2023-2024学年陕西省咸阳彩虹中学物理高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
2023-2024学年陕西省咸阳彩虹中学物理高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
2023-2024学年陕西省咸阳彩虹中学物理高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
2023-2024学年陕西省咸阳彩虹中学物理高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
2023-2024学年陕西省咸阳彩虹中学物理高一第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年陕西省咸阳彩虹中学物理高一第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)如图所示,一辆小车静止在光滑水平面上,A、B两人分别站在车的两端.当两人同时相向运动时()A.若小车不动,两人速率一定相等B.若小车向左运动,A的速率一定比B的小C.若小车向左运动,A的动量一定比B的大D.若小车向左运动,A的动量一定比B的小2、(本题9分)关于行星运动的规律,下列说法符合史实的是()A.开普勒在牛顿定律的基础上,导出了行星运动的规律B.开普勒在天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律C.开普勒总结出了行星运动的规律,找出了行星按照这些规律运动的原因D.开普勒总结出了行星运动的规律,发现了万有引力定律3、(本题9分)在距水平地面一定高度处以初速度v0水平抛出一个质量为mA.小球质量m越大,在竖直方向上下落越快B.由x=vC.在任意连续相等时间内,小球下落高度之比为1:3:5:……D.由h=14、(本题9分)2022年冬奥会将在中国举办的消息吸引了大量爱好者投入到冰雪运动中。若跳台滑雪比赛中运动员在忽略空气阻力的情况下,在空中的运动可看成平抛运动。运动员甲以一定的初速度从平台飞出,轨迹为图中实线①所示,运动员乙以相同的初速度从同一点飞出,且质量比甲大,则乙运动轨迹应为图中的()A.① B.② C.③ D.④5、两个相互垂直的分运动,一个是匀速直线运动,另一个是匀变速直线运动,则其合运动A.可能是直线也可能是曲线运动 B.是匀速圆周运动C.一定是直线运动 D.一定是曲线运动6、如图所示,水平转台上放着一枚硬币,当转台匀速转动时,硬币没有滑动,关于这种情况下硬币的受力情况,下列说法正确的是()A.受重力和台面的持力B.受重力、台面的支持力和向心力C.受重力、台面的支持力、向心力和静摩擦力D.受重力、台面的支持力和静摩擦力7、(本题9分)如图,在真空中的A、B两点分别放置等量异种点电荷,在电场中通过A、B两点的连线中点对称地选取一个闭合路径abcd。现将一个质子沿abcd移动一周,下列说法正确的是()A.a点和b点的电场强度相同B.c点电势低于于d点电势C.由b→c,电场力一直做正功D.由c→d,质子电势能一直在增加8、(本题9分)某人向空中用力抛出一石块,若不计空气阻力,石块落地时的速度大小与下列哪些量有关()A.石块的质量B.石块初速度的大小C.石块初速度与水平方向的夹角D.石块抛出时的高度9、某厢式电梯在0~8s内的图像如图所示,质量为50kg的某同学站在电梯内,规定竖直向上为正方向,重力加速度取10m/s2,下列说法中正确的是A.0~2s内该同学处于超重状态B.6~8s内该同学处于超重状态C.0~8s内电梯上升的总高度为12mD.t=ls末,该同学对电梯的压力大小为600N10、如图所示的装置中,木块B放在光滑的水平桌面上,子弹A以水平速度射入木块后(子弹与木块作用时间极短),子弹立即停在木块内.然后将轻弹簧压缩到最短,已知本块B的质量为M,子弹的质量为m,现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则从子弹开始入射木块到弹簧压缩至最短的整个过程中A.系统的动量不守恒,机械能守恒B.系统的动量守恒,机械能不守恒C.系统损失的机械能为D.弹簧最大的弹性势能小于11、(本题9分)如图所示,一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,第一次在水平力F作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由P点运动到Q点,第二次在水平恒力作用下,从P点静止开始运动并恰好能到达Q点,关于这两个过程,下列说法正确的是(不计空气阻力,重力加速度为g)A.第一个过程中,力F在逐渐变大B.第一个过程力F的瞬时功率逐渐变大C.第二个过程到达Q时,绳子拉力为T=mgD.第二个过程中,重力和水平恒力的合力的功率先增加后减小12、(本题9分)如下图所示,电路中A、B为两块竖直放置的金属板,C是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述做法可使静电计指针张角增大的是()A.断开S后,使B板向右平移一些B.断开S后,使A、B两板错开一些C.保持S闭合,使A、B两板靠近一些D.保持S闭合,使A、B两板正对面积减小一些二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,当地重力加速度的值为9.80m/s2,所用重物的质量为1.00kg.若按实验要求正确地选出纸带进行测量,量得连续三点A、B、C到第一个点的距离如图所示(相邻计数点时间间隔为0.02s),那么:

(1)打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB__________

(2)从起点O打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=

______

,此过程中物体动能的增加量△Ek=______

(取g=9.8m/s2);

(3)通过计算,数值上△Ep______

△Ek(填“>”、“=”或“<”),这是因为

______

(4)实验的结论是

______

.14、(10分)(本题9分)关于“探究加速度与力、质量的关系”的实验,下列说法中正确的是()A.通过同时改变小车的质量m及受到的拉力F的研究,能归纳出加速度、力、质量三者之间的关系B.通过保持小车质量不变,只改变小车的拉力的研究,就可以归纳出加速度、力、质量三者之间的关系C.通过保持小车受力不变,只改变小车质量的研究,就可以得出加速度、力、质量三者之间的关系D.先保持小车质量不变,研究加速度与力的关系;再保持小车受力不变,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)如图甲所示,长为4m的水平轨道AB与半径为R=0.6m的竖直半圆弧轨道BC在B处相连接,有一质量为1kg的滑块(大小不计),从A处由静止开始受水平向右的力F作用,F的大小随位移变化的关系如图乙所示,滑块与AB间的动摩擦因数为μ=0.25,与BC间的动摩擦因数未知,g取10m/s2.求:(1)滑块到达B处时的速度大小;(2)若到达B点时撤去力F,滑块沿半圆弧轨道内侧上滑,并恰好能到达最高点C,则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少?16、(12分)如图所示,为大型游乐设施环形座舱跳楼机。跳楼机由高度75m处自由下落到离地面30m的位置开始以恒力制动,已知跳楼机和人的总质量m=4×103kg,重力加速度g=10m/s2.不计跳楼机与柱子间的摩擦力及空气阻力.试求:(1)跳楼机的最大速度;(2)跳楼机在制动过程中,所受制动力的大小;(3)跳楼机从开始下落到着地经历的时间.17、(12分)如图所示,把质量为0.2g的带电小球A用丝线吊起,若将带电荷量为4×10-8C的带正电小球B靠近它,当两小球在同一高度且相距3cm时,丝线与竖直方向的夹角为45°,g取10m/s2,,小球A、B均可视为点电荷.则:(1)小球A带何种电荷?(2)此时小球B受到的库仑力的大小为多少?(3)小球A所带的电荷量是多少?

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】试题分析:AB两人及小车组成的系统不受外力,系统动量守恒,根据动量守恒定律得:mAvA+mBvB+m车v车=0,若小车不动,则mAvA+mBvB=0,由于不知道AB质量的关系,所以两人速率不一定相等,故A错误;若小车向左运动,则AB的动量和必须向右,而A向右运动,B向左运动,所以A的动量一定比B的大,故B错误,C正确;若小车向右运动,则AB的动量和必须向左,而A向右运动,B向左运动,所以A的动量一定比B的小,故D错误.考点:本题考查动量守恒.2、B【解析】试题分析:开普勒在他的导师第谷天文观测数据的基础上,总结出了行星运动的规律,但并未找出了行星按照这些规律运动的原因;牛顿在开普勒行星运动定律的基础上推导出万有引力定律,故ACD错误,B正确.故选B。考点:物理学史【名师点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。3、D【解析】

A.不计空气阻力,小球只受重力,下落时加速度为g,与质量无关,所以小球在竖直方向上下落快慢与质量无关,故A项不符合题意;BD.由h=1t=2知小球未落地前下落的高度越大,飞行时间越长,与初速度无关;故B项不符合题意,D项符合题意;C.平抛运动在竖直方向做自由落体运动,由匀变速直线运动的推论知,从初始时刻起,在连续相等时间内,小球下落高度之比为1:3:5:……,故C不符合题意。4、A【解析】平抛运动分为水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动,在竖直方向上有,在水平方向上有:,解得:,说明以相同初速度从同一点做平抛运动,其运动轨迹方程与质量无关,故乙的运动轨迹仍是实线①,故选A.5、D【解析】两个分运动一个是匀速直线运动,另一个是匀变速直线运动,只有一个方向上有加速度,则合加速度的方向就在该方向上,所以合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上,其合运动为曲线运动.故D正确,ABC错误.故选D.点睛:解决本题的关键知道速度的方向和加速度的方向在同一条直线上,做直线运动,不在同一条直线上,做曲线运动.6、D【解析】

当转台匀速转动时,硬币受重力、台面向上的支持力和指向圆心的静摩擦力作用,故选D.【点睛】注意向心力是物体所受所有力的合力,不是物体所受的力;静摩擦力与物体的相对运动趋势的方向相反,表明物体相对于转台有向外滑动的趋势.7、BD【解析】

等量同种电荷电场线如图:

A.结合等量异种点电荷的电场线的图象可知,ab两点的电场强度的方向不同,故A错误;

B.d点的电势为正值,c点的电势为负值,c点电势低于d点电势,故B正确;

C.在bc的连线上,两电荷连线上方,场强竖直向分量向下,两电荷连线下方,场强竖直向分量向上。则质子由b到c,电场力先做正功后做负功,故C错误;

D.由c→d,质子受力的方向与运动的方向之间的夹角始终是钝角,电场力做负功,电势能一直在增大,故D正确。故选BD。8、BD【解析】试题分析:在整个过程中,只有重力做功,小球的机械能守恒,由机械能守恒定律得:,解得:,由此可知,速度v只与h和有关,与其它量无关,故选项BD正确.考点:抛体运动【名师点睛】不计空气阻力,只有重力做功,小球的机械能守恒,可以根据机械能守恒定律列式,判断出速度与哪些量有关.9、AC【解析】

A.0~2s内该同学向上加速,因加速度向上,则处于超重状态,选项A正确;B.6~8s内该同学向上减速,加速度向下,则处于失重状态,选项B错误;C.因v-t图像的面积表示位移,则0~8s内电梯上升的总高度为,选项C正确;D.t=ls末,电梯的加速度为,由牛顿第二定律:F-mg=ma解得F=mg+ma=550N,即该同学对电梯的压力大小为550N,选项D错误.10、CD【解析】

AB.由于子弹射入木块过程中,二者之间存在着摩擦,故此过程系统机械能不守恒,子弹与木块一起压缩弹簧的过程中,速度逐渐减小到零,所以此过程动量不守恒,故整个过程中,系统动量、机械能均不守恒,故AB错误;C.对子弹和木块由动量守恒及能量守恒得,,系统损失的机械能为,故C正确;D.由于子弹和木块碰撞有机械能损失,所以最终弹簧弹性势能小于最初的动能,故D正确.11、ABC【解析】试题分析:第一次小球在水平拉力F作用下,从P点缓慢地移动到Q点,则小球处于平衡状态,根据平衡条件得:F的最大值,随着增大,F逐渐增大,因为速率恒定,而F在增大,所以在增大,故AB正确;第二次运动到Q点时,速度为零,则向心力为零,则绳子拉力,故C正确;第二次由于重力和拉力都是恒力,可以把这两个力合成为新的“重力”,则第二次小球的运动可以等效于单摆运动,当绳子方向与重力和F′方向在同一直线上时,小球处于“最低点”,最低点的速度最大,此时速度与新的“重力”方向垂直,即与重力和水平恒力的合力方向垂直,功率为零,所以两力的合力的功率先减小为零,后再增大,功率先减小后增大,D错误;考点:动能定理的应用;共点力平衡的条件及其应用;功率的计算.【名师点睛】本题的难点在第二次拉动小球运动过程的处理,由于重力和拉力都是恒力,可以把这两个力合成为新的“重力”,则第二次小球的运动可以等效于单摆运动,根据单摆的知识求解,难度适中12、AB【解析】

断开S,电容器带电量保持不变,B板向右平移一些,即A、B间距增大一些,根据C=εS4πkd,d变大,C变小。根据C=Q/U,U增大,张角变大。故A正确。断开S,电容器带电量保持不变,使A、B正对面积错开一些,根据【点睛】解决本题的关键在处理电容器动态分析时,电容始终与电源相连,两端间电势差不变,与电源断开,电量保持不变.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、0.98m/s0.49J0.48J>存在摩擦阻力在误差范围内物体下落机械能守恒【解析】(1)B点的瞬时速度等于AC段的平均速度,则vB(2)从起点O到打下计数点B的过程中重力势能减少量是△Ep=mgh=1×9.8×0.0501J≈0.49J动能的增加量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论