2024-2025学年襄樊市保康县四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

2024-2025学年襄樊市保康县四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．下图的梯形中，线段AD和线段________互相垂直；线段AD和线段________互相平行．2．请用a、b、c三个字母表示加法结合律（______）。3．在下面的□中填入合适的数字。

4．下图数字谜中的积是（________）。5．把一个正方体平放在底面，有___个面露在外面，静止观察最多能看到它的____个面．6．328与816的和除以67与45的差。列式为________。7．如图中已知∠2＝70°，∠1＝（________）°，∠4＝（________）°。8．420分＝（______）时；8升＝（______）毫升1；1个周角＝（______）个直角。9．当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝（________）。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。936543（________）95634（________）1百万（________）1000个千11．看图填一填。拼成的角（________），是（________）角。拼成的角（________），是（________）角。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．平行四边形的四条边确定了，它的形状也就确定了。（________）13．过两点、，能画无数条直线。（______）14．250÷60=25÷6=4……1．（______）15．两条直线相交于一点，这点叫做垂足．_____．16．袋子里装有20个相同规格的瓶盖，其中有9个红瓶盖和11个蓝瓶盖。摸到红瓶盖的可能性比摸到蓝瓶盖的可能性大。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．如果汽车向东行驶20千米，记作﹣20千米：那么这辆汽车向西行20千米，记作（）千米。A．0 B．﹢20 C．﹢40 D．﹣4018．圆形纸片对折3次以后所形成的角是()．A．锐角 B．直角 C．钝角19．袋子里装有99个白球和1个黑球，从袋子里随意摸出一个球，下面说法错误的是（

）．A．摸出的一定是白球

B．摸出的可能是黑球 C．摸出的不可能是绿球20．小红12分钟走504米，小明8分钟走344米，（）的速度快。A．小红 B．小明 C．一样快21．转动下面（）转盘，指针经常会落在红色区域。A． B． C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数。150×20＝420÷60＝50×20＝121÷11＝100÷25＝50×30＝125×80＝350÷50＝600÷30＝800÷25＝23．脱式计算。2400÷80－14×272-84÷21×4420÷[（205－198）×4]460÷（29－18÷3）24．9个870连加，结果是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连。123－（23＋75）25×4×114200÷214200÷3÷7375×102－375×2123－23－7525×11×4（300－75）－（123＋77）300－123－75－77375×10026．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、解决问题（每题6分，共30分）27．小雨在计算有余数的除法时，把被除数339错写成了393，结果商比原来大3，但余数恰好相同。这道题的除数是多少？28．早餐店某天卖出80碗豆腐脑，卖出豆浆的碗数是豆腐脑的2倍，这天豆腐脑和豆浆一共卖出多少碗？29．一本书有150页，小强看了24页，剩下的要6天看完，平均每天看多少页？30．张师傅5小时做175个零件，李师傅7小时做252个零件．张师傅和李师傅每时共做多少个零件？31．一个体育场的看台有52排，每排有260个座位。这个看台共能坐多少人？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、ABBC【分析】故答案为AB；BC同一平面内，相交成直角的两条直线互相垂直，永不相交的两条直线互相平行.【详解】解：AD和AB相交成直角，所以AD和线段AB垂直；线段AD和线段BC延长后不相交，所以线段AD和线段BC互相平行.2、（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）【分析】加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变；据此解答即可。【详解】根据分析，用a、b、c三个字母表示加法结合律为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；【点睛】本题考查的是对加法结合律的理解掌握，基础知识需牢记。3、见详解【分析】（1）从积的个位是2，可推出两个因数个位上的数的乘积的末位是2，1×8＝8，2×8＝16，3×8＝24，4×8＝32，假设第二个因数的个位上是4。3×8＝24，进2写4，6＋□＝8，可推断□＝2，则据此推断第一个因数的十位是0。4×□＝16，可以推断第一个因数的百位是4。让408×34即可求解。（2）根据1×□□4＝134，可得□□4＝134，134×□＝8□4，推算□＝6，据此让134×16求解即可。【详解】【点睛】做这类题目不能急于下手，要仔细观察，找准填数的突破口，先确定能够确定的数，把确定的结果代入算式，以便于下面的推理。4、11571【分析】（1）根据三位数乘两位数的计算方法可知，三位数个位上的数乘两位数个位上的数时，积的个位为1。1×1＝1，3×7＝21，9×9＝81，因为三位数乘两位数个位上的数时，积为5千多，则三位数的个位和两位数的个位不能均为1。此时有两种情况：第一种情况，三位数个位是3，两位数个位是7；第二种情况，三位数和两位数个位均为9。（2）因为积的千位为1，5＋6＝11，则积的万位为1，两位数十位上的数乘三位数的积的百位为6。（3）若三位数个位是3，两位数个位是7：要使两位数个位上的7乘三位数，积为5千多，则三位数的百位可能是7或8。因为两位数十位上的数乘三位数时，积是6百多，则三位数百位不能是7或8。也就是这种情况是错误的。（4）三位数和两位数个位只能是均为9。要使两位数个位上的7乘三位数，积为5千多，则三位数的百位应是6。且两位数十位上的数乘三位数时，积是6百多，则两位数十位上的数应是1。进而可知三位数的十位是0。这个算式即为609×19。【详解】【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。5、53【详解】略6、（328+816）÷（67-45）【解析】题中是用两个数的和除以另外两个数的差，因为最后算的是除法，所以需要用小括号分别将加法和减法括起来。列式为：（328+816）÷（67-45）。故答案为：（328+816）÷（67-45）。7、11070【分析】读图可知，∠2和∠1组成一个平角，则∠1＝180°－∠2。∠1和∠4组成一个平角，则∠4＝180°－∠1。【详解】∠1＝180°－70°＝110°∠4＝180°－110°＝70°【点睛】理清角与角之间的关系，再列式解答即可。解决本题的关键是明确平角为180°。8、780004【分析】（1）分换算为时，除以进率60；（2）升换算为毫升，乘进率1000；（3）1周角＝2平角＝4直角，由此解答。【详解】420分＝7时；8升＝8000毫升；1个周角＝4个直角。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。9、18.84【分析】把x＝3.14，y＝9.42代入含字母的式子，进而计算求得式子的数值即可。【详解】当x＝3.14，y＝9.42时，4x＋y－3.14＝4×3.14＋9.42－3.14＝12.56＋9.42－3.14＝21.98－3.14＝18.84【点睛】解答此类问题的关键是把已知的字母数值代入式子中，利用小数的运算法则计算即可。10、＞＜＝【分析】（1）根据整数大小比较方法进行比较；（2）一个乘数相同，另一个乘数大的积就大；（3）化成相同的单位再比较大小。【详解】（1）936543＞95634（2）99＜105，所以99×23＜23×105（3）1百万＝1000000，1000个千＝1000000，所以1百万＝1000个千。【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法及两数积的大小比较方法是解答本题的关键。11、75锐120钝【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。第一幅图中，由30°和45°两个角拼成的角，则拼成的角为30°＋45°。第二幅图中，有90°和30°两个角拼成的角，则拼成的角为90°＋30°。再判断拼成的角是锐角、直角还是钝角。【详解】拼成的角是30°＋45°＝75°，是锐角。拼成的角是90°＋30°＝120°，是钝角。【点睛】解决本题的关键是明确拼成的角是由三角尺中哪两个角拼成的，再将这两个角的度数加起来即可。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】根据平行四边形的特性可知，平行四边形易变形，具有不稳定性，所以平行四边形四条边的长度确定了，它的形状、大小也依然不能确定；所以原题的说法判断错误。故答案为：×13、×【分析】根据直线的性质：同一平面内，经过两点可以画一条直线，并且只能画一条直线；据此解答。【详解】根据分析，如图所示：过两点A、B只能画一条直线。故此说法不正确。【点睛】本题考查了直线的性质，用画图的方法解答比较直观易懂。14、×【分析】在竖式中余数“1”对应的数位是十位【详解】250÷60=25÷6=4……10故答案为×【点睛】本题考查商的变化规律，其中余数对应的数位是本题的关键15、×【详解】略16、错【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】若负数表示某种意义的量，则正数可以表示具有与该负数相反意义的量；据此即可解答。【详解】如果汽车向东行驶20千米，记作﹣20千米：那么这辆汽车向西行20千米，记作﹢20千米。故答案为：B。【点睛】熟练掌握正负数的意义是解答本题的关键。18、A【详解】略19、A【分析】袋子里有白球和黑球，两种球都有可能摸到，其它颜色的球一定不能摸到．【详解】A、摸出的不一定是白球，此选项错误；B、摸出的可能是黑球，此选项正确；C、摸出的不可能是绿球，此选项正确．故答案为A20、B【分析】根据速度＝路程÷时间，分别求出两人行走的速度，再比较大小解答。【详解】504÷12＝42（米/分）344÷8＝43（米/分）42＜43则小明的速度快。故答案为：B。【点睛】熟练掌握公式速度＝路程÷时间，灵活运用公式解决问题。21、A【分析】根据事件的发生与可能性的关系，经常落在红色区域，故指针落在红色区域的可能性向最大，故红色区域要比其他颜色的区域大。【详解】根据分析观察题中选项，选项A中的红色区域最大且大于其他颜色；故选：A【点睛】本体主要考查事件的发生与可能性的关系，掌握同一事件中，同一事物的数量越多，发生的可能性就越大，反之则越小。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、3000；7；1000；11

4；1500；10000；7

20；32【详解】略23、2；5615；20【详解】略24、7830【详解】870×9＝7830答：9个870连加，结果是7830。五、操作题（每题5分，共10分）25、见详解【分析】根据相关运算律和运算性质逐项进行解答即可。【详解】根据减法的性质：123－（23＋75）＝123－23－75；根据除法的性质：4200÷21＝4200÷（3×7）＝4200÷3÷7；根据乘法分配律：375×102－375×2＝（102－2）×375＝375×100；根据乘法交换律和乘法集合律：25×11×4＝25×4×11；根据减法的性质：300－123－75－77＝（300－75）－（123＋77）；连线如下：

【点睛】解答本题的关键是熟练掌握运算律和运算性质并能灵活应用。26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、解决问题（每题6分，共30分）27、18【分析】因为错写后，商增加了，但余数不变，说明被除数增加的部分能够被整除；先求出被除数错写后增加的数，再用增加的被除数除以增加的商，就可以求出除数是多少。【详解】（393－339）÷3＝54÷3＝18答：这道题的除数是18。【点睛】