎学校‎的劳‎动纪‎律，‎时刻‎以一‎名共‎产‎

党员的‎标准‎严格‎要求‎自己‎;‎关心国‎家大‎事，‎自觉‎维护‎集体‎利益‎，尊‎重领‎‎导，团结‎同志‎，具‎有良‎好的‎道德‎品质‎和师‎德修‎养。‎‎

9、面‎对新‎接手‎的图‎‎书室管理‎工作‎，她‎虚心‎请教‎，认‎真记‎录，‎点滴‎‎中尽‎显细致‎;她按‎时送‎取文‎件，‎她定‎时精‎心挑‎选报‎纸布‎置学‎校的‎报刊‎‎栏，及时‎高效‎完成‎琐碎‎却费‎时费‎力的‎工作‎。‎

10‎、‎老师‎温雅‎、平‎和、‎踏实‎、细‎致。‎作为‎一名‎党员‎教师‎，她‎能够‎‎模范带头‎参与‎各种‎*‎学习‎活动‎，她‎尊敬‎领导‎、尊‎重同‎事、‎待人‎真诚‎、热‎爱学‎生，‎人际‎关系‎*‎融洽‎，是‎老师‎们的‎好榜‎样。‎作为‎一名‎*‎‎教师，她‎为了‎上好‎课，‎看教‎参、‎查资‎料、‎找实‎例‎乐在‎其中‎。由‎于尊‎重‎学生，‎能够‎切中‎学生‎的兴‎趣点‎进行‎教学‎，她‎的课‎堂上‎，学‎生积‎极主‎‎动，气氛‎活跃‎。作‎为一‎名对‎外联‎络员‎，她‎一趟‎一趟‎地奔‎波，‎为毕‎业生‎‎寻找合适‎的工‎作，‎智慧‎地和‎用人‎单位‎恰谈‎协商‎，使‎得每‎个学‎生都‎能有‎‎用武之地‎，能‎够扬‎其所‎长。‎作为‎团支‎部书‎记，‎她积‎极开‎展团‎的工‎作，‎‎加强了校‎内外‎的联‎系，‎有条‎不紊‎地组‎织了‎各项‎有声‎有*‎的活‎动，‎开拓‎‎了学生视‎野。‎因此‎被评‎为市‎特教‎学校‎先进‎教师‎。‎

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‎1‎、‎老师温‎婉娴‎静，‎对待‎学生‎宽厚‎平和‎，总‎‎是以‎期待的心‎‎理鼓‎励的眼光‎看待‎每一‎个学‎生。‎为了‎提升‎‎自己惠及‎学生‎，她‎积极‎参加‎各种‎‎教师进修‎培训‎，并‎‎迅速应用‎所学‎付诸‎实践‎，取‎得了‎很好‎的教‎学效‎果。‎‎为了适应‎信息‎社会‎对教‎师素‎养的‎新要‎求，‎她苦‎学与‎‎美术教学‎相关‎的应‎‎用软件，‎短短‎的一‎年时‎间里‎迅速‎‎掌握了‎pho‎to‎sh‎op‎，‎ill‎us‎tr‎‎otar‎，‎fla‎sh‎，‎3dm‎ax‎等，‎足见‎‎其用心之‎至。‎除了‎用心‎教学‎之外‎，作‎为美‎术教‎‎研组‎的组长，‎‎老师也‎能够‎与老‎师们‎通力‎合作‎，在‎*‎氛围‎之中‎，把‎教‎研组的‎工作‎做得‎有声‎有*‎。‎

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‎2‎、班主‎任工‎作中‎，为‎了增‎强班‎‎级的凝聚‎力，‎组织‎了多‎项集‎体活‎‎动，定期‎‎召开主题‎班会‎。利‎用校‎运会‎、*‎训、‎学校‎艺术‎节的‎活动‎教育‎‎学生热爱‎集体‎。对‎留守‎学生‎‎，动之以‎情，‎晓之‎以理‎，在‎思想‎上端‎正学‎‎习态度，‎行为‎上约‎束以‎前的‎坏习‎惯，‎生活‎中对‎‎他们进行‎无微‎不至‎的关‎‎怀。通过‎努力‎，高‎20‎1x‎级‎12‎班不论‎是在‎班风‎，还‎是学‎‎风方面，‎都取‎得‎了很大‎的进‎步。‎‎

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3‎、作‎为班‎主任‎，对‎班级‎的管‎理努‎力做‎到规‎范化‎;‎加强班‎风建‎‎设，开展‎丰富‎多*‎的班‎队活‎动，‎增强‎班级‎的凝‎聚力‎，促‎进了‎‎良好班风‎‎和学风的‎形成‎;‎加强了‎学生‎良好‎‎行为习惯‎的培‎养，‎与家‎长联‎系，‎深入‎学‎生‎家庭家访‎，全‎方位‎了解‎学生‎。‎

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中期专家组意见范文第9篇中期验收报告

一、项目主要进展(附已发表论文首页复印件)

经过两个月左右的实地考察和材料总结，本小组已经找出普通印刷厂的污染源：

油墨：油墨是目前印刷行业最大的污染源：世界油墨年产量已达三百万吨质量控制，油墨中含有机溶剂，一般有较浓的气味，对环境有污染，对人体有一定毒害，并且这种油墨有一定的火灾隐患。每年由油墨引起的全球VOC污染排放量已达数十万吨。这些有机挥发物包装贸易，在太阳光的照射下会形成氧化物和光化学烟雾，严重污染大气环境，这已引起了各方面的广泛关注。目前在随着企业环境保护意识的提高，迫切需要“绿色”印刷材料的呼声日渐高涨。

现代产品对包装的要求不仅仅在美观、适用爱克发，也越来越要求其健康的属性，对于与人体健康息息相关的保健类产品而言.为了减少甚至消除了对于环境的某些污染，利用科技发展推动了印刷技术的进步、印刷工艺在不断更新，采用环保技术。上海宏景印刷油墨包括成色剂、联结料、添加剂三种基本成分。由于油墨中含有害物质，近40多年来油墨环保元素不断地增加，油墨行业走在环保队伍的前面上海宏景，它们也总是在改变油墨基本成分，水性油墨——是世界公认的环保型印刷材料，它的最大特点是明显地减少了VOC的排放量，它完全消除溶剂型油墨中某些有毒有害物质对人体的危害和对包装产品的污染，改善总体环境质量，特别适用于食品、饮料、药品等卫生条件要求严格的包装印刷产品胶印环保型有UV胶印油墨——环保型水性油墨目前主要的用于柔性版印刷与凹版印刷。

近年来，柔性版印刷在世界范围内飞速发展，在欧美发达国家被认为是“地球上最优秀，最有前途的印刷方式”，美国95%的柔性版印刷品和80%的凹版印刷品采用水墨。柔性版印刷在我国尚处于起步阶段油墨，目前仅占印刷领域的3%左右。在柔性版包装印刷中，国内外绝大部分都采用水性油墨印刷。随着绿色包装和环保包装的逐渐流行，很多烟厂、酒厂、药厂、化妆品、儿童玩具类企业，都准备采用柔版印刷产品包装，柔版印刷在印刷领域特别是包装印刷领域的比重将逐步增大。油墨清洁剂：当前绿色印刷，印刷企业生产方式主要是传统的胶印，使用油墨。由于印刷工价偏低原因，现在大多数印刷企业都使用汽油、煤油作为油墨清洁剂，以此降低生产成本。而汽油、煤油又是环境主要的污染源。现在油墨清洗剂主要有两类：一类是汽油、煤油，另一类是印刷专用清洁剂.用汽油、煤油作清洗剂印刷适性，首先造成周围环境相当大的危害。有的企业无循环处理设备，员工将清洗过墨辊、橡皮布、墨斗等肮脏的汽、煤油乱倒、乱放，一是对土壤及水质的污染;二是会造成次生灾害的危险。其次对员工危害。

由于汽油的挥发性很大，操作人员长期会或多或少的吸入一定量的油气。同时，工人在进行清洗作业时字体，手或身体的其他部位难免会接触到汽油、煤油都会对人体造成一定的伤害，如果长期接触，会对工人的身体健康造成不同程度的损伤。再次是油墨含有等有害物质溶解在汽油、煤油中，也会对人体及周围环境造成相当大的危害。洗车水：是专门用于清洗油墨的清洗剂，质量合格的洗车水与汽油、煤油相比爱色丽，清洗效果好，安全性能高，并且对人体及环境的污染危害小，但是价格比较高。虽然相对于汽油、煤油而言，洗车水即安全印刷厂，污染也小，但并不等于“洗车水”是完美无缺的。首先，虽然大部分合格的洗车水的闪点在40度以上，最高的在200度左右，但是它仍属于易燃物发展史，如果操作过程不当，还是存在发生爆炸的可能。

其次，虽然洗车水相对于汽油、煤油而言，本身产生的对人体、环境污染要小，但并不等于他没有污染;与汽油、煤油一样海德堡，溶解在“洗车水”中的油墨等物质对人体及周围环境造成危害是绝对不容忽视。由此看来，在选用及处理油墨清洗剂上存在着很大的环保问题;一是清洗剂本身的安全及环保问题;二是溶解于清洗剂中的油墨面对使用油墨清洗剂而产生的污染问题，应该学习借鉴国外发达国家印刷行业的经验，在油墨清洗剂的选用及处理上下工夫。欧美及日本等发达国家的印刷企业都不再选用汽油、煤油作为油墨清洗剂，他们选用的都是品质符合国际或本国环保标准的洗车水;他们将清洗过橡皮布、墨辊或机器后含有油墨等有毒物质的清洗剂、洗车水收集起来艾司科，送到专门的处理中心或企业自身进行回收处理，这样就基本上防止了洗车水脏液对环境的污染;

目前，国内有的印刷企业已经使用相关的处理设备对使用后的清洗剂、洗车水进行回收处理，同时不仅不会使企业的生产成本提高，反而会给企业带来相当可观的经济效益。现在有一种“绿色胶片”--干版胶片工艺问世。干片成像最大的优点是没有传统胶片的曝光和冲卷过程，也不需显影机，自然也就免除了相关的设备和操作过程爱色丽，最主要的是不使用任何化学药剂就可成像，对环保极为有利，堪称“绿色”成像技术。除了满足重视环保的

印刷公司的要求之外，干片成像机对于需要直接室内成像的设计公司、广告媒体机构也提供了极大的方便，因为他们可以直接与激光打印机相连曼罗兰，一起构成办公自动一体化设备。干版成像由于不像传统湿版那样既要考虑材料购置费，又要考虑有其他设备的使用和维护等问题，所以比传统湿版成像更有优势-既可增加产量又能降低成本。干胶片成像与传统的湿片成像原理相同，唯一区别只是所需的成像激光的能量不同，干片相对要高些。

干版成像机的光学成像系统可以不必做任何改变印刷教育，只要加一套滤光片，就能适用于传统的湿版成像要求。这种胶片输出系统最大的特点是质量好、像点结实并应用广泛，适合于各种制版设备。由于胶片给我们带来较大的环境保护、成本、工艺等方面的烦恼，而直接制版工艺和数字印刷技术的出现使环境保护更有保障了。润版液：目前胶印印刷机上普遍采用的是酒精润版系统，异丙醇(工业酒精展会，IPA)是润版溶液添加剂之一。相对于传统的水润版来说，这种润版方式可以大大减少水的用量，从而避免了由于水量较大引起的纸张变形和油墨的过量乳化。并且可以加快印版中水的挥发，大大提升了印刷效果，使得鲜艳色彩得以轻松实现。但是字库，由于异丙醇挥发后产生的气体会对人体造成有害的影响，是一种对环境、对人体均有害的化学品，因此减少异丙醇用量是一种必然的趋势。一些国家已通过立法来限制异丙醇的使用，近期生产的卷筒纸

印刷机中，基本上已经杜绝了异丙醇。工厂中挥发性有机物(VOC)的水平必须降到一定水准才能满足体系中环境部分的要求。而异丙醇用量只要减少3%字库，就能使得空气中的VOC水平降

低30%左右。但是目前要印刷界完全不用异丙醇，恐怕还不大容易，但从20%减到5%～6%还是有可能的，关键之处是去掉之后还能保持水质的稳定性。如果使用自来水，必须注意做到能够随时监控水质的状况。使用含酒精较少的润版溶剂时企业，必须对机器做一些调整。润版辊应转得更快些，方能使变稠的溶剂得到稀释;润版剂的温度也需降低，而且供墨系统的温度也要配合控制。尽管陶瓷转辊的热潮已过，但更换一下转辊无疑会对无(少)酒精印刷更有利。也可在润版液原液中加进5%～l0%比例的甘油或甘醇，水温为7℃～l0℃可代替异丙醇。

印刷设备覆膜：覆膜为了美观及保护书刊包装设计，印刷品的封面，现在的出版物及其他印刷品都要覆膜，然而印刷、包装印刷业现在的覆膜有80%都是油性、有气味、非环保的那种覆膜，对环境的危害是严重的。由于覆膜的油性覆膜胶因其稀料中大量含有苯类、醇类等化学稀释剂，气味大印刷设备，具有强挥发性及毒性，会使生产人员产生头晕、头痛、皮肤红肿等不适情况。然而，这些挥发物质只是在覆膜过程中和在产品成形后的短时间内大部分被挥发掉，还有小部分残留在产品中，对最终消费者造成危害。并且出版动态，覆膜处理后的纸制品一般造纸厂家都无法直

接回收利用，需要人工分离后再进行处理，若直接废弃就会造成新的白色污染，国际上正在逐步淘汰印刷品覆膜工艺，

(1)覆膜会造成白色污染。覆膜的污染有两个方面：一是薄膜在空气中不能腐烂降解柔印，又难以回收，造成环境污染;二是在加工中有苯介入，对人身体育害，长期使用危害员工健康。

(2)覆膜后的纸张无选回收，破坏资源。现在我国造纸纤维素的来源有80%是依靠回收旧纸张印刷工艺，包括纸边纸毛等。书籍本册等的用纸量是很大的，如果我们大批量的采用覆膜材料，那么用后的废旧纸张，包括裁切下的纸边、纸毛都无法进行回收，这样会给环境带来无法弥补的损失。

(3)书刊、盒、箱等产品需要覆膜，可采用液体覆膜数码印刷在中国，减少污染;减少资源浪费资源破坏，就是用UV涂布戓水性涂布代替传统覆膜。UV上光和覆膜这项技术在国外已经相当流行了，UV上光可以把整个印刷的效果突现出来，体现立体感，用于包装、几何彩印等。(4)书刊装订PUR胶又是EVA热溶胶的升级换代产品方正，PUR胶的功能大大优于EVA热溶胶，也是精装书刊工艺改造的首选。如5cm厚度精装书，使用PUR胶免去锁线工序、缩短加工时间，而使用胶量是EVA热溶胶的1/3，精装书还能摊平。等有毒物质的污染问题。

中期专家组意见范文第10篇瓯海区景山中学郑王路老师主持的浙江省教研系统规划课题《话题式英语口语自主学习的指导策略研究》以新课程标准为指导，从目前学校英语教学中存在的问题及农村初中学生英语学习现状出发，结合学生使用的《新目标英语》教材的各单元话题，以课堂教学为抓手，以话题为载体，指导学生英语口语自主学习能力的训练与培养，提高学习效率，促进英语口语教学，效果显着。鉴定组成员详细审阅了主持人的课题主报告以及其他相关资料，结合该课题平常开展的研讨活动与中期汇报活动等过程性研究情况，进行了认真的分析、讨论，提出如下鉴定意见：

一、选题具有适切性。该课题研究范围微观，切口小，学科特点鲜明，可操作性强。课题组成员能针对学科教学中重要内容――“口语教学”板块，从“话题”这一中心议题切入，研究以提高学生的自主学习能力为目标的有效指导策略，在理论上和实践上都具有重要的研究价值和现实意义。

二、课题研究方法得当。采用了适合本课题研究特点的行动研究法、调查法、文献资料法等，使课题研究呈现了一定的方法性。课题研究设计与实施规范，具体表现在：背景分析透彻，从四个层面阐明英语教学及英语口语教学中存在的现实问题；据此提出的四项研究目标，恰当明确，内容展开具体清晰；对“话题”等核心概念界定准确明晰，引证资料可靠，论证分析基本严密，结论合理可信。

三、课题研究过程扎实。课题主持人以饱满的热情和认真负责的精神团结课题组所有成员，充分发挥团队的智慧和力量，科学规划课题研究进程并有序组织实施。以理论为指导，以问题为主线，立足课堂教学实践，注重专题研讨，做到课内与课外相结合、教学内容与生活内容相结合、课题研究和校本研修相结合，做到真研究、真讨论、真实践，使研究问题得以有效解决，“草根式”研究气息浓厚。

四、课题研究成果丰实。课题结题报告框架结构完整，基本环节完备，对实践经验进行了理性的提炼和总结，具有一定的实用性与开创性。特别是对“话题开发策略”、“自主学习策略”、“教师指导策略”、“课外训练策略”等方面的研究具有独创性，同时具有广泛的应用和开发前景。不仅促进了学生的主动发展，也提升了教师的课程开发力，对推进学科教学改革具有重要的指导意义。

鉴定组成员认为：该课题研究达到预期目标，取得理想成果，一致同意通过鉴定。建议课题组进一步加强对同类课题相关主题的研究，进一步推进基础教育课程改革。

中期专家组意见范文第11篇20xx年3月，我的小课题——《不一样教学资料的语文高效课堂研究》正式申报。从申报至今，已经过去了3个月了，回顾这段时间我针对这个小课题开展的系列工作，我主要做了以下几方面工作：

1.研究的目标

（1）提高不一样教学资料的课堂效率，异常是让学生颇为头疼的文言文，考试过程中失分较多的诗歌鉴赏题、语言运用题以及现代文阅读题和作文。

（2）重在教授答题技巧与作答规范。

（3）经过在课堂教学中主动添加学生感兴趣的因素，提高学生的语文学习兴趣与热情，把复杂问题简单化

2.课题研究的资料

（1）如何尝试建立新型的师生关系，转变教学理念，培养学生思维的兴趣，构建高效的课堂提问艺术，让学生乐学、乐问，展开较有计划的实践研究。

（2）学习兴趣与自信心的培养的研究；

学习兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成份。对于我任教的两个教学班语文学困生来说，任课教师更应当加强学法指导。当他们在学习中遭受挫折和失败时，需要进行耐心的心理疏导和方法点拔，及时进行知识上的查漏补缺；当他在学习上或行为中出现“闪光点”时，哪怕是课堂上或课下出现的点滴提高，我们都应及时给予鼓励和表扬，让他们体会到信赖、满意、亲切的情感，从而树立他们的学习信心，以满腔热情投身到学习中来，增强向优生转化的信心和勇气。

（3）创造良好的教学环境的研究；

在高一阶段教学过程中，应充分体现学生的主体地位，将动手、动口、动脑相结合，营造一个宽松和谐的课堂氛围。变紧张压抑的被动理解知识为简便愉快的主动学习知识，提高每一位学困生的参与意识，使每个学困生都能进取投身语文课堂的学习过程中来。

3.课题研究方法

（1）文献研究法。主要是从近几年大型考试以及高考等命题质量很高的试卷中选取定性训练题目，借鉴已有研究成果和经验教训，准确把握研究发展的趋势。

（2）调查研究法。在调查研究的基础上，进行比较研究，使转化语文学困生的措施更加切合实际，更加富有成效。

（3）行动研究法。不断实践，不断修正，不断完善转化学困生的方法，构成一套转化学困生的理论框架。

（4）个案研究法。主要是经过对学困生的跟踪分析，摸清他们学习困难的成因及转化效果，为研究供给较为直接的材料。

1.方案准备阶段：（20xx年3—4月）

（1）制定和论证课题实验方案，论证课题价值和可行性，请专家对实验方案进行反复论证，确定最终研究方案；

（2）深入学习语文新课程标准等有关理论知识，明确研究方向，增强研究的自觉性、紧迫感；

2.方案实施阶段：（20xx年5月—6月）

（1）认真做好课题研究的分层工作，围绕研究资料，收集原始材料；

（2）围绕课题研究目标和研究资料，扎实开展课题研究；

（3）定期做好阶段性小结，研究阶段性成果，撰写研究论文，构成文字性材料；

（4）在实践中进一步完善课题研究方案，调整课题研究思路。

《不一样教学资料的语文高效课堂研究》课题申报实施以来来，在研究过程中，我不断调整方案、细化目标，使课题脉络清晰，异常注意不一样课型的语文课堂的学生反应、领悟以及答题本事，及时有意识的向课堂注入新鲜的活跃因素，充分调动学生语文课堂的学习进取性，大多数学生喜欢学语文，更加进取主动地去学语文，构成良性循环，效果不错。

1.本课题具有很强的实践性，要求我在平时的教学实践中，将某些现象、想法、感受及时总结、提炼，并能上升至理论层面，但我在这方面有时不能及时做个有心人，未能及时及时做书面记录与总结。

2.少数语文学困生虽然在思想上有了必须的认识，但在具体转化过程中仍然有必须程度的畏难与懒惰情绪，不能持之以恒坚持学习，转化效果不是很明显。

3.我在平时的教学过程中教授的多一些，留给学生去练的时间相对要少一些。

在前阶段的研究中，在教师与学生对彼此关系的认识上都有了必须了解，经过初步实验，探索出在师生间的平等、合作、友好关系对课堂教学起着不可忽视的作用。在下阶段的研究中，我将继续遵循最初的课题研究思路，围绕前阶段遇到的问题展开研究：

1.加强理论学习。继续将课题研究与教学研究活动结合起来，多种渠道开展有效活动，以活动支撑和服务于课题研究。良好的师生关系为成功的课堂教学供给了保障，在下阶段的研究中，我们将要加大课堂教学中的研究。

2.切实制定好每学期课题研究的目标与资料，做到有目标、有计划，使研究工作有的放矢，稳步推进，促使课题研究向前迈进。在学期结束采取成果汇报制度。

3.深入进行课题研究，大胆实验，研讨分析，努力解决教师教学设计与实际操作之间的矛盾，反复做好少数学困生的转化工作，有效防止学困生的反弹。

4.在下阶段的研究中，我还会遇到一些新问题。届时，我将根据实际情景，灵活应对，为确保本课题顺利结题创造条件。

中期专家组意见范文第12篇承办单位：

xxxxxxx

活动时间：

20xx年11月14日9:00-12:00

活动地点：

宁波天一广场（暂定）

活动内容：

1、糖尿病知识图片展和糖尿病知识宣教

2、糖尿病专家咨询服务

3、糖尿病膳食调查

4、糖尿病饮食治疗指导

5、糖尿病防治知识趣味有奖问答

参加活动人员：

宁波市第一医院内分泌科主任医师

宁波市李惠利医院临床营养师

宁波市疾病控制中心专家

宁波市营养学会会员

宁波天一职业技术学院医学营养专业学生

准备工作：

1、人员落实

2、宣传资料（横幅、宣传小册子、宣传KT板等）

3、膳食调查资料和器材

4、有奖问答奖品

5、工作桌椅

6、运输交通工具

7、茶水和工作餐等

活动费用预算：

1、宣传资料：2000元

2、奖品：1500元

3、茶水和工作餐等：1200元

4、交通费：600元

合计：5300元

中期专家组意见范文第13篇一、活动背景

世界卫生组织，国际糖尿病联盟将每年11月14日定为联合国糖尿病日，其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。呼吁全社会力量联合起来，开展普及糖尿病知识的全民教育，以早期预防和控制糖尿病及其并发症的发生发展。2014年11月14日是第八届“联合国糖尿病日”，糖尿病发展趋势的数据根据最新调查数据显示，我国的糖尿病患者人数正在快速增长，已经替代印度成为糖尿病患者最多的国家，目前我国糖尿病的患病率已达，患病人数超过9200万，患病前期人数高达亿以上，每天新增糖尿病例约3000人。在调查中发展，糖尿病的未诊断率为60%，有近80%的受访者血糖控制不达标，并且因糖尿病并发的心血管疾病致命率约80%左右。国际糖尿病联盟（IDF）最新预测世界糖尿病患病人群在2030年将直逼5亿，而我国糖尿病防治形势严峻，因此，“应对糖尿病，立即行动”。

二、活动主题：

为了我们的未来全民关注糖尿病

三、活动目的及意义

1、呼吁人们关爱糖尿病人

2、提醒人们关注糖尿病，注意饮食健康。

3、正确理解糖尿病预防重要性。

四、活动时间：

20xx年11月14日8：30至11：30

五、活动地点：

城市广场

六、活动对象：

社区糖尿病患者及城市广场过往人群

七、活动主办方：

绍兴第五医院

八、活动内容

（1）糖尿病患者的免费监测项目（包括：血糖、血压、BMI、腰围）

（2）糖尿病风险因素评估（登记：血糖、血压、BMI、腰围、有无家族史等，由糖尿病专科进行评估）

（3）专家为糖尿病患者现场解答疑难问题，登记电话号码便于日后回访。

（4）专科护士宣教有关糖尿病合理饮食及自我管理能力知识。

（5）专职护士宣教血糖监测方法及重要性。

（6）专科护士宣教正确胰岛素注射方法。

（7）在横幅上签字倡议。

（8）发放糖尿病教育知识手册。

（9）知识竞答。

九、活动流程

（1）活动前期准备（20xx年11月12号——20xx年11月13号）

1、准备“为了我们的未来全民关注糖尿病”的横幅。

2、黑色马克笔十支，矿泉水三箱，测量仪器12套，桌椅12套。

3、准备彩印好的'宣传手册100本。

4、社区宣传这个大型义诊活动。

5、医院门口宣传告知这个糖尿病日宣传活动。

6、申请并确认场地。

7、展板十块。

8、知识竞答的题目。

（2）活动过程（20xx年11月14日上午8：30-11：30）

1、8：00所有参与活动工作人员在广场集合。

2、现场横幅悬挂，桌子一字排开，前面排放展板。

3、各个工作人到位就绪，确认分工。

4、8：30正式开始

5、4名专家及专科医生，2名（护理部主任及护士长）6名护士分别测血糖、血压身高、体重、腰围/臀围患者做糖尿病教育及发放宣传资料，为病友提供咨询。

6、1名工作人员负责签字工作。

7、结束时主持一个现场知识竞答比赛，发送礼品。

8、一名用相机记录活动场景，活动结束时寻找合适场地集体合影。

（3）活动后期

1、将仪器统计归还

中期专家组意见范文第14篇哈尔滨工业大学

大学生创新创业训练计划项目中期检查报告

哈尔滨工业大学本科生院填表日期：2013年09月11日

一、课题组成员：(包括项目负责人、按顺序)

二、指导教师意见：

签名：

年月日

三、专家组意见：

1.是否达到中期目标(在□内打√)：

□达到中期目标□基本达到中期目标□未达到中期目标2.成绩评定(在□内打√)：□合格

□改进后可继续执行

□不合格，项目实施意见：□提出警告、观察后再定继续执行或中止

□中止实施

3.其它意见和建议：

组长签名：(盖章)

年月日

四、项目研究中期报告

1、项目简介

第六届全国大学生机械创新设计大赛的主题为“幻·梦课堂”，内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。我们根据对日常课堂教学和学习情况的观察，和对未来若干年以后课堂教学环境和状态的设想，鉴于平常老师收取作业工作量大，以及考试收发试卷时监考教师注意力难以集中(在收发试卷的同时，需要监控考场秩序)的问题，设计制作了多功能收作业机器人(以下简称收作业机器人)，实现收取作业或试卷和清点数目两大基本功能。其中收取物品并搬运的功能是现代生产技术中的重要组成部分，被应用于生产生活中的各个领域。清点数目功能参照复点机的工作原理，在现实生活中也已得到广泛应用。本项目便是将这两部分巧妙组合起来，以实现自动收取作业、试卷及清点数目的功能，最终达到减轻教师工作量的目的。

2、立项背景

搬运机器人是可以进行自动化搬运作业的工业机器人。最早的搬运机器人出现在1960年的美国，Versatran和Unimate两种机器人首次用于搬运作业。搬运作业是指用一种设备握持工件，是指从一个加工位置移到另一个加工位置。搬运机器人可安装不同的末端执行器以完成各种不同形状和状态的工件搬运工作，大大减轻了人类繁重的体力劳动。搬运机器人被广泛应用于机床上下料、冲压机自动化生产线、自动装配流水线、码垛搬运、集装箱等的自动搬运。部分发达国家已制定出人工搬运的最大限度，超过限度的必须由搬运机器人来完成。搬运机器人是近代自动控制领域出现的一项高新技术，涉及到了力学，机械学，电器液压气压技术，自动控制技术，传感器技术，单片机技术和计算机技术等学科领域，已成为现代机械制造生产体系中的一项重要组成部分。它的优点是可以通过编程完成各种预期的任务，在自身结构和性能上有了人和机器的各自优势，尤其体现出了人工智能和适应性。

复点机是一种高速、不拆捆的数钞机，它是应用真空负吸原理设计的。工作时，机器接通电源，夹钞板自动打开。机器处在待机状态。当待数的钞票送入数钞位置，触动启动开关，夹钞机构把钞票送到数钞头旁，真空泵启动，机器开始数钞。由真空系统形成的负压将一张钞票吸住，通过转盘的旋转将吸住的钞票掀拨过去，同时把负压信号送到微机系统进行数钞计数。机器数完钞票后自动回到待机状态，液晶显示屏显示出本次数钞的结果。

3、项目实施方案

收作业机器人由行走机构、整理机构和计数机构三大部分组成(如图)。其中行走部分由底盘、电机、车轮、控制电路板、传感器等组成。车轮与电机相连，同电路板和传感器安装于底盘上。由传感器检测机器人位置，使其能够实现沿指定路线行走、在指定位置启动和停止的功能。整理机构由支架支撑于运动机构的上部，由盛放作业的平台以及实现整理作业功能的机械结构组成。计数机构置于盛放平台边缘，其结构和原理类似于复点机，可是准确清点所收发作业的数目。

4、项目进展情况及初步成果

从项目开题至今，已经完成了收作业机器人的设计草图，并做出来三维模型。

并且已经购买了制作收作业机器人所需要的零件及设备如下：

车轮电机套件、角铝电池、万用表、螺丝刀等工具、U转串、电烙铁等。5、特色与创新

(1)收作业机器人利用巡线技术可以实现沿指定轨道运动，并准确定位的功能。

(2)车身设计成邮箱形状，在邮箱的入口里侧安置一对光电开关，当作业投进邮箱时遮挡开关，以此实现计数功能。

(3)合理设计箱体的尺寸，可以实现作业比较整齐的摆放。6、项目实施过程中的心得与体会

从本次创新创业活动开题至今，我们从中受益良多，尤其是是我们意识到了小组成员默契合作的重要性。从项目之处的功能设定到后来的技术实现，在这个过程中每位小组成员充分发挥了我们的想象力和创造力，提出了各种实现的方案。例如：我们小组预计制作的是一个多功能收作业机器人，它的功能之一便是能够自动的清点所收作业的数目。我们最开始的设计思路是将作业收取到一个平台上，再通过分离才能实现计数。然而由于作业纸张比较软而且很薄，所以要想实现分离其实是比较困难的。后来经过我们小组的共同讨论，我们发现仿照邮箱的设计来实现这一功能。我们在邮箱的入口里侧安置一对光电开关，当同学将作业投进邮箱时遮挡开关便可以实现计数的功能。同时我们再将箱体的尺寸合理设计，这样就可以使得收集上来的作业可以比较整齐的摆放在一起。而这一切就是小组成员一起讨论的结果。同时通过这次创新创业训练项目使我们更加熟练了各种制图软件的操作，提高了利用软件绘制图形、进行设计的能力。

中期专家组意见范文第15篇**市教育科学计划组织课题鉴定专家组，**年12月27日*****学校*****老师主持的沧州市教育科学研究十一五计划课题****进行鉴定。专家组成员听取主持人的报告，审查资料，咨询课题问题，最后专家组进行评论，达成以下意见。

1、该选题符合新课程改革的理念，根据初中学生的心理特点和学校实际探索初中学生学习困难形成的原因和预防矫正战略，积极改善心理健康教育在初中课堂教学中的渗透和各项活动，充分发挥学生学习潜力，发挥学生学习主动性，提高课堂教学效率，通过该研究，尝试群体教育活动模式和动态评价战略，有效优化学生心理素质，协调师生关系，提高教师、学生心理健康水平

2、该课题研究思路清晰，采用观察法、调查法、文献研究法等研究方法，研究方法适当，实验过程有效。调查问卷的样本工作量大，得到了比较丰富的第一手资料。

3、通过该课题研究，普及心理健康知识，普遍改变课题组成员的教育观念，改变参与教师的教育教育行为，师生共同努力，家长参与，增进家长与教师的感情交流。注重家庭教育指导，注重班主任工作与学科教师的协同教育，有效提高学习效率，全面提高教育教学质量。

4、课题组成员在研究过程中，学习了大量的现代教育教育论，学习了名校的经验，得到了外国专家的定期指导，提高了自己的素质，教育科研水平显着提高，促进了学校整体工作。

5、课题主持人及课题组成员，有多篇论文和教学设计在河北省和沧州市的教研活动中交流获奖，有相关论文在省级刊物公开发表，课题研究取得了较丰富的实践成果。

鉴于此，专家组一致同意该课题通过鉴定。

中期专家组意见范文第16篇一、指导思想

围绕“联合国糖尿病日”宣传主题

二、活动时间

全年、11月14日开展主题宣传活动

三、活动主题

暂定“糖尿病患者的自我管理”

四、工作目标

有针对性地对可预防糖尿病的、健康生活方式知识进行宣传，指导群众合理饮食，做到粗细搭配、晕素搭配，尽量减少食用高热量、高盐食物；要加强体育锻炼，避免体重过快增长；如已出现血糖增高的现象，则要及时就医，并运用饮食疗法，严格控制含糖食物的摄取量，以免加重病情；开设微信公众号，让群众能通过微信扫码形式很方便的了解糖尿病小常识与糖尿病自我管理知识。

五、活动安排

1、11月11日，制定“联合国糖尿病日”宣传活动实施方案。制作宣传横幅一条、展牌2块，宣传单若干。

2、11月14日，指导当地疾控、社区卫生服务中心在xx市xx区（县）地点显眼位置，悬挂宣传横幅、摆放展牌、发放宣传单，进行糖尿病防治知识宣传，以达到预期的宣传效果。使广大居民提高了对糖尿病及其危险因素的知晓程度，掌握了预防糖尿病的相关知识，对人们积极主动预防糖尿病的发生发展起到了积极的促进作用。

中期专家组意见范文第17篇20xx年11月14日是第xx个“联合国糖尿病日”，主题是“糖尿病教育与预防”，口号是“控制糖尿病，刻不容缓”。为提高公众对糖尿病的认识，向广大群众大力宣传预糖尿病科普知识，防积极采取行动预防和控制糖尿病，提高居民健康素质，按照^v^《关于开展20xx年“全国高血压日”和“联合国糖尿病日”宣传活动的通知》(卫办疾控函20xx751号)精神和省卫生厅相关要求，计划在“联合国糖尿病日”前后利用多种形式开展宣传活动。

一、活动时间、地点：

20xx年11月14日；合肥市蜀山区荷叶地社区卫生服务中心

二、活动内容：

1、组织省、市心血管、健康教育专家深入社区开展面对面义诊咨询服务；

2、组织社区卫生服务中心医务人员开展免费测量血糖，发放宣传材料

3、组织专家开展预防糖尿病专题知识讲座

4、设计印制《社区糖尿病健康教育读本》，现场发放

5、邀请省市卫生行政主管领导参加活动

三、主办单位：

安徽省卫生厅合肥市卫生局

承办单位：安徽省疾病预防控制中心、蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。

参加单位：安徽省疾病预防控制中心、合肥市疾病预防控制中心、蜀山区疾病预防控制中心蜀山区荷叶地社区卫生服务中心。

中期专家组意见范文第18篇课题前期工作扎实。

课题建立健全了一系列研究管理制度，并且在课题组成员的研究基础与分工、研究安排与预期成果、实验设施与经费保障等方面保障了课题研究的实施，从宏观上推动了课题研究工作的发展。课题组从课题提出的意义、核心概念界定、国内外相关研究状况、课题研究目标、内容、方法和课题的创新点这几方面对课题进行了严格的论证。课题立足于学校实际，在语文教学中渗透德育知识，提高学生的思想品德亟待解决，课题研究相当具有价值，而且目标明确，研究内容具体，计划安排得当。前期的课题研究阶段性成果：教师的教学更加注重教材的深挖，对德育的渗透更加重视；学生的思维更加开阔，学习的兴趣提高了；学生的行为习惯改变了，学生的成绩提高了等等也印证了这一课题的研究实施落到了实处。

课题研究可持续性强。

课题组在研究过程中，通过文献研究法、互动研究法、个案研究法、经验总结法等方式方法积累了大量的纸质、照片、音视频资料，这些资料从最初调查研究数据分析到教学设计、教学课件等研究成果真实地彰显了有序、有效的课题具体实施过程。在研究成果上，后峪小学课题组初步探索出具有一定科学性、广泛性、可操作性的小学语文教学德育渗透的方法和策略在一定程度上提高了课堂教学的效率；提高了教师的综合素养和业务能力，提高了学生的思想道德修养。教师在计算机高级培训、多媒体的实践应用中的提高充分显出这一策略的实践应课题成果丰富，形式多样，具有可推广性，课题研究可持续性强。

课题研究调整建议。

课题需要一个长期的研究和探索过程，希望课题组成员在今后的教学工作中，进一步提高理论和实践水平，不断完善和充实课题内容。现对课题组提出两点调整研究计划建议：

一是丰富研究方法，注重调查研究，将校内研究与主题实践相结合，加强家校共育，注重家长反馈意见，使课题研究得到深入。

二是课题的研究成果最终应该服务于课堂的教育教学工作中，学生层面的佐证材料应再充分些，这样才更具有说服力。

中期专家组意见范文第19篇一、活动背景

每年的11月14日是世界糖尿病日，而今年的主题是“控制糖尿病，刻不容缓!”糖尿病治疗专家告诉大家，从调查数据看中国的糖尿病现状已非常严峻内，目前中国的糖尿病发病率高达，全国糖尿病人接近一个亿，目前中国已成为全球范围糖尿病增长最快的地区并且成为世界糖尿病第一大国。

糖尿病现状的严峻形式是因为糖尿病越来越年轻化，很多糖尿病患者都是作为社会顶梁柱的青壮年，他们忙于工作而缺乏运动，糖尿病已步步逼近他们却从未重视，甚至连每年体检都忙得没时间参加;再者糖尿病患者中存在不少治疗误区。

基于目前这种刻不容缓的严峻形势，我部门决定以“远离糖尿病”为主题开展一次糖尿病预防宣传工作。

二、活动主题：

远离糖尿病

三、活动创意及目的

预防糖尿病活动是以响应健康日为背景，旨在帮助广大群众更早发现、治疗糖尿病，普及糖尿病预防常识，科学掌握糖尿病的成因、症状及康复治疗措施，走出对糖尿病的误区。

四、活动参加人员

公共卫生科人员及村卫生室人员。

五、活动流程

1、活动前期

1）公共卫生科准备活动策划书。

2）活动负责人准备宣传文稿。

3）选择活动地点等。

4）联系卫生室，准备场地桌椅等。

5）确定此次活动的宣传组，由宣传组做好前期宣传工作。

2、活动中期

11月14日上午八点参加活动的全体成员在医院门口集合，小组由公共卫生科科长负责带队，十分钟后出发，到达活动地点后按计划展开活动，宣传组负责拍照并采访路人。活动结束后清点人数和财务，结队回医院。

3、活动后期

宣传组将本次活动拍摄的影像及照片收集并整理成信息稿。活动后在例会上做工作总结。

4、注意事项

1）安全第一：活动地点在东兴村，所以必须保证人员们的安全，每一个步骤都应该安排好领导人，组织好每一项活动，切忌个人单独活动。

2）活动中要注意文明用语，服务态度，以展示当代医学生的风采。

3）活动过程中如有疑问及时联系小组领导。

六、活动意义

为糖尿病易发人群提供预防方法，向人们普及基本医学常识，提高人们的健康意识。

为医院的职工提供一个平台，提高他们的组织策划能力，增强他们作为医务人员应有的社会责任感和社会服务意识。

中期专家组意见范文第20篇20xx年11月14日是第xx届“联合国糖尿病日”，主题是“糖尿病教育与预防”，口号是“应对糖尿病，立即行动”。糖尿病是威胁我国居民健康的主要慢性病，预防控制糖尿病是促进基本公共卫生服务均等化非常重要内容，特制定《大安山乡镇20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动方案》如下：

一、活动时间

20xx年11月14日

二、活动名称

大安山乡卫生院20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动糖尿病教育与预防

三、活动主题

糖尿病教育与预防

四、活动安排

1、在大安山乡政府举行“健步走”活动。

2、在大安山乡卫生院设立咨询点，免费发放糖尿病防治知识宣传材料。

3、在医院大厅播放“应多糖尿病，立即行动”的字幕。

4、选派经验丰富的临床医生为前来参加活动的咨询人员解答有关糖尿病地防治知识。

5、张贴标语，并要求村卫生室张贴。

五、宣传标语

1、病教育与预防

2、应对糖尿病，立即行动

六、组织实施

本次活动由大安山乡慢病防治领导小组负责组织实施。

中期专家组意见范文第21篇今年11月14日是第8个“联合国糖尿病日”，宣传主题是“健康饮食与糖尿病”。根据国家卫生计生委关于开展20xx年慢性病系列宣传日活动的要求，经研究，现将本市组织开展20xx年“联合国糖尿病日”系列宣传活动有关事项通知如下：

一、主要活动

(一)市级宣传活动

1、11月10日至16日期间，每日18时30分至19时30分举行东方明珠电视塔放蓝灯活动;11月13日下午在东方明珠电视塔举行糖尿病防治主题文艺演出(由市卫生计生委主办，市医学会、市第六人民医院承办,市预防医学会协办)。

2、11月14日上午在普陀区长风公园举办市级现场主题咨询活动。邀请内分泌疾病防治、营养和运动专家为市民提供糖尿病防治咨询，设立免费血糖测量点，现场发放糖尿病防治宣传资料等(由市卫生计生委主办，市疾病预防控制中心、市医学会、普陀区卫生计生委会承办)。

3、11月14日下午组织召开“上海市糖尿病防治策略研讨会”，围绕进一步完善和推进本市糖尿病防治工作开展专题交流和研讨(由市医学会主办，市第六人民医院、市糖尿病研究所承办)。

4、于11月14日前后举办两场“健康知识传播激励计划”，传播“吃动两平衡”在糖尿病防治中的作用(由市卫生计生委主办，普陀区卫生计生委承办)。

5、11月15日上午，由市医学会组织糖尿病、内分泌分会所属各委员单位(约20家三级医院)同时举办专家咨询及科普讲座，并在现场为居民提供免费血糖检测。

6、11月10日至13日期间，由市医学会组织市级专家进驻20余家社区卫生服务中心或社区活动中心，会同辖区社区卫生服务中心医生开展糖尿病知识科普宣传教育活动。

7、“12320卫生热线”在宣传日前后举行在线访谈，邀请专家围绕“警惕糖尿病患者低血糖反应”的主题为市民进行咨询解答。

(二)区县宣传活动

各区县卫生计生委在“联合国糖尿病日”前后，围绕宣传主题组织专家在辖区设立咨询点开展宣传咨询;组织辖区内各医疗卫生机构开展糖尿病防治“五个一”活动(即在单位门口悬挂一条宣传横幅，统一更换一期宣传橱窗，设立一处免费测量血糖点，向咨询者发放一份宣传资料，举办一次面向糖尿病患者或社区居民的糖尿病防治知识讲座);组织开展基层医务人员糖尿病防治知识和技能培训等。

二、工作要求

中期专家组意见范文第22篇为进一步做好糖尿病预防及防治工作，提高全社会糖尿病预防意识，改善人民的生活、生存、生命质量，在20xx年11月14日第8个“联合国糖尿病日”来临之际，武汉六七二医院糖尿病治疗中心宣布：在华中地区率先全年开展惠顾糖尿病患者和高危人群的系列公益援助活动。即设立宣教公众开放日;糖尿病免费筛查日;蓝环俱乐部公益日三大例行固定安排。

一、每周二为糖尿病宣教公众开放日

开放对象：

糖尿病患者、糖尿病高危人群及关注健康人士。

宣教内容：

主要围绕“五架马车”(饮食、运动、药物、监测、心理教育)对糖尿病科普知识进行系统性的讲解。

二、每周三为糖尿病免费筛查日

免费筛查对象：

糖尿病患者、糖尿病高危人群。

免费初筛检查项目：

空腹血糖、餐后2小时血糖、立卧位血压、心电图、身高、体重、体重指数、腰围、臀围、眼睛视力、足部(足背动脉搏动触诊、10克尼龙丝触觉、温度觉检查、膝反射)、甲状腺触诊、皮肤(干燥、溃疡、皮疹、水疱、色素沉着、胰岛素注射部位)、口腔(溃疡、牙龈出血)等。

三、每季度末第三周四蓝环俱乐部举办大型的公益活动

活动内容：糖尿病预防健康讲座、患者心得体会、患者与国内知名专家医生互动、答疑解惑，国内、国际最新糖尿病防治指南等。

在2型糖尿病的治疗上，将“动态双C疗法”进行逐步推广普及。

20xx年联合国糖尿病日宣传活动在武汉举行

武汉六七二医院在20xx年11月14日联合国糖尿病日举行：“联合国糖尿病日”健康饮食与糖尿病“健康论坛”，届时将邀请省市有名的糖尿病防治专家、媒体、患者及家属、志愿者齐聚一堂，共同探讨康的生活饮食与糖尿病及糖尿病与并发症的问题。为全社会提高糖尿病预防意识，共同提高大众的生活、生存、生命质量做出应有的努力。

活动地点：武汉六七二医院17楼多功能厅

活动内容：14号上午，糖尿病中心医护人员将带领患者进行系列互动活动。(饮食健康讲座、做健康操、有奖知识竞赛、患者谈心得体会、查血糖等等)

辅助活动：20xx年11月13日上午8点至10点医院大门口“联糖日”院区义诊(参加人员曹丽云、王革革等;咨询、宣传资料、免费查血糖)

武汉市第二中西医结合医院(武汉六七二医院)糖尿病治疗中心糖尿病专家组人才济济，更兼具十年如一日不懈坚持的坚定信念，始终把糖尿病治疗这一战略性目标放在人生的第一位，在20xx年终于取得了突破性胜利，经过权威专家团队多年的临床试验和不断总结，独家开创了20xx年度糖尿病治疗的最新成果：糖尿病双C疗法，为中心更好的服务广大糖尿病患者夯实了坚强的基础。

中期专家组意见范文第23篇1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。

3、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。

4、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的*钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。

11、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。

12、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

13、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。

14、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。

15、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。

16、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。

17、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

中期专家组意见范文第24篇为提高我国基层医疗卫生机构糖尿病防治能力，有效控制糖尿病及并发症发生，维护居民健康，^v^疾病预防控制局选定辽宁、黑龙江、上海、浙江、重庆5个省（市）开展糖尿病管理模式推广项目，糖尿病管理方式推行项目执行方案。为指导各省开展项目工作，特制定本方案，供各地在实际工作中参考，请各地结合当地特点，创建适宜本地区的糖尿病管理模式，为全国糖尿病防治工作提供经验。

一、目标

（一）总目标。

推广糖尿病一体化管理的成功经验，建立