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文档简介
《火车来啦》教学设计【教学内容】啦》【教学目标】【教学难点】【教学重点】【教学设想】1."音乐是动的艺术",要学生“动”起来,“综合式、即兴式”学习音乐,这是奥尔夫特别强调的一个重要原则。因此本节课,让学生进行身体律动,我让学生沉浸在一种游戏般的欢快之中,使他们在不知不觉中感受卡农的特点——模仿。【教学准备】【教学课时】一课时(40分钟)【教学程序】(一).动作模仿音乐律动中,我还希望学生发现动作的变化与乐句变化的关系。(1)学生示范卡农(2)师生卡农(3)个别卡农(4)分组卡农(二)、拟声词模仿火车声音(1)呜—呜—(2)咔嚓咔嚓(3)轰隆隆轰隆隆(4)kuangqikuangqikuangqikuangqi。中熟悉歌曲,为接下来的歌曲轮唱做准备。的歌曲轮唱做好准备。
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