第9课两宋的政治和军事（学生版）

制作人：武光秀审核人：高一历史组使用时间：编号：09第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一两宋的政治和军事【课标解读】课程标准素养达标通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化1.时空观念：通过辽、北宋、西夏形势图与金、南宋、西夏形势图，掌握这一时期的各政权的变化情况。2.史料实证：通过具体史料，探究宋初专制集权的加强、王安石变法和南宋的偏安等内容。3.历史解释：明确宋朝强化专制集权的措施和影响。4.唯物史观：从两宋的社会政治形势认识其政治和军事变革所产生的历史影响。5.家国情怀：两宋时期各民族在政治、经济、文化方面互相交融，有利于各民族的进一步交融【重点难点】重点：宋初加强中央集权的措施及影响难点：王安石变法的内容和意义。【时空定位】【单元阶段特征】1、政治方面：（1）专制主义中央集权制度强化。三省六部制进步发展，宋朝实行二府三司制，元朝实行行省制，强化了皇权。北宋采取系列措施加强中央集权，基本解决了中央与地方的矛盾问题;辽、西夏、金在保存民族特色政治制度的同时，积极学习汉族先进政治制度;元朝实行的行省制度加强了中央集权，是我国省制的开端。（2）民族政权并立，到元朝实现统一，统一多民族国家进步发展和巩固。2、经济方面：封建经济继续发展。农业、手工业进，步发展，商业和城市空前繁荣，海外贸易发达。封建生产方式进一步向边疆地区扩展。契丹、党项、女真等族逐渐采用农业生产方式，边疆地区得到开发。3、民族关系方面：(1)汉族政权与少数民族政权对峙，有战有和，以和平经济文化交流为主。(2)元朝形成了蒙吉族和回族，少数民族发展迅速，民族融合出现新高潮，为中华民族发展做出重大贡献。4、思想文化方面：以儒家思想为核心，糅合了佛教、道教的一些思想，形成了新的儒学思想体系一理学。活字印刷术的发明、火药用于军事、指南针应用于航海，这些发明的西传，对欧洲的社会发展产生了重大影响。文人画、风俗画各领风骚，宋词、元曲丰富了中华民族的文化宝库。辽、西夏、金、元各政权都创制了本民族文字。【知识解读】杯酒释兵权：961年，宋太祖邀石守信等高级将领宴饮。众人酒意正浓，太祖对他们说：“我依靠你们的力量才当上皇帝，可是当皇帝后却整夜不能安眠。”石守信等忙问原因。宋太祖回答说：“假如有一天你们的部下把黄袍加在你们身上，那时也由不得你们。”石守信等惊惶下跪，问该怎么办。太祖乘机劝他们解去兵权，“择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年”。石守信等领会了他的用意，次日都称病辞去兵权。宋朝从此改变了“长枪大剑”的重武轻文局面。澶渊之盟：1004年，辽军承萧太后和耶律隆绪的指令大举进攻北宋，一直打到黄河北岸的澶州附近，威胁到宋朝的都城东京。宋朝的大臣王钦若等人主张迁都，唯有宰相寇准力请宋真宗亲征，宋真宗被迫北上。宋军在潼州射死辽将萧达览，辽军士气受挫，同意与宋军议和。宋真宗不惜代价只希望辽军能尽快北撤，于是在打胜仗的情况下与辽订立了屈辱的“澶渊之盟”。庆历新政：庆历三年（1043年），范仲淹、富弼、韩琦同时执政，欧阳修、蔡襄、王素、余靖同为谏官。范仲淹向仁宗上《答手诏条陈十事疏》，提出“明黜陟、抑侥幸、精贡举、择长官、均公田、厚农桑、修武备、减徭役、推恩信、重命令”等10项以整顿吏治为中心，意在限制冗官，提高效率，并藉以达到节省钱财的改革主张。欧阳修等人也纷纷上疏言事。仁宗采纳了大部分意见，施行新政。靖康之变：北宋末年，金兵分东、西两路南下并陆续抵达汴京城下,城中宋军不过数万，京城危在旦夕，但城中军民的抗敌情绪十分高昂，请求作战。宋钦宗却亲往金营议降,答应了金人提出的巨额勒索。靖康二年(1127年),钦宗再赴金营时被扣押。此后金军下令废除徽宗和钦宗二帝，北宋宣告灭亡。金军掠夺了大量的财物，带着徽、钦二帝及宗室、大臣等3000多人撤离汴京北归。这就是“靖康之变”。【主干知识】一、防弊之政：宋初中央集权的加强★学习聚焦：宋初统治者大力加强中央集权，成功地维护了政权的稳定。前车覆后车鉴（背景）1.宋朝建立，结束五代十国的分裂局面，实现局部统一。、的历史教训（制度的首要考量是防止武将干政，避免地方割据）。中央集权的措施【任务驱动1】：依据课本52页知识，掌握北宋是如何消除隐患的？完成以下表格具体措施方镇太重，外重内轻→控制地方①（削实权）行政：中央派出任地方各州的长官知州，并设进行监督，节度使逐渐变为虚衔②（制钱谷）财政：设诸路统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷③（收精兵）军政：将地方精锐部队编入，拱卫京师和镇守地方，定期君弱臣强→分散权力中央“二府三司”，分割宰相权力A.行政：增设为副相，与宰相分权。B.军政：枢密院有调兵权但不统兵，禁军管理机构“”统兵但无调兵权。C.财政：专掌财政。地方：的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控。：州一级增设，与知州共同签署文书，彼此制约。武将势大→崇文抑武崇：提倡，扩大规模，抬高文官和士人的地位。抑：罢免宿将兵权，用担任枢密院长官。更戍法。【历史概念】“二府三司制”【历史概念】“二府三司制”：宋代为了加强对内控制，以掌管军事的枢密院(西府)和掌管政务的中书门下(政事堂、东府)共同行使行政领导权，并称为“二府”，为当时最高国务机关。二府制的特点就是文武分权。枢密院和宰相的政事堂一文一武，互不通气，分别向皇帝奏事。皇帝利用两者之间的异同，直接控制军权和行政权。另外又将财政大权从宰相手中分割出来而设置了三司：度支、户部、盐铁掌管全国的财政，长官是三司使，亦称“计相”。这些措施使得军、政、财三权分立，互不统属，从很大程度上加强了君主专制。【历史概念】更戍法：禁军分驻京师与外郡，内外轮换，“兵无常帅，帅无常师”。【知识拓展一】崇文抑武方针的作用①逐渐形成了文臣统兵格局，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。②促进了科举制的完善与文官体制的发展：营造了浓厚的读书风气；促进社会文化素养的提高；造就了宋朝的文治局面。▲北宋以后，文臣治国。【知识拓展二】宋朝科举制的发展主要内容：（1）考试程序：殿试成为定制，确立三级考试制度（2）考试规范：制度更加严密（搜身、糊名、誊录、锁院）（3）考试内容：从重诗赋到重经义、策论（4）考试结果：直接授官，取人大增。影响政治：国家以文治国方针，士大夫阶层崛起，阶层流动选官：科举面向整个社会，越加公平公开化教育：官、私学比较兴盛，浓厚的读书风气，文化普及文化：造就宋朝科技发达，国际影响力提高①强干弱枝、守内虚外②分化事权、内外相制③重文轻武、文人治国（四）宋初加强中央集权的影响利：强化了，巩固了国家的；促进社会经济、文化的繁荣发展。弊：①制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，政治风气。②形成了“冗官、冗兵、冗费”的局面，带来严重的边防危机和财政危机，为北宋埋下了“积贫积弱”的祸根。二、旧弊虽除，新弊渐生：边防压力与财政危机★学习聚焦：北宋的统治危机主要表现在军事和财政两个方面。【任务驱动2】结合课本，理解北宋出现的各方面危机？（一）军事:边防压力北宋与辽的对峙北宋与西夏的对峙战1.北宋建立之前，契丹族建立的在北方草原崛起，占领了，对中原形成严重威胁。2.北宋统一后，两次发起夺回燕云十六州的北伐，均告惨败。北宋与西北党项族新建立的发生战争，也是屡战屡败。和辽军大举南下，逼迫北宋签订协议1005年，①维持已有边界；②辽宋皇帝以相称；③北宋每年送给辽一笔钱物，称为“”。双方最终达成和议1044年，①西夏向北宋称臣，但实际上保持帝号；②北宋每年送给西夏钱物，称为“”。【【历史概念】澶渊之盟：辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。通过这项协议，北宋勉强获得了北部边防的安定。如何正确评价澶渊之盟“以钱财换和平”？盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安，加深了北宋人民的经济负担。（受损有限；和平主流；互市繁荣；民族交融；屈辱求和，财政受损）【历史概念】宋夏和议：北宋与西北党项族新建立的西夏发生战争，屡战屡败。双方最终达成和议：西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。（二）财政危机概况后果军队通过组建，多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下，且不断扩编。军费直线上升，占到国家财政开支的大半。成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。政府机构设置，入仕过滥。官僚队伍不断膨胀。(三)政治危机：土地兼并严重、苛捐杂税繁重，激化阶级矛盾，致使政治危机。三、解弊之法：王安石变法★学习聚焦：王安石变法取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡的命运。（一）庆历新政1.背景:北宋的政治风气，行政效率低下2.概况:在位时，发起以为宗旨的改革，史称“”3.结果:新政明显触犯了官僚集团的既得利益，引发抵制，很快归于失败。（二）王安石变法（熙宁变法）1.时间:1069年，任用主持变法2.范围:涉及农业、商业、军事、科举、教育等诸多领域3.原则:4.目的:（1）富国之法:官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图的同时（2）强兵之法:对农民进行，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的，取代项目领域目的措施内容作用富国之法改变积贫局面青苗法青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后还本付息限制了高利贷对农民的剥削，增加了政府收入，保障了农民生产生活农田水利法政府鼓励垦荒和兴修水利工程保证灌溉；防洪抗灾免役法(募役法)纳钱代役，按户等征收募役费用有利于经济发展,增加了政府收入,保证了农民生产时间，打击了免役特权方田均税法政府重新丈量土地,按土地多少和肥瘠收税清丈出大量隐瞒的土地，增加了政府收入；农民得到实惠均输法采购物资依据“徙贵就贱，用近易远”的原则打破大商人的垄断，增加了政府收入市易法政府在东京设置市易务，收购滞销货物，市场缺货时卖出强兵之法改变积弱局面保甲法农户按保组织，闲时训练，战时作战维护秩序，兵农合一保马法鼓励百姓代养官马节省开支，提高了马匹质量和数量将兵法精简裁并禁军，选拔将官，加强训练改变了兵将分离的局面，提高了军队战斗力设军器监监督制造兵器武器产量、质量提高取士之法选拔人才，巩固统治改革科举制度废明经科，改革进士科；改革考试内容，以经义策论取士有利于选拔和培养人才；有利于推动改革；有利于扩大统治基础整顿太学重新编纂教科书,太学生成绩优异者可直接为官；设置专门学校唯才用人重用志于改革的官员，打破按资升迁成规（1）性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。（封建地主阶级针对统治危机、为维护封建统治进行的改革运动）（2）积极性：①达到了目的，增加了政府的财政收入，增强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。②促进了经济发展，客观上有利于社会进步。③针对北宋统治错综复杂的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。（3）局限性：①的效果并不明显，与西夏开战，又以失败告终。②一些措施在执行过程中加重了，引起激烈争议。③的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。【拓展延伸】王安石变法失败的原因？给我们带来了哪些启示？根本原因：没有改变封建土地制度和封建剥削制度，反而从根本上认可了封建土地制度和封建剥削制度.①王安石变法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到了他们的阻挠和破坏。（主要原因）②变法的重要支持力量——宋神宗在变法后期决心动摇及其去世，使保守派重新得势。③在变法过程中，由于用人不当，出现了新法危害百姓的现象。④指导思想上偏重于理财，违背经济发展规律。[⑤新法实行显得过于急，支持变法的组织机构不够健全，赏罚也不够公正。改革涉及面广，头绪过多，且推行操之过急。从“唯物史观”角度分析王安石变法的启示1.改革要认清形势，分析矛盾，符合广大人民的愿望和利益2.改革必须使措施行之有效，具有广泛群众基础；3.改革必须把握好时机，坚决彻底，尤其需讲究改革的策略和步骤；4.改革需要有长远的计划和目标，不可操之过急；5.改革中要注意用人得当；6改革必然会遭到守旧势力的阻挠，要充分认识改革的复杂性与艰巨性四、循弊偏安：南宋的偏安★学习聚焦：南宋偏安半壁的局面维持了较长时间宋金对峙，南宋偏安。南宋继承了一贯的投降政策和宋代防范武将的传统，正是这种对祖宗家法的一味的坚持。南宋终其一朝都只能是偏安一隅的局面。（一）南宋建立1.背景:1127年，北宋被金攻灭，徽宗、钦宗被俘虏北去，史称“”2.概况:北宋康王赵构在应天府称帝，后定都，史称南宋。赵构就是宋高宗（二）宋金关系战南宋初年，宋军在与金军对抗中素质明显提高，形成了几支较有战斗力的部队，尤以指挥的“岳家军”战绩卓著和背景宋高宗和宰相视岳飞为心腹之患，主动向金朝求和概况1141年，南宋与金订立。以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“”对峙此后，宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“”，继续维持南北对峙局面（三）南宋灭亡1276年，元军占领南宋都城临安，南宋灭亡知识拓展——对两宋时期三次和议的认识(1)两宋政府接受少数民族政权的和议条件，是两宋政府软弱的表现。和议给国家和人民带来了沉重的负担，最终两宋政权被少数民族政权所灭。(2)三次和议，客观上有利于民族间的交往和经济文化的发展，对当时的社会发展具有积极作用。(3)各民族政权的历史地位是平等的。彼此之间虽然都经过激烈的战争，但后来又友好相处，这符合历史发展的趋势,民族交融是民族关系发展的主流。特别提醒：注意三次和议的区别：宋辽和议一兄弟之称一北宋送“岁币”（币:平等之意）。宋夏和议—西夏向北宋称臣一北宋送“岁赐”（赐：君臣之意）。宋金和议—南宋向金称臣—宋向金纳“岁贡”【素养提升】探究一宋初加强中央集权的特点及影响材料一：读北宋中央权力分配示意图和北宋地方权力分配示意图。(1)宋初加强中央集权措施的突出特点是什么?提示：特点：分化中央和地方事权;削弱地方财权;兵将分离，削弱地方和将领的兵权;官、职、差遣分离;加强监督，防患于未然。材料二：唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指……藩方守臣，统制列城，付以数千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫!——[北宋]范祖禹《范太史集》卷22《转对条上四事状》材料三：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。——[南宋]朱熹《朱子语类》(2)“本朝之法”指的是什么?范祖禹和朱熹对于宋朝的“本朝之法”评价为何不同？谈谈你的理解。提示：“本朝之法”：崇文抑武。评价思路一：能指出作者的观点，并结合时代和评价的着眼点或目的进行分析。如：范祖禹为北宋中期人，评价着眼于宋朝的文官制度有利于加强中央集权，避免之前地方割据、武人跋扈的历史重演，侧重于王朝内部，以肯定为主；朱熹为南宋人，评价着眼于宋朝的文官制度导致了军事上积弱，最终发生靖康之变，宋朝亡于外部势力入侵，侧重于外部，以否定为主。两人的评价存在时代的差异，同时也都带有针对现实政治的主观反思。评价思路二：根据材料归纳出两人观点的不同之处，作简要分析，再进行辩证的评析。探究二王安石变法的特点材料一：王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。——摘编自《王安石变法与商品经济》材料二：安石曰：“所以不足者，由未得善理财之人耳。”光曰：“善理财之人，不过头会箕敛以尽民财。民穷为盗，非国之福。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。”——[清]毕沅《续资治通鉴》(1)根据材料一，分析王安石的富国之法有何特点。(2)结合材料二和所学知识，指出王安石的理财观在其变法中是如何体现的。提示：(1)特点：通过限制大地主阶级和大商人的利益来增加政府财政收入，体现了中小地主和中小商人的要求。(2)体现：官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源。【深度理解】一、理解：宋代的台谏制度：台谏，是御史台与谏院的合称，宋朝台谏制度出现新特点：1、台谏合一。前代御史台负责监察宰相和百官，谏官负责纠正皇帝过失，宋代谏官也有权对百官进行监察。2、台谏独立。汉唐时台谏只是宰相的属官，宋代的台谏则完全独立于宰相。3、台谏增权。宋代台谏掌握着行政监察、弹劾、司法审查等权力，有“风闻奏事”特权，君主也无权追究风闻出处，台谏有权拒绝君主的诘问，即便弹劾失实，台谏也不必为他的言论负责。二、概括：两宋时期民族关系的特点。1、民族政权并立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立。2、两宋政权的民族政策以软弱为主，多次对少数民族用兵失败，对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平。3、民族矛盾突出，两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻。4、民族交融是主流，北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易，南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原。5、民族间经济交流频繁，中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。三、认识：北宋与辽、西夏的战与和。1、战：频繁的战争造成社会动荡，给各族人民带来了痛苦和灾难，不利于社会经济的发展。但战争也使各民族之间有了更多的接触，在一定程度上有利于民族交融。2、和：虽然“岁币”“岁赐”给北宋人民带来沉重负担，但是议和带来的和平局面有利于各族人民的生产、生活和经济文化交流，有利于社会经济的发展和民族交融。四、对比：唐宋时期处理民族关系的特点和方式。1、特点及方式：唐朝主要是挫败少数民族的进攻、设置管理机构、册封少数民族首领以及和亲等；宋朝在与少数民族的战争中处于劣势，在议和中以送“岁币”等寻求妥协，两宋都被少数民族政权灭亡。2、原因：唐朝制度先进，国力强盛，少数民族社会发展相对落后，唐朝实行开明的民族政策；宋朝统治者采取“守内虚外”政策，造成求和派占优势，抵抗派受压制。3、影响：都加强了汉族和少数民族的经济文化交流，促进了少数民族经济的发展，但宋朝的政策加重了财政负担，造成积贫积弱的局面。4、尽管唐宋处理民族关系的特点、方式不同，但都使中原先进文化和生产方式传入边疆地区，促进了边疆的发展，这说明不论在统一政权下，还是在汉族政权与少数民族政权并立时期，民族融合和各民族的友好交往始终是历史发展的主流。五、认识：王安石变法。1．从内容看：主要是调节农民、封建国家与大地主、大官僚的利益再分配。2．从效果看：变法无法缓和社会的主要矛盾，在大地主、大官僚的反对之下，新法很快被废除。3．从目的看：变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。4．从性质看：变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。5．综合来看：变法虽然失败，但也取得一定成效。王安石能够针对错综复杂的局面大刀阔斧地进行改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，是值得肯定的。【思维导图】【课堂达标】考点一宋初中央集权的加强1、图是北宋中央权力分配示意图，ABC处对应正确的是（）A．尚书省、三司、三衙B．中书省、财政、太尉C．门下省、三司、太尉D．中书门下、财政、三衙2、宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等五十多人参与这个宰相群体。这一做法旨在（）A．强化集体议事制度B．分事权以相互牵制C．削相权以强化君权D．践行重文轻武政策3、1074年，苏轼因与王安石政见不合而被朝廷派往杭州担任通判。下列有关宋代通判这一官职说法正确的是（）A．节度使终成虚衔B．统管地方的财政C．为地方各州最高长官D．与知州共同签署文书4、秦汉地方长官称为“牧、守、令”，即“主人”的意思。宋代地方长官为知府、知州，“知”是代理，名义上以中央官员兼任地方。这一变化反映了（）A．选官用官制度的完备B．中央对地方管辖的加强C．基层治理体系的建立D．地方官员素质显著提高5、淳化三年（992年）正月，有诏书称某地方机构：“外分主计之司，虽曰传输，得兼按察，总览郡国……平反狱讼，漕运金谷”。该地方机构是（）A．转运司B．枢密院C．三司D．提点刑狱司6、宋代基层出现了很多自治社区，如西北的弓箭社，太行山的忠义社，其主要活动为祈雨，同时兼顾了市集、防卫、水利工程等功能。自治社区的出现（）A．强化了专制皇权B．扩大了地方权力C．维护了地方秩序D．削弱了中央集权7、秦始皇确立皇帝制度、设三公九卿，汉武帝设立中朝、任用酷吏，隋文帝确立三省六部制，宋代设三司、实行“三衙”分权。历代帝王此举目的是为了（）A．政治改革的顺利进行B．预防官员的贪污腐败C．保证国家的长治久安D．健全和完善制度体系8、据统计，宋朝历时320年，进士录取人数共约计40000余人，年均约125人，在唐、宋、明、清四朝中年均录取人数最高。与此相关的政策是（）A．与民休息B．守外虚内C．无为而治D．崇文抑武9、据学者统计，宋近320年间，仅正奏名进士即达43000人之多，当时的135位宰相中，90%以上是通过科举以及太学三舍考选等途径任官的。材料反映了（）A．宋代的社会阶层流动性大大加强B．宋代的科举制更利于人才选拔C．科举制成为国家选才的主要途径D．科举制提高了官员的文化素养考点二边防压力与财政危机10、宋辽金对峙时期，辽人在自称“中国”的同时，并不反对宋人称“中国”。……金人进入中原后，即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称中国，认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反映出（）A．各民族生活习俗日趋一致B．各民族间区域经济交流频繁C．各民族文化认同趋势加强D．中原地区经济文化始终领先11、在宋辽交往中，《周礼》《孟子》《论语》等儒家经典书籍经由榷场流入辽国，潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。这体现榷场的设置（）A．主要服务于辽国文化需求B．体现了民族平等的原则C．促进了民族间的文化认同D．结束了宋辽的敌对状态考点三王安石变法12、（王安石变法是“庆历新政”的继续，涉及政治、经济、军事、社会、文化等各个方面，却以“理财”“整军”为中心。这表明王安石变法的主要目的是（）A．模仿庆历新政B．实现富国强兵C．加强经济控制D．贯彻守内政策13、对于王安石变法，与王安石同朝为官的刘擎说：“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。”其观点认为变法（）A．达到了富国强兵的目的B．造成统治集团内部分裂C．操之过急加重百姓负担D．动摇了北宋的统治基础考点四南宋的偏安14、下面是关于辽宋夏金时期各国的关系图。由此可推知，这一时期（）A．民族政权并立B．地方军阀割据C．战乱长期不断D．南北政权对峙15.材料“重文轻武”是宋朝基本国策，即所谓“重文教，轻武事”(《续资治通鉴长编》)。有学者认为，“重文轻武”国策的推行，促进了宋朝的繁荣。还有学者认为，“重文轻武”国策的推行，导致了宋朝积弱局面的形成。根据材料，从中提炼出一个观点，自拟论题，并结合所学知识进行简要论述。(要求：写明观点，观点合理，论述须有史实依据，史论结合。)

第9课参考答案1.【答案】D【解析】结合所学知识，北宋时期实行二府三司制度，其中三司包括度支、盐铁、户部，掌管财政权，中书门下掌管行政权，三衙和枢密院共掌军权，故选D项；尚书省掌管六部，负责执行权，排除A项；太尉是秦汉时期掌管军权的政治机构，排除B项；宋代只保留了尚书省和中书省，门下省被废除，排除C项。2【答案】C【解析】宋太宗时，在有宰相九人的前提下，政治运作过程中，宰相的参与者却有五十多人，这等于削弱了相权，加强了皇权，故选C项；强化集体议事制度只是表面的直接目的，而题目所问应该是根本目的，排除A项；分事权以相互牵制是其特点，而不是其目的，排除B项；题干中并没有提到宰相群体是文臣还是武将，所以不能体现重文轻武，排除D项。3.【答案】D【解析】中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔，排除A项；结合所学，设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷，排除B项；地方各州最高长官是知州，排除C项。4.【答案】B【解析】从秦汉地方长官的“主人”角色到宋代地方长官的代理角色，反映出中央强化地方管理，集权不断加强，故选B项；材料主要涉及地方长官权力的减弱，并未提及其选拔的体系，无法体现选官用官制度的完备，排除A项；从单一地方长官的角色变化无法体现整个体系的治理完备，排除C项；材料强调中央对地方的治理管辖加强，并未提及其具体的官员素质高低，排除D项。5.【答案】A【解析】据材料“虽曰传输，得兼按察，总览郡国……平反狱讼，漕运金谷”可知，北宋为削夺节度使的权力，于各路设转运使，其官衙称“转运使司”，俗称“漕司”，除掌握一路或数路财赋外，还兼领考察地方官吏、维持治安、清点刑狱、举贤荐能等职责，故选A项；北宋枢密院专掌军政，与材料不符，排除B项；北宋三司（盐铁、度支、户部）专掌财政，与材料不符，排除C项；提点刑狱司是宋代中央派出的“路”一级司法机构，简称“提刑司”、“宪司”，监督管理所辖州府的司法审判事务，审核州府卷案，可以随时前往各州县检查刑狱，举劾在刑狱方面失职的州府官员，排除D项。6.【答案】C【解析】据材料“其主要活动为祈雨，同时兼顾了市集、防卫、水利工程等功能”可知，这些自治社区能够起到维护地方秩序的效果，故选C项；据所学，基层治理一定程度上加强了地方统治，而非强化专制皇权，排除A项；据所学，自治社区属于民间组织，它的出现并不是政府行为，不会增加地方权力，排除B项；据所学，自治社区属于民间组织，与中央集权无关，排除D项。

7.【答案】C【解析】据题干信息可知，从秦到宋，历代王朝统治者采取各种措施分割相权，加强君主专制，以稳定社会、巩固统治、保证国家的长治久安，故选C项；“政治改革的顺利进行”只是目的之一，非主要目的，排除A项；“预防官员的贪污腐败”也只是目的之一，排除B项；“健全和完善制度体系”是保证国家的长治久安的手段之一，排除D项。8.【答案】D【解析】据材料“宋朝历时320年，进士录取人数共约计40000余人，年均约125人”结合所学可知，宋代进士录取人数历朝最多，这与宋代崇文抑武的政策有关，故选D项；据所学，与民休息主要是指政府不滥用民力，与材料无关，排除A项；据所学，宋代的主要政策是加强中央集权，守内虚外，守外虚内不符合史实，排除B项；据所学，无为而治主要是汉朝的政策，与材料时间不符，排除C项。9.【答案】C【解析】正奏名进士是科举考试选举出来的，而当时的135位宰相中，90%以上是通过科举以及太学三舍考选等途径任官的，以上信息说明科举制是宋代国家选才的主要途径，故选C项；题干仅提到宋代科举取士一种阶层流动的途径，并没有与之前的朝代比较，所以不能得出社会阶层流动性大大加强的结论，排除A项；题干仅提到了宋代科举制的情况，并没有与之前的朝代进行比较，不能说宋代科举制更利于人才选拔，排除B项；题干提到宋代官员多数来源于科举考试，而不是说官员的文化素质怎样，所以不能根据题干来说科举制提高了官员的文化素养，排除D项。10.【答案】C【解析】据材料“辽人在自称‘中国’......认为金、宋都是‘中国’”可知，辽、宋、金都认为自己是“中国”，说明各民族的文化认同增强，故选C项；材料主旨是华夏文化认同，而非生活习俗一致，且据所学，辽、宋、金的生活习俗各有特色，排除A项；材料主旨是华夏文化认同，没有涉及经济交流，排除B项；据所学，宋代经济文化重心南移，中原地区经济文化地位衰落，排除D项。11.【答案】C【解析】题干信息可知，儒家经典流入辽国后，“潜移默化地改变着辽国人的阅读习惯和思维方式”，即辽国从内心认同了儒家经典，榷场促进了宋辽之间的文化交融，故