Unit1AnewstartUsinglanguage教案-高中英语

Unit1AnewstartUsinglanguage教学设计科目：英语课题：Usinglanguage课时：1课时教学目标与核心素养：知识目标：Studentscanlearnsomenewwordsandbasicsentencestructures.能力目标：Studentscanhaveafurtherunderstandingofthepassage.情感目标：Studentscanthinkindividuallyandlearncooperatively.教学重难点：教学重点：Howtolearnthenewwordsandbasicsentencestructures.教学难点：Howtomakestudentshaveabetterunderstandingofthepassage.课前准备：多媒体，黑板，粉笔教学过程：一、Preclass1.Greeting2.Leadingin教师活动：教师提问。Whatbasicsentencestructuresdoyouknow?二、WhileclassUsingLanguage1.学生活动：DiscussingroupsandpleteActivity1inpage5.Matchthesentencesthatsharethesamestructures.1.Isawawhitehairedman.a.Hewasfriendly.2.Irepliedb.Theexammademequitenervous.3.Hegavemeasmile.c.Ipassedhimabook.4.Ibreatheddeeply.d.Sheagreed.5.Ilookedattheminpanic.e.Hewrotealongletter,6.Iwasembarrassed.f.Hetalkedloudly.7.Hiswordsmademealotmorerelaxed!g.Shelookedafterhersisterpatiently.7.b)2.学生活动：Pointoutthesentenceelementsoftheunderlinedparts.1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Ishallansweryourquestionafterclass.3.Tomcametoaskmeforadvice.4.HefounditimportanttomasterEnglish.5.Doyouhaveanythingelsetosay?6.Hebecameateacherattheageoftwentyone.7.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?8.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.9.Wemustkeepitasecret.(Suggestedanswers:1.主语；宾语2.谓语；状语3.间接宾语；直接宾语4.形式宾语；真正宾语5.宾语；定语6.表语7.间接宾语；直接宾语8.形式主语；真正主语9.宾语；宾语补足语)3.教师活动：语法讲解一、句子和句子成分句子是表达一个完整意义的最小单位，也是构成篇章的重要组成部分。学习英语要以句子为基本单位和基本素材。分析并弄懂每个句子的成分、结构、类型是学习语法的目的，更是理解句意的基础。句子是由词或短语构成的，这些词或短语便是句子成分。句子成分是按照该组成部分在句中所起的作用而划分的。一个完整的句子，由主语和谓语两大部分组成。谓语是一个组成部分，是一个整体，它包括谓语动词、宾语和状语。谓语部分的构成，正确的划分是(括号里面是谓语的构成)：1.主语+谓语(不及物动词)2.主语+谓语(及物动词+宾语)3.主语+谓语(及物动词+双宾语)4.主语+谓语(及物动词+复合宾语)5.主语+谓语(系动词+表语)注意：·用在及物动词之后或者用在介词之后的成分，叫宾语；·修饰、限定名词或代词的成分，叫定语；·修饰动词形容词、副词、介词短语或全句的成分，叫状语；·用在系动词之后的成分，叫表语；·用来补充说明宾语的成分，叫补足语；·对一个名词或代词做进一步解释的成分，叫同位语。1.主语主语是谓语所表示动作或状态的执行者，是一个句子所叙述的主体，表示句子所说的是"谁"或是"什么"。名词(短语)、代词、数词、不定式(短语)、动名词(短语)和从句等都可作主语。主语一般位于句首，但在therebe结构、疑问句(特殊疑问词作主语时例外)和倒装句中主语位于谓语、助动词或情态动词后面。Alightwindwokeamongthetrees.微风从林间掠过。(名词短语作主语)Noonebutyourselfcanhelpyou.只有你自己才能帮助你。(代词作主语)Threeplusfiveiseight.3加5等于8。(数词作主语)To

drink

a

cup

of

cold

water

in

such

hot

weather

is

a

greatpleasure.在这么热的天喝一杯冷水是一件很愉快的事。(不定式短语作主语)Travelling

abroad

is

popular

among

young

people.出国旅游受年轻人的欢迎。(动名词短语作主语)The

rich

are

not

always

happier

than

the

poor.

有钱人并不一定总比穷人更快乐。(名词化的形容词作主语)Generally

speaking,

what

we

can't

get

seems

better

than

whatwehave.一般说来，我们得不到的东西似乎比我们拥有的东西好。(从句作主语)Itis

believed

that

girls

are

good

at

language.

人们认为女孩儿更擅长语言。(it作形式主语，that…作真正的主语)2.谓语动词谓语动词说明主语的行为或具有的特征和状态，由动词充当，位于主语的后面，是句子的基本构成成分。谓语动词有人称、数和时态的变化。谓语动词分为简单谓语动词和复合谓语动词。（1）简单谓语动词

不论何种时态、语态、语气，凡是由一个动词或动词词组构成的都是简单谓语动词。He

shows

confidence

at

any

time.他任何时候都表现出自信。He

looked

after

two

orphans.

他照顾两个孤儿。I

have

tried

three

times

in

this

way.我已经用这种方法试了三次。Don't

get

off

the

bus

until

it

es

to

a

stop.公共汽车停稳后再下车。

Our

school

was

built

in

1961.

我们学校建于1961年。

（2）复合谓语动词由"情态动词或助动词＋动词原形"或"连系动词＋表语"构成的谓语叫作复合谓语。He

can

speak

English

very

well.

他英语说得很好。The

work

must

be

done

before

three

o'clock.这项工作必须在三点以前完成。This

film

is

very

interesting.这部电影很有意思。He

seems

unhappy.他似乎不高兴。3.

表语表语说明主语的性质、特征、身份或状态，与连系动词be,

look,

seem,

appear,

feel,

taste,

smell,

sound

,

bee,get,

grow,turn,remain,keep,

stay

等一起构成复合谓语。表语通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式(短语)、动名词(短语)、分词(短语)或从句等充当。These

are

books.

这些是书本。(名词作表语)

The

winner

is

you.

获胜者是你。(代词作表语)

Julie

always

looks

cheerful.朱莉看上去总是很高兴。(形容词作表语)

One

plus

two

is

three.

1

加2

等于3。(数词作表语)The

war

was

over.

战争结束了。(副词作表语)Heis

out

of

condition.

他身体状况不好。(介词短语作表语)His

dream

is

to

explore

the

outer

space.他的梦想是探索外太空。(不定式短语作表语)My

hobby

is

playing

the

piano.我的爱好是弹钢琴。(动名词短语作表语)He

was

quite

surprised

to

see

me

there.在那里见到我他感到非常惊讶。(过去分词短语作表语)This

is

what

he

told

me

yesterday.这就是他昨天告诉我的。(从句作表语)4.

宾语

宾语表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。可以用作宾语的有名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式(短语)、动名词(短语)、从句等。宾语又分单宾语、双宾语、复合宾语三种。（1）单宾语

Richard

does

not

like

his

job.理查德不喜欢他的工作。(名词作宾语)

Idon'tknow

him.

我不认识他。(代词作宾语)

—How

many

puters

do

you

need?

你们需要几台电脑？

—Weneed

five.

我们需要五台。(数词作宾语)

We

donated

money

and

cotton

clothes

to

help

the

homeless

inthe

flooded

area.我们捐了钱和棉衣帮助洪灾地区无家可归的人。(名词化的形容词作宾语)

Monica

decided

to

solve

the

problem

on

her

own.莫妮卡决定自己解决这个问题。(不定式短语作宾语)

The

young

man

risked

losing

his

life

to

save

the

girl.

那个年轻人冒着生命危险去救那个女孩。(动名词短语作宾语)

Miya

said

that

she

would

return

soon.米娅说她会很快回来的。(从句作宾语)

•同源宾语

同源宾语指由同源动词之名词所作的宾语，前面常有不定冠词a和形容词修饰语。

livea

happy

life

过着幸福的生活

diea

worthy

death

死得有价值

laugh

a

good

laugh

大笑

blow

a

heavy

blow

沉重地一击

smile

a

gentle

smile

微微一笑

sing

a

sweet

song

唱一首甜美的歌

dream

a

terrible

dream

做一个噩梦

die

a

glorious

death

光荣牺牲

（2）双宾语

双宾语是指动词后带有两个宾语，一个是间接宾语，一个是直接宾语。直接宾语表示动作的承受者或结果，通常指物；间接宾语表示动作是对谁做的，为谁做的，通常指人。间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后。但位于后面时在它的前面须加介词to

或

for.They

offered

me

the

job.

—They

offered

the

job

to

me.

他们给我提供了那份工作。(me

为间接宾语，the

job为直接宾语)

Please

show

me

your

passport.

—

Please

show

your

passport

tome.请向我出示你的护照。(me

为间接宾语，your

passport为直接宾语)

Cora

played

us

some

light

music.—

Cora

played

some

lightmusic

for

us.

科拉给我们演奏了一些轻音乐。(us

为间接宾语，some

light

music为直接宾语)

（3）复合宾语

有些动词除了带有宾语外，还需要另外一个成分来说明宾语的情况，以补充意义上的不足，让宾语的意义完整。这种起补充说明作用的词或短语叫作宾语补足语。宾语和补足语之间存在着逻辑上的主谓关系，二者一起构成复合宾语。能作宾语补足语的有名词、形容词、介词短语、不定式短语、分词短语、副词等。判断某个成分是否为宾补，这跟谓语动词的性质有关。宾补是谓语动词作用于宾语的结果。如谓语动词具有"使令""指使""影响"宾语做某事的作用，谓语动词使宾语怎么样，成为什么，变成什么(如cause

类，make

类)。谓语动词具有感官性能，对宾语的动作具有感知作用(如

see,hear,find

类)。

Weall

find

Josiea

good

girl.我们都发现乔茜是一个好女孩。(Josie

为宾语，agood

girl

为宾语补足语)

Don't

force

such

a

little

baby

to

learn.

不要逼这样小的孩子学习。(alittle

baby

为宾语，to

learn为宾语补足语)

He

made

himself

known

to

them

first.

他先向他们做了自我介绍。(himself

为宾语，known

to

them为宾语补足语)

We

must

keep

it

a

secret.

我们必须对此保密。(it为宾语，a

secret

为宾语补足语)

Please

make

yourself

at

home.

请随便一点。(yourself为宾语，athome为宾语补足语)

Please

keep

the

dog

out.

请把狗关在外面。(the

dog

为宾语，out

为宾语补足语)5.

定语

修饰或限定名词或代词的成分叫作定语。定语是用来描述名词或代词的修饰语，它常和名词构成名词短语。定语分为前置定语和后置定语两种。

（1）前置定语

可以充当前置定语的有形容词、代词、数词、名词或名词所有格、动名词、分词等。一般而言，单个的词语作定语都是前置定语。

This

is

a

heated

argument.

这是一场激烈的辦论。(形容词作定语)The

doctor

told

me

to

open

my

mouth

and

put

out

my

tongue.医生让我张开嘴巴伸出舌头。(代词作定语)

He

drank

three

whole

glasses.他喝了满满三杯。(数词作定语)

He

works

in

a

shoe

factory.他在一家鞋厂上班。(名词作定语)

Do

you

know

Vela's

mother?你认识维拉的妈妈吗？(名词所有格作定语)

Books

can't

be

taken

away

from

the

reading

room.书籍不可以从阅览室中带走。(动名词作定语)

We

should

adapt

to

the

changing

situation

quickly.

我们应该迅速地适应变化的形势。(现在分词作定语)

Is

there

any

difference

between

spoken

English

and

writtenEnglish？

英语口语和书面语之间存在什么不同吗？(过去分词作定语)

（2）后置定语可以充当后置定语的有形容词短语、介词短语、地点方位副词、不定式短语、分词短语、从句等。词组或从句作定语都是后置定语。

The

lady

was

carrying

a

basket

full

of

vegetables.

那位女士提着一只盛满蔬菜的篮子。(形容词短语作定语)

The

girl

in

white

is

his

sister.

穿白衣服的女孩是他妹妹。(介词短语作定语)

Fill

in

the

blanks

in

the

sentences

below.

在下面的句子中填空。(地点方位副词作定语)

Now

is

your

chance

to

talk

to

him.

马上就是你和他谈话的机会了。(不定式短语作定语)Do

you

know

the

man

speaking

to

our

headmaster?你认识正在跟我们的校长说话的那个人吗？(现在分词短语作定语)

Most

ofthe

people

invited

to

the

conference

are

from

Europe.

应遊出席会议的人大多来自政洲。(过去分词短语作定语)

Do

you

know

the

man

who

spoke

just

now?

你认识刚才发言的那个人吗？(从句作定语)6.状语

状语是用来修饰动词、形容词、副词或句子的一种成分。它可以表示时间、地点、方式、程度、原因、目的、结果、条件、让步或比较等。通常由副词、介词短语、不定式(短语)、分词(短语)、形容词、名词、从句等充当。

Jennifer

runs

very

fast.

珍妮弗跑得很快。(副词作状语)I'llbe

back

in

a

while.我一会儿就回来。(介词短语作状语)

He

waited

to

see

the

result

of

the

game.

他等着看比赛结果。(不定式短语作状语)

Living

in

the

country,

they

have

few

amusements.

因为住在农村，他们没有什么娱乐活动。(现在分词短语作状语)

Given

more

time

and

money,

we

would

have

done

the

workbetter.如果给予更多的时间和钱的话，我们会把工作做得更好。(过去分词短语作状语)

She

sat

there,

silent.

她坐在那儿，一声不吭。(形容词作状语)

Wait

a

moment,I'll

e.等一会儿，我就来。(名词作状语)

It

rained

so

hard

that

they

had

to

put

off

the

sports

meeting.

雨下得很大，他们不得不推迟运动会。(从句作状语)

He

was

absent

from

the

lecture

yesterday

because

he

was

ill.

昨天他没参加讲座，是因为病了。(从句作状语)7.

补足语

补足语是用来说明宾语的性质、状态等的一种句子成分。宾语和宾语补足语构成了复合宾语，它们在逻辑上有主谓关系。名词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式(短语)等皆可作补足语。含有宾语补足语的句子在变为被动句时，宾语补足语便成了主语补足语。

She

was

appointed

manager

of

the

pany.

她被任命为公司经理。(名词短语作补足语)

We

should

keep

our

classroom

clean

and

tidy.

我们应该保持教室干净整洁。(形容词短语作补足语)

Miranda

likes

sleeping

with

the

light

on.

米兰达喜欢开着灯睡觉。(副词作补足语)

When

she

woke

up,

she

found

herself

in

a

hospital.

当她醒来时，她发现自己在一家医院里。(介词短语作补足语)

Her

mother

doesn't

allow

her

to

go

out

alone

at

night.

她妈妈不允许她晚上一个人出去。(不定式短语作补足语)

Our

English

teacher

always

has

us

reading

and

reciting.

我们的英语老师总是让我们读和背。(现在分词短语作补足语)

He

always

kept

us

greatly

surprised.

他总是让我们大吃一惊。(过去分词作补足语)

8.同位语

对句子中某一成分作进一步解释说明，与该成分在语法上处于同等地位的句子成分叫作同位语。可以用作同位语的有名词、代词、数词或从句等。

This

is

Mr.

Li,

our

headmaster.

这是我们的校长李老师。(名词短语作同位语)

We

each

have

a

cellphone

now.

现在我们每个人都有了。(代词作同位语)

Are

you

two

ready

to

start

out

now?

你们两个人都准备好现在出发了吗？(数词作同位语)

The

news

that

our

team

has

won

again

is

true.

我们队又赢了的消息是真的。(从句作同位语)

二、八种基本句型

不同的句子成分构成了英语中各式各样的句子。所有句子中，归纳起来共有八种最基本的句型。其他的各种句型都是由这八种基本句型扩展而来的。名称英语全称简称主语+谓语动词Subject+VerbS+V主语+谓语动词+宾语Subject+Verb+ObjectS+V+O主语+连系动词+表语Subject+Verb+PredicativeS+V+P主语+谓语动词+间接宾语+直接宾语Subject+Verb+IndirectObject+DirectObjectS+V+IO+DO主语+谓语动词+宾语+宾语补足语Subject+Verb+Object+plementS+V+O+C主语+谓语动词+状语Subject+Verb+AdverbialS+V+A主语+谓语动词+宾语+状语Subject+Verb+Object+AdverbialS+V+O+A存在句TherebeTherebe1.S+V

句式

这种句型中的

V

是指不及物动词。

在英语中大多数动词既可作及物动词又可作不及物动词，纯粹不及物动词数量较少。常见的有

apologize,appear,

arrive,

e,

die,

disappear,

dive,

exist,

fall,

flow,happen,rise

等。

Things

changed.

情况有了变化。

The

bell

has

rung.

铃声响过了。

What

happened

over

there?那儿发生了什么事？

Kevin

apologized

to

his

mother

for

his

rudeness.

凯文为他的粗鲁向他母亲道了歉。

2.S+V+O句式

英语中绝大多数及物动词都是只带一个宾语的动词。

Farmers

in

our

county

grow

all

kinds

of

vegetables.

我们县的农民种植各种各样的蔬菜。

Danny

runs

a

big

clothes

factory.

丹尼经营一家大型服装厂。

3.S+V+P句式

这种句型结构主要指谓语动词为连系动词的情况。连系动词除

be

外，还有

look,seem,appear,

feel,

taste,

smell,ssound,bee,

get,

grow,turn,

remain,keep,

stay

等。作表语的可以是名词、形容词、代词、副词、介词短语、不定式(短语)、动名词(短语)、从句等。

Jackson

is

a

mon

English

name.

杰克逊是常见的英语人名。

The

weather

is

being

colder

and

colder.

天气变得越来越冷。

Itlooks

like

amadeup

word.

这看起来像是一个杜撰的词。

Her

job

is

looking

after

children.她的工作是照料小孩。

4.S+V+IO+DO

句式

这是带双宾语的向式结构，IO为间接宾语，DO

为直接宾语。直接宾语一般是指物的名词或代词，间接宾语一般是指人的名词或代词。

Her

friend

promised

her

a

birthday

gift.她的朋友答应她给她一份生日礼物。

Father

made

me

a

wooden

gun.爸爸给我做了一把木头手枪。

Who'd

like

to

fetch

me

some

chalks?

谁愿意给我取些粉笔来？

The

rescued

miners

told

us

a

lot

about

their

adventures.被营救的矿工告诉了我们很多他们的冒险经历。

5.

S+V+O+C

句式

"主语+动词+宾语+宾语补足语"是英语句子中较为常见的句式。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、不定式(短语)、分词(短语)等。

We

have

made

our

city

a

beautiful

garden.

我们已把我们的城市变成了一座美丽的花园。

Ipainted

the

fence

dark

green.

我把栅栏漆成了深绿色。

Sara

would

like

me

to

acpany

her.

萨拉想让我陪伴着她。6.S+V+A

句式

有时候在谓语动词之后，必须加上一个状语，否则句子就没有意义或意思不完整，这叫作"必具性状语"。

He

lives

in

the

countryside.他住在乡下。

She

always

walks

fast.

他总是走路很快。

7.S+V+O+A

句式

有时候在宾语之后，也要加上一个"必具性状语"，否则向子就没有意义或意思不完整。

Mary

put

her

book

on

the

desk.玛丽把书放在桌子上。

They

treat

me

very

well.

他们待我很好。8.There

be

存在句

There

be

句型是英语中最常用的句型之一，此句型是由"there

+

be+主语+状语"构成，表示"存在〞，意为"(在……)有……"。它其实是由

there

引导的倒装句的一种，主语位于谓语动词

be

之后，there

仅为引导词，并无实际意义。

There's

a

restaurant

around

the

corner.

拐角处有一家餐馆。

There

are

two

people

waiting

outside.

有两个人正在外面等候。

此句型有时不用be

动词，而用不及物动词

live,stand,

e,

go,

lie,

remain,exist

等。如：

There

stands

a

hill

in

the

middle

of

the

park.

在公园中央有一座小山。

Once

upon

a

time

there

lived

an

old

king

in

the

town.

从前镇上住着一位年老的国王。练习：请写出加黑词在句中所属的句子成分1.Hiswordsmademeconfident._____2.Theoldmanbreatheddeeplyinthecleanyard.

_____3.Thechallengesinourlifemustbevarious.

_____4.ThesedoctorsandnursesarefightingagainstCOVID19bravel