教师个人工作总结5篇

第第页老师个人工作总结优秀5篇时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不绝的成长中得到了更多的进步，想必我们需要写好工作总结了。大家知道工作总结的格式吗？下面是的我为您带来的老师个人工作总结优秀5篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。《老师教育教学工作个人总结》之语文篇一紧张充实的一学期就这样走到了尽头，本学期我连续担负七班级165、163两个班的语文教学工作，深感责任重点，丝毫不敢放松本身，需要探究的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力，我与同学的关系处理得比较好，提高了同学学习语文的喜好、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。回顾一学期的工作，想说的真是太多太多，现总结如下：一、思想方面：作为一名老师，我特别注意本身的师德修养。平常积极参加各种学习和会议，并常常注意翻阅报纸和杂志，努力把握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整本身的方向，使本身能随时跟上时代的进展，合乎素养教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学老师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻注意树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能酷爱同学，挂念同学，对同学严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。二、教学方面我始终认为：假如教学不顾同学的身心进展规律，不替同学设想，只从主观设想启程，那么这样的教学确定会失败。备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应当教给同学什么东西，哪些内容是必需讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是同学可能感到很困难的，哪些内容可能是同学想不到的。必需讲的内容，可以依照怎样的步骤来讲，怎样才能引起同学的学习喜好；对于同学感到困难的内容，用什么方法降低难度；怎样调动同学的生活体验、阅读阅历来理解文本。上课时，我努力调动同学的思维，激励同学学思结合，教给同学阅读课文的方法，培育其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束，我适时检查同学的学习情况：或询问，或查看，以求适时调整教学方法，补缺补差。我极力避开满堂灌的情况显现，因而同学上我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合同学的学习心理变动：开始上课时，同学的心是不安静的，这时要想方设法让同学尽快进入学习状态。我的做法是：①提前进班；②把任务写在黑板上；③对那些不能适时进入学习状态的同学进行劝服教育，说明提高学习效率的紧要性。上课特别钟左右，同学的心安静了下来，进入学习的黄金阶段，这时我便捉住教学重点进行讲解，以典型问题促进同学思考。这中心我注意不绝改换教学方法，从不一讲到底，也不会总是让同学讨论。我以为，语文教学的。一个紧要特点是：不管接受什么方法，确定不能让同学脱离文本，不能脱离对语言的感悟。靠近下课时，同学有些疲乏了，这时，我会提示同学整理好课堂笔记，总结一下本节课的收获。三、努力方向：1、加强每节课的计划性和目的性，积极创设和谐，公正，民主的学习氛围，要求同学发挥主观能动性，大胆表达。2、连续夯实基础学问，抓好基本技能的训练。捉住文本，吃透教材，坚固结实把握文本的学问，多进行基本技能的训练。要把学问点落到实处。将“字词关”“课文关”“背诵关”“练习关”扎坚固结实实落实到位。作业设计要精，题型快捷，考察同学对所学学问的综合运用本领。3、以教材为基础，并加大对同学的课外阅读训练，提高同学对语言材料的感知理解本领，培育同学独立思辨的习惯。培育同学的阅读本领并严格要求同学认真书写，提高书写速度和质量。4、加强写作训练。学习语文的一个紧要目的就是写作。提高写作本领要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要让同学学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。假如腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，要求同学注意察看生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，提高同学的写作水平。要求同学写好作文要反复修改，也可以请教老师、同学的看法，做到精益求精。5、加强对同学的书写要求、引导。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的气力。返回语文工作总结老师的工作总结篇二一、加强学习，不绝提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不绝充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让本身树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使本身在教育教学方面不绝进步。通过这些学习活动，不绝充实了本身、丰富了本身的学问和见识、为本身更好的教学实践作好了准备。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，快捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有喜好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失适时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子（设计制造课）”“我的椅子（写生课）”“奇妙的椅子（设计课）”“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，侧重培育同学的综合实践本领和创新思维本领。对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作制造展览”等等；同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程积极参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热诚把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，适时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着本身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能适时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到本身心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”喜好小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。《老师教育教学工作个人总结》之英语篇三我第一次教学小学三班级的英语，刚开始还是有点陌生，但经过一期的摸索、探讨与实践，我对三班级上册的英语教学有了确定的阅历，尤其是英语入门阶段的教学有了如下体会。一、第一节英语课的紧要性。紧要介绍中学英语的学习目的、意义、方法等。老师可用汉语进行教学。老师要努力制造友好和谐的气氛，除去同学对上中学以及对外语同学的畏惧心理，使同学满怀信念、充分自信地迎接新的学习。二、入门阶段的教学内容。第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学14个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”把握。1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮忙同学把握音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在同学头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。2、书写教学。在教学之前可先让同学观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求同学认真察看，要使同学养成看想写三位一体，或动眼、动脑、动手一体化的良好习惯。3、单词的拼读。语音与词江有着直接的联系，可以用音、形、义结合的方法记忆单词。因此，首先要从教字母起渐渐让同学把握拼读规定。其次是通过每课教学几个符合基本拼读规定的单音单词，使同学对拼读规定有个初步的概念。再就是以母音字母为中心，组合成更多的单词，设计不同的'听、说、写的口头、笔头练习，让同学反复操练，可以达到看到符合拼读规定的单词就能念出来，听到符合拼读规定的单词就能写出来的程度。4、激发同学学习英语的积极性，培育同学学习英语的喜好。好的开端是成功的一半，这样入门阶段的课堂教学显得尤为紧要老师应昼用直观、形象的教学方法并结合简笔画、挂图、表演等进行教学，使同学感到新奇，有趣味味味，调整课堂气氛，充分发挥同学的自动性。激励同学大胆地说英语。三、要完成上述五个方面的教学内容，教学中要重视培育同学良好的学习习惯。1、首先要树立起同学的自信念。初学英语时，要有一个切合本身实际的目标，通过循序渐进的学习，在心中建立成就感。2、正确拼读单词。目的就是要培育同学从单词的拼法判定其读音，从单词的读音雇其拼法的本领，做到“见形知其音，见音知其形”。3、大声朗读语句和课文。在入门阶段要求同学能基本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求同学大胆地说，大胆地读，注意克服畏难、怕羞、不敢开口的心理。4、通过游戏唱歌等多种多样的方式学习英语。游戏、唱歌最吸引小孩子的注意力，所以通过多元化的方式来教小孩子，让同学在欢快、玩耍、游戏中轻轻松松学会了英语。本学期的英语教学虽然取得了确定的成绩，但是其中也难免存在一些问题有待解决，我会在接下来的时间好好的弥补不足之处。希望能连续和同学一起欢快学习英语。返回英语工作总结老师年度工作总结篇四在这一年中，我时时各处以一名人民老师的标准严格要求本身，以创新教育方针为引导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来，我时时各处不忘加强思想政治学习。严格要求本身，各处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热诚投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的调配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学阅历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。紧要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懈怠思想；二是工作虽然很努力，可是个人本领还有待提高，同学成绩进步不是很快。今后，我确定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本领，使本身的思想和工作都能更上一个台阶！一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学老师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的布置，以培育同学的创新精神和实践本领为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，实在的工作情况如下：《老师教育教学工作个人总结》之中学篇五一学年来，我认得搞好本身的本职工作，不绝提高本身的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，连续创新，自动推动教育教学改革，自动完成学校的各项工作，敬重并酷爱同学，使同学学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、培育英语学习喜好英语作为一门外语，对大多数同学而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学喜好英语，让他们对英语产生喜好。为此，我实行了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的教室语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮忙班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、爱好英语，从而培育了同学学习英语的喜好。目前，我们班同学对英语学习的喜好始终稳定在较高水平。二、认真备课、上课，改进教学方式、重视辅导学法在集体备课的。基础上，我能自发研讨教材、讨论同学，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照料全部，教室就能够吸引住同学。我能