山东省青岛市青岛实验重点中学2023-2024学年中考历史仿真试卷含解析

山东省青岛市青岛实验重点中学2023-2024学年中考历史仿真试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．《汉谟拉比法典》规定，倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师硬断指，材料出现的情况应该来自A．古代尼罗河流域B．古代两河流域C．古代印度河流域D．黄河长江流域2．“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”材料所述的“运动”指的是A．洋务运动 B．太平天国运动C．维新变法运动 D．新文化运动3．北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是A．保证了中央及京师的财政供给 B．为抵御辽和西夏进攻筹措经费C．为议和筹措充足“岁币” D．消除地方割据的经济基础4．15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。使欧洲人把关注的焦点对准东方国家的是A．世界开始连成一个整体B．麦哲伦船队的全球航行C．《马可·波罗行纪》的流传D．大西洋沿岸经济的没落5．“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是（）A．尚贤节能 B．中央集权 C．无为而治 D．小国寡民6．一位同学收集了《铁农具的出现》《勾践剑与夫差矛》《商鞍铜方量》《围魏救赵示意图》等图片，它们共同反映的是（）A．春秋战国时期的社会变革B．吴越两国的争霸C．秦国变法后实现国富兵强D．江南地区的开发7．“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用为我们开辟一条道路。”人类由此进入A．蒸汽时代B．电气时代C．信息时代D．网络时代8．我国历史上第一位以王位世袭制而诞生的国王是()A．尧 B．舜 C．启 D．禹9．下列事件中，既使本国摆脱民族危机又同时促进经济发展的资产阶级性质的改革是A．维新变法B．美国内战C．俄国1861年改革D．日本明治维新10．清朝前期，我国统一多民族国家进一步巩固和发展。关于清政府管辖边疆和少数民族的措施表述不正确的是A．乾隆帝制定“金瓶掣签”制度B．雍正帝两次率军出征雅克萨C．康熙帝率军击溃噶尔丹叛军D．顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号11．巴黎和会的“三巨头”指的是A．威尔逊B．克里孟梭C．劳合﹒乔治D．奥兰多12．下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是A．玄奘西行B．鉴真东渡C．郑和下西洋D．戚继光抗倭13．驳斥“台独”分子的言论证明是中国领土不可分割有一部分，可依据的历史文献非常丰富，下列哪一国际文件便能起到这一作用？A．《凡尔赛和约》 B．《九国公约》 C．《开罗宣言》 D．《雅尔塔协议》14．阅读下面《工业革命动力演进示意图》，从中可以得出蒸汽机的作用是()①用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”②标志着工业革命的完成③为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新④确立起西方先进，东方落后的格局⑤出现了机器大生产，提高了生产效率A．①②③④ B．③④⑤C．①③⑤ D．①②④⑤15．开启了俄国近代化的进程的事件是()A．洋务运动 B．彼得一世改革 C．俄国1861年农奴制改革 D．十月革命16．塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》中指出：“人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年～19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。”世界不同地区的文明“遭遇”的标志性事件是()A．新航路开辟 B．文艺复兴C．启蒙运动 D．工业革命17．人们常常以“华佗再世”“元化重生”称誉有杰出医术的医生。华佗，字元化。他的医学成就有①麻沸散②提出“治未病”③五禽戏④完成《伤寒杂病论》A．①④B．①②④C．①③D．②③18．“在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战的目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是它们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后的胜利。”关于材料中的“联盟”的说法正确的是A．由中、美、苏、英四国组成B．名称是世界反法西斯联盟C．它的形成成为二战的转折点D．使德国陷入东西两线作战的境地19．“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”下列事件符合这一评述的是A．中国戊戌变法B．日本明治维新C．俄国农奴制改革D．中国土地改革20．红色旅游是通过参观游览革命纪念地，了解革命历史，学习先烈的革命精神为主题的旅游活动。某旅行团把嘉兴南湖、井冈山、延安、西柏坡作为旅行目的地，理由应该是（）①抗战时期敌后战略总后方②中共一大会址③第一个农村革命根据地④中共召开七届二中全会A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②①④③21．下面方框内的对话讨论的是A．宋夏议和B．宋辽议和C．宋金议和D．辽金议和22．“这是人类历史上最大的强制性迁徙，不可否认，也是最残酷的一次迁徙。在过去的一个长达400年期间，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有。”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是A．新航路开辟B．黑奴贸易C．工业革命D．美国内战23．创新是一个民族进步的灵魂，人类历史中的三次科技革命都极大地促进了社会的进步，以下是三次科技革命都具有的是A．将人类带入了蒸汽时代B．推动了社会生产力的飞速发展C．人类信息时代来到D．将人类带入了电气时代24．下表为我国20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化统计年份1979198019831985198819922003指数24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%关于这些变化发生原因的准确表述是A．经济体制改革的不断深化B．国有企业改革增强了企业活力C．家庭联产承包责任制的推行D．社会主义市场经济体制的确立二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．治世可鉴，复兴必成。汉文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称。刘秀在位末年，社会安定，经济恢复并得以发展，史称。是我国历史上唯一的女皇帝，其统治史称有“贞观遗风”。26．下图是________人民劳动和智慧的结晶，它的名称是________。27．读图并结合所学知识回答：图中现象反映的是________年，爆发的经济大危机，此次经济危机开始于________国。在经济大危机的沉重打击下德国走了法西斯道路，法西斯党魁是________三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）在世界近现代史上，俄国（苏联）既有过耀眼的崛起腾飞，也有过出人意料的失势陨落，这些都深刻影响着世界现代史的进程和世界政治格局的变化。阅读下列相关材料，结合所学知识回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，1861年起，沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。材料二列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。材料三1932—1937年苏联工业产值及重要工业品在欧洲和世界的排名：年份项目1932年1937年世界欧洲世界欧洲工业生产总值3221机器制造业2121拖拉机2121电力7432石油2121铜5432材料四20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下。（1）材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的什么制度？依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用？（2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出在马克思主义的发展史上，这是一个“重大的突破”的理由。（3）根据材料三并结合所学知识，概括指出苏联社会主义建设的成就，并分析其原因。（4）依据材料四指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果是什么？（5）俄国（苏联）的发展历程对我国社会现代化建设有着怎样的深刻启迪？29．（6分）大国的兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验，以下材料均摘编自英国学者保罗·肯尼迪《大国的兴衰》一书，阅读材料，回答间题。材料一（战后的国际秩序）世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国，俄国和美国的影响，然而事实是，这三个国家中的一个国家遭到了决定性的失败；第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国的行动为中心。分析材料一，据所学知识回答，德国“遭到了决定性的失败”，俄国“在革命中崩溃”分别指的是什么事件？战后最终形成了怎样的国际获序？材料二（变化中的经济格局（1950－1980））二战以后，不仅莫内等“一代欧洲人”决心创造能免蹈覆撤的新的经济结构，而且还有心肠不错、乐于助人的美国，它愿意以合作的方点为欧洲的经济复兴提供财政援助。分析材料二，据所学知识回答，二战后欧洲经济复兴的主要原因，材料三（矛盾重重的苏联）1950－1984年苏联，中国粮食产量的比较分析上图，据所学知识指出B段苏联农业发展较快与哪次著名改革有关？哪一经济模式导致了苏联的发展“矛盾重重”？有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点？说明理由。30．（7分）世界经济论坛2018年年会在瑞士达沃斯举行，今年年会主题为“在分化的世界中打造共同命运”。这一主题契合了主席在世界经济论坛2017年年会上提出的构建人类命运共同体、促进经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展等重要主张。请回答以下问题。材料一：如果可以把1492年着作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化……﹣﹣《大预言：2049年的世界》材料一中把1492年看作是全球化的开始，请结合所学知识解释这一观点的含义。材料二：从新航路的开辟开始，世界各民族、各地区的经济联系开始增多。在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，19世纪中期，世界市场初步形成.19世纪束20世纪初，随着科技革命的深入，人类进入电气时代，世界市场迅速扩大。二战以来，交通运输技术的迅猛发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。根据材料结合所学知识回答，近代以来促进资本主义世界市场形成、推动经济全球化发展的因素有哪些？材料三：1975年，日本千叶市川崎炼铁厂将严重污染的铁矿石厂转至菲律宾，这个事件在当时的日本被认为是一件两全其美的好事，污染转移到其他国家，不致危害本国公民，又有充分理由向世人宣称，这是为发晨中国家提供了赚取外汇和工人就业的机会。﹣﹣《污染转移与生态殖民》根据材料三所盲，你是否认为这是一件“两全其美的好事”？为什么？材料四：历史学家陈旭麓有一句名言：“中国不是自己走出中世纪的，是被轰出中世纪的。”（注：中世纪指封建社会）。在全球化潮流的冲击下，中国瞢两次与世界接轨，一次给我们带来了屈辱和苦难，一次给我们带来了机遇和挑战……根据材料并结合所学知识回答，近代中国是如何开始与世界接轨的？社会主义现代化建设新时期我国又是如何抓住机遇、迎接挑战的？材料五：针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的，”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受盏，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。根据材料分别归纳克林顿与卡斯特罗对经济全球化的认识。综合上述材料，谈谈你对全球化的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据所学可知，《汉谟拉比法典》是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792一前1750年在位)颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。2、A【解析】

依据题干中“三十五年”是关键词。第二次鸦片战争后，清朝内外交困。统治集团内部一些较为开明的官员主张学习西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。19世纪60至90年代，他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动。洋务运动只是简单学习西方科学技术，而忽视了制度、文化层面。甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，标志着持续了约35年的洋务运动的破产。A项符合题意；太平天国运动从1851——1864年，只持续了十几年，B项不合题意；维新变法又称百日维新，从1898年6月11日到9月21日，共持续了103天，C项不合题意；新文化运动是从1915年开始的，到1919年五四运动，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。3、D【解析】

根据题干并结合所学知识可知，北宋为了把地方财赋收归中央，设置了转运使。宋太祖下令取消节度使收税的权力，税收由中央掌控，后来又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是使地方失去割据的经济基础，加强中央集权，选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。4、C【解析】

根据所学知识可知，《马可•波罗行纪》中对东方繁荣富强的详细介绍，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路，刺激了新航路的开辟。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、C【解析】

依据题干材料中“不知有之”“自然”等信息，结合所学可知，该主张属于老子的思想，老子是道家学派的创始人，主张无为而治，C项符合题意；ABD三项的内容与题干材料信息不符，排除；故选C。6、A【解析】

据所学知识可知，图片《铁农具的出现》与春秋战国时期有关；《勾践剑与夫差矛》与春秋时期的争霸战争有关；《商鞍铜方量》与战国时期的商鞅变法有关；《围魏救赵示意图》与战国时期战争有关，故它们共同反映了春秋战国时期的社会变革。选项A符合题意。BCD不符合题意。故选A。7、B【解析】结合所学知识可知，第二次工业革命中，电力的广泛使用把人类带入了“电气时代”。故B符合题意；工业革命中，蒸汽机的广泛使用，把人类带入“蒸汽时代”，故A不符合题意；第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用，把人类带入“信息时代”。故C不符合题意；网络时代得益于电子计算机的广泛使用，故D不符合题意。故选B。8、C【解析】

根据所学知识可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承父位，王位世袭制代替禅让制。中国历史上第一位以王位世袭制而诞生的国王是启。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、D【解析】

结合所学知识，日本通过明治维新，实现了富国强兵，具有摆脱民族危机，实现民族独立，促进资本主义经济发展的作用。D符合题意，维新变法没有使本国摆脱民族危机。俄国1861年改革、美国内战均与实现民族独立无关。ABC不符合题意，故选择D。10、B【解析】

依据所学可知，17世纪中期沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，为扩大侵略的据点，他们在中国的领土上烧杀抢掠，无恶不作，为保卫祖国疆土，康熙帝两次命令清军水陆并进围攻雅克萨，击毙侵略军头目托尔布津，故B表述错误，符合题意；乾隆帝制定“金瓶掣签”制度、康熙帝率军击溃噶尔丹叛军、顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，故ACD表述正确，不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“不正确的”是解题的关键，为保卫祖国疆土，康熙帝两次命令清军水陆并进围攻雅克萨，击毙侵略军头目托尔布津。11、ABC【解析】

依据所学知识可知，1919年，巴黎和会召开，威尔逊、克里孟梭和劳合﹒乔治控制了会议，成为会议的三巨头，ABC三项符合题意；D项奥兰多不是巴黎和会的三巨头，不符合题意；故选ABC。12、D【解析】

结合所学知识可知，玄奘西行，为中印文化交流作出了重要贡献；鉴真东渡日本传播了唐朝的文化，郑和下西洋促进了亚非交流，所以选项ABC都是我国古代对外友好交往的表现。而选项D戚继光抗倭，是明代民族英雄戚继光抗击日本海盗骚扰的斗争。不属于“对外友好交往”的主题；故选D。13、C【解析】

依据所学知识可知，1943年1,中美英三国首脑在埃及首都开罗举行会议，签署了《开罗宣言》，其中规定：日本用武力从中国夺去的东北各省、和澎湖列岛，战后必须归还中国。证明了是中国领土不可分割有一部分，选项C符合题意；《凡尔赛和约》中将德国在中国山东的特权转让给日本，排除A；《九国公约》使中国重新回到了几个帝国主义国家的共同支配之下，排除B；《雅尔塔协议》中没有涉及中国的领土问题，排除D。故选C。14、C【解析】试题分析：本题考查工业革命的有关知识。结合所学知识可知，蒸汽机用机械力取代了自然力，把人类带入“蒸汽时代”；大机器生产取代工场手工业，标志着工业革命的完成；蒸汽机为汽船、火车的发明提供了动力，促进了交通运输业的革新；蒸汽机把人类带入“蒸汽时代”，出现了机器化大生产，提高了生产效率；最终确立起西方先进，东方落后的格局是工业革命的影响。①③⑤符合题意。故答案选择C。【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来15、B【解析】

根据所学知识可知，俄国彼得一世改革建立海军和新式陆军，发展新式学校等，开启了俄国近代化的进程。B符合题意；洋务运动是清政府时期洋务派发起的，A不符合题意。俄国1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，C不符合题意，十月革命建立了苏维埃俄国，D不符合题意，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。16、A【解析】

依据题干和结合所学知识，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。人类社会从此进入了一个新的时代。A选项符合题意；14世纪中叶，文艺复兴运动兴起，促进了人们思想的大解放。B选项不符合题意；启蒙运动，指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。C选项不符合题意；工业革命，18世纪60年代从英国发起的技术革命，是技术发展史上的一次巨大飞跃,它开创了以机器代替手工工具的时代。D选项不符合题意；故选A。考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光。17、C【解析】

东汉著名的医学家华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举；他还编制了一套可以强身健体的医学体操“五禽戏”。①③符合题意；东汉末年，张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”，故④不合题意，含有④的AB不合题意；提出“治未病”的是张仲景，故②不合题意，含有②的D不合题意。故此题选C。【点睛】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记华佗的主要贡献。18、B【解析】

根据“摧毁法西斯”结合所学知识，“联盟”指的是国际反法西斯联盟。第二次世界大战时期，国际反法西斯联盟的建立鼓舞了各国人民的斗志，壮大了反法西斯的力量，奠定了打败法西斯国家的基础。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。19、C【解析】依据题干中“农民对解放无比感激”,由此可知历史事件中农民获得了解放。由“法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望”，可知这个法令虽然使农民获得解放，但农民也很失望，说明这个法令也损害了农民的利益。结合课本所学，俄国1861年改革规定：农奴在法律上是“自由人”由此可知农民获得解放；1861年法令还规定：农奴在获得“解放”时,可得到一块份地。但必须出钱赎买这块份地，取得份地时农民付出了高于市场价的3倍，这是对农民的变相掠夺。C符合题意。由以上分析，ABD不合题意，选择答案C。20、C【解析】

依据所学知识可知，1921年，中共一大在嘉兴南湖的游船上进行；井冈山革命根据地是共产党建立的第一个革命根据地；延安是抗日战争时期中共中央所在地，是抗战时期敌后战略总后方；1949年，中国共产党在西柏坡召开七届二中全会。所以②③①④符合题意，故选C。21、B【解析】

依据题干图片的内容，结合所学知识可知，公元1004年秋，辽与宋发生大战，后双方议和：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界，宋辽议和结束了宋辽之间长达二十五年的战争，此后宋辽边境长期处于相对和平的状态，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。22、B【解析】

依据题干“在过去的一个长达400年期间，大批非洲人被迫远离家乡，分散在世界各地，这在人类历史上前所未有”的信息，结合所学可知，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的"中央航路"通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航，称为“三角贸易”，也叫黑奴贸易，B项符合题意；ACD三项的内容不符合题意，排除；故选B。23、B【解析】

根据所学知识可知，人类历史上发生的三次科技革命的共同影响是推动社会生产力的飞速发展，改变了人们的生活方式，加强了世界各地的联系，B符合题意，第一次工业将人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类带入“电气时代”，第三次科技革命把人类带入信息化时代，标志着人类信息时代来到，ACD不符合题意，故选择B。24、A【解析】

依据题干的时间标志“20世纪70年代末至21世纪初市场化指数的变化”可知反映了经济的发展，表格中数据的变化主要是因为十一届三中全会以后经济领域内实行的改革以及经济体制改革的不断深化。结合课本所学可知，1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策。从农村到城市实行经济体制改革，在农村实行家庭联产承包责任制，促进了农业的发展；在城市对国有企业进行改革，建立社会主义市场经济体制，促进经济发展。A项符合题意；BCD三项表述不全面，不合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、（1）文景之治（2）光武中兴（3）武则天【解析】

（1）结合所学可知，汉初，社会经济衰弱，朝廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策，鼓励农民生产，“以德化民”，到西汉汉文帝、汉景帝统治时期，出现了文景之治。故答案为文景之治。（2））结合所学可知，东汉时期，光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，出现了光武中兴。故答案为光武中兴。（3））结合所学可知，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，前后执政近半个世纪，上承“贞观之治”，下启“开元盛世”，史称“贞观遗风”历史功绩，昭昭于世。故答案为武则天。26、古埃及金字塔【解析】

本题考查金字塔。【详解】根据所学知识，图片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。【点睛】本题主要考查学生对基础知识的识记，较为简单。27、1929美国希特勒【解析】

（1）依据所学知识可知，图中现象反映的是经济危机，爆发的时间是1929年，此次经济危机开始于美国。（2）依据所学知识可知，在经济大危机的沉重打击下德国走上了法西斯道路，法西斯党魁是希特勒。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、(1)农奴制；使俄国走上资本主义道路，促进俄国资本主义经济发展。(2)新经济政策；新经济政策是马克思主义与俄国国情结合的产物，是对马克思主义的重大发展，对其他国家的社会主义建设也具有一定指导意义。(3)苏联工业总产值达到欧洲第一，世界第二。苏联由农业国变为工业强国；原因：两年五年计划，重点建设重工业，人民建设热情高涨等。(4)苏联解体。(5)要有改革意识，把马克思主义与中国国情相结合，重视改善人民生活，农业工业平衡发展。【解析】

（1）分析材料，结合所学知识，1861年之前阻碍经济发展和国家生存的障碍是农奴制。依据材料一，经过俄国1861年改革，废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义道路，这对俄国摆脱落后状况，实现近代化的目标具有积极作用。（2）分析材料，依据“在战争（指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候”，可知是1921年列宁实施的新经济政策，依据材料说出在马克思主义的发展史上是一个“重大的突破”，因为新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变。（3）由材料三可以看出苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，工业总产值跃居欧洲第一、世界第二。其原因是进行了两个五年计划建设，实行高度集中的政治经济体制（斯大林模式）。（4）1985年，戈尔巴乔夫担任苏共中央总书记，面对长期积聚的矛盾，他着手进行改革。他提出“人道的、民主的社会主义”思想，导致苏联思想界极端混乱。他主张由“一党政治”向“多党政治”过渡。苏共领导地位和中央政府的控制能力被弱化了。1991年12月，俄罗斯、乌克兰和白俄罗斯等11个原苏联的加盟共和国签署了《阿拉木图宣言》，正式宣告结成独立国家联合体，苏联解体了。以美苏两级对峙为主的雅尔塔体系宣告结束，旧的世界格局已经结束，新的世界格局尚未形成，出现政治多极化的发展趋势。（5）纵观俄国（苏联）的发展历史，得出适应国情，适合经济发展规律的政策或改革，会促进社会的发展，经济水平的提高，反之，则会导致停滞不前甚至后退。所以我们可以得出要维护国家统一，坚持党的正确领导；坚持改革，改革要符合国情；要发展经济，经济各部门的协调发展，完善民主法治建设，不断开拓创新等。29、（1）事件：第一次世界大战、十月革命秩序：凡尔赛-华盛顿体系（2）原因：欧洲的联合（欧共体的成立）、美国的援助（3）改革：赫鲁晓夫改革模式：斯大林模式。（4）观点一：同意。新崛起的大国会威胁现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。观点二：不同意，和平与发展是当今世界两大主题，各国都积极营造和平安全环境发展经济；由于先进武器的出现，战争对全人类生存造成巨大危害，当今各国都不会轻易发动战争，【解析】（1）根据材料一的内容可知，德国“遭到了决定性的失败”指的是第一次世界大战德国战败；俄国“在革命中崩溃”指的是1917年俄国爆发了十月革命；依据所学知识可知，一战后通过巴黎和会和华盛顿会议最终形成了凡尔赛-华盛顿体系，暂时维护了世界的和平，成为一战后的统治新秩序。（2）根据材料二的内容结合所学知识可知，二战后欧洲经济复苏的原因包括，欧洲逐步走向了联合，美国的经济援助等。（3）根据图表中B段的时间“1960年到1064年”苏联农业发展较快改革，结合所学知识可知，这是由于20世纪50年代赫鲁晓夫实行了改革；斯大林模式弊端的存在导致了苏联的发展“矛盾重重”（4）本题属于开放性试题，两种观点都可以选择，论证充分即可。如：观点一：同意。理由：新崛起的大国会威胁现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。观点二：不同意。理由：和平与发展是当今世界两大主题，各国都积极营造和平安全环境发展经济；由于先进武器的出现，战争对全人类生存造成巨大危害，当今各国都不会轻易发动战争等等。点睛：第一问，抓住材料中的关键时间“19世纪90年代以来”即第二次工业革命时期，由此可以推断出第二次工业革命后出现的是第一