考点十 小说阅读（模拟精练）（原卷版）

考点十小说阅读（2023·广东东莞·校联考二模）阅读下面的文字，完成下面小题。送你一把草卢树盈①浮屠村有一个低保户，扶贫干部过了一拨又一拨，就是没有人能够把他扶起来。这个低保户叫老王，是一个老光棍。他就是懒，什么也不想干，就靠着低保金过日子。②这天，市里来了一个扶贫干部，三十出头，穿着很嘻哈，一副吊儿郎当的样子。他进了老王的小院，直皱眉头。里面杂乱脏，无处下脚。③老王看到扶贫干部后面跟着一个扛摄像机的人，马上就兴奋起来。以前的扶贫干部来，带着小鸡、小鸭、小鹅、小兔，都想让他勤劳致富。结果这些小动物养大，都进了老王的嘴巴。这次得目标大点，要头小牛，不用喂养就可以宰杀了吃牛肉。④扶贫干部让老王叫自己“小伍”，并一口气答应了老王的要求。巡视屋内屋外一番后，小伍对着摄像机夸下海口：一年让老王脱贫，两年让他进小康，五年让他致富。这些话老王听了无数遍，心想又是扶贫干部在作秀。⑤几天后，小伍来了。身后没有记者，也没有小牛，他只拿着一把草。老王有点失望，热情的脸马上变得冷若冰霜。小伍嬉皮笑脸地说：“王大叔，你要养牛，先种草。如果你种上一亩蒲草，我送你一条发财牛。”看来这次的扶贫干部不简单。老王哭笑不得地看着这把草，敷衍地点了下头，毕竟舍不得孩子套不到狼啊。⑥第二天，小伍就拉来蒲草苗。老王本想偷懒，在自家的水田里随便种点蒲草，剩下的蒲草苗卖给别人。可小伍不走，跟着老王种蒲草，晒得全身发黑。老王不好意思偷懒，只能硬着头皮干。⑦蒲草苗施足了肥料，在水田里疯长。可小伍到了九月才来，仍然不见小牛，只告诉老王把草割了晒干，就把小牛送来。遇到这样较真的扶贫干部，老王没办法，只能硬着头皮收割蒲草。小伍仍没走，陪着他收割蒲草，等到晒干，装进屋子才离开。⑧老王得意地等小伍送来小牛，他想着喂完蒲草，就宰牛吃肉。结果却只等到了小伍的电话，他着急地让老王帮他谈了几年的女朋友找一双植物染色、手工编织、花色好看的拖鞋。承诺只要女朋友满意就马上送牛来。⑨老王生气了，小伍这不是变相地问自己要贿赂吗？可一想到自己一屋子的蒲草等着喂牛，便压住了火。一想到蒲草，老王突然眼前一亮，年轻的时候，他可是蒲草编织能手。干脆给小伍的女朋友编一双拖鞋，贿赂一下小伍。⑩老王赶紧挖了些红茜草，捣碎，加入明矾发酵后，得到了红色染料。再把蒲草放下去染红，晾干，就得到了红色蒲草。他花了一天时间，按照商店里最流行的样式，用蒲草编织了一双女式拖鞋。小伍接到老王的电话，喜滋滋地来了，拿着拖鞋就急匆匆地走了。⑪一个月过去了，小伍才过来，可仍不见牛的踪影。小伍笑嘻嘻地拿出一百元钱和一张禅语窗帘的照片，说拖鞋女朋友非常喜欢，并央求老王为丈母娘编织照片上植物染色的窗帘，承诺只要丈母娘满意，马上送钱送牛来。⑫这禅语窗帘，样式新颖，有五种颜色，还有花鸟，编起来肯定费心思。可想到既有牛又有钱，老王只能埋头苦干，足足花了一个多月功夫才完成。小伍古朴耐看的窗帘放进车里，急匆匆地走了。⑬小伍拿走窗帘后，居然一个月没有露面，电话也打不通。老王想起自己一个月的心血，一气之下跑到镇长办公室举报。镇长说小伍去日本考察了。等他回来一定给老王一个交代。⑭这天，老王正呆在家里郁闷，小伍挎着一个大包急匆匆赶来，将一叠钱拍在桌上，喜滋滋地说：“这是禅语窗帘的三千元钱！”说着又递过一张地毯照片，问老王会不会编织蒲草地毯。老王冷笑：“你太小瞧我了。我家祖上五代都是编织蒲草的，有独特的植物染色技术，秘不外传的编织手法。不过让我编，得先给订金。”小伍激动地从大包里拿出一万元钱递给老王：“如果你编织得好，还会有很多订单。”⑮老王愣住了，半天说不出一句话。⑯“在我参加精准扶贫活动以前，详细地了解过你。你是民间艺人，有工匠精神。我早就结婚了，为了给你的蒲草编织物找销路、才骗你编出样品。我拿着样品跑遍大江南北，还去了日本。你的手工编织很受欢迎，这不还接到了地毯订单呢！”看着老王惊愕的眼神，小伍继续兴奋地说，“王大叔，为了不让你的编织技法失传，我还准备给你申请非物质文化遗产，把我们的蒲草编织业发扬光大……”⑰老王的眼眶湿润了。他告诉小伍，他只是一个蒲草编织的匠人，常常被人瞧不起。年轻时，媒婆给他介绍了一个姑娘，条件一般，说话可气人了，说老王这种穷鬼，就是瞎子都不嫁给他。就这样，老王自暴自弃，变得懒惰了，手艺也不想做了。⑱小伍握着老王的手，坚定地说：“王大叔，不管别人怎么打击，人穷可不能短志啊！我这个小扶贫干部扶‘智’，更要扶‘志’！现在我已经交给了你一把草——咱凭手艺吃饭，靠勤劳致富！”⑲看着小伍信任殷切的眼神，老王狠狠地点点头，大踏步走向那间蒲草屋……（选自《微型小说选刊》，有删改）1．小毅在阅读中想用表格体现老王的心理和情感变化，请你帮他把内容补充完整。情节扶贫干部小伍到来小伍只拿来了一把草小伍变着花样提要求并一去不复返小屋拿出订单并说原委心理（1）（2）（3）（4）2．小毅发现本文语言平实朴素却情真意切，请按要求作答。（1）赏析以下句子的作用。小伍挎着一个大包急匆匆赶来，将一叠钱拍在桌上，喜滋滋地说：“这是禅语窗帘的三千元钱！”（2）品析加点词语所包含的人物情感。老王愣住了，半天说不出一句话。3．文章以“送你一把草”为题可谓独具匠心，请简要分析这个标题的妙处。4．小毅发现本文结尾和课文《孤独之旅》的结尾有异曲同工之妙。请你结合作品简要分析这两个结尾在写法、作用上的相同点和不同点。杜雍和从儿子手中接过还有点儿温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了！下蛋了！……”——曹文轩《孤独之旅》（2023·广东深圳·深圳市南山外国语学校（集团）高新中学校考三模）按要求完成小题。云中记（节选）阿来①院子已经被阿巴开辟成了一个小小的菜园。②两场夜雨过后，松开的土里，就有新芽出现了。初看上去，像土上起了稀薄的绿色轻烟。细看，是一些纤细的新芽，不是一种，而是好几种植物的新芽。③不到一个星期，阿巴就发现，那些自己破土而出的新芽全是蔬菜。以前遗漏在院子里的种子，当他把院子里的泥土松开，把一块块石头清理干净后，经过两场夜雨就悄然萌发了。这些蔬菜长得有快有慢，却都一一显现出了它们自己的样子。最先是菠菜，然后是芫荽和胡萝卜，最后显出本身形状的是蔓菁。这是云中村人做酸菜的好材料。阿巴只是摘了些菠菜，凉拌，或者做汤。④院子里这些蔬菜长起来后，阿巴睡觉时连门都不关。日子过得慢，阿巴醒得越来越晚。睁眼时，刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透，叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。这情景，使他摆脱过于寂寞，以及在一个被世界遗弃的村子中特别容易产生的沮丧。沮丧。是的，沮丧。阿巴自己也对此感到奇怪。随着村里人到了移民村，寻找到新的安身之地，他就想着自己有一天会回来。他回来，因为自己是这个村子的祭师。他是为了那些亡魂回来的。一个没有一个人的村子，一个注定要从世界上消失的村子。地质专家勘探村子出现巨大裂缝后下了结论。⑤阿巴，是被一只鹿惊醒的。村子的废墟里，植物特别的香气吸引了这只鹿。⑥起初是一丛山丝苗。山丝苗的叶子如一只只手掌张开，鹿用鼻子碰碰，香气强烈。但当它伸出舌头想把叶子卷进口中，却觉得粗糙难咽。鹿再往村子深处走。它碰到了开花的油菜。那是某户人家曾经的院落，现在长满了叶片硕大的牛蒡，叶子嫩绿的油菜就长在牛蒡中间。这东西也不好吃，叶片带着辛辣的味道。鹿继续往前走，掀动着鼻翼，左右转动着脑袋，来到了阿巴家的院子里。⑦阿巴坐在床上，不敢发出一点声音，怕眼下这不可思议的情景，像幻觉一样突然就消散了。⑧鹿慢慢走进了院子，左右张望一阵，就垂下头在阿巴的菜园里挑选可口的食物了。先用鼻子去闻，然后用舌头卷一点点叶子到嘴里尝尝。它不喜欢芫荽，喜欢胡萝卜，不喜欢菠菜，喜欢蔓菁。阿巴听到鹿嚼食蔓菁叶子时嘴里发出的声音。鹿一共吃了三株胡萝卜和一棵蔓菁。阿巴就那样静坐在床上，像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了，出了院子，他还是中了魔法一样一动不动。⑨……⑩一个月后，云丹又一次上山来，按照约定，把给养给阿巴送来，还带来蔬菜种子。⑪云丹看到小菜园里已经长出来好几种蔬菜，就问：你不是没有种子吗？云丹想想又说：“那是以前掉落的种子都发芽了。”⑫阿巴笑了，说：现在我还有一群鹿了，每天它们都从山上下来，一起吃草。⑬云丹不相信：鹿？你以为当了个祭师，就什么都能看到了？你看到的是鹿的鬼吧？你我十几岁大的时候，阿吾塔眦山上的鹿就绝迹了。⑭云丹上山来时，中午已过，每天都下山来的鹿群已经回山上去了。⑮云丹脸上现出讥笑的表情：人民公社时，为了向国家上缴鹿茸，瓦约公社的狩猎队早把山上的鹿打光了。鹿群？你是没找到鬼，就以为找到了鹿吧。⑯真的有鹿！阿巴跳到菜园里，指着只剩下几根断茎的蔓菁说：鹿都到我菜园里来了，这棵蔓菁就是那头鹿吃掉的！那是头雄鹿，长着好漂亮的一对鹿茸！⑰那你该打死它，一对鹿茸，那你就发财了！⑱阿巴猛烈地摇头，他口气坚定：不，不，死了那么多生命，云中村不要再死什么东西了。伙计，没有死亡，只有生长。什么东西都在生长。瞧，连这么多年埋在地下的种子，只要松一松土，再来一点雨水，就又发芽生长了。伙计，我喜欢云中村现在的样子。（有删改）[注]①本文节选自《云中记》，该文是作家阿来为纪念“5.12”汶川大地震创作的一部献给死难者和消失的村庄的长篇小说，讲述了在汶川地震后，四川一个三百多人的藏族村落，伤亡一百余人，并且根据地质检测，村子所在的山坡将在几年内发生滑坡，于是在政府的帮助下，整村搬迁至一个安全的地方。村里祭师总是惦念着那些死去的人，最终决定以自己的方式去照顾那些在地震中逝去的亡灵。②阿巴：云中村的祭师。祭师的职责就是奉侍神灵和抚慰鬼魂。5．梳理小说情节，将下面图表补充完整。6．请从重音、语速方面设计朗读，并陈述设计理由。睁眼时，刚好看见早晨斜射的阳光把那些翠绿的叶片照耀得晶莹剔透，叶片边缘上坠着的露珠闪闪发光。7．联系语境分析加点词表现的人物心理。阿巴就那样静坐在床上，像被施了定身法一样一动不动。直到鹿吃饱了，出了院子，他还是中了魔法一样一动不动。8．小说用大量笔墨写云丹与阿巴的对话，这对阿巴这个人物形象的塑造有什么作用？9．阅读本文，你或许对生命与自然、灾难与家园、坚守与追寻等有了自己的思考。请任选其中一组关键词，结合文章、链接材料与生活体验，写下你对本文主题的理解。链接材料：大地震动人民蒙难因为除了依止于大地人无处可去——摘自《云中村•序》（2023·广东中山·校联考模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。花匠老丁安

勇①老丁原来是一位卡车司机，整天开着汽车从南跑到北、从东跑到西的，总也没有闲着的时候。2000年春天，老丁到南方拉了一次货，回来后双腿就没了。那天，老丁从医院的病床上睁开眼睛后，先看见了老伴儿和女儿的四只红眼圈儿，开始还有点儿纳闷儿，手向下一伸，就摸到了两只空荡荡的裤管。老丁就又把眼睛闭上了。再睁开时，老丁笑了，说了一句话：老太婆，从今往后，你再也不用给我花钱买鞋了。②那一年，老丁其实并不老，刚刚50岁。老丁没了双腿，单位给了他一笔工伤补偿。从医院出来，老丁就办了病退手续。回到家里的老丁开始让老伴儿很担心，他一连几天都靠在窗台边，眼睛呆呆地看着窗外。老伴儿就琢磨，这老丁是不是要跳楼啊！老伴儿就有事没事地跟他说话。老丁明白了她的意思就说，老太婆，就算想跳楼，我也不能从这儿跳啊，咱们家住的是一楼呀！③几天后，老丁就摇着轮椅出了门，费了好大的劲终于来到了窗底下的那块空地上。那块空地无人料理，长满了荒草。老丁看了一会儿，就开始拔草。从这天起，老丁正式开始了他的花匠生涯。几年后，老丁就拥有了他自己的一座花园。④花园南北宽5米，东西长10米。所以从规模上看，老伴儿认为应该叫花圃更准确。但她每次叫花圃，老丁都会冲她瞪眼睛，瞪得她浑身长了刺似的不自在。在老丁锐利的目光威胁下，老伴儿最后也放弃了原则，认可了“花园”的说法。⑤老丁拔了半天草后，就发现他急需一条供轮椅行走的甬道。那块空地是土地面，轮椅一压上去，就很难再移动了。老丁用了一下午的时间，丈量了尺寸，又在晚上做了计算。他计划用砖做材料，建造纵横交叉的两条甬道。一条10米长，另一条5米长。老丁计算的结果是，他需要390块砖。先花了3天时间，用3块木板和4只轴承做了个简易的小车，拿一根绳子系在他的轮椅后面，就胸有成竹地上街了。老伴儿想帮帮忙，被老丁摆摆手赶回了家里。一块砖5斤重，老丁一次运10块就50斤。卖砖的地方离得不远，老丁每天往返3次。13天后，终于把所有的砖都运到了那块空地上。⑥接下来，老丁遇到了一个难题，怎么把砖变成道路让他有点儿头痛。后来，他从砖厂搬砖的砖夹子上受到了启发，自己改装了一个加长的工具。然后他又制作了一个加长的橡胶锤子，砖放下后，用锤子敲几下，砖就老老实实地待着不动了。老丁用了5天的时间，终于铺好了两条甬道。用橡胶锤又在每块砖上敲了一遍后，就扯着嗓子喊老伴儿。老伴儿以为老丁出了啥事了呢！着急慌忙地跑出来。老丁________________地说：“老太婆，现在是某年某月某日几点几分，我宣布，花园的甬道正式通车了□”说完，老丁就摇着轮椅从南到北走一次，又把车倒回来，从东往西走了一次。老伴儿看一眼老丁，背过身去，眼泪就哗哗地下来了。⑦甬道建好后，老丁把镰刀头固定在一根竹竿上，做成了一个除草工具。几天后，老丁把空地上的荒草全部除净了。老丁又改装了一个松土工具，把整个园子里的土都松了一遍。秋天的时候，老丁摇着轮椅，又兴致勃勃地上街买花子儿去了。⑧从那以后，他就把整个心思都用在了花园里，施肥、浇水、捉虫子，忙个不停。十几天后，第一颗小芽从土里钻了出来。又过了两天，园子里就有了一片希望的绿色。⑨老丁的花长势不错，挺起花茎，舒展开叶片，都争先恐后地长高了。不久，花茎的顶端就都冒出了一个让人浮想联翩的花骨朵。又过了几天，花骨朵们越来越大，像一张张含着笑容的小嘴巴似的，要开口说话了。老丁郑重地对老伴儿宣布，我已经看到花骨朵里面的花蕊了，用不了几天，它们就会全部开放。老丁的花种得有些晚了，他说完这句话的第二天，突然下了场秋霜。早晨，老丁看到，满园子的花们都垂下了脑袋，冻死了，站在他身后的老伴儿就有些替他担心。老丁摇着轮椅，从南走到北，又从东走到西，最后在花园的角落里停住了，指着花丛像个孩子似的喊，老太婆，你快看，还有一朵花没死呢！老伴儿果然看到了一个很小的花骨朵，可能是因为它太矮了，没机会沾到秋霜，现在别的花都垂下了脑袋，就把它露了出来。老丁和老伴儿一起，给这朵花骨朵蒙了个塑料袋子。⑩三天后，这朵花终于开了。那花是粉红色的，很小，也不太美，一副胆战心惊的样子。它可能没有想到，自己是老丁的花园里开出的第一朵花。（摘自《小小说选刊》，有删改）10．第⑥段画线的句子反映了老丁老伴儿怎样的心理活动？请用第一人称描写出来。11．结合选文分析老丁的人物形象。12．结合上下文，在横线上补充老丁说话时的神态或语气，在句末“□”补充合适的标点符号，并说明理由。老丁地说：“老太婆，现在是某年某月某日几点几分，我宣布，花园的甬道正式通车了□”13．在阅读分享时，有同学发现选文的主人公老丁和《钢铁是怎么样炼成的》主人公保尔有很多相似之处。请谈谈你的看法。（2023·广东广州·校考二模）阅读下面文字，完成下面小题。姑妈的书【俄】安德烈·马卡罗夫①科利亚·瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他的姑妈去世了。②“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。”③“你胡说什么！”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨？是上帝收去了。”④“上帝把她收去了，”妻子也不甘示弱，“可赏赐了我们，就是那套房子，以示公平。一家三口共居一室，难道不是一种折磨？”科利亚没有再争辩，公平就公平吧。半年过去了，失去亲人的哀痛渐渐淡忘，现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴角都快咧到耳根上去了。⑤姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱。可她生活非常清贫，只有一个老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。现在他们要把这些宝贝当垃圾扔掉。妻子想把这些书也一块扔了，但科利亚没同意。⑥“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，”科利亚说，“这样我们家也有藏书了，也有文化气息了，终于像个书香门第了。”⑦他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁。⑧“没有带图的。”妻子调侃了一句，就去厨房了。⑨怎么没有！科利亚真的找到了几本图画书，小时候姑妈亲自给他读过，有《一只小灰鸭》《小红帽》《一个士兵》等。这几本书薄薄的，没多少页码。科利亚突然笑了起来，想起了故事里那个士兵是怎么在一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。⑩科利亚把这几本书摞在了一起，心想，给儿子讲是晚了，孙子还不知道什么时候有呢。他挪了挪身子，又翻弄起各种文学典籍。他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲儿回忆了半天，也就记得在中学教学大纲中有那首《大门前的沉思》。普希金的诗还算强点儿，《我记得那美妙的一瞬》，他零零碎碎地记得几个片段，可也都是两三行而已。⑪科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白，妻子就喊他把那台洗衣机先拖走扔掉。⑫他们举家迁入后，科利亚立刻叫来了一位师傅，让他测量了一下墙上要定做的书柜的尺寸，计算了定做费用。那位师傅很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电视机。他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕，于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。一个月后，妻子又买了一套床具，那套床具实在太宽太大了，这些书只好又换了地方。又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了一套壁柜，带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。⑬“儿子，”科利亚恳求道，“把书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化。”⑭“什么？”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我这整面墙上就挂一辆自行车。你还是给我买电子书吧，最好是一部新款的iPad。”⑮儿子说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。⑯“怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解。“原来我们一家三口在一个房间里都住得下，可现在一整套房子竟然连一本书都放不下了。老婆！”他怒吼道，“我们家就不能有点儿文化吗？”⑰“那就看第五频道的文化台吧！”妻子回敬道。⑱后来科利亚出差了两个星期。他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影。他出差的时候，妻子发了一则启事：“藏书出售，传世经典。”书当天就被人运走了，而卖书的钱妻子则买了一只小转角沙发，正好摆在了电视机对面。⑲只有三本书幸免于难，这三本书一直在科利亚的床底下放着，他从来没拿出来过，但名字似乎还记得。第一本是《鼠疫》，很有哲理，但非常枯燥，一看就犯困，而且作者的名字也很可笑。叫加缪，像白兰地的名字，所以他记住了。还有一本是爱伦坡的，一位美国作家。他的故事适合夜里读，比任何一部恐怖片都纯净。最后一本是幽默作品，叫《三十只狗崽》，是一个叫米哈伊尔的人写的，里面的故事很有意思，但是关于狗的话一句也没有，写的都是形形色色的野蛮人，史前的。这不难理解，不管是电视，还是互联网，作者写这本书的时候都没有，只有带着一个圆圆的小喇叭的收音机。⑳科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化。（有删改）14．下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“姑妈的书”是小说的线索，贯穿全文，小说围绕着如何处理这些书的问题，展开关于文化的故事，情节一波三折，发人深思。B．科利亚拿着诗集回忆了半天也就记得以前上学时学过的一些零碎的片段，可见科利亚对文化的认识和追求只是虚有其表，附庸风雅。C．小说巧妙地用爱阅读有修养的姑妈，与用书假装有文化的科利亚、追求流行文化的儿子、嫌弃书的妻子进行鲜明对比，极具批判色彩。D．小说主要通过动作描写，体现了科利亚、妻子和儿子对于书籍的不同的态度，突出了各自的性格特点，有利于更好地体现小说的主旨。15．请从描写角度，理解下面划线句子的表达效果。半年过去了，失去亲人的哀痛渐渐淡忘，现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴角都快咧到耳根上去了。16．科利亚对床底下三本书的态度是什么？请联系上下文分析，作者为何详细介绍这三本书？17．姑妈的书经历了怎样的命运？请结合全文，谈谈你对本文主旨的理解。（2023·广东·校联考模拟预测）阅读下面的文字，完成练习。李子很甜吕虹儒①天色很淡。②李开下车的时候往回看了一眼，舒了一口气。③他记得那袋满满的李子。④闷热的暑假，李开坐在从乡下返回城里的班车上。车时不时抖动一下，人也跟着晃两晃。没有空调，如果不开窗户，车内的空气简直要命。李开坐在挨着车门靠里的座位。闭一会儿眼，又睁开。满车人，说白话的说白话，吃东西的吃东西……他一点儿心情也没有。⑤乡下空气虽好，也有些“新鲜”玩意儿，但总感觉少了一点儿乐趣。父母都忙，李开只能自己去爷爷奶奶家，又自己坐车回来。回去要好好玩一把，抓住暑假的尾巴，他想着。⑥车停了。上来一个抱着孩子的妇女和一个女孩。李开旁边的大叔脚一迈下车了，抱孩子的妇女顺势坐了下来。女孩学生模样，留着齐刘海，穿着类似于校服的短袖衬衣、长裤。她靠边站着，左手抓扶手，右手提着一大袋东西。李开把眼睛投向窗外，心想，这一路可有的她受了。⑦车子继续行驶，不时地颠一下。⑧妇女抱着的孩子开始哭闹起来，在母亲怀里各种折腾。车里一直热闹着，大家都不在意，李开却有些烦，真是的，这么热的天还这么有精力！站着的女孩似乎有些不堪重负，便把东西挨着座位放在地上。这个动作吸引了无聊的李开，他看她伸展着刚才提着东西的手，余光瞟到了袋子里的东西，是李子。⑨肯定也是去到乡下，爷爷奶奶硬塞给她的。李开盯着那袋李子。他走的时候，奶奶想让他带几个西瓜回家，说上了车就放在地上，不碍事儿。他不愿意，只带了来时的衣服和一点儿小零食。城里的西瓜多的是，真是不嫌累。⑩车里很热，但外面天空很干净，那种让人心情舒畅的蓝，一望无际；还有像文人随手一笔挥下去的云，满是个性。远处的湖看起来沉静安宁，淡定自若的样子。一路的小草小花，焕发着生命的鲜活，来点儿微风，就摇一下头。要不是汽车开过，带起一阵尘烟，会更自在呢。⑪这会儿车里的人是不自在的。李开已经把窗户开到最大，时而躲一下太阳；人们也不怎么动了，气氛沉闷，车厢里涌动着坐车已久的疲乏。司机倒是神情悠然，漫不经心地操弄着方向盘，嘴里那根狗尾巴草叼了一路。⑫车忽然颠簸了一下，司机“呸”的一声把狗尾巴草吐出去，警醒地坐直了。⑬李开把头探了出去，路上散落着大大小小的石块，车不好避开，又重重晃了一下，车里的人也跟着晃。有人开始嘟囔了，“准是那些拉石头的货车掉下来的，每次都装那么满，多运一趟会要命啊！”其他人跟着附和。⑭李开瞅见车门旁轱辘着两个李子，这才发现那袋系得好好的李子四处散开了花。李子的主人扶着椅背，脸上没有什么血色。“哎呀！”一个人叫道，“妹子的李子都掉了。”⑮女孩咬着嘴唇，等到车平稳了，就蹲下来，一个一个地捡李子。李开看了看，便收回目光，挺了挺腰。身边的小男孩手里抓着一枚李子。那李子被咬了一大口，看样子个头不小，吸收了一夏天的阳光，表皮是兑了黄的青。孩子的母亲挪了一下屁股，搂了搂怀里的儿子。女孩把袋子放置好，小声对顺手帮她捡李子的人说谢谢。有那么一刻，李开想去过道里帮她一起捡，但最终还是做了旁观者。女孩蹲着挪动脚步，认真地捕捉逃走的李子，头上的发卡，不时地泛着光。⑯小男孩吃完了最后一口李子，又哼哧哼哧闹起来。李开在心里翻了个白眼。小男孩的妈妈皱着眉，不断安抚儿子，各种哄劝，就是止不住，最后干脆给了一耳光。小男孩哭了起来。哭声穿过李开的MP3，钻进他的耳朵，烦躁的情绪几乎按捺不住了。⑰正在实施“抓捕”行动的女孩抬起头看了过来。李开后来回忆，那一瞬，女孩的眼神很美，像一朵温柔绽开的花。女孩起身走过来，将手里的一枚李子用湿纸巾擦干净，递给小男孩。有了李子，小男孩马上就不哭了。那位妇女有点儿尴尬，拍拍儿子的后背，说：“快谢谢小姐姐。”小男孩抬头看了小姐姐一眼，挂着两行泪的脸蛋笑开了花。女孩也笑了，随后她把手伸向李开，手心里躺着一枚黄澄澄的李子。李开愣住了。因了刚才的一通折腾，女孩此时的容颜略显狼狈，额前的刘海看起来又湿又黏，眼神透着疲惫，光却是藏不住的……⑱车到终点。李开走出站，街边水果店里摆放着几排西瓜，切开的半块西瓜被放在最显眼的地方，色泽鲜红诱人，他下意识舔了舔嘴唇。⑲开学一星期，酷暑已经退去，一切如常。⑳李开坐在回家的公交车上，晚风清凉。看着人们上上下下，那枚黄澄澄的李子忽然跳入他的脑海。那个女孩在他前一站就下了车。她在路边停了一会儿，就稳稳地提起袋子，走了。自己为什么没要那个李子呢？㉑如果那一天重新来过，李开想，他会答应奶奶带上西瓜，那个女孩不小心散落一地的李子，他会帮她捡起来，他还会接过女孩的李子，爽快地咬上一口……㉒车到站了，他起身走向车门。车里整洁有序，大家都很安静，面如止水。没有喧哗。没有夏天的芳香。选自《小小说月刊》2022年16期18．第③段有什么作用？19．从修辞角度品味第⑩段划线句中加点词的表达效果。远处的湖看起来沉静安宁，淡定自若的样子。一路的小草小花，焕发着生命的鲜活，来点儿微风，就摇一下头。20．女孩在文章中有何作用？请结合全文分析。21．文章以“李子很甜”为标题有何好处？（2023·广东深圳·深圳市高级中学校考二模）阅读下面的选文，完成下面小题。班级组织了科幻作品读书分享活动，请你完成以下阅读任务。戈壁上的小屋陈世旭①那一年，我与几位作家一起去青海深入生活，主要任务是采访上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工。②将近一个月，我们在地广人稀的青海，白天行车，晚上访谈。我生长在繁华的江南城市，戈壁的空旷、辽阔、静谧，令我震惊。只有在戈壁上，才真正可以见到天似穹庐，才真正可以看到弧形的地平线。公路好像把地球劈成了两个半圆，在阳光下闪闪发光，永无休止地伸展在我们的视野里。寂然无声的茫茫戈壁，除了风蚀和地壳运动之外，似乎没有任何变化地存在了亿万斯年。寂寞似乎像时间一样永恒。在这里，最起码的愿望常常成为一种奢侈——哪怕需要的只是一片刚刚能遮住脑门的绿荫。强烈的紫外线无情地扎进面部，留下血红的烙印；戈壁风沙如同锋利的雕刀在脸上刻下粗糙的皱纹。③这样说，并不意味着我们的旅途只有苍凉，也会有意外的惊喜。④那一天，夕阳在风沙里沉浮。忽然，远远的地方出现了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一个黑点。这是一个邮电线务站。屋子里，简朴而整洁，电话交换台竟是用石块垒成的。屋子里只有一个瘦削的年轻人，黝黑，但眉清目秀。线务站不在预定的访问日程里。但这次偶然的相遇，却带来了一场让我最难忘、心灵最受撼动的访谈。⑤这位瘦削的年轻人，给我们讲起了他与这个线务站之间的故事……⑥在西宁搭的便车整整走了三天，终于把我留在去往县城岔路口一片扬起的尘土里。我看到父亲背着邮包，迎面向我走过来。⑦“我代表我们全局来迎接你。便车搞不好就出岔子，说不准时间，怕你到了见不到我，我昨天半夜就从局里出发了，在这里等了你一整天。”之后，他把我的行李小心地放进一辆手扶拖拉机的拖斗里。⑧“快点上车吧，我们还有很长的路要走呢。”⑨我不知道是不是值得高兴。几天跑下来，我的心情坏透了。我有点想哭。我听说过，有些像我一样从邮校毕业分配到基层的人，从西宁出发两天，就说什么也不肯再往前走了，转身搭便车返回。我与父亲在半夜以后到达了县城。一条不足两百米的街，两边都是轮廓硬朗的房子。有几星昏黄的亮光从黑暗中透出来。这个夜晚到达的并不是目的地。我们将要去的那个线务站，离县城还有一百多公里。县境平均海拔四千米，年平均气温零下十五摄氏度。严寒使人望而却步。父亲之前的局长，没有一个干到任满。父亲却说，除非组织另有需要，他会坚守到底。⑩父亲来青海后，最初是乡邮员。几十年的时间，他在这里的山地、草场和戈壁走瘸了两条腿。但他喜欢这里，说这里空气稀薄，但很清新；人烟稀少，但人很热情；还有不常见到的野生动物，不怕人，跟人很亲近。⑪两天后，父亲开着手扶拖拉机，把我送到了线务站。我与青海的缘分与父母有关。他们自“援青”后就再没回过家。我在西宁邮电中专毕业后，按父亲的意愿，就回到了县里。到线务站后，除了局里同事隔些日子给我送一趟粮食、煤和维修零件，大部分日子里，我见不到一个人，看见的只能是太阳和月亮的换班。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。⑫有天早上，我忽然听见了鸟叫。我疑疑惑惑地从床上爬起来，疑疑惑惑地推开窗子——真的有一只鸟，就在窗外不远的线杆上做巢！我慌慌张张地扑到门外，兴奋得全身发抖。以后的日子，我每天查完线路就是全神贯注地看着那只鸟，飞出去，又飞回来，从不知什么地方衔来了干草，衔来了土块。于是荒滩上，有了两个巢：一个是鸟巢，一个是线务站；有两个生命：一个是鸟，一个是我。我们相依为命了。我把拌炒面的曲拉和最新鲜的烤饼都留给了它。我一声口哨，它就飞到我的窗子里来，在屋子里神气地走来走去。我出去查线或是查线回来的路上，它会出其不意地从我身后一下子扑到我的肩膀上。⑬可是，却从县局里来了电话：⑭“线路上是不是有鸟巢？”电话里传来父亲沙哑的声音：“得移掉它。鸟巢里要是有铁丝什么的，可能会给线路造成短路。”⑮“不！”我坚决挂掉了电话。⑯第二天，我被鸟凄厉的叫声惊醒。我爬起床，看到那只鸟正拼命地扑打着我的窗户。窗外站着父亲，他已经把鸟巢从线杆上端下来了。⑰“要不，你会下不了手的。”他满脸（）地看着我。⑱父亲退休的时候，省局在西宁市为第一代“援青”人盖了宿舍。但父亲不肯去住。一直到去世，他都住在县里……⑲直到他讲完了，良久不再吭声，我们这拨人还是一片静默，甚至，有泪水滴落的声音……22．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．这篇访谈通过采访者的自述，展现了人物的精神面貌和内心世界，真实可信。B．标题“戈壁上的小屋”既点明了故事所发生的地点，同时吸引读者阅读兴趣。C．第⑨段通过“我”和其他分配到基层的邮校毕业生对比，衬托“我”的坚持。D．第⑩段运用插叙手法，叙述父亲工作经历，丰富了父亲形象，深化文章主旨。23．阅读全文，结合自己的理解，探究文中“我”留在戈壁线务站的原因。24．结合语境，按要求赏析第⑪段划线句子。今天和明天完全一样，就像珠串上的两颗珠子。（修辞角度）25．第⑰段画线句的括号内选填一个词语，结合文章内容说明理由。A惭愧

B愤怒26．作者此行主要任务是采访上世纪50年代末内地“援青”的邮电职工，却写了一个年轻线务员的访谈。请简要分析这样写的作用。（2023·广东深圳·深圳实验学校校联考模拟预测）阅读下面的选文，完成下面小题。拾馒头的父亲莫言①16岁那年，我考上了全县城最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学，将来坐办公室就不用下地种田了。②恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可以顺便照顾一下我。③等我在高中读了一个学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学校住宿，星期六的时候就去父亲那儿过夜，帮父亲照料一下小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。④猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。我也愁在眉上急在心里，但也一筹莫展。有一天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。⑤我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手立时成为许多同学取笑的对象。他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。⑥我是一个山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有天我对父亲说：“爹，你就别去了，甭叫人家都知道了，会嘲笑我……”⑦父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲才说：“我去还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮的”。我的泪就落下来。对不起了父亲，我是真心爱你的，可你偏偏是在学校里拾馒头，我怕被别人看不起呀！⑧接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。⑨1996年的冬天，我期末考的成绩排在了年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。班里要开家长会，老师说让我父亲来一趟。我的心一下子就凉了，我不知别人知道那拾馒头的人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：“爹，你就别去了，我对老师说你有病……”⑩父亲的脸色很难看，但终究没说什么。⑪第二天，我挟着风雪冲到了学校，坐在了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直焉焉呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！⑫我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。我的眼泪就哗哗地流了下来。我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“老师，这是我爹”。⑬掌声一下子如潮雷动……⑭回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：“你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，只要努力，别人有的，咱们自己也会有”。⑮以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。⑯1997年的金秋九月，父亲送我来省城读大学。我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝怕被人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己要看得起自己。正如父亲说的那样：别人的歧视都是暂时的，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。为了更好地梳理文章情节，感悟情感变化，有同学读后制作了下面的表格来帮助理解。请按要求完成小题。主要情节建议父亲拾馒头剩饭求父亲不再拾馒头剩饭（3）冲出教室拉父亲进来参加家长会父亲情感体现高兴（2）脸色难看（4）“我”情感体现（1）落泪心凉不再自卑27．通读全文，从文章的相应段落中概括词语填写在上面表格的（1）-（3）处。28．上面表格中（4）处，有同学认为用“喜极而泣”好，有同学认为用“喜笑颜开”好。你觉得用哪个词更好？请结合文章相关内容分析。喜极而泣：由于高兴到了极点而哭泣，形容非常高兴。喜笑颜开：形容十分高兴，满面笑容的样子。（摘自《新华成语词典》）29．请自选一个角度，赏析⑪自然段中的划线语句。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！30．文题是“拾馒头的父亲”，但父亲拾起的不仅仅是馒头，联系文章内容，你认为父亲还帮我拾起了什么呢？31．文章的最后写到“别人的歧视都是暂时的，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”请结合自己或身边人的具体经历，谈谈你对这句话的理解。（2023·广东·校联考三模）阅读下面的文字，完成下面小题。那棵柿子树贾荣勤①二十六年前我高考失利，来到燕赵腹地当了一名守护铁道桥的武警战士。无意中发现，指导员每天傍晚都会登上营房东南角小土山上的六角亭，先是扫视河对面桥北的哨所，然后总会有意无意望向西南方向。②这一天，我看指导员上了六角亭，也跟着爬了上去。顺着指导员的视线，看到四五里外的山头上隐隐约约有一棵树。指导员回头看了我一眼，说：“那是棵柿子树，现在正是成熟时，树上挂满了小灯笼般的柿子。”③此时，我发现指导员的眼睛特别亮。④新兵训练结束后，我担任了文书的工作。工作忙碌而充实，转眼到了次年的春天。这天，吃过晚饭，发现指导员在等我。他看了我一眼，问道：“最近怎么没有备考啊，不想考武警指挥学校了？”见我低头不说话，指导员接着说：“真想退伍后靠你三姑的关系找工作吗？”我愣住了。他咋知道我退伍后的就业想法？⑤或许是看出了我的疑惑，指导员用手指轻轻敲着笔记本，笑了笑说：“我不光知道你的信息，全中队所有战士的信息我都了解。你有文化，做事认真肯吃苦，我真希望你能考上军校，做一名指挥员。”说完，叹了一口气，把笔记本向我一推，径直起身离去。⑥我拿起笔记本，发现整页都是关于我的情况。翻到下一页，是刘班长的信息。翻遍笔记本，发现中队一百多名战士的信息，都记录在册，每人一页，甚至连家人的健康状况也记得清清楚楚。我的眼睛不由得湿润了，望向窗外。指导员在院子里踱了一圈，爬上了土山，远眺桥北岸的哨所，见无异常，又转身凝望着西南方向。我知道，他在看那棵柿子树。我出门爬上了六角亭。指导员显然知道是我来了，没有回头，轻声说道：“知道你想问我，为什么总来看那棵柿子树。”然后指导员讲起了他的故事。⑦指导员出生于鲁北平原的博兴县农村。入伍第二年时，回家与邻村一个叫丽的女孩相亲。两人对过目光，觉得是自己等待的另一半，约定等他退伍后就喜结连理。入伍第三年时，他考取了武警指挥学校，毕业后，到这座铁道桥边担任了排长。工作稳定后，回老家迎娶了丽。一年后，可爱的儿子出生了，取名叫哲。一家人团聚的日子很少，一封封充满思念的信件，成了一家人联系的主要桥梁。这样的日子平静地过着，直到三年前，有一次回家探亲……⑧我听得正入迷，一声紧急集合号突然传来，指导员和我几步纵下土山，几分钟之后才知道是协助公安厅抓捕嫌犯。三天后，嫌犯被刑警擒获，警报解除了。空闲时，我经常想：指导员回家探亲到底遇到了什么事呢，和那棵柿子树又有什么关系呢？⑨这天，我揣着好奇，又跟随指导员上了六角亭。我试探着问道：“那天您讲到回家探亲……”指导员神秘地笑了笑：“以后会告诉你的。”看他不想说，我转移话题道：“按部队规定，您升到副营职就达到带家属随军的条件了。估计很快就能升职，一家人就团聚了。”⑩那棵柿子树的秘密，我时常想起，可是又不敢再问，只能藏在心底。⑪转眼又到了瓜果飘香的秋天。这一天，支队发来一份调令：调指导员去石家庄担任支队宣传股股长，副营职。指导员交接完工作，已是傍晚。指导员拍着我的肩膀说：“走，我带你去和那棵柿子树辞行。”⑫走到半路上，我问道：“那次您回家探亲，遇到了什么事？”指导员有些伤感地说：“我回家探亲一般是穿军装，那次穿了一身便服。回到家，哲看到我进门，愣了一下，问我找谁。虽然儿子随即认出是我，扑进我的怀里，但是我心里很不是滋味，和儿子在一起的时间太少了！'⑬说话间，我们已经来到了山包前，远远看到了那棵柿子树，树下坐着两个人。走近了，树下一个年轻的少妇和一个虎头虎脑的小男孩起身向我们急速走来。小男孩高喊着“爸爸”，冲进了指导员的怀抱。⑭此时我才明白，指导员回家探亲没有被儿子认出后，索性把娘儿俩接过来，租住在了柿子树下的村子里。我眼前不由浮现出每天傍晚，丽和哲娘儿俩坐在柿子树下，眺望着营房的六角亭。指导员则在六角亭凝望着这棵柿子树。⑮指导员抱着哲，转身望向那棵柿子树。那红红的柿子压弯了枝头，在秋风中轻轻晃动，仿佛是在给我们送行。⑯指导员放下怀中的儿子，用力握住我的手，脸色凝重地说……（选自《海燕》2022年第7期，有删改）32．结合选文，简要分析第③段“指导员的眼睛特别亮”的原因。33．请从描写的角度赏析第⑥段画线的句子。34．选文中的指导员是个怎样的人？请结合选文内容简要分析。35．联系全文，接着第⑯段省略号，给小说补充一个合理的结尾。要求：写出指导员要对“我”说的话及“我”的回应，不少于50字。指导员放下怀中的儿子，用力握住我的手，脸色凝重地说……（2023·广东中山·统考三模）阅读下面的文字，完成后面小题。界碑余显斌①这座哨所很小，建在高高的雪山上，面对着边界。②哨所只有我们两个人。山上，没有电话，没有网络信号，很难和连队取得联系，因此，我必须下山，必须将最近发生的情况汇报给连长，让部队做好准备，以备突然事件的发生。③可是，我又有点不放心他，他毕竟是一个才入伍的新战士，毕竟才二十岁，太年轻了，如果发生什么突然事件，他一个新兵，该如何应付啊？但让他下山，又怕他将情况表述不清，耽搁了事情。④他看出我的担心，笑着说：“放心吧，班长，我行的。”我仍不放心，命令道：“将规定再复述一遍。”⑤他将我的话又复述一遍：一定要时时小心，按时巡逻，以防发生突然事件。他说完，双腿一并，行了一个军礼道：“班长，放心吧，我就是祖国的界碑，矗立在这儿，绝不允许对方侵占脚下一寸土地。”⑥我笑着点点头，拍拍他的肩膀，转身走了。走了好远，我回过头，仍看见他站在阳光下，对我挥动着胳膊，声音远远传开来：“班长，放心吧，有我在，我就是界碑。”那声音很清脆，在雪山阳光下回旋着，一直飞向远处。⑦我回过身，也朝他挥挥手。⑧我们班所巡逻的地方不小，但这座哨所就只能安排两个人驻守。我特意规定，两人一组，轮流坚守，时间为半月。这次，是我和他。这个小战士，听说坚守哨所，很是高兴，学着其他战士的样子，对着国旗举手宣誓：“我就是界碑，就是国家的长城，绝不容许神圣的领土受到侵犯。”我们每天沿着边界巡逻，一前一后，走在高原上，走在荒无人烟的地方。⑨现在，他得一人巡逻了，我真的不放心。我越走越远，回过头来，再也看不见雪山上的哨所，更不见他的人影。我心不知怎么的，竟有些沉。⑩到了连队，我将情况反映了，连长听了很重视。外面，天已经黑了，夜色很浓重。为了安全，连长让我明天回去。这样的夜，也不能回去，路途有多处陡峭，稍不小心，就可能摔下去。⑪可是，雪域高原的天气说变就变，一夜寒风，呼呼地刮着，如孤狼在咆哮一样，旋搅着漫天的大雪。我睡在床上，很冷，也很着急。第二天一早，我走出营房，顿时傻眼了，天地一片苍茫，无边无际。我走出去，雪深齐大腿，很难行走。⑫我急了，我要回去。这样的大雪天，哨所那边情况险恶，他一个半大不小的孩子，该如何应付啊？⑬面对皑皑白雪，连长长叹一口气，派出一队战士，送我回去。我们艰难地前进。距离哨所的直线路程不是太远，可我们愣是走了两天，一个个精疲力竭。⑭两天，天寒地冻，滴水成冰。两天，步履维艰，心如油煎。⑮终于，我们到了哨所。哨所被大雪掩埋着，只现出一座小小的雪丘，矗立在眼前。我急了，大喊他的名字：“张昭，张昭。”我的声音远远传开，没一丝回声。我颤抖着声音说：“快铲雪，快救人。”大家听了，都忙碌起来，积雪很快被铲开，哨所露出来，仍静静的，里面毫无声息。我的心简直结了冰，踹开门冲进去，大家也跟着冲进去，四处寻找，哨所内空荡荡，并没有张昭。我轻吁了一口气，看来这小子去巡逻了，让人虚惊一场。⑯这小子，这样的天气，咋不在哨所待着啊？我们忙出去，冲向边界。⑰雪仍在飞旋着飘落着，漫天漫地地下着，如棉团一样，落在雪地里，发出“噗噗”的声音，不一会儿，我们都变成了雪人。⑱边界旁，一个人站在那儿，一身积雪，可大概的轮廓还是看得清，是张昭。他直直地站在界碑旁边，一动不动，望着对面。他的枪挎在身上，也盖着白雪。我大喊一声道：“张昭。”⑲他站在那儿，好像没有听到，一动不动，也不答应，仍直直地望着前面。⑳我愣愣，带着大家连爬带滚来到他的面前。他已经成为一个雪人，眉毛上都是雪，脸上都是雪。我吁口气，笑着道：“张昭，辛苦了。”可他仍一动不动，就那样直直地站着，望着远处，双眼大大地睁着，嘴紧紧地抿着。我一惊，忙伸手探探他的鼻息，他早已停止了呼吸。㉑他变成了一尊冰雕，矗立在那儿。我的泪唰地一下流了下来。战士们的泪，也都流了下来。㉒我们将他埋在了雪域高原，埋在了界碑旁。因为，他就是一尊冰雕的界碑。（选自2021年9月《华文小小说》，有删改）36．梳理文章，请用简洁语言将情节补充完整。我因下山汇报情况，①→我因夜黑路险，未及时赶回哨所→大家因风雪载途，历时两日才赶回哨所→②，我们将他安葬在边界旁。37．按要求回答问题。（1）那声音很清脆，在雪山阳光下回旋着，一直飞向远处。（从修辞角度赏析句子）（2）我心不知怎么的，竟有些沉。（根据加点词分析“我”的心理活动）38．结合全文分析，文章第⑧段有什么作用？39．结合文章内容，谈谈你对题目“界碑”的理解。40．（2023·广东广州·执信中学校考二模）阅读下面的文字，完成问题。号魂①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业，吹了唢呐。刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐，尤其是婚嫁迎娶的时候，他的唢呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过。③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢呐的刘娃子，站在猗角岭，远远地看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。④八路军连长知道了他唢呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”⑤刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，但当吹起冲锋号时，嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊旅大火，仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，格外地高昂。⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山。又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，冲锋，永不停息！⑦增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……⑧解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。⑨“把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲切地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。⑩一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的外出打拼，但老刘的故事仍时刻温养他们的心灵，促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业的翘楚。老刘的儿子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业，成了刘家坳引以为豪的成功人士。⑪进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的猗角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业，大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为了这里的精神名片。（根据《经典小说选刊》相关篇目改编）（1）下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（

）A．第①段交代了军号这一传家宝的由来，充满故事感的军号引起读者的阅读兴趣。B．小说中受伤奄奄一息的老刘坚守阵地，死命吹响军号，表现出他顽强的战斗意志。C．小说中儿子刘大柱回乡吹响脱贫致富的军号，号召一批新时代青年传承号魂精神。D．结尾“人在号在，号在阵地在”已成为刘家坳的精神名片，深化主题，照应题目。（2）结合语境，按要求赏析下面的句子。①残阳如血，染红半边天空。（从描写角度）②战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……（从修辞角度）（3）文中第⑪段“进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的犄角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地凝望着那杆军号”，请你结合上下文展开合理想象，以第一人称写出老刘当时的心理活动。（4）请结合文章内容和主旨分析探究标题“号魂”的多重意蕴。41．（2023·广东广州·统考二模）阅读下面文字，完成问题。夜里老鼠是睡觉的（德国）沃尔夫冈•博尔歇特①在孤零零的墙上开着一个窗洞，那张开的大口像是在打呵欠，被夕阳的余晖照射，呈现出一片又蓝又红的色彩。一团团尘云在东斜西歪的烟囱残臂之间闪闪发光。瓦砾片堆成的荒野发着愣。②他闭着眼睛。突然眼前更暗了，他觉得有人走了过来，正站在他面前，黑魆魆，蹑手蹑脚。这下它们发现我了！他想。但是他眯起双眼只看到两条套着破旧裤子的腿，弯曲得相当厉害，以致于他的目光能从它们中间穿过去。他壮着胆子顺着裤腿往上瞄了一眼，认出这是一个上了年纪的男人，手里拿着一把小刀和一只篮子，手指尖上沾着些土。③“你在这儿睡觉啊？”那人边问边俯视着他乱蓬蓬的头发。于尔根眯起眼睛，他的眼光从这人的两腿当中穿过，瞧着太阳，说：“不，我没睡，我要守在这儿。”那人点点头：“是这样，为了这个，你带着大棍子对吗？”④“对。”于尔根勇敢地回答，同时握紧了棍子。⑤“你在守着什么呢？”⑥“这我不能说。”他双手紧紧攥着那根棍子。“是守着钱，对吗？”那人放下篮子，在裤子臀部上来回擦着小刀。⑦“不，根本就不是为了钱，”于尔根轻蔑地说，“完全是另外一样东西。”⑧“哦，那是什么呢？”⑨“我不能讲，反正是别的东西。”⑩“好，不说，那我也就不告诉你篮子里装的什么？”那人用脚踢了一下篮子，啪地合上小刀。⑪“哼，篮子里装的什么我会猜，”于尔根一脸鄙夷，“兔子草。”⑫“好家伙，真准！”那人十分惊讶地说，“你真是个机灵鬼。多大了？”⑬“九岁。”⑭“哈，瞧瞧，九岁了。那么你也知道三乘九等于几，是吧？”⑮“那还用说，”于尔根回答着，为了争取时间，他还补了一句：“这很容易。”他的目光从那人的两条腿中间穿过。“三乘九是吗？”他又问了一遍，“二十七。我一下就算出来了。”⑯“一点不错，我就有这么多兔子”，那人说。⑰于尔根不由得张大嘴巴：“二十七只？”⑱“你可以去瞧嘛，不少还是仔兔呢。你不想去看看吗？”⑲“我可不能，我得守在这儿”，于尔根犹豫着。⑳“老这样？夜里也这样？”那人问。㉑“夜里也一样，天天这样，一直是这样。”于尔根抬头看着罗圈腿。“打星期六起就这样了，”他悄声说。㉒“你难道就没回过家？饿了总该吃吧。”㉓于尔根拿起一块石头。下面放着半只面包，还有一只白铁盒。㉔“你抽烟吧？”那人问道，“用烟斗吗？”㉕于尔根抓紧棍子，畏缩地说：“我抽自己卷的烟，我不喜欢烟斗。”㉖“多可惜，”那人朝他的篮子弯下腰，“你满可以安安静静地瞧瞧那些兔子，特别是那几只小的，或许你还能挑一只，可你却不能离开这里。”㉗“不，”于尔根伤心地说，“不不。”㉘那人拿起篮子，直起身子。“那好吧，如果你非得呆在这儿的话——多可惜。”他转过身去。“要是你能