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文档简介
导入发声练习:注意“”的口型和气息的保持。大海啊,故乡聆听歌曲请同学们听一听:歌曲中唱了什么?表现了什么思想感情?唱了关于大海的场景;表现了对故乡的热爱与深情。聆听歌曲请同学们跟着录音哼唱这首歌曲,并思考:这首歌曲可以分为几段?每段有几个乐句?两段;第一乐段:5个乐句;第二段:1个乐句。分段欣赏——第一乐段请同学们跟着钢琴唱一唱歌谱。分段欣赏——第一乐段在这个乐段中,有一个节奏型被频繁使用,请同学们找出来。分段欣赏——第一乐段请同学们手打恒拍,用“”读以下节奏。音乐知识附点四分音符分段欣赏——第一乐段请同学们思考:这个节奏型表现了什么?表现作者回忆自己在海边生活经历。分段欣赏——第一乐段请同学们再次随琴演唱歌谱,并画出旋律线。分段欣赏——第一乐段请同学们想一想:旋律线有什么特点?表现了什么画面?旋律线平缓;表现了大海温柔、恬美、安静的画面。分段欣赏——第一乐段请同学们跟着老师的钢琴伴奏,填词演唱,注意节奏准确、咬字清晰。分段欣赏——第一乐段请同学们和老师一起合作演唱下面的旋律,演唱时注意“”的口型。分段欣赏——第一乐段请同学们分成两组,合作演唱下面的旋律,注意两个声部的声音要和谐。分段欣赏——第二乐段请同学们试着唱一唱,并思考:这个乐段与第一乐段在情绪、旋律进行等方面有什么不同?情绪高昂,充满激情;旋律方面:音区提高。拓展活动这首歌曲表现了游子的思乡之情,在文学作品中也有很多这类题材的优秀作品,同学们能说一说吗?……余光中《乡愁》李白《静夜思》贺知章《回乡偶书》拓展活动请同学们在《大海啊,故乡》的歌声中,有感情地朗诵《乡愁》。乡愁小时候,
后来啊,
乡愁是一枚小小的邮票,
乡愁是一方矮矮的坟墓,我在这头,
我在外头,母亲在那头。
母亲在里头。长大后,
而现在,乡愁是一张窄窄的船票,
乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,
我在这头,新娘在那头。
大陆在那头。
本节课我们是欣赏课,通过有
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