教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案【综合卷】

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.同一时间，同一地点不同物体的影子方向（

）。A.不同

B.相同

C.不一定2.月球是一颗（

）。A.卫星

B.行星

C.恒星3.如果我们观察到现在的月亮刚刚升起，我可以推断现在是（

）。A.夜晚

B.早晨

C.不一定4.早晨物体的影子方向在（

）。A.北方

B.东方

C.西方5.关于光源、遮挡物和屏三者之间关系，下列说法正确的是（

）。A.遮挡物位于光源和屏之间

B.光源位于遮挡物和屏之间

C.屏位于遮挡物和光源之间6.下面（

）不是影子产生的条件。A.屏

B.遮挡物

C.电源7.首次登上月球的国家是（

）。A.美国

B.中国

C.俄罗斯8.以下关于太阳的描述正确的是（

）。A.太阳比月球离地球更近

B.太阳是一个能自己发光发热的星体

C.太阳围绕着地球转动9.古代一个时辰表示（

）小时。A.1

B.2

C.310.做影子观察实验时可以用（

）来确定方向。A.指南针

B.北极星

C.太阳二.填空题(共10题，共34分)1.上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向（

），2个小时后影子朝向（

），长度变（

）。2.2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，（

）继续展开对月球背面的巡视探测。3.太阳的位置与影子总是在物体的（

）。4.（

）是古代测量时间的仪器。5.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而（

），影子总是和太阳的方向（

）。6.月球对地球的影响有很多，其中（

）就是最容易观察到的。7.比较两种物体的相同点和不同点，可以用（

）进行比较。8.太阳和月球的大小，看上去（

）。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要（

）得多。9.古希腊学者（

）根据月食的景象分析，认为地球是（

）或（

）的形状。10.我国古人凭直觉和臆想认为天是（

）的，地是（

）的。三.判断题(共10题，共20分)1.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（

）2.从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（

）3.由于观察的角度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（

）4.没有光照也可以产生影子。（

）5.晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（

）6.在模拟实验中，大的圆纸片用来模拟太阳，小的圆纸片模拟月球。（

）7.我们既可能在白天看到月亮也可能在夜里看到月亮。（

）8.每个晴朗的晚上8：00，月亮总是出现在几乎同一个位置上，只是形状不同。（

）9.一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是：长——短——长。（

）10.通过数格子比较陆地和海洋面积的大小，结果是十分准确的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共28分)1.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？2.一天中，阳光下物体的影子长短一直相同吗？为什么。3.影子是怎样产生的？4.地球和太阳、月球相比，有什么特点？5.夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共23分)1.画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向。2.某同学在演示为什么太阳和月球看上去差不多的实验时，绘制了下图，请回答下列问题。（1）图中大球、小球及眼睛分别代表了什么？（2）此时，可能观察到什么天文现象。3.综合题。用手电筒照射木圆柱，观察影子的变化。（先改变光的照射角度，再改变木圆柱的摆放位置）（1）当手电筒在木圆柱上方照射时，看到的影子在木圆柱的（

）。（2）当手电筒在木圆柱左侧照射时，看到的影子在木圆柱的（

）。（3）当手电筒在木圆柱的正上方位置时，改变圆柱体的摆放位置，影子的形状也会随之（

）。（4）我们发现：①影子的位置与光源的（

）有关。②影子的形状与所照射物体的（

）有关。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.B10.A二.填空题1.西；西（或西偏北）；短2.玉兔二号3.两侧4.日晷5.改变；相反6.潮汐7.维恩图8.差不多；远9.亚里士多德；球体；近球体10.圆；方三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.河流湖泊海洋冰川2.不是一直相同，因为太阳高度角不同，影子的长短和方向都会发生变化。3.影子的产生需要光源、遮挡物、屏（能够呈现影子的物体，如墙面、地面等），并且遮挡物要在光源和屏之间。4.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生