部编三上《5铺满金色巴掌的水泥道》同步练习与同步检测

《5铺满金色巴掌的水泥道》同步练习课时1一、看拼音，写词语。shuǐnímínglǎngyǔzhūluòyè（）（）（）（）guīzépíngzhǎnchídàogēchàng（）（）（）（）二、读句子，写出加点词的近义词。1.啊！多么明朗的天空。（）2.落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。（）3.我一片一片仔细地数着。（）4.小鸟在叶丛中愉快地蹦跳着、歌唱着……（）5.落叶增添了水泥道的美。（）三、照样子，写词语。亮晶晶金黄金黄闪闪发光四、在括号里填上合适的词语。（）的天空（）的叶子（）的水洼（）的水泥道（）的地毯（）的小巴掌五、选词填空。规律规定规则1梧桐树的落叶排列的并不（）。2.经过长时间的观察，我终于发现了小兔子吃东西的（）。3.三年级一班的班级规章制度（），学生不能随意迟到、早退、旷课。六、阅读下面这段话，再填一填。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里这金黄的叶丛间，愉快地欢跳着，歌唱着……这段话的写的是。我的小雨靴像。“蹦跳着、歌唱着”说明“我”的心情。“我”对落叶的喜爱说明“我”是一个的人。课时2一、课文理解。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。1.水泥道像。梧桐树的落叶像。2.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。二、阅读短文，回答问题。龙潭湖公园 九月的一天，我怀着兴奋的心情，来到了龙潭湖公园。 这里真是龙的天下。大门不远的小桥旁，两条昂首翘尾，挥动双爪的青龙正在争抢着一个红光闪闪的“火球”。双龙左边的半岛上，是两条石雕青龙。一条把头伸向湖边，好像要入湖饮水；一条挺胸抬头，目视高空，好像马上就要腾飞在无垠的蓝天。 湖中央的小岛上坐落着龙吟阁。这里的龙更多、更美。木的、石的、瓷的，飞檐上盘的，壁上画的，桌上刻的，到处都是龙。 当你登上阁顶，展现在眼前的是一湖绿水，碧绿碧绿的湖水在阳光下闪闪发亮。平静的湖水像一面大镜子，映出岸边那青翠的假山，茂密的树木，飞泻的瀑布，多姿的巨龙的倒影。 太阳慢慢隐去，晚霞铺满天空，映红龙潭湖。我望着如诗如画的龙潭湖公园，久久不愿离去。1.短文第自然段到第自然段是写龙潭湖的龙。2.用“”画出描写龙姿态的句子。3.短文第5自然段是分两个方面来写湖水的特点的。第一方面是，第二方面是湖水是。4.这篇短文是抓住龙潭湖的和两方面来写龙潭湖的美的。参考答案课时1一、看拼音，写词语。shuǐnímínglǎngyǔzhūluòyè（水泥）（明朗）（水珠）（落叶）guīzépíngzhǎnchídàogēchàng（规则）（平展）（迟到）（歌唱）二、读句子，写出加点词的近义词。1.啊！多么明朗的天空。（晴朗）2.落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。（杂乱）3.我一片一片仔细地数着。（认真）4.小鸟在叶丛中愉快地蹦跳着、歌唱着……（快乐）5.落叶增添了水泥道的美。（增加）三、照样子，写词语。亮晶晶湿漉漉绿油油金灿灿金黄金黄漆黑漆黑雪白雪白通红通红闪闪发光炯炯有神津津有味依依不舍四、在括号里填上合适的词语。（明朗）的天空（金黄）的叶子（亮晶晶）的水洼（湿漉漉）的水泥道（彩色）的地毯（金色）的小巴掌五、选词填空。规律规定规则1梧桐树的落叶排列的并不（规则）。2.经过长时间的观察，我终于发现了小兔子吃东西的（规律）。3.三年级一班的班级规章制度（规定），学生不能随意迟到、早退、旷课。六、阅读下面这段话，再填一填。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里这金黄的叶丛间，愉快地欢跳着，歌唱着……这段话的写的是“我”走在水泥路上数落叶的愉快心情。我的小雨靴像棕红色的小鸟。“蹦跳着、歌唱着”说明“我”的心情非常高兴。“我”对落叶的喜爱说明“我”是一个热爱生活，善于在生活中发现美的人。课时2一、课文理解。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金黄金黄的叶子。这一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。梧桐树的落叶像一个金色的小巴掌。2.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……二、阅读短文，回答问题。龙潭湖公园 九月的一天，我怀着兴奋的心情，来到了龙潭湖公园。 这里真是龙的天下。大门不远的小桥旁，两条昂首翘尾，挥动双爪的青龙正在争抢着一个红光闪闪的“火球”。双龙左边的半岛上，是两条石雕青龙。一条把头伸向湖边，好像要入湖饮水；一条挺胸抬头，目视高空，好像马上就要腾飞在无垠的蓝天。 湖中央的小岛上坐落着龙吟阁。这里的龙更多、更美。木的、石的、瓷的，飞檐上盘的，壁上画的，桌上刻的，到处都是龙。 当你登上阁顶，展现在眼前的是一湖绿水，碧绿碧绿的湖水在阳光下闪闪发亮。平静的湖水像一面大镜子，映出岸边那青翠的假山，茂密的树木，飞泻的瀑布，多姿的巨龙的倒影。 太阳慢慢隐去，晚霞铺满天空，映红龙潭湖。我望着如诗如画的龙潭湖公园，久久不愿离去。1.短文第1、2自然段到第3自然段是写龙潭湖的龙。2.用“”画出描写龙姿态的句子。3.短文第5自然段是分两个方面来写湖水的特点的。第一方面是湖水是碧绿的，第二方面是湖水是平静的，清亮的。4.这篇短文是抓住龙潭湖的龙和湖水两方面来写龙潭湖的美的。《5.铺满金色巴掌的水泥道》同步检测一、看拼音写词语。shuǐjīngguīzépáilièchídàoyuànqiáng二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。水洼（wāwá）脚印（yìnrèn）凌乱（língléng）增加（zēngzhēng）棕红（zōngzhōng）雨靴（xiēxuē）铺开（pūpù）泥土（nímí）紧紧（jīnjǐn）三、比一比，再组词。铺（）棕（）排（）晶（）捕（）综（）辈（）品（）四、按要求写词语。1．亮晶晶(ABB式)________________________________2．一片一片(一A一A)________________________________3．闪闪发光(AABC式)________________________________五、下列句子是比喻句的是(   )。A．每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。六、按要求写句子。1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（用加点字说一句话）2.门前的水泥道很美。（改成感叹句）七、阅读课文片段，完成习题。水泥道像铺(pūpù)上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhānnián)在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌(línlíng)乱。然而，这更增(zēnzēng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要是不怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。_______地走着______地数着_______地跳着2．选择括号内正确的读音，打“√”。3.用“”画出文中的比喻句。并填空水泥道像________。梧桐树的落叶像________。棕红色的小雨靴像________。4.根据对语句的理解判断，对的打“√”，错的打“×”。这多像两只棕红色小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……①这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。（）②这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。（）③句中的省略号表示列举的省略。（）④写水泥道的语句写出了静态的画面，而这句话写出了动态的画面。（）八、阅读短文，回答问题。观“画”秋天像童话里一位美丽的仙女，悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨，我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过，几乎不（留流）一点儿痕迹。忽然，我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊，“画”中的天空充满着勃勃生机！一棵棵树都经不住秋天的考验，一片片黄叶（旋悬）挂在树上，一阵风拂过，黄叶打着旋儿，从树上纷纷落下，我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上．偶尔有一两只鸟停在那里，好久好久，一动不动，衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树，它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿活像一名全（副附）武装的士兵，花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了，还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。虽然秋天没有春天的的生机勃勃，没有夏天的鸟语蝉鸣，没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有（绚炫）烂灿丽的色彩，比冬天更富有诗情画意，我爱秋天的一切。1.给括号中正确的字下面画“√”。2.（）没有在作者秋天的画里。A.花草树木B.南飞的大雁C.碧绿的湖水3.“欣欣向荣”的意思是。用“欣欣向荣”造句：。4.概括最后一段话的意思：参考答案：一、水晶规则排列迟到院墙二、正确的：wāyìnlingzēngzōngxuēpūníjǐn三、铺开捕捉棕树综合排列长辈水晶品德四、1．绿油油红通通白茫茫2．一块一块一句一句一伙一伙3．洋洋得意栩栩如生五、A．六、1.略2.门前的水泥道真美啊！七、1．小心仔细愉快2．pūzhānlíngzēng3.一块彩色的地毯一个金色的小巴掌一个金色的小巴掌4.①×②√③×④√八、1.留悬副绚2.C3.形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。造句示例：春雨滋润着花儿和小草，它们快乐地生长，天地间呈现出一片鸟语花香、欣欣向荣的景象。4.作者通过对四季特点的概括和对比，着重表现了秋的美好及对秋的热爱。《5铺满金色巴掌的水泥道》课堂练习一、连线。ɡuīzé凌乱xuēzi规则zēngjiā增加língluàn水洼shuǐwā靴子二、照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道（）的水洼（）的麦苗（）的树叶阅读能力大提升三、重点段落品析。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一