![①《同一幅画》教学课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/09/0D/wKhkGGZK1tiALxOeAAEz7FrJvu8563.jpg)
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![①《同一幅画》教学课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/09/0D/wKhkGGZK1tiALxOeAAEz7FrJvu85633.jpg)
![①《同一幅画》教学课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/09/0D/wKhkGGZK1tiALxOeAAEz7FrJvu85634.jpg)
![①《同一幅画》教学课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/09/0D/wKhkGGZK1tiALxOeAAEz7FrJvu85635.jpg)
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文档简介
TONGYIFUHUA湘美版同一幅画1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入这幅画主要有哪些颜色?导学你知道这些颜色是怎么调出来的吗?导学今天我们一起来学习一下。导学2课堂讲授课堂讲授同一幅画的不同颜色课堂讲授这些颜色都是怎么调出来的呢?课堂讲授三原色红黄蓝最基本的颜色组成其他颜色色彩调和的基础课堂讲授二次色,又称为三间色+=红黄橙+=黄蓝绿+=蓝红紫课堂讲授三次色:将一种原色和一种二次色组合,可得到一种三次色。红+橙=红橙橙+黄=黄橙黄+绿=黄绿绿+蓝=蓝绿蓝+紫=蓝紫紫+红=紫红课堂讲授在一种颜色中调入黑色或者白色,会发生什么变化?课堂讲授通过这一方法可使色彩发生深浅变化,这又叫色彩的明度变化,这样就可以调出更多丰富的颜色。课堂讲授明调:掺加白色得到的一种纯色。掺加白色,提高颜色的亮度,使其更加鲜明。课堂讲授暗调:掺加黑色得到的一种纯色。掺加黑色,降低颜色的亮度,使其更加黯淡。课堂讲授灰调:掺加灰色得到的一种纯色。比明、暗更精细地调节颜色的亮度。课堂讲授文森特·凡高1853-1890,荷兰画家,后期印象画派代表人物,是19世纪人类最杰出的艺术节之一,他热爱生活,但在生活中屡遭挫折,艰辛倍尝。代表作品有《向日葵》、《星夜》、《包扎着耳朵的自画像》等。课堂讲授用涂色块拼贴的方式完成凡高的作品《向日葵》课堂讲授1.先画格课堂讲授2.再画格中主要的颜色先找准一盒颜色,然后在画格中涂满颜色。课堂讲授课堂讲授他画《向日葵》时,精神异常激动,向日葵金黄色的花瓣,给他一种温暖的感觉,引起人们精神上极大的振奋,色彩的对比也是单纯强烈的。3作品欣赏作品欣赏大家一起来拼画4尝试探究作品欣赏每人选择图画格中的一小块进行临摹,然后将各自临摹的色块放在白纸对应位置上,拼合出同一幅画。5交流展示作品展示台6拓展延伸新印象派是采用光学原理,将纯粹的色彩用小点排列在画布上,以求得比色彩调和后更为饱满亮丽的色彩效果。所以新印象派又叫点彩派,其代表人物有修
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