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文档简介
高二(上)期末数学试卷(理科)
姓名:年级:学号:
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
评卷入得分
一、选择题(共6题,共30分)
1、设fn(x)是等比数列1,-x,x2,(-x)n的各项和,则f2016(2)等于()
22016+1
A.~3-
22016-1
B.-3~
22017+1
C.~3-
22017—1
D.-3~
【考点】
【答案】C
【解析】解:,.,fn(x)是等比数列1,-x,x2,…,(-x)n的各项和,x于-1时,.'.fn(x)=1+x.
1-(-2产23017+1
.'.f2016⑵=1+2=-3~.
故选:C.
【考点精析】利用数列的前n项和对题目进行判断即可得到答案,需要熟知数列{an}的前n项和sn与
通项an的关系'KN2)..
2、已知f(x)=5x5+4x4+3x3+2x2+x+1,若用秦九韶算法求f(5)的值,下面说法正确的是()
A.至多4乘法运算和5次加法运算
B.15次乘法运算和5次加法运算
C.10次乘法运算和5次加法运算
D.至多5次乘法运算和5次加法运算
【考点】
【答案】D
【解析】解:多项式f(x)=5x5+4x4+3x3+2x2+x+1=((((5x+4)x+3)x+2)x+1)x+1,发现要经过5
次乘法5次加法运算.
故需要做乘法和加法的次数分别为:5、5
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解秦九韶算法的相关知识,掌握求多项式的值时,首先计算最内
层括号内依次多项式的值,即v仁anx+an-1然后由内向外逐层计算一次多项式的值,把n次多项式的求值
问题转化成求n个一次多项式的值的问题.
1
3、AABC的两边长为2,3,其夹角的余弦为手,则其外接圆半径为()
9"
A.~
9"
B.4
9"
C.丁
2M
D.于
【考点】
【答案】C
1
【解析】解:AABC中,a=2,b=3,且cosC=3由余弦定理可知
c2=a2+b2-2abcosC=22+32-2X2X3X=9,
.'.c-3;
2*2叵
又sinC=9=3,
...由正弦定理可知外接圆半径为
3
1c2/9M
R=2xsinC=x3=8.
故选:C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解正弦定理的定义的相关知识,掌握正弦定
—^―=—^―=~^—=2R
理:sindsinJsmC.
4、已知集合凶二仅|3*-*2>0},N={x|x2-4x+3>0},贝IjMClN;()
A.(0,1)
B.(1,3)
C.(0,3)
D.(3,+8)
【考点】
【答案】A
【解析】解:由M中不等式变形得:x(x-3)<0,解得:0<x<3,即M=(0,3),
由N中不等式变形得:(x-1)(x-3)>0,
解得:xV1或x>3,即N=(-8,1)U(3,+8),
则MDN=(0,1),
故选:A.
【考点精析】通过灵活运用集合的交集运算,掌握交集的性质:(1)AABA,APBB,AAA=A,
AH=,AnB=BQA;(2)若ACB=A,则AB,反之也成立即可以解答此题.
5、甲、乙两位同学本学期几次数学考试的平均成绩很接近,为了判断甲、乙两名同学成绩哪个稳定,需要
知道这两个人的()
A.中位数
B.众数
C.方差
D.频率分布
【考点】
【答案】C
【解析】解:在A中,中位数像一条分界线,将数据分成前半部分和后半部分,因此用来代表一组数据的
“中等水平”.故A不成立;
在B中,众数反映了出现次数最多的数据,用来代表一组数据的“多数水平”,故B不成立;
在C中,方差是样本中各数据与样本平均数的差的平方和的平均数,方差是衡量一个样本波动大小的
量,故C成立;
在D中,频率分布反映数据在整体上的分布情况,故D不成立.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用平均数、中位数、众数,掌握⑴平均数、众数和中位数都是描述一组数据
集中趋势的量;⑵平均数、众数和中位数都有单位;⑶平均数反映一组数据的平均水平,与这组数据中的
每个数都有关系,所以最为重要,应用最广;⑷中位数不受个别偏大或偏小数据的影响;⑸众数与各组数
据出现的频数有关,不受个别数据的影响,有时是我们最为关心的数据即可以解答此题.
6、双曲线两条渐近线互相垂直,那么它的离心率为()
B.事
0.2
3
D.2
【考点】
【答案】A
【解析】解:设双曲线方程为『京口,则双曲线的渐近线方程为y=±ax..•两条渐近线互相垂直,
X(-)=-1
.'.a2=b2,
C/Q2+b之二在a
.*.e=a=
故选A
二、填空题(共3题,共15分)
7、4ABC的两个顶点为A(-1,0),B(1,0),ZkABC周长为6,则C点轨迹为.
【考点】
x2y2
【答案】以A,B为焦点的椭圆(除去椭圆与x轴的交点),方程为彳+7=1()'"°)
【解析】解:...△ABC的两顶点A(-1,0),B(1,0),ZiABC周长为6,.・.AB=2,BC+AC=4,•.14>2,
•••点C到两个定点的距离之和等于定值,点0满足椭圆的定义,
...点C的轨迹是以A,B为焦点的椭圆(除去椭圆与x轴的交点),
;.2a=4,2c=2,.'.a=2,c=1,b=6,
椭圆的标准方程是,
所以答案是以A,B为焦点的椭圆(除去椭圆与x轴的交点),方程为.
y<x
{x+y<i且z=2x+y
8、若变量x,y满足约束条件y之一1的最大值=
【考点】
【答案】3
【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y得y=-2x+z,
平移直线y=-2x+z,
则当直线y=-2x+z经过点A(2,-1)时,直线的截距最大,
此时z最大,
此时z=3,
所以答案是:3;
9、设方程f(x,y)=0的解集非空.如果命题“坐标满足方程f(x,y)=0的点都在曲线C上”是不正确
的,有下面5个命题:①坐标满足f(x,y)=0的点都不在曲线C上;
②曲线C上的点的坐标都不满足f(x,y)=0;
③坐标满足f(x,y)=0的点不都在曲线C上;
④一定有不在曲线C上的点,其坐标满足f(x,y)=0;
⑤坐标满足f(x,y)=0的点有些在曲线C上,有些不在曲线C上.
则上述命题正确的是.(填上所有正确命题的序号)
【考点】
【答案】③④
【解析】解:..•命题"坐标满足方程f(x,y)=0的点都在曲线C上”不正确,.•・命题"坐标满足方程f
(x,y)=0的点不都在曲线C上”正确,
即“至少有一个不在曲线C上的点,其坐标满足方程f(x,y)=0".
所以答案是:③④
【考点精析】通过灵活运用命题的真假判断与应用,掌握两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假
性;两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系即可以解答此题.
三、解答题(共5题,共25分)
:^+pr=l(a>d>0)坐
10、已知椭圆C川的离心率为2,点四个在椭圆C上.直线I过点(1,1),且
与椭圆C交于A,B两点,线段AB的中点为M.(I)求椭圆C的方程;
(II)点0为坐标原点,延长线段0M与椭圆C交于点P,四边形0APB能否为平行四边形?若能,求出
此时直线I的方程,若不能,说明理由.
【考点】
CW
0=-=----
a2
7+4?=1
a5+d5=e2
【答案】解:(I)由题意得,解得於…2,所以椭圆c的方程为
(II)四边形0APB能为平行四边形,分2种情况讨论:
①当直线I与x轴垂直时,直线I的方程为x=1满足题意;
②当直线I与x轴不垂直时,设直线I:y=kx+m,显然k/0,m*0,A(x1,y1),B(x2,y2),
M(xM,yM).
将y=kx+m代入.得(4k2+1)x2+8kmx+4m2-4=0,
A=(Stow)5-4+xi=
故"2-4P71加―=岛
卜*=2xu
四边形OAPB为平行四边形当且仅当线段AB与线段0P互相平分,即
f8AwY
+
则4
由直线I:y=kx+m(k=#0,m*0),过点(1,1),得m=1-k.
(164+4)(7):
则Y炉+】),
则(4k2+1)(8k-3)=0.
则gg.满足△>().
=3x+5
所以直线I的方程为‘一§§时,四边形OAPB为平行四边形.
综上所述:直线I的方程为或x=1
C和
e=a=T
C31
【解析】(I)根据题意,可得+屈=《2,解得@2与b2的值,代入椭圆的标准方程即可得答案;
(II)根据题意,分2种情况讨论,(1)当直线I与x轴垂直时,分析可得直线I的方程为x=1满足题意;
(2)当直线I与x轴不垂直时,设直线I为y=kx+m,分析A、B、M的坐标,将y=kx+m代入7+3,=1.得
(4k2+1)x2+8kmx+4m2-4=0,由根与系数的关系可得M的坐标,进而由四边形OAPB为平行四边形当且仅
8km2
一款2+1)2m;_]
当线段AB与线段0P互相平分可得P的坐标,代入椭圆的标准方程可得—5—+(4k2+P-,进而
(16/c2+4)(l-k)2_]
分析可得dd+l)。,解可得k、m的值,即可得答案.
11、设数列{an}是公差为d的等差数列.(I)推导{an}的前n项和Sn公式;
(II)证明数列I"J是等差数列.
【考点】
【答案】(I)解:Sn=a1+a2+a3+'"+anSn=a1+(a1+d)+(a1+2d)+"-+[a1+(n-1)d]①,Sn=an+(an
-d)+(an-2d)+",+[an-(n-1)d]②
吵
(||)+②得2Sa=…
2
(II)证明:,•
$=■+4=q
当n=1时,12
S-Si_ai+%勺+〜—/一、/
当n22时,nn-12222,
,数列为公差的等差数列
又+an
【解析】(I)由等差数列的性质,利用“倒序相加”即可得出;(II).=2,利用递推关系、等差
数列的定义即可证明.
【考点精析】掌握等比关系的确定和数列的通项公式是解答本题的根本,需要知道等比数列可以通过
定义法、中项法、通项公式法、前n项和法进行判断;如果数列an的第n项与n之间的关系可以用一个公
式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式.
12、小王为了锻炼身体,每天坚持“健步走”,并用计步器进行统计.小王最近8天“健步走”步数的频
数分布直方图(图1)及相应的消耗能量数据表(表1)如下:
(I)求小王这8天“健步走”步数的平均数;(II)从步数为17千步,18千步,19千步的几天中
任选2天,求小王这2天通过“健步走”消耗的能量和不小于1000卡路里的概
16x3+17x2+18x1+19x2
=1725
【答案】解:(I)小王这8天每天“健步走”步数的平均数为8(千
步)(II)设小王这2天通过“健步走”消耗的能量和不小于1000卡路里为事件A.
“健步走”17千步的天数为2天,记为a1,a2,“健步走”18千步的天数为1天,记为b1,“健
步走”19千步的天数为2天,记为c1,c2.
5天中任选2天包含基本事件有:a1a2,a1b1,a1c1,a1c2,a2b1,a2c1,a2c2,b1c1,
b1c2,c1c2,共10个.
事件A包含基本事件有:b1c1,b1c2,c1c2共3个.
所以10
【解析】(I)由已知条件利用平均数公式能求出小王这8天每天“健步走”步数的平均数.(II)设小王
这2天通过“健步走”消耗的能量和不小于1000卡路里为事件A.“健步走”17千步的天数为2天,记为
a1,a2,“健步走”18千步的天数为1天,记为b1,“健步走”19千步的天数为2天,记为c1,
c2.利用列举法能求出小王这2天通过“健步走”消耗的能量和不小于1000卡路里的概率.
【考点精析】掌握频率分布直方图是解答本题的根本,需要知道频率分布表和频率分布直方图,是对
相同数据的两种不同表达方式.用紧凑的表格改变数据的排列方式和构成形式,可展示数据的分布情况.通
过作图既可以从数据中提取信息,又可以利用图形传递信息.
AB=AD=\:D
13、在四棱锥P-ABCD中,平面PADJ■平面ABCD,4PAD为等边三角形,2,AB_LAD,AB〃CD,
点M是PC的中点.⑴求证:MB〃平面PAD;
(II)求二面角P-BC-D的余弦值.
【考点】
RHMICD,HM=-CD
【答案】证明:(I)取PD中点H,连结MH,AH.因为M为4v=7,中点,所以2
ABICD,AB=-CD
因为2.所以AB〃HM且AB=HM.
所以四边形ABMH为平行四边形,所以BM〃AH.
因为BM6平面PAD,AHu平面PAD,
所以BM〃平面PAD.
解:(II)取AD中点0,连结P0.
因为PA=PD,所以P0_LAD.
因为平面PADJ■平面ABCD,
平面PADCI平面ABCD=AD,POu平面PAD,
所以PO_L平面ABCD.取BC中点K,连结OK,则冰〃AB.
以。为原点,如图建立空间直角坐标系,
设AB=2,则HLao),R(L2.o).c(T4⑼皿-iAo),p(oa£)
就=(-220)万=(L2,一招)
平面BCD的法向量有),
设平面PBC的法向量”=(XJ*),
BC-n=0-2x+2y=0
由i而S=。,得1+2尸辰=。令则7=(11凡
COS<OP,n>|肾二=半
丽5
由图可知,二面角P-BC-D是锐二面角,
岳
所以二面角P-BC-D的余弦值为5.
C
【解析】(I)取PD中点H,连结MH,AH.推导出四边形ABMH为平行四边形,从而BM〃AH,由此能证明
BM〃平面PAD.(II)取AD中点0,连结P0.以0为原点,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面
角P-BC-D的余弦值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解直线与平面平行的判定的相关知识,掌握平面外一条直线与此
平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,
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